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幼儿幽默感结构和发展特点 被引量:10
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作者 刘文 邹丽娜 李亮 《心理学探新》 CSSCI 2009年第1期58-63,共6页
采用开放式问卷、个案观察和理论推导相结合的方法,自编3~5岁幼儿幽默感教师评定问卷,通过因素分析研究3~5岁幼儿幽默感的结构。结果表明:3~5岁幼儿幽默感包括幽默理解、幽默应对和幽默创造三个维度;所编制的3~5岁幼儿幽默感教... 采用开放式问卷、个案观察和理论推导相结合的方法,自编3~5岁幼儿幽默感教师评定问卷,通过因素分析研究3~5岁幼儿幽默感的结构。结果表明:3~5岁幼儿幽默感包括幽默理解、幽默应对和幽默创造三个维度;所编制的3~5岁幼儿幽默感教师评定问卷具有较高的信度和效度;3~5岁幼儿幽默感随年龄增长逐渐上升,且存在显著的性别差异。 展开更多
关键词 幼儿幽默感 幽默理解 幽默应对 幽默创造 验证性因素分析
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新政府会计制度下预算会计和财务会计适度分离并相互衔接的问题与对策 被引量:8
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作者 田文娜 《行政事业资产与财务》 2021年第21期79-80,共2页
新政府会计制度已实施两年多,政府会计制度的实施给各级预算单位的会计核算工作带来不小的挑战和影响,在双基础的会计核算体系落实过程中预算会计和财务会计保持适度分离并相互衔接的关系。本文围绕新政府会计制度下双基础会计核算体系... 新政府会计制度已实施两年多,政府会计制度的实施给各级预算单位的会计核算工作带来不小的挑战和影响,在双基础的会计核算体系落实过程中预算会计和财务会计保持适度分离并相互衔接的关系。本文围绕新政府会计制度下双基础会计核算体系运行创新之处及运行中存在的问题展开分析,探讨如何提升双会计核算体系下的单位财务会计核算工作效率和工作质量。 展开更多
关键词 政府会计制度 预算会计 财务会计 问题对策
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什么样的父母会养育出社交退缩的孩子
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作者 邹丽娜 《学前教育》 2024年第4期16-17,共2页
“社恐”妈妈的烦恼我是一位“社恐”妈妈,平日遛娃碰到其他的遛娃妈妈,三五句之后聊天就结束了。转眼宝宝3岁了,我日渐焦虑起来,因为他一如既往地自己玩自己的。出去看到别的小朋友他只是看着,和我讨论一下他们都在干什么,之后便扬长... “社恐”妈妈的烦恼我是一位“社恐”妈妈,平日遛娃碰到其他的遛娃妈妈,三五句之后聊天就结束了。转眼宝宝3岁了,我日渐焦虑起来,因为他一如既往地自己玩自己的。出去看到别的小朋友他只是看着,和我讨论一下他们都在干什么,之后便扬长而去。每次看到小朋友。 展开更多
关键词 社交退缩 宝宝 小朋友 干什么 妈妈
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建设高质量园本课程需站稳四个立场 被引量:1
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作者 吴采红 《基础教育课程》 2023年第20期75-80,共6页
课程决定着幼儿园教育的质量。新时代背景下,普惠优质的学前教育呼唤高质量的园本课程。针对当前园本课程建设现状,本文提出建设高质量园本课程必须站稳四个立场:站稳国家立场,以保证园本课程建设的方向性和引领性;站稳儿童立场,以保证... 课程决定着幼儿园教育的质量。新时代背景下,普惠优质的学前教育呼唤高质量的园本课程。针对当前园本课程建设现状,本文提出建设高质量园本课程必须站稳四个立场:站稳国家立场,以保证园本课程建设的方向性和引领性;站稳儿童立场,以保证园本课程建设的科学性和有效性;站稳园所立场,以保证园本课程建设的园本性和适宜性;站稳课程立场,以保证园本课程建设的逻辑性和系统性。 展开更多
关键词 幼儿园教育 园本课程 国家立场 儿童立场 园本立场 课程立场
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让科学启蒙如呼吸一样自然
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作者 陈晓 《学前教育》 2023年第12期12-13,共2页
Facebook创始人扎克伯格在女儿还没满月的时候,就给她看量子力学的绘本。很多人感到很好奇:孩子这么小,能看懂吗?扎克伯格的回答是:“我在这个阶段想要教给她的并不是科学知识,而是一种好奇心。”保护好孩子的好奇心,及时抓住孩子的兴趣... Facebook创始人扎克伯格在女儿还没满月的时候,就给她看量子力学的绘本。很多人感到很好奇:孩子这么小,能看懂吗?扎克伯格的回答是:“我在这个阶段想要教给她的并不是科学知识,而是一种好奇心。”保护好孩子的好奇心,及时抓住孩子的兴趣点,让科学启蒙如呼吸一样自然,是父母送给孩子当下最珍贵的礼物。 展开更多
关键词 科学启蒙 绘本 量子力学 好奇心 呼吸 科学知识 好孩子
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幼儿科学启蒙,幼儿园老师来支招
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作者 郭春洋 《学前教育》 2023年第12期14-15,共2页
在某种意义上来说,孩子对外部世界的好奇是天性使然,并不需要后天培养,而需要尽心保护。所以父母要做的是顺着孩子的好奇,鼓励他对未知进行探索,在这个基础上进行科学素养的启蒙与培养。
关键词 幼儿园老师 后天培养 科学素养 幼儿科学 好奇 支招 鼓励 启蒙
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基于多元智能理论的钢琴教学研究
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作者 赵日 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第11期130-132,共3页
多元智能理论是心理学家霍华德·加德纳提出的一种关于智力的理论。本文旨在探讨如何将多元智能理论应用于钢琴教学中,以提升学生的学习效果和音乐表现能力。文章首先介绍了多元智能理论的基本含义和作用,随后分析了在钢琴教学中应... 多元智能理论是心理学家霍华德·加德纳提出的一种关于智力的理论。本文旨在探讨如何将多元智能理论应用于钢琴教学中,以提升学生的学习效果和音乐表现能力。文章首先介绍了多元智能理论的基本含义和作用,随后分析了在钢琴教学中应用多元智能理论的措施,并探讨了其对学生音乐节奏领悟能力、钢琴演奏技巧、音乐作品解读能力以及自我完善能力的积极影响。 展开更多
关键词 多元智能理论 钢琴教学 教学研究
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这样培养孩子时间管理能力
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作者 邹丽娜 《学前教育》 2023年第4期19-20,共2页
帮助孩子建立时间观念、学习时间管理,对孩子在生活、学习、游戏等各个方面都有着长期的积极意义。时间管理可以帮助孩子做事情有效率,对自己的时间安排有条理。因为时间管理能让孩子知道在什么时候做什么事,比如先完成作业,再去玩游戏... 帮助孩子建立时间观念、学习时间管理,对孩子在生活、学习、游戏等各个方面都有着长期的积极意义。时间管理可以帮助孩子做事情有效率,对自己的时间安排有条理。因为时间管理能让孩子知道在什么时候做什么事,比如先完成作业,再去玩游戏,然后再完成其他任务。时间管理可以让孩子保持积极主动,减少压力。 展开更多
关键词 学习时间管理 时间管理能力 玩游戏 完成作业 积极主动 孩子
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疫情期间幼儿园线上家庭育儿指导的新尝试 被引量:3
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作者 牛文文 吴采红 张胜 《学前教育》 2020年第7期15-17,共3页
为阻断疫情向校园蔓延,1月初,教育部要求2020年春季学期延期开学,并提出利用网络平台“停课不停学”的号召。各地各幼儿园以及众多社会力量纷纷响应,一些幼儿园陆续开展丰富的“线上幼儿园”活动。疫情能够暂时挡住我们迈出家门的脚步,... 为阻断疫情向校园蔓延,1月初,教育部要求2020年春季学期延期开学,并提出利用网络平台“停课不停学”的号召。各地各幼儿园以及众多社会力量纷纷响应,一些幼儿园陆续开展丰富的“线上幼儿园”活动。疫情能够暂时挡住我们迈出家门的脚步,却永远挡不住幼儿园老师爱孩子、爱教育的那颗真诚的心。“停课不停学”对保障正常教学秩序和维护社会稳定意义重大,但如何明确“停课不停学”的科学内涵,杜绝乱象,确保“停课不停学”的好经不被念歪,也成为很多一线幼教人思考、行动、反思和研究的方向。我们期待,不论在当下的特殊时期,还是未来的寻常时期,全国的一线学前教育工作者都能保持冷静、理智和专业,继续稳健前行。 展开更多
关键词 正常教学秩序 幼儿园老师 维护社会稳定 疫情 学前教育 利用网络平台 家庭育儿
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学前教育需要生态研究 被引量:1
10
作者 王雁 《教学与管理(理论版)》 2008年第1期19-21,共3页
近几年,学前教育中出现了一些生态取向的学术研究。这种生态取向的学术研究是对学前教育界过分信奉“科学主义”学术取向的反动、,多年来,学前教育的理论和实践工作者,习惯于按照科学主义的思维方式来做研究。然而,学前教育领域层... 近几年,学前教育中出现了一些生态取向的学术研究。这种生态取向的学术研究是对学前教育界过分信奉“科学主义”学术取向的反动、,多年来,学前教育的理论和实践工作者,习惯于按照科学主义的思维方式来做研究。然而,学前教育领域层出不穷的新问题、东西方文化的差异以及我国学前教育地区发展的不平衡性等现实因素, 展开更多
关键词 生态取向 教育需要 学前教育 学术研究 科学主义 东西方文化 学术取向 思维方式
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幼儿园有效教学略谈
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作者 吴采红 《教育导刊(下半月)》 2007年第3期16-17,共2页
幼儿园教学是精心安排的外部条件或环境,用以支持、激发、促进和引导幼儿顺利开展学习和达成有效学习结果的过程。其本质是教师有目的、有计划地组织幼儿进行有效学习的活动过程。有效教学,是指通过一定时间的教学之后,幼儿能获得具... 幼儿园教学是精心安排的外部条件或环境,用以支持、激发、促进和引导幼儿顺利开展学习和达成有效学习结果的过程。其本质是教师有目的、有计划地组织幼儿进行有效学习的活动过程。有效教学,是指通过一定时间的教学之后,幼儿能获得具体的进步或发展。即幼儿学有兴趣,学有提高,学有创意。幼儿园有效教学不仅包括明确的教学目标、清晰的教学思路、得当的教学方法,而且幼儿要积极、主动参与,师幼、幼幼之间保持有效互动。那么,幼儿园有效教学应具体包括那些条件?如何进行有效的教学呢? 展开更多
关键词 有效教学 幼儿园 学习结果 外部条件 活动过程 有效学习 教学目标 教学思路
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家有萌娃要上学
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作者 陈晓 《学前教育》 2022年第14期38-39,共2页
又将迎来一年入学季,成千上万个萌娃即将开启小学校园生活。在儿子奕辰入学前,我曾和很多新生家长一样地焦虑和担忧,但当时间走过,回望小家伙上学前后的历程,我的心情从坐过山车一样地紧张到坦然面对,再到和他一起享受小学生活,如同经... 又将迎来一年入学季,成千上万个萌娃即将开启小学校园生活。在儿子奕辰入学前,我曾和很多新生家长一样地焦虑和担忧,但当时间走过,回望小家伙上学前后的历程,我的心情从坐过山车一样地紧张到坦然面对,再到和他一起享受小学生活,如同经历了一次有趣的探险游戏。 展开更多
关键词 小学校园 过山车 新生家长 入学前 坦然面对
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对幼儿园教育教学“实验热”的理性分析 被引量:1
13
作者 姚伟 郑丽波 《学前教育研究》 北大核心 2006年第1期31-33,共3页
幼儿园教育教学“实验热”作为一种教育现象,有其发生发展的历史与现实原因,反映着社会的变化与进步,体现着幼儿园教育教学管理的特点。当前幼儿园教育教学实验类型多样,多以变革性、外源性为主,存在着实验引进上忽视历史生态差异性、... 幼儿园教育教学“实验热”作为一种教育现象,有其发生发展的历史与现实原因,反映着社会的变化与进步,体现着幼儿园教育教学管理的特点。当前幼儿园教育教学实验类型多样,多以变革性、外源性为主,存在着实验引进上忽视历史生态差异性、实验进行过程中缺乏科学指导和实验效果缺乏科学评估等问题。 展开更多
关键词 幼儿园 教育教学 实验
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“医院”——“牙科医院”——“健康服务站”——对一个游戏演变过程的叙述和分析
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作者 吴采红 朱勤 《早期教育(幼教·教育教学)》 北大核心 2007年第2期12-13,共2页
游戏与主题活动融合以及教学游戏化是当前幼儿园普遍采用的一种教学活动方式。在具体的教学实践活动过程中,主题从游戏中生发或通过游戏完成主题活动目标是常有的事。我们班的“医院”游戏就是在“有用的植物”主题活动中生成的。当幼... 游戏与主题活动融合以及教学游戏化是当前幼儿园普遍采用的一种教学活动方式。在具体的教学实践活动过程中,主题从游戏中生发或通过游戏完成主题活动目标是常有的事。我们班的“医院”游戏就是在“有用的植物”主题活动中生成的。当幼儿发现植物的药用价值后,有了进一步了解和认识一些中草药的愿望。随之,教师带领幼儿参观了一些药店,并由幼儿提出了在游戏区开“药店”或“医院”游戏的想法。 展开更多
关键词 教学游戏化 医院 服务站 主题活动 叙述 演变 健康 教学活动方式
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做守规则的小主人
15
作者 王婷婷 邹丽娜 许英 《幼儿教育(父母孩子)》 2017年第6期16-18,共3页
当妈妈的经常要面对这样的熊孩子:说过的晚上8点半睡觉,可是现在快11点了。眼看上幼儿园要迟到了,可孩子就是不起床。说过的Ipad只能玩半个小时,但是都好几个半小时了。玩过的玩具从来不送回家,客厅一片狼藉。别人搭好的积木,一... 当妈妈的经常要面对这样的熊孩子:说过的晚上8点半睡觉,可是现在快11点了。眼看上幼儿园要迟到了,可孩子就是不起床。说过的Ipad只能玩半个小时,但是都好几个半小时了。玩过的玩具从来不送回家,客厅一片狼藉。别人搭好的积木,一伸手就把它推倒。吃饭的时候不肯坐下来,要奶奶满屋子追着喂。 展开更多
关键词 主人 幼儿园 孩子 睡觉 积木
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在游戏中学习和成长
16
作者 本刊编辑部 《幼儿教育(父母孩子)》 2017年第11期8-9,共2页
儿子小名叫火龙果,今年4岁。最近这一阵子,火龙果非常喜欢汽车玩具,总是要求我们买给他。这可不行。我和火龙果商定:“你可以通过做家务劳动来得到你的买玩具基金。”于是,一场游戏式的“劳动教育”正式开始了!
关键词 游戏 成长 学习 火龙果 家务劳动 劳动教育 玩具
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以问题促探究
17
作者 王佩璟 《幼儿教育(教育教学)》 2012年第10期31-32,共2页
幼儿都具有主动学习的能力,教师要善于设问、引导。就本方案来说,教师只需抓住问题创设情境.层层深入地引导,幼儿就能在亲自操作和互动交流中建构相关经验,发展相关能力。
关键词 主动学习 创设情境 互动交流 能力 幼儿 教师 引导 设问
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对话——幼儿绘画创作的灵魂
18
作者 吴采红 《幼儿教育(教育教学)》 北大核心 2006年第10期24-25,共2页
关键词 对话 幼儿 绘画 创作 作品 主体间性 艺术创造 艺术家 亲和性 接受者 加登纳 自由 印象 心理 协调 民主 美感 角色
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别让“爱”折断蝴蝶的翅膀
19
作者 吴采红 《早期教育(家庭教育)》 北大核心 2008年第5期26-27,共2页
某天,一个文人经过路边,看到一只蝴蝶正在蛹里挣扎,蛹上已裂了一条缝隙,蝴蝶扇着翅膀挣扎了数次试图从蛹里飞出来,但都未成功。文人顿生怜悯之心,帮蝴蝶弄开缝隙,蝴蝶顺利地从蛹里飞了出来。可不幸的是,不久之后蝴蝶便因双翼折... 某天,一个文人经过路边,看到一只蝴蝶正在蛹里挣扎,蛹上已裂了一条缝隙,蝴蝶扇着翅膀挣扎了数次试图从蛹里飞出来,但都未成功。文人顿生怜悯之心,帮蝴蝶弄开缝隙,蝴蝶顺利地从蛹里飞了出来。可不幸的是,不久之后蝴蝶便因双翼折断而死…… 展开更多
关键词 蝴蝶 “爱” 文人 挣扎
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区域游戏材料的实践研究
20
作者 周立莉 吴采红 《幼儿教育(教育教学)》 2020年第11期42-45,共4页
研究缘起"以游戏为基本活动"是我国学前教育改革中的一个重要命题,也是我国幼儿园课程改革的重要指导思想,其目的在于幼儿园教育的"去小学化"和"去学科化"。幼儿园区域游戏活动尊重每一个幼儿的学习进度... 研究缘起"以游戏为基本活动"是我国学前教育改革中的一个重要命题,也是我国幼儿园课程改革的重要指导思想,其目的在于幼儿园教育的"去小学化"和"去学科化"。幼儿园区域游戏活动尊重每一个幼儿的学习进度和经验水平,幼儿可以借助活动材料主动进行探究性学习,在与教师、同伴和材料的互动中获得有益的发展。 展开更多
关键词 学习进度 幼儿园教育 学前教育改革 幼儿园课程改革 去小学化 探究性学习 区域游戏材料 幼儿园区域游戏
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