教师继续教育:基于工具理性和价值理性之间的内在张力 被引量：7

1

作者 韩淑萍 张晓春 《现代教育科学（高教研究）》 2006年第6期1-4,20,共5页

工具理性和价值理性在教师继续教育中表达了不同的诉求。它们作为人类思维的有机统一体,虽然存在着差异,但也是和谐的。体现了和谐理性观的教师继续教育突出强调人权观、专业观、和谐观和全面发展观。

关键词 教师继续教育 工具理性 价值理性

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《平行四边形面积计算》教学设计

2

作者 张丽玲 《中小学电教（综合）》 2007年第12期34-35,共2页

1．让学生知道平行四边形面积公式的推导过程，掌握平行四边形面积的计算公式，并能应用公式正确地计算平行四边形面积。

关键词 平行四边形面积 教学设计 面积计算 面积公式 推导过程 学生

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小公民教育:素质教育的新途径——吉林省东辽县实践小学“小公民”教育的探索

3

作者 王兆芳 《现代教育科学（小学校长）》 2008年第1期16-18,共3页

吉林省东辽县实验小学兴建于1998年。近十年来,我们带着光荣和梦想,在素质教育的大潮到来之际启锚;带着信心和希望,迎着新世纪教育振兴的曙光扬帆,满载着全县人民对未来的殷切希望,肩负着教育兴县的光荣使命,坚持高起点、高目标、高位运... 吉林省东辽县实验小学兴建于1998年。近十年来,我们带着光荣和梦想,在素质教育的大潮到来之际启锚;带着信心和希望,迎着新世纪教育振兴的曙光扬帆,满载着全县人民对未来的殷切希望,肩负着教育兴县的光荣使命,坚持高起点、高目标、高位运作,以培养21世纪合格的现代公民为宗旨,以“为未来做准备、为发展打基础”作为办学理念,以教育科研为先导,以小公民教育为载体,在探索素质教育新途径中做出了不懈的努力。 展开更多

关键词 素质教育 公民教育 实验小学 东辽县 吉林 实践 教育振兴 现代公民

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变与不变中思考

4

作者 辛素兰 《现代教育科学（中学教师）》 2015年第S1期82-82,164,共2页

"五元"教学模式,让课堂更活了,向素质教育又迈进了一步;让学生更快乐了,真正体验到课堂小主人的那份尊重;让教师更充实了,拥有了自主研修、不断成长的动力,拥有了对孩子未来无限的憧憬。这其中的变与不变,带给我许多思考。一... "五元"教学模式,让课堂更活了,向素质教育又迈进了一步;让学生更快乐了,真正体验到课堂小主人的那份尊重;让教师更充实了,拥有了自主研修、不断成长的动力,拥有了对孩子未来无限的憧憬。这其中的变与不变,带给我许多思考。一、变1.结合课标变观念。(1)变备课方式。在《课标》精神的引领下,我认真地学习了"五元"的教学流程,改变了以往的备课方式。现在我们备课,更多的是关注学生问题意识的培养, 展开更多

关键词 教学流程 学生问题意识 课型 改革策略 上课方式 多元评价 常规教学 目标运行 学生主体地位 质疑能力

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发掘农村习作资源的途径和方法

5

作者 孙明珠 《小学语文教学（园地）》 2014年第1期20-21,共2页

《语文课程标准（2011年版》指出：“语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。”“自然风光、文化遗产、风俗民情、方言土语。国内外的重要事件，日常生活的话题等也都可以成为语文课程的资... 《语文课程标准（2011年版》指出：“语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。”“自然风光、文化遗产、风俗民情、方言土语。国内外的重要事件，日常生活的话题等也都可以成为语文课程的资源。”“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，通过多种途径提高学生的语文素养。”实施新课程，要求教师转变“课程即教材”的观念，因地制宜地开发、利用丰富的课程资源，把“小课堂”融入“大社会”。 展开更多

关键词 学习资源 课程标准 农村 发掘 课程资源 语言文字 自然风光 文化遗产

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德育教育和安全教育在小学班主任工作中的重要性 被引量：12

6

作者 于海峰 《才智》 2017年第9期200-200,共1页

新时代下的小学教学课堂更注重于培养学生们的品德和安全意识。小学班主任在小学生们的课外管理中起着极为重要的作用,其中德育和安全教育是班主任工作的主要内容,对小学生来说关系到未来的人格培养。本文探讨了德育和安全教育的重要性... 新时代下的小学教学课堂更注重于培养学生们的品德和安全意识。小学班主任在小学生们的课外管理中起着极为重要的作用,其中德育和安全教育是班主任工作的主要内容,对小学生来说关系到未来的人格培养。本文探讨了德育和安全教育的重要性,分析了当下小学班主任在教育过程中出现的问题,并提出了几点有效策略,望能提供一些有价值的参考。 展开更多

关键词 德育教育 安全教育 小学班主任 重要性

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小学体育教学中运用多媒体技术的尝试与实践 被引量：5

7

作者 杨永生 《中小学电教（下）》 2017年第8期78-78,共1页

当前教育形势下，小学体育教学面临诸多问题，尤其伴随着新一轮课程改革的推进，小学体育课内容有了很大转变。在信息技术高速发展的背景下，传统教学模式难以满足小学体育教学的实际需要。只有不断创新，将多媒体技术科学合理地运用到... 当前教育形势下，小学体育教学面临诸多问题，尤其伴随着新一轮课程改革的推进，小学体育课内容有了很大转变。在信息技术高速发展的背景下，传统教学模式难以满足小学体育教学的实际需要。只有不断创新，将多媒体技术科学合理地运用到体育教学之中，转变单一教学方式，顺应时代发展趋势，才能真正实现小学体育教学的新突破。本文结合实际小学体育教学工作对这些方面进行浅谈，并提出提升多媒体运用的尝试举措，望对今后小学体育教育教学工作有所帮助。 展开更多

关键词 小学体育 多媒体技术 既有弊病 探究路径

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浅谈如何在小学体育教学中培养学生的运动兴趣 被引量：2

8

作者 王宝喜 《吉林省教育学院学报（小学教研版）》 2009年第6期56-56,共1页

在体育教学中，重视和保持学生的运动兴趣，是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证。因此，我主张解放学生手脚，着力培养他们的积极性，发挥他们的创造性，进而培养学生的终身体育意识。

关键词 小学体育教学 运动兴趣 学生 培养 终身体育意识 体育与健康 课程目标

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创设情境 快乐学习——论情境创设在小学数学中的作用 被引量：1

9

作者 李静 《才智》 2014年第7期166-166,共1页

"过程与方法"是新课程三维目标的重要方面。如何在教学过程中诠释"过程与方法"是摆在教师面前的一个重要课题。在教学实践中我从创设情境入手,通过设疑、思考、引趣、拓展几个环节,有效地调动了学生的积极性,提高... "过程与方法"是新课程三维目标的重要方面。如何在教学过程中诠释"过程与方法"是摆在教师面前的一个重要课题。在教学实践中我从创设情境入手,通过设疑、思考、引趣、拓展几个环节,有效地调动了学生的积极性,提高了课堂教学效果。 展开更多

关键词 创设情境 快乐学习

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在素质教育中如何提高小学生的自学能力 被引量：1

10

作者 付小颖 《吉林省教育学院学报（小学教研版）》 2009年第6期55-55,共1页

自学能力是独立获取知识的能力，是人可持续发展的能力，是一切能力的基础。在21世纪的今天，知识日新月异，科技迅猛发展，如何培养青少年学生具备自学能力，是一项愈来愈紧迫的任务。

关键词 自学能力 素质教育 小学生 可持续发展 青少年学生 知识

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在综合实践活动课中提升小公民教育 被引量：1

11

作者 周海波 《现代中小学教育》 2016年第6期124-124,共1页

我校倡导实施现代小公民教育,把培养＂现代小公民＂作为实施素质教育的载体。近年来开展的综合实践活动课使学校的小公民教育得到了品位上的提升。学校自始至终坚持在实践中摸索、在摸索中反思、在反思中提高,在综合实践活动课程资源的... 我校倡导实施现代小公民教育,把培养＂现代小公民＂作为实施素质教育的载体。近年来开展的综合实践活动课使学校的小公民教育得到了品位上的提升。学校自始至终坚持在实践中摸索、在摸索中反思、在反思中提高,在综合实践活动课程资源的开发、课程内容的实施以及教师如何适应等关键环节上有了独特的理解和做法上的积累。 展开更多

关键词 综合实践活动课 公民教育 实施课程 一个问题 课题指南 档案袋 总体规划 交警队 教导处 活动基地

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利用多媒体,优化小学语文课堂教学 被引量：1

12

作者 石俊丽 《中小学电教（下）》 2017年第2期39-39,共1页

在教学改革不断深入和发展的过程中,愈来愈多的新颖教学模式被应用到课堂教学中。而随着信息技术的不断进步和发展,多媒体不仅应用于社会工作中,其在教育行业中的应用也十分广泛。语文是小学阶段最为基础的课程,也是学习其他学科的基石... 在教学改革不断深入和发展的过程中,愈来愈多的新颖教学模式被应用到课堂教学中。而随着信息技术的不断进步和发展,多媒体不仅应用于社会工作中,其在教育行业中的应用也十分广泛。语文是小学阶段最为基础的课程,也是学习其他学科的基石。目前小学语文课堂教学仍旧存在着不少的问题,我们需要跟随时代发展的潮流,充分利用多媒体教学模式,优化小学语文课堂教学,有效的提高课堂教学的质量。 展开更多

关键词 多媒体 小学语文 课堂教学 途径

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疑探教学在小学语文试卷讲评课中的应用 被引量：1

13

作者 鲁娜 《现代教育科学（中学教师）》 2015年第S1期93-93,共1页

试卷讲评课作为一种常见的课型,我们从教者再熟悉不过了,可目前我们的小学语文试卷讲评课仍然存在着很多问题,致使我们的教师机械化对题,学生兴趣一般甚至全无的机械记录,我们的课堂沉闷枯燥。回顾以往,大部分试卷讲评课总是在教师"... 试卷讲评课作为一种常见的课型,我们从教者再熟悉不过了,可目前我们的小学语文试卷讲评课仍然存在着很多问题,致使我们的教师机械化对题,学生兴趣一般甚至全无的机械记录,我们的课堂沉闷枯燥。回顾以往,大部分试卷讲评课总是在教师"一人堂"的模式上徘徊,完全忽略了学生的主体地位,学生奋笔疾书的记录,往往走笔不过心,只是一味灌输接受。在试卷讲评时,我们有时不考虑纠错,只是强调对答案。我们也时常不分重点,面面俱到。 展开更多

关键词 语文试卷 评课 课型 纠错能力 整体感知 疑难点 思想碰撞 初步感知 选择材料 应让

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让学生编题成为课堂教学的新常态 被引量：1

14

作者 吴艳明 《现代教育科学（中学教师）》 2015年第S1期94-94,共1页

课堂练习是课堂教学重要的组成环节,是学生掌握知识、形成技能的有效手段。高效的课堂练习对优化课堂教学过程,提高课堂教学质量,拓展学生思维空间,巩固和发展学生的认知结构起着重要的作用。"五元"课堂,注重营造民主、平等... 课堂练习是课堂教学重要的组成环节,是学生掌握知识、形成技能的有效手段。高效的课堂练习对优化课堂教学过程,提高课堂教学质量,拓展学生思维空间,巩固和发展学生的认知结构起着重要的作用。"五元"课堂,注重营造民主、平等、和谐的人文课堂环境,以学生的积极参与为前提,尤其在"用"这一环节上,倡导学生自主编题,教者把学习的时间和空间再一次还给学生,为他们搭建充分表达自己思想和展示思维过程的舞台。所以。 展开更多

关键词 课堂教学 课堂练习 课堂环境 认知结构 思维过程 思维空间 填空题 现实生活 堂课 中级阶段

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浅论生活与写作的关系

15

作者 范雪莲 《吉林省教育学院学报（小学教研版）》 2009年第6期92-92,共1页

“生活犹如源泉，文章犹如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼流个不停。”这句语生动地阐述了生活与文章的关系。如何让学吐从生活中提取素材，让他们有语可说，有事可写，有感而发呢？

关键词 生活 写作 文章 活泼 素材

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我在一节数学课中学到的

16

作者 赵雅坤 《现代教育科学（中学教师）》 2015年第S1期171-171,共1页

前不久,吉林省东辽县实验小学开展了骨干教师汇报课活动,我讲授了《三角形内角和》一课。在这节课中,学生给了我极大地震撼,也许用这个词有些夸张,但我觉得哪一个词都无法无法形容这节课带给我的感受,它真的引起了我的深思,让我重新认... 前不久,吉林省东辽县实验小学开展了骨干教师汇报课活动,我讲授了《三角形内角和》一课。在这节课中,学生给了我极大地震撼,也许用这个词有些夸张,但我觉得哪一个词都无法无法形容这节课带给我的感受,它真的引起了我的深思,让我重新认识自己,重新认识学生,重新审视我的课堂教学。 展开更多

关键词 汇报课 课堂教学 学习活动 自主学习 告诉我 就这样 空间权 发展性教学 一个问题

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人文情怀在阅读中升华

17

作者 张宏丽 《吉林省教育学院学报（小学教研版）》 2009年第9期115-115,共1页

全日制义务教育语文课程标准指出：现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养；具备创新精神，合作意识和开放的视野。而语文人文内涵对学生精神的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的，因此，语文的熏陶感染作用足... 全日制义务教育语文课程标准指出：现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养；具备创新精神，合作意识和开放的视野。而语文人文内涵对学生精神的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的，因此，语文的熏陶感染作用足见一斑了。 展开更多

关键词 人文情怀 语文课程标准 全日制义务教育 阅读 创新精神 科学素养 人文素养 现代社会

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浅谈预习的重要意义及实施方案

18

作者 刘哲 《吉林省教育学院学报（小学教研版）》 2009年第7期40-40,共1页

学生一旦掌握了预习方法，就能搭建起新旧知识的桥梁，引发探究知识的兴趣，从而更深层次地掌握技能。所以说预习是先学后教的一个良好载体。

关键词 预习方法 新旧知识 学生

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多媒体在小学体育教学中的运用

19

作者 王巍 《中小学电教（下）》 2017年第8期69-69,共1页

现代科学技术高速发展，许多新的技术也应用到了教学方面来。在学校教学中，合理使用多媒体技术，对于教学信息的获取和教学视野的开拓以及教学信息的有效传达都具有十分重要的作用。要促进人才的全方面发展，教学质量要从小学抓起，其... 现代科学技术高速发展，许多新的技术也应用到了教学方面来。在学校教学中，合理使用多媒体技术，对于教学信息的获取和教学视野的开拓以及教学信息的有效传达都具有十分重要的作用。要促进人才的全方面发展，教学质量要从小学抓起，其中，合理使用多媒体技术对于小学教育是有重要作用的。本文主要针对小学体育教学，来谈谈有关如何使用多媒体技术提高教学质量的问题。 展开更多

关键词 小学体育 多媒体 提高 教学质量

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如何构建充满生机与活力的课堂

20

作者 吴艳明 《吉林省教育学院学报（小学教研版）》 2009年第5期59-59,共1页

新课程改革犹如缕缕春风，向我们大声呼唤有生命力的课堂，笔者认为，一个充满生机与活力的课堂要有”四动”。

关键词 课堂 生机 新课程改革

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