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构建“3+X”的大学课程平时成绩考核机制研究 被引量:4
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作者 王朝阳 王晓静 +1 位作者 尚惠 何青峰 《教育教学论坛》 2018年第26期9-10,共2页
平时成绩加上期终考试成绩作为课程最终成绩,这种评价模式是高校课程成绩评定中最常见的方式。平时成绩的科学考核有利于激励和引导大学生自觉积极地学习,增强大学课程教学效果。本文尝试提出构建"3+X"的平时成绩考核机制,以... 平时成绩加上期终考试成绩作为课程最终成绩,这种评价模式是高校课程成绩评定中最常见的方式。平时成绩的科学考核有利于激励和引导大学生自觉积极地学习,增强大学课程教学效果。本文尝试提出构建"3+X"的平时成绩考核机制,以促进大学课程教学质量的提升和高素质人才的培养。 展开更多
关键词 课程考核 平时成绩 评定
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少学时条件下高校课程平时成绩评定的思考 被引量:4
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作者 武继江 《教育教学论坛》 2018年第32期221-223,共3页
平时成绩是高校课程考核中的一个重要组成部分。在少学时条件下,当前平时成绩评定中存在不利于学生自主学习,过多地关注课程知识,没考虑到学生的个体差异,平时成绩各组成部分的分值过于固定等问题。针对这些问题,就如何在少学时条件下... 平时成绩是高校课程考核中的一个重要组成部分。在少学时条件下,当前平时成绩评定中存在不利于学生自主学习,过多地关注课程知识,没考虑到学生的个体差异,平时成绩各组成部分的分值过于固定等问题。针对这些问题,就如何在少学时条件下科学有效地评定平时成绩进行了探讨。 展开更多
关键词 本科生 平时成绩 少学时 评定
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《电路分析》考核体系构建与教学质量评估间关系的初步探讨 被引量:2
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作者 许红梅 《教育教学论坛》 2019年第45期221-222,共2页
课程考核是课程教学质量评估的关键因素之一。随着高校生源变化以及课堂容量的不断扩大,原有的课程考核体系难以科学评价课程的教学质量,对课程教学质量的促进效果一般。本文以我校"电路分析"为例,探讨了课程考核体系构建与... 课程考核是课程教学质量评估的关键因素之一。随着高校生源变化以及课堂容量的不断扩大,原有的课程考核体系难以科学评价课程的教学质量,对课程教学质量的促进效果一般。本文以我校"电路分析"为例,探讨了课程考核体系构建与教学质量评估之间的关系,提出了课程考核体系构建的一些想法。 展开更多
关键词 课程考核体系 过程考核 平时考核 教学质量评估
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基于大学生课程平时考核教学改革的若干思考 被引量:3
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作者 陈丽红 李韬 侯文洁 《中国现代教育装备》 2020年第9期126-128,共3页
建立一套合理、科学的课程平时考核模式是教师教学过程中一直探索的问题,既肯定平时考核方式的积极作用,也指出其存在的问题。因此,平时考核无论以何种方式执行,都必须互为条件,相辅相成,同时需要学校制订相关制度作为保障,最终才能有... 建立一套合理、科学的课程平时考核模式是教师教学过程中一直探索的问题,既肯定平时考核方式的积极作用,也指出其存在的问题。因此,平时考核无论以何种方式执行,都必须互为条件,相辅相成,同时需要学校制订相关制度作为保障,最终才能有效地提升教学质量,达到理想的教学效果。 展开更多
关键词 平时考核 教学改革 思考
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大学体育课平时成绩评定探析——以长江大学为例 被引量:1
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作者 廖羽祥 王海洋 +1 位作者 陈忠 路国华 《西南师范大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2019年第10期107-113,共7页
以长江大学体育课的教师、学生、平时成绩手册为调查对象,采用资料分析、问卷调查及专家访谈等方法对体育课平时成绩的评定指标、考核形式及评定结果等3个方面进行调查研究,分析影响平时成绩评定的因素,结果显示:大学体育课平时成绩使... 以长江大学体育课的教师、学生、平时成绩手册为调查对象,采用资料分析、问卷调查及专家访谈等方法对体育课平时成绩的评定指标、考核形式及评定结果等3个方面进行调查研究,分析影响平时成绩评定的因素,结果显示:大学体育课平时成绩使用的评定指标过于单一,存在不合理的现象;考核形式没有统一的标准;平时成绩手册记录不规范、分值区分度小,带有一定的主观性. 展开更多
关键词 大学体育课 平时成绩 评定
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院前急救工作人员实施平时考核的探讨 被引量:1
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作者 王淑先 张玲妍 牟斌 《中国卫生产业》 2021年第34期32-34,38,共4页
对院前急救工作人员实施平时考核的做法进行探讨,及时发现平时考核实际操作过程中存在的问题并加以修正,使平时考核作为加强工作人员日常管理的有效办法,与绩效考核等考核制度共同成为工作人员管理的有效手段,从而调动工作人员的积极性... 对院前急救工作人员实施平时考核的做法进行探讨,及时发现平时考核实际操作过程中存在的问题并加以修正,使平时考核作为加强工作人员日常管理的有效办法,与绩效考核等考核制度共同成为工作人员管理的有效手段,从而调动工作人员的积极性、主动性和创造性。 展开更多
关键词 院前急救 事业单位 平时考核 探讨
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关于构建机关公务员平时考核体系的思考研究
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作者 张军君 张虹 韩涓 《科技视界》 2019年第15期220-221,共2页
公务员作为履行政府职能的公职人员,其工作能力、工作作风和工作效率直接影响着公务员的履职能力,影响着公众对政府服务的满意程度,对公务员的考核是十分重要的,考核内容也应逐渐从单一的年终一次性考核向平时考核与年终考核结合进行过... 公务员作为履行政府职能的公职人员,其工作能力、工作作风和工作效率直接影响着公务员的履职能力,影响着公众对政府服务的满意程度,对公务员的考核是十分重要的,考核内容也应逐渐从单一的年终一次性考核向平时考核与年终考核结合进行过渡,因此,构建起符合实际需要的、较为完善的平时考核体系尤为重要,实现平时考核的系统化、网络化势在必行。 展开更多
关键词 公务员 考核 平时考核 体系
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学生小论文在大学物理教与学过程中的作用
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作者 胡俊丽 王建邦 +1 位作者 刘兴来 杨艳 《高教学刊》 2020年第9期87-89,共3页
随着科学技术的迅速发展,实施素质教育与创新教育成为21世纪人才要求和教育的方向。对学生学习成绩的评定不应简单地局限在主要靠期末笔试,在我们课程组多年的教改(探索以素质教育为核心的考试模式)过程中,我们一直坚持对学生平时学习... 随着科学技术的迅速发展,实施素质教育与创新教育成为21世纪人才要求和教育的方向。对学生学习成绩的评定不应简单地局限在主要靠期末笔试,在我们课程组多年的教改(探索以素质教育为核心的考试模式)过程中,我们一直坚持对学生平时学习过程进行多元化考核。文章主要介绍平时考核方式之一——期中(末)课程小结。通过多个学期实行此项考核对多届学生的大量小论文进行归类、分析,发现一些很有特点、个性的小论文。文章主要探讨其在大学物理教与学过程中的积极作用。 展开更多
关键词 大学物理 考试改革 课程小结 平时考核
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Definition of Business as Usual and Its Impacts on Assessment of Mitigation Efforts
9
作者 TENG Fei XU Shuang-Qing 《Advances in Climate Change Research》 SCIE 2012年第4期212-219,共8页
Business as Usual (BaU) scenario in developing countries has been a debated issue in climate change negotiations. This paper analyzes different definitions of BaU and points out that the major difference among these... Business as Usual (BaU) scenario in developing countries has been a debated issue in climate change negotiations. This paper analyzes different definitions of BaU and points out that the major difference among these definitions is how to set the starting point of BaU projections, that is the so called base year. Some international institutions use current policy scenarios to project a BaU trajectory of developing countries. Such definition will lead to an underestimation of BaU emissions of developing countries and thus an underestimation of mitigation efforts. This paper concludes with a suggestion to use a without policy scenario with a clear base year as definition of BaU. Such a definition will set an objective benchmark to assess mitigation efforts of develonin countries. 展开更多
关键词 Business as usual baseline scenario assessment of mitigation efforts
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努力完善县处级领导干部平时考核评价机制——基于H市的调研分析
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作者 周婧婧 《中共山西省委党校学报》 2014年第2期42-44,共3页
县处级领导干部在地区经济社会发展中发挥着重要作用,加强对该群体的平时考核工作,有助于调动其工作积极性,促进优秀干部脱颖而出。H市县处级领导干部平时考核工作近年来取得了显著的成效,但也存在着诸如观念滞后、标准设置简单、指标... 县处级领导干部在地区经济社会发展中发挥着重要作用,加强对该群体的平时考核工作,有助于调动其工作积极性,促进优秀干部脱颖而出。H市县处级领导干部平时考核工作近年来取得了显著的成效,但也存在着诸如观念滞后、标准设置简单、指标设计不够科学以及考核结果运用不充分等问题。因此,应从明确考核内容、健全考核体系、创新考核方式及完善考核结果运用机制等方面入手,使平时考核成为考准考实干部的可靠依据。 展开更多
关键词 县处级领导干部 平时考核 考核机制 干部选拔
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思政课多元考核体系改革的探索——以嘉兴学院为例 被引量:11
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作者 冯光 《嘉兴学院学报》 2017年第3期135-139,共5页
新形势下,思政课考试模式还存在着不同形式的"一卷定成绩"和有效过程性考核欠缺等问题,也未能解决考试改革与减轻教师工作压力之间的矛盾。嘉兴学院思政课考试改革方向是以计算机网络考试为基础,以课题制学习考核为突破口,以... 新形势下,思政课考试模式还存在着不同形式的"一卷定成绩"和有效过程性考核欠缺等问题,也未能解决考试改革与减轻教师工作压力之间的矛盾。嘉兴学院思政课考试改革方向是以计算机网络考试为基础,以课题制学习考核为突破口,以平时成绩考核为重要方面,构建"知、能、行"多元考核体系。嘉兴学院思政课多元考核体系改革已取得了一定成效,但仍须解决在关于"行"的考核、课题制学习考核实施、网络考试平台建设等方面存在的问题。 展开更多
关键词 嘉兴学院 思政课 多元考试体系 网络考试 课题制学习考核 平时成绩考核
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“Verilog HDL数字系统设计”课程平时成绩考核方案的可信度研究 被引量:2
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作者 谢端 徐丽琴 武利翻 《科教导刊》 2018年第24期101-102,共2页
本文首先阐述了制订平时成绩考核方案所应遵从的原则。针对2013级"Verilog HDL数字系统设计"课程的平时成绩考核方案的不足,笔者对2014级考核方案进行了调整。为了验证新方案的考核结果可信度,我们将两级学生的平时成绩与同... 本文首先阐述了制订平时成绩考核方案所应遵从的原则。针对2013级"Verilog HDL数字系统设计"课程的平时成绩考核方案的不足,笔者对2014级考核方案进行了调整。为了验证新方案的考核结果可信度,我们将两级学生的平时成绩与同行给出的平时成绩进行了横向比较。研究发现改进的2014级方案所得成绩与同行成绩相符程度更高,这也验证了新的平时成绩考核方案可信度更高。 展开更多
关键词 平时成绩考核方案 可信度 横向比较
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照常情景的定义及其对减缓努力评价的影响
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作者 滕飞 《气候变化研究进展》 CSCD 北大核心 2012年第4期272-277,共6页
发展中国家排放的"照常情景"是气候变化研究及谈判中的焦点问题。目前对"照常情景"有不同的定义,本文分析了这些定义的异同,并指出不同定义的主要区别在于如何确定排放预测的起始点,也即"照常情景"的&qu... 发展中国家排放的"照常情景"是气候变化研究及谈判中的焦点问题。目前对"照常情景"有不同的定义,本文分析了这些定义的异同,并指出不同定义的主要区别在于如何确定排放预测的起始点,也即"照常情景"的"基年"问题。部分国际机构采取的"照常情景"定义低估了发展中国家在"照常情景"下的排放路径,进而低估了发展中国家的减缓努力。建议采用固定基年的"无措施情景"来定义"照常情景",以设定客观的评价基准,公平地评价发展中国家的减缓努力。 展开更多
关键词 照常情景 基准情景 减缓努力评价
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