框架介绍法在医学免疫学理论教学中的运用 被引量：7

1

作者 朱江 《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2010年第6期570-571,共2页

采用框架介绍法对免疫学理论知识进行讲授,让学生整体把握概况,再局部把握细节,降低了学生对免疫学知识理解的难度,同时降低了讲授的难度,提高了学生的综合理解能力,达到了提高教学质量的目的。

关键词 医学免疫学 理论教学 框架介绍法

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深化《水污染控制工程》案例教学 被引量：4

2

作者 胡晨燕 周笑绿 时鹏辉 《广东化工》 CAS 2016年第24期174-175,共2页

大学专业课程的理论教学方法,难以激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性、主动性。文章对水污染控制工程课程案例式教学方法的创新进行了探索。案例式教学是一种内化教学目标、培养学生学习能力、提高教学效果的好方法。

关键词 理论教学方法 水污染控制工程 案例式教学

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数据结构与算法教学方法的几点思考 被引量：3

3

作者 李婷 《教育教学论坛》 2020年第18期288-289,共2页

数据结构与算法是信息与计算科学专业的核心基础课程,对后续课程有重要的影响。在总结多年教学经验的基础上,从理论教学、实践教学和引入思维导图等方面对课程教学方法提出思考,目的在于提高学生对数据结构的理解程度和灵活应用能力,以... 数据结构与算法是信息与计算科学专业的核心基础课程,对后续课程有重要的影响。在总结多年教学经验的基础上,从理论教学、实践教学和引入思维导图等方面对课程教学方法提出思考,目的在于提高学生对数据结构的理解程度和灵活应用能力,以达到应用型人才培养的目标。 展开更多

关键词 数据结构与算法 理论教学方法 实践教学方法 思维导图工具

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高校思想政治教育理论课教学有效途径的探究 被引量：2

4

作者 陈华林 《长沙大学学报》 2005年第6期111-114,共4页

思想政治教育理论课作为高校教育课程体系中的组成部分,与各专业和学科的其他各门课程的教学相比较,具有自己的特殊性。即它具有鲜明的政治性、时代性和针对性,它作为上层建筑的一个重要组成部分,担负着培养社会主义事业的建设者和接班... 思想政治教育理论课作为高校教育课程体系中的组成部分,与各专业和学科的其他各门课程的教学相比较,具有自己的特殊性。即它具有鲜明的政治性、时代性和针对性,它作为上层建筑的一个重要组成部分,担负着培养社会主义事业的建设者和接班人的伟大使命。所以思想政治教育理论课教学效果如何,直接影响培养社会主义建设事业合格人才和可靠接班人这一伟大工程的实现。 展开更多

关键词 高校 思想政治教育 理论课教学 有效途径

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理论讲授法在高职思政课教学中的运用 被引量：2

5

作者 姚兵 《武汉工程职业技术学院学报》 2016年第4期91-94,共4页

在全国各高职院校大力推进思政课教学方法改革创新的背景下,传统的理论讲授法仍大有所为。理论讲授法是对高职学生进行系统的思想政治教育的基础,无论是过去、现在,还是将来,理论讲授法仍是高职思政课教师在教学过程中运用的最广泛、最... 在全国各高职院校大力推进思政课教学方法改革创新的背景下,传统的理论讲授法仍大有所为。理论讲授法是对高职学生进行系统的思想政治教育的基础,无论是过去、现在,还是将来,理论讲授法仍是高职思政课教师在教学过程中运用的最广泛、最主要的方法。思政课教师在日常教学中,应当注意澄清关于理论讲授法的错误认识,充分发挥理论讲授法的优势,并将理论讲授法与其它多样化的教学方法相结合,不断提高思政课教学的实效性。 展开更多

关键词 理论讲授法 高职 思政课 运用

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管理类课程讨论教学法的问题与对策研究 被引量：1

6

作者 冯玉红 《科教导刊》 2018年第29期127-128,共2页

讨论教学法是提升管理类课程教学效果的重要教学方式,也是高校管理类课程改革的重点与方向,各高校纷纷采用了这一教学方法。但我们在实施过程中却发现,因为各类主客观的原因,教学效果不尽如人意,学生反应不佳,甚至还很抵触,这就要求我... 讨论教学法是提升管理类课程教学效果的重要教学方式,也是高校管理类课程改革的重点与方向,各高校纷纷采用了这一教学方法。但我们在实施过程中却发现,因为各类主客观的原因,教学效果不尽如人意,学生反应不佳,甚至还很抵触,这就要求我们必须找出并正视讨论教学法现存的问题,有针对性地进行改善,才能发挥其应有的作用。 展开更多

关键词 讨论教学法案例分析法管理类课程理论教学法

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“互动式教法”与普通高校体育理论教学 被引量：1

7

作者 段岳明 《体育成人教育学刊》 2003年第1期87-88,共2页

“互动式教法”对于提高普通高校体育理论课的教学质量具有重要的作用 ,论述了“互动式教法”的运用原则 ,基本过程 。

关键词 高校 体育教学 体育理论课 互动式教法 教学质量 教学原则 教学过程 教学方法

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论提升思想政治理论课的亲和力 被引量：4

8

作者 刘文芳 《四川警察学院学报》 2008年第5期71-75,共5页

提升思想政治理论课的亲和力,既是教育教学理论的基本要求,又是思想政治理论课教学实践的现实需要。围绕思想政治理论课的亲和力,阐述了提升思想政治理论课教师亲和力、教学内容亲和力、教学介体亲和力的途径及方法。

关键词 思想政治理论课 价值性和现实性 路径 亲和力

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设计概论课程教学方法研究 被引量：2

9

作者 宫帅 《设计》 2015年第24期144-145,共2页

设计概论是大学设计教育必修的基础课程。教学中的难点在于对设计的定义、设计的本质及特征、设计形态、设计风格、设计历史等大量理论知识的整合讲解,加深学生对设计的基本认识和理解。本文通过解析课程教学难点与相应的教学技法,探讨... 设计概论是大学设计教育必修的基础课程。教学中的难点在于对设计的定义、设计的本质及特征、设计形态、设计风格、设计历史等大量理论知识的整合讲解,加深学生对设计的基本认识和理解。本文通过解析课程教学难点与相应的教学技法,探讨理论课程教学中如何激发学生的学习兴趣,达到教学目的。 展开更多

关键词 设计概论 教学方法 主动学习 团队合作

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对体育理论教学方法改革的实验效果的分析研究 被引量：1

10

作者 单小忠 李萍美 《安徽体育科技》 2003年第4期94-95,共2页

针对如何加强普通高校体育理论教学效果,从教学内容、教学方法和体育课教学课堂安排着手进行实验研究。在实验结束后,对实验组和对照组进行追踪分析,认为抓住体育锻炼原理、方法,采用讲授法、研讨法、发现法相结合的整体教学法,与体育... 针对如何加强普通高校体育理论教学效果,从教学内容、教学方法和体育课教学课堂安排着手进行实验研究。在实验结束后,对实验组和对照组进行追踪分析,认为抓住体育锻炼原理、方法,采用讲授法、研讨法、发现法相结合的整体教学法,与体育实践课充分结合,是一条增强学生终身体育意识,提高学生身体素质之路。 展开更多

关键词 体育理论教学 教学改革 实验效果 整体教学法 终身体育 身体素质

原文传递

高职思想政治理论课结构性考核方法初探

11

作者 邢卫红 《西安铁路职业技术学院学报》 2009年第1期44-46,共3页

思想政治理论课考核方法的改革是适应社会发展和高职学生发展的需要，思想政治理论课考核方法的改革目标是建立结构性考核方法，实施结构性考核方法的关键是改革教学方法，把结构性考核内容贯穿到整个教学过程中去。

关键词 思想政治理论课 结构性考核方法 教学方法 考核目标

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ESP教学理论在大学英语选修课中的运用——以商务英语为例 被引量：7

12

作者 李汶璟 《海外英语》 2012年第17期71-72,共2页

随着大学英语改革的深入发展,应用型选修课已成为大学英语教学的重要组成部分。但很多教师仍沿用通用英语的教学方法进行教学,影响了教学效果。专门用途英语(ESP)研究兴起于上世纪60年代,是语言学研究领域里的一个分支,在教学理论和教... 随着大学英语改革的深入发展,应用型选修课已成为大学英语教学的重要组成部分。但很多教师仍沿用通用英语的教学方法进行教学,影响了教学效果。专门用途英语(ESP)研究兴起于上世纪60年代,是语言学研究领域里的一个分支,在教学理论和教学方法的研究上已比较成熟。将ESP的教学理论和方法运用于大学英语选修课是提高大学英语教学质量的重要途径之一。通过对ESP特点和原则的分析,以商务英语课程为例,探讨ESP教学理论和方法在大学英语选修课中的运用。 展开更多

关键词 专门用途英语 大学英语选修课 商务英语 教学理论 教学方法

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高职英语教学初探

13

作者 刘向政 《湖南工业职业技术学院学报》 2002年第3期72-73,76,共3页

高职英语教学有自身的特点和规律 ,教授者应根据英语学习对象的差异性 ,从语音、词汇、语法、阅读、写作等方面 ,运用灵活的教学法 ,多渠道。

关键词 英语教学 差异性 教学理论 教学方法 高等职业教育

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对高校政治理论课考试改革的思考 被引量：2

14

作者 张鹏 《医学教育探索》 2007年第3期235-236,280,共3页

文章分析了目前高校政治理论课考试方式的不足,提出了新的考试办法的依据、特点和原则,研究了在教学过程中和教学结束时对课程考试的不同方法。

关键词 政治理论课教学 课程考试方法 成绩评价

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改革教学方法,采用现代化的教育手段 被引量：1

15

作者 陈湛本 秦寿康 《广州师院学报（自然科学版）》 1999年第9期1-4,84,共5页

本文指出了广州师院教学方法存在的４ 个主要问题， 阐明了改革教学方法和手段的重要性和迫切性。根据现代教学理论和学习理论， 提出了改革教学方法的５ 项基本原则及６项措施，

关键词 现代教学理论 现代学习理论 现代教育技术 电化教学 高等师范教育 教学方法 改革 考试 启发式教学

全文增补中

关于提高我国教学论学科水平的思考与探索 被引量：1

16

作者 高天明 李定仁 《深圳大学学报（人文社会科学版）》 2000年第4期87-92,共6页

就教学论作为一门学科进行历史的反思 ,对教学论学科体系的科学化问题、教学论研究对象及研究方法问题进行分析 ,并对我国教学论学科水平的历史现状进行点评。

关键词 教学论 学科水平 学科体系 研究对象 研究方法

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化学实验原理教学中的设问式讲授法 被引量：1

17

作者 高鹏 于元春 张景双 《化工高等教育》 2008年第6期61-63,共3页

本文介绍了设问式讲授法在化学实验原理教学中的应用。该法把提问与讲授相结合,相当于在教师引导下让学生自己设计实验。实践表明,该法有利于激发学生动手做实验的热情,有利于培养其创造性思维能力和科研能力。

关键词 化学实验 实验原理教学 设问式讲授

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有机化学课程中学生自主学习能力的培养 被引量：1

18

作者 孙宏 《高师理科学刊》 2016年第3期93-95,共3页

通过采用提纲挈领、因材施教,设计问题、讲练结合,营造活跃课堂氛围,优选课程内容和学生参与等多种方法,激发学习兴趣,促进学生的自主学习能力的形成.

关键词 有机化学 实践与理论教学方法 自主学习能力

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PLC实施项目驱动教学法的调查与分析——以晋城职业技术学院机电系为例

19

作者 宋秀玲 《晋城职业技术学院学报》 2012年第1期30-32,共3页

《PLC原理及应用》是一门实用性很强的专业课程。本文结合高职教育办学的特点,通过问卷调查在项目化教学过程中学生的学习状况,了解学生对项目选择的看法和需求。调查结果表明我院PLC课程实施项目驱动教学法的必要性,调查结果对教师实... 《PLC原理及应用》是一门实用性很强的专业课程。本文结合高职教育办学的特点,通过问卷调查在项目化教学过程中学生的学习状况,了解学生对项目选择的看法和需求。调查结果表明我院PLC课程实施项目驱动教学法的必要性,调查结果对教师实施项目化教学有一定的帮助,对管理者推行项目化教学改革也有一定的启示。 展开更多

关键词 项目驱动教学法 理论项目教学法

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课程思政教学评价机制的基本原则与实践探索 被引量：18

20

作者 王菲 王亚飞 《衡水学院学报》 2023年第1期46-50,共5页

构建科学的课程思政教学评价机制,有利于高校课程思政教学目标的实现。构建课程思政教学评价机制应主要遵循客观性、公平性和整体性三项基本原则。课程思政教学评价机制在实际应用中存在诸如评价目标缺乏课程思政的特点,评价主体不明确... 构建科学的课程思政教学评价机制,有利于高校课程思政教学目标的实现。构建课程思政教学评价机制应主要遵循客观性、公平性和整体性三项基本原则。课程思政教学评价机制在实际应用中存在诸如评价目标缺乏课程思政的特点,评价主体不明确,评价重结果轻过程,评价方法单一、时效性滞后,激励措施不健全等问题,应该制定科学、具体的评价目标,构建多元化的评价体系主体结构,促进过程性评价与结果性评价有机结合,制定全面、详细的评价方法,提高时效性,完善评价激励机制,进而推动高校实现课程思政“立德树人”根本教育目标的实现。 展开更多

关键词 课程思政 评价机制 基本原则 评价过程 评价方法

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