回顾与展望:数字时代的教育出版 被引量：5

1

作者 李朋义 《中国编辑》 CSSCI 北大核心 2014年第5期4-6,共3页

文章回顾在过去的五年中,中国教育行业的变化、教育出版的全新商业模式的涌现与出版机构的转型现实,梳理中国教育出版传媒集团有限公司正在进行的工作,并对未来做出展望。

关键词 数字时代 教育出版 转型

原文传递

国有企业负责人薪酬制度改革探索 被引量：4

2

作者 钱铮铮 《产业与科技论坛》 2018年第1期184-185,共2页

近年来,国有企业负责人薪酬制度改革作为国有企业改革重要内容,随着社会主义市场经济体制的建立完善,不断深入。2014年中央对深化中央企业负责人薪酬制度改革作出了重大决策部署和制度安排。各中央企业自2015年1月起按照中央精神进行企... 近年来,国有企业负责人薪酬制度改革作为国有企业改革重要内容,随着社会主义市场经济体制的建立完善,不断深入。2014年中央对深化中央企业负责人薪酬制度改革作出了重大决策部署和制度安排。各中央企业自2015年1月起按照中央精神进行企业负责人薪酬制度改革,合理确定并严格规范了企业负责人薪酬水平和福利待遇,初步建立了业绩导向的薪酬激励与约束机制和统一监管、分别审核的管理体制。然而随着国有企业市场化程度的提高,现行负责人薪酬制度不可避免地存在一定问题,需要设计一套既能发挥薪酬激励作用、有效解决代理问题,又能体现公平正义、防止与职工收入差距过大的国有企业负责人薪酬制度,促进国有企业健康发展,壮大国有经济,推动经济社会发展。基于此,本文通过描述目前我国国有企业负责人薪酬制度改革现状,分析现行制度存在的问题,力图在从严治党和深化国有企业改革的宏观背景下,思考如何有效发挥薪酬国有企业负责人的激励作用,如何提高薪酬监管效果,进一步探索适合我国国情和市场机制的国企负责人薪酬改革路径。 展开更多

关键词 国有企业 企业负责人 薪酬制度改革

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除旧与开新：新中国成立初期统编教科书编纂特色刍议 被引量：2

3

作者 张金桐 李云龙 《出版发行研究》 CSSCI 北大核心 2019年第12期91-95,共5页

1949年新中国成立前后,为贯彻民族的、科学的、大众的新民主主义文化教育方针,国家相关机构着手审读、修改、新编统一的教科书,在思想、内容、编写体例、课程策略、学科性质等方面形成了自己的特色,并构建了一种全新的工作模式:课本之... 1949年新中国成立前后,为贯彻民族的、科学的、大众的新民主主义文化教育方针,国家相关机构着手审读、修改、新编统一的教科书,在思想、内容、编写体例、课程策略、学科性质等方面形成了自己的特色,并构建了一种全新的工作模式:课本之外编写辅助教学用书、各方人士参与其中、变个人著述为集体编纂、全国统一定价等。当时的这些做法对新时代统编教材建设具有重要启示意义。 展开更多

关键词 新中国教育 教科书编纂 统编教材

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“泪目”真面目 被引量：2

4

作者 李云龙 《语文建设》 北大核心 2020年第2期73-76,共4页

一“泪目”这个词,在今年公众语文生活中的使用频率相当高。特别是新中国成立70年国庆那几天,传统的纸媒,网络上的微博与视频,个人化一点的自媒体和朋友圈,“泪目”是除“国庆”“阅兵”“祖国”“强大”等之外,出现次数颇多的词。

关键词 语文生活 纸媒 微博 朋友圈 真面目 媒体 个人化 使用频率

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后体制改革时期出版社经营风险问题探索 被引量：1

5

作者 赵跃进 姚晓梅 +1 位作者 杨莉 高玲 《科技与出版》 CSSCI 北大核心 2014年第1期30-33,共4页

剖析了出版社改制过程中存在的问题以及问题产生的原因,同时提出了排忧解难、积极应对的建议。在充分认识到出版社体制改革仍然面临着一系列的问题和挑战基础上,提出对出版社体制改革所遗留的问题应统筹规划、有序处理,并就涉税事宜、... 剖析了出版社改制过程中存在的问题以及问题产生的原因,同时提出了排忧解难、积极应对的建议。在充分认识到出版社体制改革仍然面临着一系列的问题和挑战基础上,提出对出版社体制改革所遗留的问题应统筹规划、有序处理,并就涉税事宜、资产整合、信息建设、坏账处理等提出了具体措施。 展开更多

关键词 转企改制 股改上市 财务管理 风险防控

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“学习贯彻党的十九届五中全会精神”笔谈 被引量：1

6

作者 郭建 刘海明 +3 位作者 于春海 王永强 郭广辉 李云龙 《河北经贸大学学报（综合版）》 2021年第1期23-36,共14页

“中国奇迹”的创造源于“中国之治”,而“中国之治”的成功在于“中国之制”。用中长期规划引领经济社会发展,既是“中国之治”的重要方式、必然要求,也是“中国之制”独特优势的具体体现。媒体融合是传媒业正在进行的一场革命。未来... “中国奇迹”的创造源于“中国之治”,而“中国之治”的成功在于“中国之制”。用中长期规划引领经济社会发展,既是“中国之治”的重要方式、必然要求,也是“中国之制”独特优势的具体体现。媒体融合是传媒业正在进行的一场革命。未来的媒体融合应坚持新发展理念,重塑媒体融合的新思维,坚持媒体形态的“大融合”和媒体功能的“智融合”,追求媒体融合发展的质量、公平和可持续发展。加快构建新发展格局必须紧紧扭住供给侧结构性改革这一主线,通过体制机制变革,从收入、消费倾向和供给结构三个渠道同时发力,促进居民消费增长潜力的充分释放以及国内供求适配性的提高,在以制度型开放为核心的高水平对外开放进程中实现国内和国际循环的相互支撑,相互促进。中华文化影响力的进一步提升是推进文化强国建设的重要阶段性目标,需从提高国家文化软实力和中华文化国际影响力两方面入手。坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位,把科技自立自强作为国家发展的战略支撑,并将科技创新置于各项规划任务的首要地位,应发挥政府在创新中的重要作用、尊重企业在创新中的主体作用、完善旨在激发人才创新的体制机制等,全面塑造发展新优势。 展开更多

关键词 中长期规划 中国奇迹 媒体融合 智融合 双循环新发展格局 供给侧结构性改革 文化强国 中华文化影响力 科技创新 创新驱动发展

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语言学大师的语文课——朱德熙的语文教育实践与思想

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作者 李云龙 《中学语文教学参考》 2022年第25期3-6,共4页

作为20世纪重要的语言研究学者之一,朱德熙积极自觉地投入语文教育工作之中。他将语言、文字研究同语文教育有机结合,积极倡导教育理念的单纯化、教育策略的学理化、教学指导的实践化,并通过大量具体生动的实践进行示范。朱德熙在语文... 作为20世纪重要的语言研究学者之一,朱德熙积极自觉地投入语文教育工作之中。他将语言、文字研究同语文教育有机结合,积极倡导教育理念的单纯化、教育策略的学理化、教学指导的实践化,并通过大量具体生动的实践进行示范。朱德熙在语文教育上所作的理论倡导和实践示范,对于推动今天语文课程建设仍有重要启示意义。 展开更多

关键词 语言研究 教育实践 语文教育思想 课程建设

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论我国出版行业行政监管改革路径 被引量：1

8

作者 钱铮铮 《科技与出版》 CSSCI 北大核心 2019年第2期115-119,共5页

政府对出版行业的行政监管是一个非常"精巧"的工作,如何有效解决出版行业中的"市场失灵"问题,又如何防止政府的"手"过度干预市场,是值得思考研究的重大课题。文章从行政法视角对我国出版行业行政监管进... 政府对出版行业的行政监管是一个非常"精巧"的工作,如何有效解决出版行业中的"市场失灵"问题,又如何防止政府的"手"过度干预市场,是值得思考研究的重大课题。文章从行政法视角对我国出版行业行政监管进行法理分析,通过描述目前我国出版行业行政监管问题,深入分析存在的问题,思考政府对出版行业行政监管职能划分和权责关系,寻找适合我国国情和出版行业发展规律的监管改革之路。 展开更多

关键词 出版 出版行业 行政监管 行政监管改革

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出版社在线教育收入核算方法探析

9

作者 杨莉 张晓燕 《科技与出版》 CSSCI 北大核心 2014年第12期112-115,共4页

随着移动互联网技术的迅速发展和国家网络教育政策逐渐配套,知识的获取方式正在发生根本性变化。教育类出版社利用自身优势,积极拓展在线教育业务,并取得了前所未有的快速发展。文章通过对在线教育销售模式的解析,归纳了在线教育收入的... 随着移动互联网技术的迅速发展和国家网络教育政策逐渐配套,知识的获取方式正在发生根本性变化。教育类出版社利用自身优势,积极拓展在线教育业务,并取得了前所未有的快速发展。文章通过对在线教育销售模式的解析,归纳了在线教育收入的确认方法,探索了在线教育收入的确认时点,以及如何科学地纳税筹划,对收入确认过程中遇到一些的具体问题做了研讨。 展开更多

关键词 在线教育 视频点播 销售模式 收入确认

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浅议国有文化企业制定人力资源规划的“五性”

10

作者 陈世洋 《经济管理文摘》 2020年第23期91-92,共2页

人力资源规划在企业人力资源管理中具有先导性和全局性作用。国有文化企业由于其独特的行业属性,在制定人力资源规划时突出表现为“五性”。本文以某国有大型教育出版传媒集团为例,对国有文化企业制定人力资源规划的“五性”进行了浅析,... 人力资源规划在企业人力资源管理中具有先导性和全局性作用。国有文化企业由于其独特的行业属性,在制定人力资源规划时突出表现为“五性”。本文以某国有大型教育出版传媒集团为例,对国有文化企业制定人力资源规划的“五性”进行了浅析,即:突出意识形态属性,围绕有效履行意识形态主阵地的使命任务来制定;突出战略性,围绕在国家重大发展战略中承担的重要任务来制定;突出科学性,针对企业面临的突出问题和矛盾,立足行业发展、人才现状和人才发展规律来制定;突出整体性,统筹考虑人才队伍数量、结构和质量要求,系统安排未来人力资源各项活动;突出发展性,基于知识密集型企业特点,把企业发展和员工发展结合起来,保持开放性和适当弹性。以期对国有文化企业科学制定人力资源规划,贯彻落实国家重大文化发展战略,提高国有骨干文化企业的竞争力、控制力和影响力,具有一定指导作用。 展开更多

关键词 国有文化企业 人力资源规划 五性

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元代四个高丽商人来大都吃的几餐饭

11

作者 李云龙 《文史知识》 2021年第4期80-85,共6页

《老乞大》是元末高丽人学习汉语的一本教科书,书中写了四个高丽人和一位姓王的辽阳人结伴来大都做买卖,一路上的行止与交易。这些人晓行夜宿,总少不得打尖吃饭。从书中记录的关乎餐食的文字里,可以了解元代普通人的一些有意思的生活情... 《老乞大》是元末高丽人学习汉语的一本教科书,书中写了四个高丽人和一位姓王的辽阳人结伴来大都做买卖,一路上的行止与交易。这些人晓行夜宿,总少不得打尖吃饭。从书中记录的关乎餐食的文字里,可以了解元代普通人的一些有意思的生活情况。一购买、施予和宴请从高丽王京到元大都。 展开更多

关键词 元大都 学习汉语 高丽 元代 普通人 教科书

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中国农村教育与“三农”教育出版

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作者 李朋义 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2011年第23期29-31,共3页

党的十六大把全面小康确定为新世纪发展战略之后，随即把“三农”问题强调为“全党工作的重中之重”。我国农业和农村发展仍然处于艰难的爬坡和攻坚阶段，推进农村改革发展和解决农业、农村、农民问题，关键是要依靠教育努力提高农村人... 党的十六大把全面小康确定为新世纪发展战略之后，随即把“三农”问题强调为“全党工作的重中之重”。我国农业和农村发展仍然处于艰难的爬坡和攻坚阶段，推进农村改革发展和解决农业、农村、农民问题，关键是要依靠教育努力提高农村人口文化科技素质。 展开更多

关键词 “三农”问题 教育出版 农村教育 中国 文化科技素质 党的十六大 全面小康 攻坚阶段

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国家意志与教材实现——新中国成立初期教科书编审路径及启示 被引量：6

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作者 李云龙 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2019年第12期82-88,共7页

新中国成立初期,中小学教科书的编写、出版、发行处于混乱之中。结束混乱、实现统一并不只是体现在统一版本和制度建设层面,为贯彻民族的、科学的、大众的新民主主义文化教育方针,使教科书“内容符合国家政策”,在机构设置、工作保障、... 新中国成立初期,中小学教科书的编写、出版、发行处于混乱之中。结束混乱、实现统一并不只是体现在统一版本和制度建设层面,为贯彻民族的、科学的、大众的新民主主义文化教育方针,使教科书“内容符合国家政策”,在机构设置、工作保障、编写模式和人员配备上实现了前所未有的突破,这对新时代统编教材建设具有重要的启示意义。 展开更多

关键词 新中国教育 教材建设 统编教材

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利益相关者视角的出版企业社会效益分析 被引量：3

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作者 陈晗 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2020年第9期36-38,共3页

社会效益是出版企业面临的永恒话题,在转企改制后变得尤为重要。从利益相关者视角出发,针对出版企业精神生产社会效益的特殊性,可以从价值理论、准公共产品理论、委托代理理论等经济学和管理学基本原理入手,分析出版企业社会效益的重要... 社会效益是出版企业面临的永恒话题,在转企改制后变得尤为重要。从利益相关者视角出发,针对出版企业精神生产社会效益的特殊性,可以从价值理论、准公共产品理论、委托代理理论等经济学和管理学基本原理入手,分析出版企业社会效益的重要性。分析认为“双效”统一中社会效益第一符合出版企业股东利益最大化,政府对出版企业社会效益的监管是必要的,获得社会效益,长期看来有利于出版企业在与作者和读者的利益关系中占据优势地位,以此引导出版企业真正落实“把社会效益放在首位,实现社会效益和经济效益相统一”。 展开更多

关键词 出版企业 利益相关者 社会效益 准公共产品

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从临时到通用:华东版小学国语课本的编写特色与历史贡献 被引量：1

15

作者 李云龙 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2022年第10期152-159,共8页

华东版小学国语课本由上海临时课本编审委员会于1949—1950年根据山东解放区小学国语课本彻底重编而成,具有贯彻新民主主义教育原则、教学内容兼顾城市学生实际、初小国语以常识为中心、编排组织形式灵活调整、文本语句适当修润的特点... 华东版小学国语课本由上海临时课本编审委员会于1949—1950年根据山东解放区小学国语课本彻底重编而成,具有贯彻新民主主义教育原则、教学内容兼顾城市学生实际、初小国语以常识为中心、编排组织形式灵活调整、文本语句适当修润的特点。该版课本供应区域广泛,在全国范围内产生了影响,为后续小学语文教科书的编写积蓄了专家资源,奠定了全国统编新教材编写的重要实践与理论基础。 展开更多

关键词 华东版小学国语课本 编写特色 历史贡献

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教学质量如何提升:“双减”政策与教学应对的质性研究 被引量：1

16

作者 李云龙 孙万磊 高爱平 《中小学校长》 2022年第6期6-9,13,共5页

本研究采用质性研究方法,考察“双减”政策下的课堂教学及提升课堂教学质量的路径。通过调查学校、访谈校长和教师、观察课堂与点评,发现教学质量提升的路径为:在课堂教学层面,教师需要全面落实核心素养、合理选择教学内容、科学设置教... 本研究采用质性研究方法,考察“双减”政策下的课堂教学及提升课堂教学质量的路径。通过调查学校、访谈校长和教师、观察课堂与点评,发现教学质量提升的路径为:在课堂教学层面,教师需要全面落实核心素养、合理选择教学内容、科学设置教学环节、优化教学交往构建,在引导学生自主学习、注重教学策略的运用、细致处理教学细节等确保学生主体性学习地位的方面下足功夫;在教师专业成长层面,需要进一步发挥现有教研支持系统的作用,借助学校传统涵养个人能力,借助教育培训、资源平台等继续学习,同时,打造提升教育教学质量的新平台,提升教师的执教能力,促进教师的专业成长。 展开更多

关键词 “双减” 教学应对 教学质量 执教能力

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结构规约与认知调适——关于汉语外来词出现与发展机制的统一性解释 被引量：2

17

作者 李云龙 《河北经贸大学学报（综合版）》 2019年第4期38-44,共7页

以结构主义、认知—心理为基础,结合社会—语用考察,对外来词出现与发展机制作出统一性解释。外来词的出现受认知—心理机制中对称象似动因制约;字母词之外的多种形式的外来词具有中间语性质,它们是意象形成的产物;字母词的出现,反映了... 以结构主义、认知—心理为基础,结合社会—语用考察,对外来词出现与发展机制作出统一性解释。外来词的出现受认知—心理机制中对称象似动因制约;字母词之外的多种形式的外来词具有中间语性质,它们是意象形成的产物;字母词的出现,反映了借入语词语向借出语原型的靠拢;外来词的演化受认知—心理的激活、阻断和范畴化控制。外来词出现与发展背后的认知—心理机制是按照语言发展观对外来词进行动态规范的有益支撑。 展开更多

关键词 外来词 字母词 认知—心理 象似 激活 阻断 范畴化

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教材选文背后的教育选择——21世纪初新加坡中学华文教科书中的鲁迅作品

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作者 李云龙 《北京教育学院学报》 2022年第5期75-82,共8页

21世纪初,新加坡适应初中和高中华文课程的《中学华文》《中学高级华文》《H1华文》三套教科书,将鲁迅的《风筝》《一件小事》《藤野先生》等3篇作品选为课文,与20世纪新加坡华文教科书中的鲁迅作品相比数量有较大减少,这是因应新加坡... 21世纪初,新加坡适应初中和高中华文课程的《中学华文》《中学高级华文》《H1华文》三套教科书,将鲁迅的《风筝》《一件小事》《藤野先生》等3篇作品选为课文,与20世纪新加坡华文教科书中的鲁迅作品相比数量有较大减少,这是因应新加坡政府教育政策的结果。课文的设置受到了国家意志、教育治理、华文课程、教材编排、文本呈现、教学支持等多重因素的共同影响。保留下来的鲁迅作品则体现出双语政策下侧重语言能力培养、强调基于文本的教学性解读和切合实用的人文素养陶冶等特点,这对今天我国学校教育提升鲁迅作品接受质量有启示意义。 展开更多

关键词 新加坡 华文教育 鲁迅作品 中学语文

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从国学的阅读到国文的阅读——董渭川1923年开列课外阅读书目的启示

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作者 李云龙 《湖北师范大学学报（哲学社会科学版）》 2022年第6期120-127,共8页

董渭川1923年发表的《研究国文的实际问题——课外阅什么书?怎样阅?》与1922年“壬戌学制”颁布相前后,着眼于初高中学生国语、国文课外阅读,开列了与梁启超、胡适、周予同不同的书目。其所荐图书依据中学国语、国文课程纲要,针对初中... 董渭川1923年发表的《研究国文的实际问题——课外阅什么书?怎样阅?》与1922年“壬戌学制”颁布相前后,着眼于初高中学生国语、国文课外阅读,开列了与梁启超、胡适、周予同不同的书目。其所荐图书依据中学国语、国文课程纲要,针对初中、高中不同教育阶段而限制数量,涵盖了古今中外的文法、修辞、文学史、文字学、文艺、学术思想等各个方面。董渭川的课外阅读观念受到新文化运动中师友的影响,并与其在北京高师所受国文教育紧密相关。对其所列书目特点的分析,可以为今天中小学课外阅读书目的制定提供启示。 展开更多

关键词 董渭川 国文 课外阅读 书目

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语言认识与文字改革——叶圣陶编审新中国初期教科书时读改思想与实践 被引量：1

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作者 李云龙 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2021年第12期122-129,136,共9页

叶圣陶在新中国成立初期主持国家教科书编审工作,其本人对于语言与思维、语与文关系的认识,对于教科书语言品质的理解,对于教科书编审新人培养的思考,以及对于文字改革运动的顺应,促使朗读修改教科书的编写模式得以启用和推进。该模式... 叶圣陶在新中国成立初期主持国家教科书编审工作,其本人对于语言与思维、语与文关系的认识,对于教科书语言品质的理解,对于教科书编审新人培养的思考,以及对于文字改革运动的顺应,促使朗读修改教科书的编写模式得以启用和推进。该模式为教科书质量和人才培养提供了基本保障,对新时代统编教材编纂和研究具有重要的启示意义。 展开更多

关键词 叶圣陶 新中国教育 教科书读改 统编教材

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