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学前教育需要生态研究
被引量：
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摘要
近几年，学前教育中出现了一些生态取向的学术研究。这种生态取向的学术研究是对学前教育界过分信奉“科学主义”学术取向的反动、，多年来，学前教育的理论和实践工作者，习惯于按照科学主义的思维方式来做研究。然而，学前教育领域层出不穷的新问题、东西方文化的差异以及我国学前教育地区发展的不平衡性等现实因素，
作者
王雁
机构地区
中国科学院幼儿园
出处
《教学与管理（理论版）》
2008年第1期19-21,共3页
Journal of Teaching and Management
关键词
生态取向
教育需要
学前教育
学术研究
科学主义
东西方文化
学术取向
思维方式
分类号
G451.2 [文化科学—教育学]
G40-054 [文化科学—教育技术学]
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