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创新观察方法 发展科学思维 |
陈彤
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《浙江教育技术》
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2011 |
0 |
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培养环保素养 增强责任意识——道德与法治“人与自然”主题的一体化教学 |
胡伟敏
王文枰
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《教学月刊(小学版)(综合)》
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2024 |
0 |
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也谈小学计算教学的有效性 |
何竹生
麻建辉
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《教学月刊(小学版)(数学)》
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2014 |
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4
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评之有方 改之有法——小学高段习作评改的现状与实践 |
梅静
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《教学月刊(小学版)(语文)》
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2019 |
1
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与“拖拉”说再见-小学低年级儿童“拖拉”习惯的纠正对策研究 |
羊英君
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《俪人(教师)》
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2016 |
1
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6
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二十年后的故乡 |
林妍汐
潘俏(指导)
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《作文新天地(小学版)》
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2019 |
0 |
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7
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示范有方修改有法——示范修改作文的几点做法 |
梅静
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《儿童大世界(教学研究)》
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2019 |
0 |
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8
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避免提问误区 回归导学实效——小学品德“导学问题”设计的误区及对策 |
黄晓梅
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《内蒙古教育(B)》
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2017 |
0 |
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9
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老鼠的喜糖 |
丁源创
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《故事作文(低年级版)》
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2014 |
0 |
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10
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暑假了,我想回老家看看 |
杜驰豫
梅静(指导老师)
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《作文新天地(小学版)》
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2018 |
0 |
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周子楚面面观 |
周子楚
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《新作文(小学低年级版)》
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2017 |
0 |
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漫谈体育教学中体现精神的力量 |
陈剑丰
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《儿童大世界(教学研究)》
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2017 |
0 |
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学会欣赏守护迟迟开花的“树”——谈谈我的后进生教育观 |
羊英君
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《快乐阅读》
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2016 |
0 |
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天下第一笋 |
丁源创
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《故事作文(低年级版)》
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2013 |
0 |
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