论劳模精神的科学性及其当代价值 被引量：17

1

作者 田鹏颖 王圆圆 《东北大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2018年第5期520-526,共7页

改革开放以来,针对劳模精神的种种争议与责难可主要归纳为劳模精神"过时论""政治论""特例论""物化论""英雄论"五种曲解,究其根本,均为从根本上放弃了辩证唯物主义与历史唯物主义的... 改革开放以来,针对劳模精神的种种争议与责难可主要归纳为劳模精神"过时论""政治论""特例论""物化论""英雄论"五种曲解,究其根本,均为从根本上放弃了辩证唯物主义与历史唯物主义的科学世界观所致。为劳模精神的科学性、时代性、价值性进行辩护,须全面且系统地考察劳模精神所内蕴理论体系——以现实劳动为立论基础,以回应时代难题为历史方位,以满足最广大人民群众需求为价值取向,以中华优秀文化为精神资源,充分体现其实践性、发展性、民本性与民族性特质。大力弘扬劳模精神,营造劳动光荣的社会风尚,在新时代中国特色社会主义的伟大实践中仍具有非凡的时代意义。 展开更多

关键词 劳模精神 马克思主义劳动观 科学性 时代价值

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习近平劳动观的理论蕴含及其时代价值 被引量：6

2

作者 李岁月 《学术探索》 CSSCI 2022年第8期16-22,共7页

习近平劳动观根源于马克思主义劳动思想,植根于中华民族优秀劳动文化的土壤,继承了中国共产党历届领导人宝贵的劳动思想,形成于自身成长经历中丰富的劳动实践。这一论述是包括劳动本质论、劳动幸福观、劳动价值观、劳动教育观在内的四... 习近平劳动观根源于马克思主义劳动思想,植根于中华民族优秀劳动文化的土壤,继承了中国共产党历届领导人宝贵的劳动思想,形成于自身成长经历中丰富的劳动实践。这一论述是包括劳动本质论、劳动幸福观、劳动价值观、劳动教育观在内的四位一体科学理论体系,具有严谨的内在逻辑。对于巩固党的执政地位、构建社会主义和谐社会、完善社会主义基本分配制度、构建德智体美劳全面培养的教育体系等具有重要时代价值。 展开更多

关键词 习近平 劳动观 理论蕴含 时代价值

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习近平劳动观的生成逻辑、理论内涵及当代价值 被引量：5

3

作者 张淼 《黄河科技学院学报》 2021年第4期21-26,共6页

习近平劳动观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是习近平继承马克思主义劳动观、借鉴中华民族的传统劳动理念,并结合新时代的劳动实践而形成的。习近平劳动观寓意深刻,包含了劳动创造观、劳动价值观、劳动教育观、劳... 习近平劳动观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是习近平继承马克思主义劳动观、借鉴中华民族的传统劳动理念,并结合新时代的劳动实践而形成的。习近平劳动观寓意深刻,包含了劳动创造观、劳动价值观、劳动教育观、劳动保障观及劳动环境观等内容。习近平劳动观积聚了外驱力,促进人的全面发展;确立了校准器,为党的建设提供基本遵循;创设了指南针,引领社会发展;铸造了传递中国声音的播种机,对推进中国改革和增强国际影响力有重大意义。 展开更多

关键词 习近平 劳动观 习近平新时代中国特色社会主义思想 价值

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习近平劳动观文本研究——基于95篇习近平关于劳动的重要论述的文本分析 被引量：2

4

作者 沈树永 《中国劳动关系学院学报》 2023年第2期33-42,共10页

习近平劳动观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,其深刻内涵包含于习近平同志有关劳动的重要论述之中,涉及劳动范畴的各个方面。通过对相关文本的研究发现,习近平劳动观主要围绕劳动认知、劳动者思维培养和社会劳动文... 习近平劳动观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,其深刻内涵包含于习近平同志有关劳动的重要论述之中,涉及劳动范畴的各个方面。通过对相关文本的研究发现,习近平劳动观主要围绕劳动认知、劳动者思维培养和社会劳动文化氛围营造等3个层面展开,不仅包含劳动的重要意义,还包含劳动主体所应具备的各方面能力和综合素质要求,尤其强调通过劳动宣传等营造氛围,最终使整个社会呈现出人人爱劳动、人人以劳动为荣的生活价值理念。文本所呈现出习近平劳动观的发展性及其对人民主体地位高度肯定的特点,是马克思主义中国化时代化的生动体现。 展开更多

关键词 习近平劳动观 劳动主体 劳动价值 劳动

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马克思劳动观对劳动精神教育的建构意义 被引量：3

5

作者 曾俊 吴龙仙 《江苏海洋大学学报（人文社会科学版）》 2021年第5期42-50,共9页

马克思劳动观作为历史唯物主义的重要组成部分,不仅是对资本主义生产方式的彻底否定,同时也揭示了劳动实践活动的本质内涵。无论是在理论层面还是在实践层面,马克思劳动观对新时代劳动精神教育都具有强大的建构意义,这一建构意义主要体... 马克思劳动观作为历史唯物主义的重要组成部分,不仅是对资本主义生产方式的彻底否定,同时也揭示了劳动实践活动的本质内涵。无论是在理论层面还是在实践层面,马克思劳动观对新时代劳动精神教育都具有强大的建构意义,这一建构意义主要体现在理论支撑、价值导向与实践指引等方面。揭示马克思劳动观的建构意义,不仅有助于将马克思主义理论与劳动精神教育有机融合,而且能够增强劳动精神教育的吸引力、说服力与感召力。 展开更多

关键词 马克思劳动观 劳动精神 劳动本质论 劳动价值论

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马克思主义劳动观融入思政课的价值意蕴与路径探析

6

作者 乔梅 《安徽冶金科技职业学院学报》 2024年第1期31-32,35,共3页

马克思主义劳动观是应对“躺平主义”“享乐主义”等诸多消极思想的强大理论武器,对引导学生树立正确劳动价值观,促进其自由、全面的发展具有重要意义。思政课作为高校学生思想教育的关键课程,目前仍存在育人价值未充分体现、教育合力... 马克思主义劳动观是应对“躺平主义”“享乐主义”等诸多消极思想的强大理论武器,对引导学生树立正确劳动价值观,促进其自由、全面的发展具有重要意义。思政课作为高校学生思想教育的关键课程,目前仍存在育人价值未充分体现、教育合力未完全形成以及学生劳动主体意识不足等显著问题。基于此,发挥思政育人优势、完善思政课程体系是马克思主义劳动观融入思政课的重要途径,利于推动思政课立德树人根本任务的落实,培育符合社会、国家需要的时代新人。 展开更多

关键词 马克思主义劳动观 思政课 价值意蕴 路径探析

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马克思主义劳动观视域下弘扬劳动精神的价值意蕴 被引量：2

7

作者 叶陈钦 《黑龙江工业学院学报（综合版）》 2023年第5期25-30,共6页

马克思主义劳动观作为历史唯物主义的重要组成部分,充分肯定了劳动在教育引导群众、启发群众觉悟以及激励群众投身实践等方面的价值,是社会主义劳动精神的理论来源、思想内核与价值依归,对弘扬劳动精神具有奠基性、指导性意义。新时代,... 马克思主义劳动观作为历史唯物主义的重要组成部分,充分肯定了劳动在教育引导群众、启发群众觉悟以及激励群众投身实践等方面的价值,是社会主义劳动精神的理论来源、思想内核与价值依归,对弘扬劳动精神具有奠基性、指导性意义。新时代,应坚持以马克思主义劳动观为指导,大力弘扬劳动精神,发挥劳动精神在对人民群众价值观念引导、政治品格启发以及责任使命培养等方面的作用,凝聚全社会力量投身社会主义现代化建设新征程。 展开更多

关键词 马克思主义劳动观 劳动精神 价值意蕴

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毛泽东教育思想及其当代价值 被引量：3

8

作者 张婷 《云南农业大学学报（社会科学版）》 2020年第5期123-128,共6页

教育是民族振兴、社会进步的重要基石。毛泽东教育思想理论体系是在马克思主义教育理论与中国革命和建设实际相结合的基础上形成的,具有丰富的内涵。其中无产阶级教育观、全面教育思想以及教育与生产劳动相结合思想为中国教育史留下了... 教育是民族振兴、社会进步的重要基石。毛泽东教育思想理论体系是在马克思主义教育理论与中国革命和建设实际相结合的基础上形成的,具有丰富的内涵。其中无产阶级教育观、全面教育思想以及教育与生产劳动相结合思想为中国教育史留下了一笔宝贵财富,为我国教育改革发展提供了有益指导。立足新时代,对毛泽东教育思想的当代价值进行深刻分析,并探索毛泽东教育思想的实践路径,能为我国新时代培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化、建设教育强国提供深厚的思想基础。 展开更多

关键词 毛泽东教育思想 无产阶级教育观 全面教育 生产劳动 当代价值

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马克思主义劳动观及其在新时代的育人价值 被引量：1

9

作者 饶兼 赵金元 《文山学院学报》 2023年第3期99-105,共7页

马克思主义劳动观是马克思主义理论的重要内容。马克思主张,劳动是人的自由自觉的类本质活动,是人类最基本的社会历史实践活动,资本主义私有制必然造成劳动异化和劳资冲突。他探究了劳动对人的自由全面发展的意义,进而强调教育与生产劳... 马克思主义劳动观是马克思主义理论的重要内容。马克思主张,劳动是人的自由自觉的类本质活动,是人类最基本的社会历史实践活动,资本主义私有制必然造成劳动异化和劳资冲突。他探究了劳动对人的自由全面发展的意义,进而强调教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的根本途径。新时代我们党强调劳动教育,是对马克思主义劳动观的继承和发展,主要表现在:落实政策,推动劳动教育理论的贯彻;塑造品格,推动劳动精神传统的继承弘扬;发展生产,破解新时代我国社会主要矛盾;劳动解放,实现中华民族伟大复兴。在奔向第二个百年奋斗目标的赶考之路上,必须挖掘好劳动教育的育人价值,即充分发挥五育并举效应、提升能力素质、培养品德情操、培养健全人格、实现人的自由全面发展。 展开更多

关键词 马克思主义劳动观 新时代 劳动教育 育人价值

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资源禀赋说,“入世”的悖论——兼与林毅夫教授商榷 被引量：1

10

作者 钱小平 《华东经济管理》 2001年第4期37-40,共4页

资源禀赋说解释国际分工和国际贸易 ,本来就存在严重的片面性 ,然而国内近年来颇具影响的 ,必须以发展劳动密集型产业应对“入世”的发展战略思路 ,就以此作为理论依据。加入WTO ,必须坚持以马克思主义的国际分工和国际价值理论为指导原... 资源禀赋说解释国际分工和国际贸易 ,本来就存在严重的片面性 ,然而国内近年来颇具影响的 ,必须以发展劳动密集型产业应对“入世”的发展战略思路 ,就以此作为理论依据。加入WTO ,必须坚持以马克思主义的国际分工和国际价值理论为指导原则 ,各国社会生产力是国际分工的决定因素 ,劳动价值论是国际价值理论的基础。为此 ,我国加入WTO应立足不断提高劳动生产率 ,积极发展新技术产业 ,利用新技术嫁接传统产业 ,在更开放的环境中发展我们自己。 展开更多

关键词 劳动密集型 社会生产力 劳动价值论 资源禀赋税 入世 劳动力

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习近平新时代劳动观的三重逻辑 被引量：1

11

作者 茹丽燕 《山西高等学校社会科学学报》 2020年第12期1-5,共5页

习近平新时代劳动观有理论、实践、价值三重逻辑。它以马克思主义劳动观为理论根源,以中国优秀传统劳动理念为理论养分,以中国化的马克思主义劳动论述为理论依据,展现了鲜明的理论逻辑;强调始终坚持"以人民为中心"的原则,在... 习近平新时代劳动观有理论、实践、价值三重逻辑。它以马克思主义劳动观为理论根源,以中国优秀传统劳动理念为理论养分,以中国化的马克思主义劳动论述为理论依据,展现了鲜明的理论逻辑;强调始终坚持"以人民为中心"的原则,在全社会培养"劳动光荣、创造伟大"的奋斗精神,切实开展劳动教育,培养"德智体美劳"全面发展的时代新人,显现了清晰的实践逻辑;强调劳动是创造幸福的不竭源泉,是实现人的全面发展的重要手段,是解决现实难题的有效路径,是全面建设社会主义现代化强国的必由之路,是"托起"中国梦、成就民族梦的根本途径,呈现了明晰的价值逻辑。 展开更多

关键词 习近平 劳动观 理论逻辑 实践逻辑 价值逻辑

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中国传统劳动观的三重维度及其当代价值

12

作者 张永情 《宿州教育学院学报》 2023年第1期100-105,共6页

传承和发展中国传统劳动观是我国劳动文化得以延续的基石。儒家的“重义轻劳”、墨家的“重农重劳”和中国佛教的“农禅并重”是中华传统文化对劳动态度的三个基本维度。儒家提倡道德至上;墨家重视劳动,主张劳动人本论和劳动精神论;中... 传承和发展中国传统劳动观是我国劳动文化得以延续的基石。儒家的“重义轻劳”、墨家的“重农重劳”和中国佛教的“农禅并重”是中华传统文化对劳动态度的三个基本维度。儒家提倡道德至上;墨家重视劳动,主张劳动人本论和劳动精神论;中国佛教提倡的“农禅并重”,主张劳动与修行二者统一。挖掘中国传统劳动观的优秀思想内涵,能够为坚定农民主体地位提供文化支撑,为推动劳动教育提供思想资源和实践经验。 展开更多

关键词 儒家 墨家 中国佛教 传统劳动观 当代价值

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马克思时间观的生成图景、内涵叙事与当代价值——基于《资本论》及其手稿的文本考察

13

作者 黄婧 鲍金 《山西高等学校社会科学学报》 2023年第10期15-21,共7页

在资本主义工作日的时间构序下,马克思深刻意识到时间与人生存发展的深度勾连,并在西方传统时间观的思想土壤上开启了对时间问题的探索。在《资本论》及其手稿中,马克思从唯物史观、政治经济学、共产主义学说三个维度创造性地解答了自... 在资本主义工作日的时间构序下,马克思深刻意识到时间与人生存发展的深度勾连,并在西方传统时间观的思想土壤上开启了对时间问题的探索。在《资本论》及其手稿中,马克思从唯物史观、政治经济学、共产主义学说三个维度创造性地解答了自奥古斯丁以来的“时间之问”:在唯物史观的视域下将时间视为实践基础上生成的社会时间;通过对资本主义时间统治的批判,揭示资本剥削的时间机制;在实现自由时间普遍占有的基础上,勾画未来社会的蓝图。当今时代,时间加速、紧迫与匮乏仍然是现代社会的症候。深入解读马克思的时间理论,对消解消费主义的时间异化、破除资本的加速逻辑以及构建中国式现代化的时间节奏具有重要意义。 展开更多

关键词 马克思 时间观 《资本论》 劳动时间 自由时间 当代价值

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马克思劳动观及其新时代价值

14

作者 张文树 《山西高等学校社会科学学报》 2023年第4期38-43,共6页

马克思劳动观的诞生,是人类劳动学说史上的一座里程碑。他通过对传统劳动观的批判,实现了从资本时代到劳动时代、从精神性劳动到生产性活动的转变。马克思劳动观全面阐述了劳动与历史、劳动与人、劳动与生活的内在关系,这为全体人民通... 马克思劳动观的诞生,是人类劳动学说史上的一座里程碑。他通过对传统劳动观的批判,实现了从资本时代到劳动时代、从精神性劳动到生产性活动的转变。马克思劳动观全面阐述了劳动与历史、劳动与人、劳动与生活的内在关系,这为全体人民通过辛勤劳动和相互帮助,实现共同富裕提供了理论基础和可能路径。马克思劳动观在新时代具有十分重要的启示意义,即有助于树立以人民为中心的劳动观、践行按劳分配的正义理论和原则、处理好资本与劳动的辩证统一关系、推进劳动教育培养健全的时代新人。 展开更多

关键词 马克思 劳动观 时代价值

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对社会主义社会劳动和劳动价值理论的重新认识

15

作者 郭向荣 廖茂贞 潘杰 《新余高专学报》 2002年第4期12-14,共3页

新的时代,世界形势发生了一些新的变化,劳动和劳动价值论也呈现了一些新的特点。因此,重新认识社会主义社会劳动和劳动价值理论,对于推进我国市场经济的发展和现代化建设具有重要的理论和现实意义。

关键词 社会主义社会 劳动 劳动价值理论 市场经济

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国有企业经营者的价值分析和补偿

16

作者 张晓晨 《宁夏党校学报》 2002年第4期38-40,共3页

在国有企业经营者的价值构成中经营决策成本所占比例最大,也最能体现经营者特殊的价值构成,这也是区别于一般劳动者的主要方面。经营者创造价值的主要因素是个人的创新才能、承担风险能力、管理经验和努力程度等等。市场经济条件下,应... 在国有企业经营者的价值构成中经营决策成本所占比例最大,也最能体现经营者特殊的价值构成,这也是区别于一般劳动者的主要方面。经营者创造价值的主要因素是个人的创新才能、承担风险能力、管理经验和努力程度等等。市场经济条件下,应当充分肯定国有企业经营者的价值,并从制度上保证经营者价值的实现,只有这样才能保障国有企业持续发展。 展开更多

关键词 国有企业 经营者 价值分析 马克思 价值补偿机制 经营策略

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习近平劳动观的逻辑起点、核心内涵与价值意蕴

17

作者 张志坚 《山西青年职业学院学报》 2022年第3期59-63,共5页

“劳动”概念是马克思主义哲学的核心范畴,是揭示和切中当今社会现实的基点。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央继承了马克思劳动本体论和人本论价值理论,紧密结合新的历史起点和实践要求,对劳动的核心内涵进行了创新性解读:... “劳动”概念是马克思主义哲学的核心范畴,是揭示和切中当今社会现实的基点。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央继承了马克思劳动本体论和人本论价值理论,紧密结合新的历史起点和实践要求,对劳动的核心内涵进行了创新性解读:从实践层面,劳动是一种行为范式;从审美层面,劳动是一种自我实现;从伦理层面,劳动是一种道德实践。习近平对马克思劳动观的继承和阐扬,有力地澄清了劳动的当代价值,对政党锤炼作风、高校立德树人、推进共同富裕具有重要的价值意蕴。 展开更多

关键词 劳动观 逻辑起点 核心内涵 价值意蕴

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马克思主义劳动观及其当代价值

18

作者 王晨 冯国锋 《洛阳师范学院学报》 2022年第12期57-59,共3页

马克思主义劳动观从劳动本质论、劳动价值论以及劳动解放论三个方面揭示了资本主义社会中劳动的本质,对资本主义社会的劳动剥削进行了批判。指出人类根源的实质是劳动,人类历史的发展进程归根结底也是劳动的发展进程。马克思主义劳动观... 马克思主义劳动观从劳动本质论、劳动价值论以及劳动解放论三个方面揭示了资本主义社会中劳动的本质,对资本主义社会的劳动剥削进行了批判。指出人类根源的实质是劳动,人类历史的发展进程归根结底也是劳动的发展进程。马克思主义劳动观的当代价值在于丰富了劳动的内涵,开阔了劳动视野,指明了依靠人民推动历史前进的正确道路,发展新时代中国特色社会主义需要靠劳动来实践。 展开更多

关键词 马克思主义劳动观 当代价值 中国特色社会主义

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列宁劳动教育观及其当代价值

19

作者 张桂芳 闫越 《贵阳学院学报（社会科学版）》 2021年第2期26-31,共6页

列宁劳动教育观包括"教育与生产劳动相结合"和"综合技术教育"。"教育与生产劳动相结合"教育观的形成大致分为三个历史时期,即十月革命前为孕育期,十月革命胜利初期为确立期,国内社会主义建设时期为实践期... 列宁劳动教育观包括"教育与生产劳动相结合"和"综合技术教育"。"教育与生产劳动相结合"教育观的形成大致分为三个历史时期,即十月革命前为孕育期,十月革命胜利初期为确立期,国内社会主义建设时期为实践期。"综合技术教育"的劳动教育观包括综合技术教育的三个原则和内容、方法。列宁劳动教育观为新时代我国加强大中小学劳动教育提供了思想启迪,为我国今天构建中国特色社会主义劳动教育体系指明了方向,为培植社会主义时代新人的劳动自觉情怀提供了思想资源,为培养能满足社会发展需要的新时代人才提供了实践指导。 展开更多

关键词 列宁 劳动教育观 当代价值

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论习近平劳动观对马克思劳动价值论的理论创新 被引量：5

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作者 陈志强 《工会理论研究》 2019年第5期42-51,共10页

习近平劳动观针对马克思劳动价值论所面临的新时代、新语境、新实践和新问题,运用马克思主义基本观点和基本方法,聚焦劳动主体、劳动幸福、劳动和谐、劳动共享、劳动发展、崇尚劳动、劳动教育等问题,提出了既体现时代特征,又符合中国国... 习近平劳动观针对马克思劳动价值论所面临的新时代、新语境、新实践和新问题,运用马克思主义基本观点和基本方法,聚焦劳动主体、劳动幸福、劳动和谐、劳动共享、劳动发展、崇尚劳动、劳动教育等问题,提出了既体现时代特征,又符合中国国情的一系列重要论断。习近平劳动观是新时代条件下马克思主义唯物史观的进一步丰富和发展,是对马克思主义政治经济学和劳动价值论的理论创新,是协调新时代中国特色社会主义劳动关系的指导性纲领,具有重要而深远的理论和现实意义。 展开更多

关键词 习近平劳动观 马克思劳动价值论 理论创新

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