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初中数学课堂小组合作学习有效性的教学策略
被引量:
19
1
作者
樊兰蓉
《数学学习与研究》
2009年第9期31-31,33,共2页
随着素质教育的步步深入,小组合作学习的方式越来越普遍的引入课堂,合作交流成为了学生学习的重要方式,但在真正的操作过程中小组合作学习的低效现象比较普及,教师的组织引导作用仍有待提高.
关键词
初中数学
小组合作学习
有效性
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职称材料
初中语文教学自主学习模式的探索与研究
2
作者
任海祥
《科教导刊》
2011年第33期162-162,195,共2页
“自主探索的学习模式”在我们初中语文课堂上的运用,就是通过让学生自主的、探索研究学习中的问题,从而锻炼他们自主性的学习态度与创新精神。通过学生们的自主学习活动,发挥他们的优势特长与潜力、独立获取知识与创新,实现我们自...
“自主探索的学习模式”在我们初中语文课堂上的运用,就是通过让学生自主的、探索研究学习中的问题,从而锻炼他们自主性的学习态度与创新精神。通过学生们的自主学习活动,发挥他们的优势特长与潜力、独立获取知识与创新,实现我们自主性教学,让学生们的自身素质更加优化,完善我们素质教育内容。
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关键词
初中语文
自主学习
探索
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职称材料
关于初中作文写作教学的探讨
被引量:
6
3
作者
马秀芝
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2011年第6期80-81,共2页
作文是语文的重要组成部分,直接决定了语文教学的质量,因此,“教”与“学”双方都把作文当作教学和学习的重点来看待。本文就初中作文写作的一些问题进行了深入的探讨。
关键词
初中语文
作文写作
教学方法
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职称材料
探究数学课堂教学中合作学习的实施策略
被引量:
1
4
作者
石军江
《学周刊(上旬)》
2011年第3期174-175,共2页
新课改以一种崭新的形式改变了教材、教学方式和教学理念等,但是在以人为本的育人理念中,"发展学生良好的自主、合作、探究的数学思维品质"始终是一个不老的话题。有效的合作学习,能够唤醒学生沉睡的潜能,开启幽闭的心智。本...
新课改以一种崭新的形式改变了教材、教学方式和教学理念等,但是在以人为本的育人理念中,"发展学生良好的自主、合作、探究的数学思维品质"始终是一个不老的话题。有效的合作学习,能够唤醒学生沉睡的潜能,开启幽闭的心智。本文笔者结合自己在初中数学课堂教学中的实践就合作学习的实施谈一些个人策略,期望得到同行的指正。
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关键词
探究
合作学习
实施策略
原文传递
新课标下,否定性评价在数学课堂教学中的运用
5
作者
王竞男
《学园》
2010年第18期129-130,共2页
学生是学习的主人,教师是学习活动的组织者和引导者,课堂教学是师生互动的多边活动,评价是数学课堂教学的重要调控手段,它联系着教师和学生的思维、情感,准确、及时的评价能使教学过程更趋完善,有效地促进学生的发展。课堂上的评...
学生是学习的主人,教师是学习活动的组织者和引导者,课堂教学是师生互动的多边活动,评价是数学课堂教学的重要调控手段,它联系着教师和学生的思维、情感,准确、及时的评价能使教学过程更趋完善,有效地促进学生的发展。课堂上的评价不仅仅是某个环节的终结,它的功能除了对学生的参与做出准确的评价之外,很重要的一方面,就是能保护学生参与学习的自主性和积极性,提高学生的学习兴趣,启迪其心智,拓展其思维,激发起学生更强烈的参与欲望。因而,可以说评价是又一次学习活动的开始、前奏。
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关键词
数学课堂教学
定性评价
学生参与学习
新课标
学习活动
师生互动
教学过程
学习兴趣
原文传递
解答生活化数学问题,培养学生数学能力
6
作者
王芳
《数学学习与研究》
2010年第12期11-11,13,共2页
数学新课标指出“数学教学中要使学生感受数学与现实生活的联系”,要让学生从他们熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发,从生活实践经验中学习数学和理解数学.体会数学来自生活,又作用于生活.因此在教学中,我们应重视生活化数学问题...
数学新课标指出“数学教学中要使学生感受数学与现实生活的联系”,要让学生从他们熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发,从生活实践经验中学习数学和理解数学.体会数学来自生活,又作用于生活.因此在教学中,我们应重视生活化数学问题,并通过此类问题的解答来培养学生的数学能力.
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关键词
数学问题
数学能力
生活化
学生
解答
培养
数学教学
现实生活
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职称材料
让字词考查重放光彩——由2012年浙江绍兴中考卷字词考查题引发的思考
7
作者
黄宇
《教育教学论坛》
2013年第27期111-112,共2页
一年一度的中考已经落下帷幕,总结今年的绍兴中考试卷,发现其最大的亮点在于字词考查上的突破,整理归纳主要有以下几种形式呈现。
关键词
字词考查
中考卷
考查题
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职称材料
自主式“学案稿”中“探与导”设计的研究
8
作者
陈燕
《科教导刊》
2012年第8期16-17,共2页
"探、导、讲、练"是自主式"学案稿"的主要流程,因此教师要重视学案稿中的"探与导"的设计,为"讲与练"的进行做好铺垫。把数学课堂转变为学生自主探究的实验室,激发学生学习兴趣,让数学学习过程...
"探、导、讲、练"是自主式"学案稿"的主要流程,因此教师要重视学案稿中的"探与导"的设计,为"讲与练"的进行做好铺垫。把数学课堂转变为学生自主探究的实验室,激发学生学习兴趣,让数学学习过程成为一种轻松而快乐的享受。一串好的"探与导"问题设计在实施自主式"学案稿"活动中能使课堂学习的整体效益大大增加。一串好的"探与导"问题设计应重点具备三要素和四性质。
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关键词
自主式"探与导"三要素
四性质
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职称材料
提高初中英语听力教学的策略探讨
9
作者
朱兰芳
《文理导航》
2011年第13期43-43,41,共2页
初中生对英语听力普遍都有畏惧心理,很多学生表示自己天天听,但是就是听不懂。这种原因有很多,有的是因为学生的语音基础不过关,有的是因为对语调语气不了解,还有的是因为对一些常用词汇不熟悉造成的。但是初中英语教学的最终目的是培...
初中生对英语听力普遍都有畏惧心理,很多学生表示自己天天听,但是就是听不懂。这种原因有很多,有的是因为学生的语音基础不过关,有的是因为对语调语气不了解,还有的是因为对一些常用词汇不熟悉造成的。但是初中英语教学的最终目的是培养学生运用英语的交际能力,而听力就处于英语交际能力的首要位置。本文结合实际的教学经验,分析影响学生听力的因素有哪些,并针对这些问题,探讨如何才能提高初中生英语听力水平。
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关键词
初中英语
听力教学
心理因素
方法技巧
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职称材料
浅析往年中考卷的复习功能
10
作者
王芳
《数学学习与研究》
2010年第4期102-103,共2页
中考复习期间,我们往往通过适量的练习,帮助学生熟悉双基.提升解题能力.我认为往年中考卷是值得选用和研究的好资料,因为中考试卷是名师、研究人员、一线教师认真钻研教材、探究新课标要求、研读考纲前提下编制而成的,具有很高的...
中考复习期间,我们往往通过适量的练习,帮助学生熟悉双基.提升解题能力.我认为往年中考卷是值得选用和研究的好资料,因为中考试卷是名师、研究人员、一线教师认真钻研教材、探究新课标要求、研读考纲前提下编制而成的,具有很高的利用价值,对提高复习效率很有帮助.
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关键词
复习功能
考卷
中考复习
解题能力
中考试卷
研究人员
一线教师
利用价值
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职称材料
构建实验探究中的三种和谐
11
作者
董如中
《新校园(上旬刊)》
2012年第12期160-160,共1页
本文通过对实验教学的观察和分析,提出了在实验探究过程中教师应该构建“动与静”、“手与脑”、“导与探”三种和谐的观点。
关键词
动与静
手与脑
导与探
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职称材料
抢篮板球的重要性及训练方法探索
12
作者
竺建水
《新校园(上旬刊)》
2011年第11期124-124,共1页
从当代篮球运动发展的趋势看,目前篮球运动正朝着高速度、高空优势、强对抗相结合的方向发展,对队员的技术水平等各个方面都提出了更高的要求,特别是篮板球的拼抢显得尤为关键。
关键词
抢篮板球
训练方法
篮球运动
运动发展
高速度
队员
拼抢
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职称材料
体育教学与学生安全问题的实践与探索
13
作者
竺建水
《新校园(上旬刊)》
2011年第12期121-121,共1页
体育教学是学校教育的重要组成部分,其本质是增强学生的体质,增进学生身心健康,使学生掌握体育的基本知识、基本技术和技能。但在体育教学中,有时会发生意外的运动损伤,它会影响到学生的生活、学习和健康。作为体育教师,应该高度...
体育教学是学校教育的重要组成部分,其本质是增强学生的体质,增进学生身心健康,使学生掌握体育的基本知识、基本技术和技能。但在体育教学中,有时会发生意外的运动损伤,它会影响到学生的生活、学习和健康。作为体育教师,应该高度重视安全教育,落实安全措施,使学生健康快乐地成长。如何有效地预防运动损伤的发生,是摆在体育教师面前一项重要的课题。
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关键词
学生身心健康
体育教学
安全问题
实践
运动损伤
体育教师
学校教育
安全教育
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职称材料
初中英语课堂教学策略探讨
被引量:
6
14
作者
朱兰芳
《文理导航》
2011年第11期40-40,共1页
目前教育界关于初中英语课堂教学策略的探讨已经得到了深入的开展,也取得了一些成就。而在新课标下,初中英语课堂教学策略的运用也就成了关注的重点,制定有效的课堂教学策略,是教师应对新课标首先要解决的问题。
关键词
初中英语
课堂教学
教学策略
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职称材料
正确审题,寻找条件——初中数学解题方法探究
被引量:
2
15
作者
汪燕康
《数学学习与研究》
2011年第6期95-95,共1页
审题是解题的第一步.理解概念,寻找条件,是审题的核心所在.本文将从教师如何培养学生审题意识,让学生学会在理解概念中寻找条件实现解题进行探讨.
关键词
初中数学
理解概念
寻找条件
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职称材料
新课改下初中语文教学中感情教育的有效策略
被引量:
2
16
作者
任海祥
《中国科教创新导刊》
2011年第33期115-115,共1页
随着新一轮课程改革的掀起,各个学校开始大力推行全面的素质教育,迎来了我国教育事业发展的新高潮。新课改的目标重点在于培养学生学习的兴趣和愿望,并积极引导学生采取正确的学习方法,提高学习效率。努力改变以往应试教育中存在的...
随着新一轮课程改革的掀起,各个学校开始大力推行全面的素质教育,迎来了我国教育事业发展的新高潮。新课改的目标重点在于培养学生学习的兴趣和愿望,并积极引导学生采取正确的学习方法,提高学习效率。努力改变以往应试教育中存在的弊病,促进学生全面,自主的发展,突出学生的个性。语文教学承担着向学生传授我国汉语语言文化的重任,在新课改中加强感情教育将极大地促进教学效率和质量的提高。
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关键词
初中语文教学
感情教育
策略
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职称材料
巧设实验 化难为易
17
作者
董如中
王仲春
《中小学实验与装备》
2016年第2期62-62,共1页
浙教版初中科学8年级上册47页中"大气温度垂直分布"图,显示了温度随高度增大的过程中有反复升降的过程,学生能否从图中看出温度随高度变化的规侓并能进行分段处理,这是对学生归纳和表达能力的一种考验。在教学过程中教师有意识地培养...
浙教版初中科学8年级上册47页中"大气温度垂直分布"图,显示了温度随高度增大的过程中有反复升降的过程,学生能否从图中看出温度随高度变化的规侓并能进行分段处理,这是对学生归纳和表达能力的一种考验。在教学过程中教师有意识地培养学生的读图能力,让学生学会从图表中获取信息并进行归纳、
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关键词
大气温度
浙教版
读图能力
科学学习
垂直分布
分段处理
教学过程
思维障碍
坐标图
具体操作步骤
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职称材料
初中英语教学中的课堂活动设计探究
18
作者
晏伟清
《文理导航》
2013年第10期37-37,共1页
初中英语教学是学生英语学习生涯中非常重要的一个阶段,随着时代的发展,学生运用英语的技能越来越被看重,而在初中英语的课堂教学之中引入活动教学则可以很好地实现学生能力的提升和教学效率的提高。下文中,笔者分别从三个方面进行活动...
初中英语教学是学生英语学习生涯中非常重要的一个阶段,随着时代的发展,学生运用英语的技能越来越被看重,而在初中英语的课堂教学之中引入活动教学则可以很好地实现学生能力的提升和教学效率的提高。下文中,笔者分别从三个方面进行活动设计的相关论述。
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关键词
初中英语
课堂教学
活动设计
提升效率
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职称材料
初中数学实践活动探索
19
作者
樊兰蓉
《中国校外教育(中旬)》
2010年第12期103-103,共1页
数学实践活动为学生提供了主体参与、积极探索、大胆实践、勇于创新的学习机会。运用数学实践活动开展教学是提高数学教学效果的一条全新思路。拟从数学实践教学的实施背景、活动内容和范围、活动途径和方法等方面做一些探索。
关键词
数学教学
实践活动
活动途径
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职称材料
游戏是一把“双刃剑”——论游戏辅助信技教学
20
作者
柯文杰
《教育界(教师培训)》
2013年第6期172-172,共1页
游戏虽然能让我们感觉到一些快乐,但切记一点,游戏是一把双刃剑。在中小学校,电脑游戏一度被称为“电子海洛因”而严加禁止,学生沉迷于电脑游戏,使学业荒废的实例也屡现身于各大小媒体,但同时也足见游戏的超吸引力,如何将游戏中...
游戏虽然能让我们感觉到一些快乐,但切记一点,游戏是一把双刃剑。在中小学校,电脑游戏一度被称为“电子海洛因”而严加禁止,学生沉迷于电脑游戏,使学业荒废的实例也屡现身于各大小媒体,但同时也足见游戏的超吸引力,如何将游戏中巨大的“魔力”迁移到教学活动中,用电脑游戏来辅助我们的教学,这成了我们教学实践者亟需探索的问题。本文就电脑游戏在信息技术教学中可以发挥的作用,以及应用电脑游戏来辅助信息技术教学时需讲究的策略进行了初步探讨。
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关键词
信息技术教学
游戏
策略
兴趣
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职称材料
题名
初中数学课堂小组合作学习有效性的教学策略
被引量:
19
1
作者
樊兰蓉
机构
上虞市
张杰
中学
出处
《数学学习与研究》
2009年第9期31-31,33,共2页
文摘
随着素质教育的步步深入,小组合作学习的方式越来越普遍的引入课堂,合作交流成为了学生学习的重要方式,但在真正的操作过程中小组合作学习的低效现象比较普及,教师的组织引导作用仍有待提高.
关键词
初中数学
小组合作学习
有效性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中语文教学自主学习模式的探索与研究
2
作者
任海祥
机构
上虞市
张杰
中学
出处
《科教导刊》
2011年第33期162-162,195,共2页
文摘
“自主探索的学习模式”在我们初中语文课堂上的运用,就是通过让学生自主的、探索研究学习中的问题,从而锻炼他们自主性的学习态度与创新精神。通过学生们的自主学习活动,发挥他们的优势特长与潜力、独立获取知识与创新,实现我们自主性教学,让学生们的自身素质更加优化,完善我们素质教育内容。
关键词
初中语文
自主学习
探索
Keywords
middle school Chinese
self-learning
exploration
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
关于初中作文写作教学的探讨
被引量:
6
3
作者
马秀芝
机构
浙江省
上虞市
张杰
中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2011年第6期80-81,共2页
文摘
作文是语文的重要组成部分,直接决定了语文教学的质量,因此,“教”与“学”双方都把作文当作教学和学习的重点来看待。本文就初中作文写作的一些问题进行了深入的探讨。
关键词
初中语文
作文写作
教学方法
分类号
G633 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
探究数学课堂教学中合作学习的实施策略
被引量:
1
4
作者
石军江
机构
浙江省
上虞市
张杰
中学
出处
《学周刊(上旬)》
2011年第3期174-175,共2页
文摘
新课改以一种崭新的形式改变了教材、教学方式和教学理念等,但是在以人为本的育人理念中,"发展学生良好的自主、合作、探究的数学思维品质"始终是一个不老的话题。有效的合作学习,能够唤醒学生沉睡的潜能,开启幽闭的心智。本文笔者结合自己在初中数学课堂教学中的实践就合作学习的实施谈一些个人策略,期望得到同行的指正。
关键词
探究
合作学习
实施策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
新课标下,否定性评价在数学课堂教学中的运用
5
作者
王竞男
机构
浙江省
上虞市
张杰
中学
出处
《学园》
2010年第18期129-130,共2页
文摘
学生是学习的主人,教师是学习活动的组织者和引导者,课堂教学是师生互动的多边活动,评价是数学课堂教学的重要调控手段,它联系着教师和学生的思维、情感,准确、及时的评价能使教学过程更趋完善,有效地促进学生的发展。课堂上的评价不仅仅是某个环节的终结,它的功能除了对学生的参与做出准确的评价之外,很重要的一方面,就是能保护学生参与学习的自主性和积极性,提高学生的学习兴趣,启迪其心智,拓展其思维,激发起学生更强烈的参与欲望。因而,可以说评价是又一次学习活动的开始、前奏。
关键词
数学课堂教学
定性评价
学生参与学习
新课标
学习活动
师生互动
教学过程
学习兴趣
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
解答生活化数学问题,培养学生数学能力
6
作者
王芳
机构
浙江省
上虞市
张杰
中学
出处
《数学学习与研究》
2010年第12期11-11,13,共2页
文摘
数学新课标指出“数学教学中要使学生感受数学与现实生活的联系”,要让学生从他们熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发,从生活实践经验中学习数学和理解数学.体会数学来自生活,又作用于生活.因此在教学中,我们应重视生活化数学问题,并通过此类问题的解答来培养学生的数学能力.
关键词
数学问题
数学能力
生活化
学生
解答
培养
数学教学
现实生活
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
让字词考查重放光彩——由2012年浙江绍兴中考卷字词考查题引发的思考
7
作者
黄宇
机构
浙江省
上虞市
张杰
中学
出处
《教育教学论坛》
2013年第27期111-112,共2页
文摘
一年一度的中考已经落下帷幕,总结今年的绍兴中考试卷,发现其最大的亮点在于字词考查上的突破,整理归纳主要有以下几种形式呈现。
关键词
字词考查
中考卷
考查题
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
自主式“学案稿”中“探与导”设计的研究
8
作者
陈燕
机构
浙江省
上虞市
张杰
中学
出处
《科教导刊》
2012年第8期16-17,共2页
文摘
"探、导、讲、练"是自主式"学案稿"的主要流程,因此教师要重视学案稿中的"探与导"的设计,为"讲与练"的进行做好铺垫。把数学课堂转变为学生自主探究的实验室,激发学生学习兴趣,让数学学习过程成为一种轻松而快乐的享受。一串好的"探与导"问题设计在实施自主式"学案稿"活动中能使课堂学习的整体效益大大增加。一串好的"探与导"问题设计应重点具备三要素和四性质。
关键词
自主式"探与导"三要素
四性质
Keywords
autonomous
"probe and guide"
three elements
four natures
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
提高初中英语听力教学的策略探讨
9
作者
朱兰芳
机构
浙江省
上虞市
张杰
中学
出处
《文理导航》
2011年第13期43-43,41,共2页
文摘
初中生对英语听力普遍都有畏惧心理,很多学生表示自己天天听,但是就是听不懂。这种原因有很多,有的是因为学生的语音基础不过关,有的是因为对语调语气不了解,还有的是因为对一些常用词汇不熟悉造成的。但是初中英语教学的最终目的是培养学生运用英语的交际能力,而听力就处于英语交际能力的首要位置。本文结合实际的教学经验,分析影响学生听力的因素有哪些,并针对这些问题,探讨如何才能提高初中生英语听力水平。
关键词
初中英语
听力教学
心理因素
方法技巧
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅析往年中考卷的复习功能
10
作者
王芳
机构
浙江省
上虞市
张杰
中学
出处
《数学学习与研究》
2010年第4期102-103,共2页
文摘
中考复习期间,我们往往通过适量的练习,帮助学生熟悉双基.提升解题能力.我认为往年中考卷是值得选用和研究的好资料,因为中考试卷是名师、研究人员、一线教师认真钻研教材、探究新课标要求、研读考纲前提下编制而成的,具有很高的利用价值,对提高复习效率很有帮助.
关键词
复习功能
考卷
中考复习
解题能力
中考试卷
研究人员
一线教师
利用价值
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
构建实验探究中的三种和谐
11
作者
董如中
机构
上虞市
张杰
中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2012年第12期160-160,共1页
文摘
本文通过对实验教学的观察和分析,提出了在实验探究过程中教师应该构建“动与静”、“手与脑”、“导与探”三种和谐的观点。
关键词
动与静
手与脑
导与探
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
抢篮板球的重要性及训练方法探索
12
作者
竺建水
机构
上虞市
张杰
中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2011年第11期124-124,共1页
文摘
从当代篮球运动发展的趋势看,目前篮球运动正朝着高速度、高空优势、强对抗相结合的方向发展,对队员的技术水平等各个方面都提出了更高的要求,特别是篮板球的拼抢显得尤为关键。
关键词
抢篮板球
训练方法
篮球运动
运动发展
高速度
队员
拼抢
分类号
G841 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
体育教学与学生安全问题的实践与探索
13
作者
竺建水
机构
上虞市
张杰
中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2011年第12期121-121,共1页
文摘
体育教学是学校教育的重要组成部分,其本质是增强学生的体质,增进学生身心健康,使学生掌握体育的基本知识、基本技术和技能。但在体育教学中,有时会发生意外的运动损伤,它会影响到学生的生活、学习和健康。作为体育教师,应该高度重视安全教育,落实安全措施,使学生健康快乐地成长。如何有效地预防运动损伤的发生,是摆在体育教师面前一项重要的课题。
关键词
学生身心健康
体育教学
安全问题
实践
运动损伤
体育教师
学校教育
安全教育
分类号
G456 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
初中英语课堂教学策略探讨
被引量:
6
14
作者
朱兰芳
机构
浙江省
上虞市
张杰
中学
出处
《文理导航》
2011年第11期40-40,共1页
文摘
目前教育界关于初中英语课堂教学策略的探讨已经得到了深入的开展,也取得了一些成就。而在新课标下,初中英语课堂教学策略的运用也就成了关注的重点,制定有效的课堂教学策略,是教师应对新课标首先要解决的问题。
关键词
初中英语
课堂教学
教学策略
分类号
G622.42 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
正确审题,寻找条件——初中数学解题方法探究
被引量:
2
15
作者
汪燕康
机构
浙江省
上虞市
张杰
中学
出处
《数学学习与研究》
2011年第6期95-95,共1页
文摘
审题是解题的第一步.理解概念,寻找条件,是审题的核心所在.本文将从教师如何培养学生审题意识,让学生学会在理解概念中寻找条件实现解题进行探讨.
关键词
初中数学
理解概念
寻找条件
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新课改下初中语文教学中感情教育的有效策略
被引量:
2
16
作者
任海祥
机构
浙江省
上虞市
张杰
中学
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第33期115-115,共1页
文摘
随着新一轮课程改革的掀起,各个学校开始大力推行全面的素质教育,迎来了我国教育事业发展的新高潮。新课改的目标重点在于培养学生学习的兴趣和愿望,并积极引导学生采取正确的学习方法,提高学习效率。努力改变以往应试教育中存在的弊病,促进学生全面,自主的发展,突出学生的个性。语文教学承担着向学生传授我国汉语语言文化的重任,在新课改中加强感情教育将极大地促进教学效率和质量的提高。
关键词
初中语文教学
感情教育
策略
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
巧设实验 化难为易
17
作者
董如中
王仲春
机构
浙江省
上虞市
张杰
中学
出处
《中小学实验与装备》
2016年第2期62-62,共1页
文摘
浙教版初中科学8年级上册47页中"大气温度垂直分布"图,显示了温度随高度增大的过程中有反复升降的过程,学生能否从图中看出温度随高度变化的规侓并能进行分段处理,这是对学生归纳和表达能力的一种考验。在教学过程中教师有意识地培养学生的读图能力,让学生学会从图表中获取信息并进行归纳、
关键词
大气温度
浙教版
读图能力
科学学习
垂直分布
分段处理
教学过程
思维障碍
坐标图
具体操作步骤
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中英语教学中的课堂活动设计探究
18
作者
晏伟清
机构
浙江省
上虞市
张杰
中学
出处
《文理导航》
2013年第10期37-37,共1页
文摘
初中英语教学是学生英语学习生涯中非常重要的一个阶段,随着时代的发展,学生运用英语的技能越来越被看重,而在初中英语的课堂教学之中引入活动教学则可以很好地实现学生能力的提升和教学效率的提高。下文中,笔者分别从三个方面进行活动设计的相关论述。
关键词
初中英语
课堂教学
活动设计
提升效率
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中数学实践活动探索
19
作者
樊兰蓉
机构
浙江省
上虞市
张杰
中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2010年第12期103-103,共1页
文摘
数学实践活动为学生提供了主体参与、积极探索、大胆实践、勇于创新的学习机会。运用数学实践活动开展教学是提高数学教学效果的一条全新思路。拟从数学实践教学的实施背景、活动内容和范围、活动途径和方法等方面做一些探索。
关键词
数学教学
实践活动
活动途径
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
游戏是一把“双刃剑”——论游戏辅助信技教学
20
作者
柯文杰
机构
浙江省
上虞市
张杰
中学
出处
《教育界(教师培训)》
2013年第6期172-172,共1页
文摘
游戏虽然能让我们感觉到一些快乐,但切记一点,游戏是一把双刃剑。在中小学校,电脑游戏一度被称为“电子海洛因”而严加禁止,学生沉迷于电脑游戏,使学业荒废的实例也屡现身于各大小媒体,但同时也足见游戏的超吸引力,如何将游戏中巨大的“魔力”迁移到教学活动中,用电脑游戏来辅助我们的教学,这成了我们教学实践者亟需探索的问题。本文就电脑游戏在信息技术教学中可以发挥的作用,以及应用电脑游戏来辅助信息技术教学时需讲究的策略进行了初步探讨。
关键词
信息技术教学
游戏
策略
兴趣
分类号
TS952.83 [轻工技术与工程]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中数学课堂小组合作学习有效性的教学策略
樊兰蓉
《数学学习与研究》
2009
19
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职称材料
2
初中语文教学自主学习模式的探索与研究
任海祥
《科教导刊》
2011
0
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职称材料
3
关于初中作文写作教学的探讨
马秀芝
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2011
6
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职称材料
4
探究数学课堂教学中合作学习的实施策略
石军江
《学周刊(上旬)》
2011
1
原文传递
5
新课标下,否定性评价在数学课堂教学中的运用
王竞男
《学园》
2010
0
原文传递
6
解答生活化数学问题,培养学生数学能力
王芳
《数学学习与研究》
2010
0
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职称材料
7
让字词考查重放光彩——由2012年浙江绍兴中考卷字词考查题引发的思考
黄宇
《教育教学论坛》
2013
0
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职称材料
8
自主式“学案稿”中“探与导”设计的研究
陈燕
《科教导刊》
2012
0
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职称材料
9
提高初中英语听力教学的策略探讨
朱兰芳
《文理导航》
2011
0
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职称材料
10
浅析往年中考卷的复习功能
王芳
《数学学习与研究》
2010
0
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职称材料
11
构建实验探究中的三种和谐
董如中
《新校园(上旬刊)》
2012
0
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职称材料
12
抢篮板球的重要性及训练方法探索
竺建水
《新校园(上旬刊)》
2011
0
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职称材料
13
体育教学与学生安全问题的实践与探索
竺建水
《新校园(上旬刊)》
2011
0
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职称材料
14
初中英语课堂教学策略探讨
朱兰芳
《文理导航》
2011
6
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职称材料
15
正确审题,寻找条件——初中数学解题方法探究
汪燕康
《数学学习与研究》
2011
2
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职称材料
16
新课改下初中语文教学中感情教育的有效策略
任海祥
《中国科教创新导刊》
2011
2
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职称材料
17
巧设实验 化难为易
董如中
王仲春
《中小学实验与装备》
2016
0
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职称材料
18
初中英语教学中的课堂活动设计探究
晏伟清
《文理导航》
2013
0
下载PDF
职称材料
19
初中数学实践活动探索
樊兰蓉
《中国校外教育(中旬)》
2010
0
下载PDF
职称材料
20
游戏是一把“双刃剑”——论游戏辅助信技教学
柯文杰
《教育界(教师培训)》
2013
0
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职称材料
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