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医学影像相关专业实习导师制的实践探讨 被引量：1
1
作者 陈宏海 迟智楠 +2 位作者 孙海阔 赖声远 张焜 《中国继续医学教育》 2024年第4期161-165,共5页
医学生实习导师制作为人才培养新模式,在临床实习教学中具有很多优势。大连医科大学附属第二医院放射科在多年的导师制实践中进行了不断的改革与完善。包括综合衡量导师与学生各项素质,从而甄选合格的实习导师,并进行导师与学生的双向选... 医学生实习导师制作为人才培养新模式,在临床实习教学中具有很多优势。大连医科大学附属第二医院放射科在多年的导师制实践中进行了不断的改革与完善。包括综合衡量导师与学生各项素质,从而甄选合格的实习导师,并进行导师与学生的双向选择,建立完整考核体系。并在教学过程中实现教学内容的标准化和对学生的个性化培养,规范导师群体考评奖惩制度等一系列管理制度的完善与发展。同时也在实施过程中发现导师教学未尽其职、学生积极性欠佳以及教学方式、内容受限等一系列的问题,导致教学成果不理想。当然,导师制的优势也在逐步展现,不仅使实习学生在学习、工作甚至科研创新等多方面收获良多,而且对参与其中的实习导师的教学与个人发展也意义颇深。随着导师制的发展,其存在的问题将不断完善,定会培养更多优秀的毕业生。 展开更多
关键词 影像专业 实习导师制 考核体系 标准化教学 个性化培养 导师制优势
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标准化教学体系在护理专业基础课程中的应用研究
2
作者 葛文颂 李雨露 赵倩倩 《中国标准化》 2024年第18期214-217,共4页
本文探讨了标准化教学体系在护理专业基础课程中的应用。首先,通过明确教学目标,为教学提供清晰的指导方向。其次,制定标准化的教学计划,确保教学内容的系统性和连贯性。再次,引入动态管理方法,灵活调整教学策略,以满足学生多样化需求... 本文探讨了标准化教学体系在护理专业基础课程中的应用。首先,通过明确教学目标,为教学提供清晰的指导方向。其次,制定标准化的教学计划,确保教学内容的系统性和连贯性。再次,引入动态管理方法,灵活调整教学策略,以满足学生多样化需求。最后,建立标准化的评价体系,客观评估教学效果,为持续改进教学质量提供依据。希望本文的研究能够为护理专业基础课程的标准化教学提供有益参考。 展开更多
关键词 标准化教学体系 动态管理 护理专业 基础课程
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自闭症专业教师标准化教学体系的探索与实践
3
作者 王碧君 林凡裕 《绥化学院学报》 2021年第10期82-87,共6页
为了探究针对自闭症儿童专业教师的标准化教学体系应包含的元素,及该体系在实际应用中的效果,文章结合既往研究和一线教师经验,设计出一套标准化教学体系,并在两家干预机构中试用,通过问卷和访谈的方法,调查教师对该体系的评价。其结果... 为了探究针对自闭症儿童专业教师的标准化教学体系应包含的元素,及该体系在实际应用中的效果,文章结合既往研究和一线教师经验,设计出一套标准化教学体系,并在两家干预机构中试用,通过问卷和访谈的方法,调查教师对该体系的评价。其结果表现为:标准化教学体系可以帮助教师的提升专业水平;机构原有的课程模式,会影响教师对标准化教学体系使用的满意度。明显看出:标准化教学体系可以有效辅助自闭症专业教师的教学工作。 展开更多
关键词 自闭症 标准化教学体系 专业教师 教学辅助 专业提升
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构建微格教学评价体系,提升师范生的教学技能 被引量：5
4
作者 岳莉 龙金 《凯里学院学报》 2010年第6期55-57,共3页
反馈评价是微格教学中的一个重要环节.立足突出专业学科特点等原则,按照教学问题诊断等方法,构成了一个较完善的评价体系,实践表明评价体系目标准确、针对性强、训练效果显著.
关键词 微格教学 评价体系 原则 策略
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回归与创新:《国标》视野下高校英语专业外国文学课程体系构建 被引量：23
5
作者 王卓 《外语电化教学》 CSSCI 北大核心 2019年第5期7-12,共6页
我国英语专业文学类课程的设置和教学情况与英语专业定位的不断调整有着密不可分的关系。在把英语专业作为工具型专业的背景下,“无用”的文学课进入了边缘地带,而这样的课程体系与“新文科”建设和《国标》精神都背道而驰,人才培养很... 我国英语专业文学类课程的设置和教学情况与英语专业定位的不断调整有着密不可分的关系。在把英语专业作为工具型专业的背景下,“无用”的文学课进入了边缘地带,而这样的课程体系与“新文科”建设和《国标》精神都背道而驰,人才培养很难满足我国国家发展的战略需求和外语人才培养的基本要求。明确英语专业人文性定位,重构英语专业的外国文学课程体系成为英语专业改革和课程建设的当务之急。 展开更多
关键词 《国标》 英语专业 人文性 外国文学 课程体系
原文传递
高职院校教学管理体系建设的探索与实践——以长沙民政职业技术学院为例 被引量：10
6
作者 刘洪宇 张蕾 方成智 《长沙民政职业技术学院学报》 2005年第3期81-87,共7页
教学工作是高等学校的中心工作,教学管理在高等学校管理中占有特别重要的地位。教学管理体系包括教学管理组织体系、教学管理目标体系、教学管理制度体系、教学质量监控与保障体系。在进行教学管理过程中,长沙民政职业学院按照全面质量... 教学工作是高等学校的中心工作,教学管理在高等学校管理中占有特别重要的地位。教学管理体系包括教学管理组织体系、教学管理目标体系、教学管理制度体系、教学质量监控与保障体系。在进行教学管理过程中,长沙民政职业学院按照全面质量管理的理念,探索建立起高效能的、灵活运转并能创造性工作的教学管理体系,达到了规范教学管理、提高教学质量和效益的目的。 展开更多
关键词 教学管理 组织体系 制度体系 质量标准体系 质量监控体系 质量保障体系
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植物保护专业规范化实践教学体系的构建与应用 被引量：7
7
作者 赵奎军 樊东 +1 位作者 王晓云 刘健 《东北农业大学学报（社会科学版）》 2008年第4期1-2,共2页
建立科学规范的实践教学体系对于提高农业院校植物保护专业实践教学的整体质量具有重要作用。作者对植物保护专业多年实践教学过程进行了总结和分析,对影响实践教学质量的各个因素进行了系统研究。研究结果可以为植物保护专业以及其他... 建立科学规范的实践教学体系对于提高农业院校植物保护专业实践教学的整体质量具有重要作用。作者对植物保护专业多年实践教学过程进行了总结和分析,对影响实践教学质量的各个因素进行了系统研究。研究结果可以为植物保护专业以及其他相关专业的实践教学质量的提高提供参考。 展开更多
关键词 构建 植物保护专业 规范化实践教学体系
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解读教学质量国家标准 构建勘查技术与工程专业人才培养方案——以东华理工大学勘查技术与工程专业为例 被引量：1
8
作者 方根显 张华 《教育教学论坛》 2019年第37期54-57,共4页
在解读“地质类教学质量国家标准”基础上,详细对比了“标准”在专业适用范围、培养目标、培养规格、师资队伍、教学条件、质量保障体系与东华理工大学勘查技术与工程专业的办学条件后,明确了专业办学基本要求,阐述了当前形势下坚持教... 在解读“地质类教学质量国家标准”基础上,详细对比了“标准”在专业适用范围、培养目标、培养规格、师资队伍、教学条件、质量保障体系与东华理工大学勘查技术与工程专业的办学条件后,明确了专业办学基本要求,阐述了当前形势下坚持教学质量国家标准的必要性。同时,在分析优化人才培养方案必要性的基础上,介绍了东华理工大学勘查技术与工程专业在贯彻落实《标准》精神、明确培养目标、突出培养方向、优化课程体系等方面对人才培养方案进行了优化构建。 展开更多
关键词 教学质量国家标准 地质学专业 课程体系 实践体系
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关于新建本科院校日语专业课程体系的思考
9
作者 潘静惠 《湖北函授大学学报》 2015年第16期121-122,共2页
所谓课程体系就是专业知识的总体框架。日语专业课程体系建设得是否合理将直接关系到人才培养质量的高低。衡量日语专业课程体系是否优化,应该着眼于课程设置上是否具有前瞻性,同时所培养的日语专业人才是否能够真正满足社会的需求。伴... 所谓课程体系就是专业知识的总体框架。日语专业课程体系建设得是否合理将直接关系到人才培养质量的高低。衡量日语专业课程体系是否优化,应该着眼于课程设置上是否具有前瞻性,同时所培养的日语专业人才是否能够真正满足社会的需求。伴随新版《高等学校日语专业本科教学质量国家标准》的出台,高校日语专业的课程体系必须做出相应调整。因此,解读新"国标"总体框架下的课程体系,建设适合新建本科院校的日语专业课程体系显得尤为重要。 展开更多
关键词 高等学校日语专业本科教学质量国家标准 新“国标” 课程体系
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一纲多本实施中的问题及其对策
10
作者 翟振荣 翟志立 《科教文汇》 2015年第12期105-106,共2页
在一纲多本的实施过程中,面临着诸多的问题,比如教材版本的质量和数量不均衡,教材编写和运用相脱节,教材评价体系不完善等等。针对不同的问题,我们应设立相应的对策,如为保证教材的质和量,应加大正向引导和管理,以及充分调动基层力量参... 在一纲多本的实施过程中,面临着诸多的问题,比如教材版本的质量和数量不均衡,教材编写和运用相脱节,教材评价体系不完善等等。针对不同的问题,我们应设立相应的对策,如为保证教材的质和量,应加大正向引导和管理,以及充分调动基层力量参编或试编教材。要为教材预留一定的弹性空间,以增强其适应性。 展开更多
关键词 一纲多本 实施 评价体系
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