|
1
|
社会主义核心价值观“进教材”的教育学探索 |
杜时忠
曹树真
|
《教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2015 |
55
|
|
|
2
|
论文化价值的三维整合 |
王征国
|
《吉首大学学报（社会科学版）》
北大核心
|
2013 |
16
|
|
|
3
|
中国电影文化价值观的纵向重构与横向整合 |
贾磊磊
|
《上海大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
|
2012 |
12
|
|
|
4
|
网络短视频与青年价值观的融合共生 |
韩桥生
张文
|
《当代青年研究》
CSSCI
|
2020 |
11
|
|
|
5
|
社会主义核心价值观融入高校创业教育路径研究 |
张天华
田慧颖
|
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
|
2016 |
11
|
|
|
6
|
网络价值观的形成、冲突与融合 |
周成龙
|
《中共山西省委党校学报》
|
2009 |
8
|
|
|
7
|
教育价值观视角下中外合作办学文化融合与创新研究 |
李明清
|
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
|
2017 |
8
|
|
|
8
|
论课程改革实施中的价值整合 |
黄向阳
|
《南京社会科学》
CSSCI
北大核心
|
2010 |
7
|
|
|
9
|
社会主义核心价值观与高校校园文化建设的融合路径 |
汪胜亮
杨丽萍
何小春
|
《浙江海洋大学学报（人文科学版）》
|
2017 |
7
|
|
|
10
|
本土社会工作价值观教育研究 |
王春霞
|
《辽东学院学报（社会科学版）》
|
2010 |
7
|
|
|
11
|
全球化与价值观的代际传承和代际整合——从中国社会的改革开放背景来看 |
廖小平
|
《湘潭大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
|
2006 |
5
|
|
|
12
|
社会主义核心价值观融入高校学生资助工作的思考 |
钟军
|
《安徽理工大学学报（社会科学版）》
|
2015 |
6
|
|
|
13
|
由“术”达“美”:美术教科书70年之演进、成就与反思 |
李海萍
彭嘉俊
|
《教育学报》
CSSCI
北大核心
|
2020 |
5
|
|
|
14
|
科学管理与人文管理应当走向融合——教育管理价值取向 |
杨天平
衷发明
|
《教育与现代化》
|
2002 |
2
|
|
|
15
|
主客位融合:我国农村学前教育发展的价值取向 |
黎勇
|
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2022 |
5
|
|
|
16
|
高等教育价值观念的冲突与整合 |
焦建英
|
《西安电子科技大学学报（社会科学版）》
|
2004 |
5
|
|
|
17
|
试论对当代大学生多元价值观进行整合教育的合理性 |
何小玲
|
《北京联合大学学报（人文社会科学版）》
|
2006 |
4
|
|
|
18
|
“新文科”背景下中国古代文学教学的现实反思与应对之策 |
吾斯曼·居买
马依丝古丽·乌苏音
|
《乐山师范学院学报》
|
2024 |
0 |
|
|
19
|
大学外语教学中中西方价值观有效融合途径探究 |
梁虹
林奇凯
张宇峰
|
《宁波广播电视大学学报》
|
2013 |
4
|
|
|
20
|
网络时代微电影创作发展的问题与对策 |
韩春萌
熊玫
|
《南昌师范学院学报》
|
2018 |
4
|
|
