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高校艺术设计类专业版画教学的基本原则 被引量:4
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作者 刘承川 《四川文理学院学报》 2008年第6期119-120,共2页
我国高等教育自扩招以来,艺术院系纷纷建立,但艺术设计类学生普遍绘画基础较差,造型能力、创作能力弱,设计创意思维僵化、设计品位普通。加强版画课的教学,应突出系统性、示范性、严谨性、探索性、欢愉性原则,同时加强文化素质、审美情... 我国高等教育自扩招以来,艺术院系纷纷建立,但艺术设计类学生普遍绘画基础较差,造型能力、创作能力弱,设计创意思维僵化、设计品位普通。加强版画课的教学,应突出系统性、示范性、严谨性、探索性、欢愉性原则,同时加强文化素质、审美情趣的培养,从而培养更多的适应市场需要的合格设计人才。 展开更多
关键词 艺术设计专业 版画 教学原则
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互联网技术在艺术设计专业毕业设计辅导中的应用
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作者 张明光 《吉林工程技术师范学院学报》 2008年第5期41-42,共2页
针对当前毕业生就业所面临的压力,必须充分利用互联网技术辅导艺术设计专业学生的毕业设计,进一步提高毕业设计的质量,同时给毕业生一个充分的就业实习机会,切实解决毕业生毕业与就业过程的有效衔接问题。
关键词 互联网技术 艺术设计专业 毕业设计
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高职专业素质课开发中教学组织设计探讨——以娄底职院艺术设计专业《专业入门与方法概论》为例
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作者 夏高彦 《娄底职业技术学院学报(职教与经济研究)》 2010年第2期20-24,共5页
高职教育是高等教育中的一个重要类型。高职生源构成、培养目标都有着其独特的特点。针对其特点,在高职开发专业素质课,并使其常态化、有质化,是值得探索的一个课题。在专业素质课开发过程中按照教学定位思考——教学目标确定——教... 高职教育是高等教育中的一个重要类型。高职生源构成、培养目标都有着其独特的特点。针对其特点,在高职开发专业素质课,并使其常态化、有质化,是值得探索的一个课题。在专业素质课开发过程中按照教学定位思考——教学目标确定——教学内容制定——教学过程组织的程序去进行教学组织设计,是成功开发此类课程的必要保障。 展开更多
关键词 高职 专业素质课 教学组织 艺术设计
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高职艺术设计类专业“一单五动”课程思政教学模式探究
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作者 王素洁 刘菲 张丽敏 《科教文汇》 2024年第4期142-146,共5页
该文基于高职院校艺术设计类课程模式特点及课程思政研究困境,创新“一单五动”(一个项目任务单,任务启动、思政驱动、创意联动、导图推动、团体互动)课堂教学模式,以邯郸职业技术学院图形创意课程为例,进行具体应用分析,以期为高职艺... 该文基于高职院校艺术设计类课程模式特点及课程思政研究困境,创新“一单五动”(一个项目任务单,任务启动、思政驱动、创意联动、导图推动、团体互动)课堂教学模式,以邯郸职业技术学院图形创意课程为例,进行具体应用分析,以期为高职艺术设计类专业课程思政教学改革提供借鉴思路,探索符合职业教育特点的设计类专业课课程思政教学模式。 展开更多
关键词 课程思政 教学模式 实践研究 艺术设计 一单五动
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高等职业技术教育中艺术设计教学的改革与实践 被引量:2
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作者 Department of Art and Design (Department of Art and Design,Wuxi South Ocean College,Wuxi,Jiangsu,China,214081) 《无锡南洋职业技术学院论丛》 2004年第4期12-16,共5页
高等职业技术教育在中国教育发展史上是一个崭新的事业,无锡南洋职业技术学院艺术设计系通过转变办学观念,进一步明确了高等职业教育的内涵,注重在艺术设计专业人才培养目标的定位;以市场需求为导向,调整优化专业结构;抓好课程建设,加... 高等职业技术教育在中国教育发展史上是一个崭新的事业,无锡南洋职业技术学院艺术设计系通过转变办学观念,进一步明确了高等职业教育的内涵,注重在艺术设计专业人才培养目标的定位;以市场需求为导向,调整优化专业结构;抓好课程建设,加大课程改革力度;狠抓教育质量等工作,使教学改革成果落到实处。 展开更多
关键词 高等职业技术教育 办学观念 艺术设计专业人才培养 优化专业结构 课程建设 教育质量
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广东民间艺术融入特殊教育艺术设计教学的实践研究——以包装设计为例
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作者 李霞 李丽珍 《绿色包装》 2024年第7期37-40,共4页
广东民间艺术是中华民族传统文化的重要组成部分,具有独特的历史、文化和艺术价值。随着现代化进程的加速和外来文化的冲击,许多传统民间艺术逐渐失去了传承和发展。特殊教育学校的学生由于自身的特点,往往对传统民间艺术缺乏了解和兴... 广东民间艺术是中华民族传统文化的重要组成部分,具有独特的历史、文化和艺术价值。随着现代化进程的加速和外来文化的冲击,许多传统民间艺术逐渐失去了传承和发展。特殊教育学校的学生由于自身的特点,往往对传统民间艺术缺乏了解和兴趣。因此,将广东民间艺术融入特殊教育艺术设计教学,既可以提升特殊学生的社会适应能力、艺术素养和设计能力,又可以帮助他们更好地了解传统文化,而且能够推动广东民间艺术的传承和发展,以及为中国特殊教育事业的进步贡献力量。包装设计是艺术设计教学中的重要课程之一,本文以特殊教育艺术设计中包装设计教学为例,将广东民间艺术融入教学中,对于传承传统文化和提高特殊学生的艺术素养和设计能力都具有重要的意义。 展开更多
关键词 广东省 民间艺术 特殊教育 艺术设计 包装设计
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特色文化产业背景下艺术设计创意人才培养模式探索 被引量:6
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作者 杨佳华 姜冰 +1 位作者 高路 陈艳 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第8期199-202,共4页
特色文化产业是国家文化软实力的象征,艺术设计创意人才为特色文化产业发展提供智力支持和科技保障。以盘锦市文化产业发展为例,践行产学研协同创新,探索艺术设计创意人才培养的有效模式。
关键词 特色文化产业 艺术设计创意人才 产学研合作
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特殊教育艺术设计教学中的多媒体技术 被引量:4
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作者 田桓宇 《长春大学学报》 2009年第3期102-104,共3页
本文对多媒体技术在特殊教育艺术设计教学中的应用进行了介绍,重点论述了多媒体技术在特殊教育艺术设计教学中的意义和发展趋势。介绍了多媒体技术的内容,详细阐述了多媒体技术在特殊教育艺术设计教学中的特点及其优势;对多媒体技术未... 本文对多媒体技术在特殊教育艺术设计教学中的应用进行了介绍,重点论述了多媒体技术在特殊教育艺术设计教学中的意义和发展趋势。介绍了多媒体技术的内容,详细阐述了多媒体技术在特殊教育艺术设计教学中的特点及其优势;对多媒体技术未来的发展方向进行了全面的描述。明确指出多媒体技术将对聋人艺术设计的教学方法、教学模式、教育体制等都将产生深远的影响。 展开更多
关键词 特殊教育 多媒体技术 艺术设计教育 应用 趋势
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老龄化背景下特定人群的环境空间设计——以阿尔茨海默病患者为例 被引量:2
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作者 李春 陶雄军 《价值工程》 2021年第30期144-146,共3页
目前我国60岁及以上老年人口总量已达2.64亿,人口老龄化进程已驶入快车道。而伴随老龄化不断扩大的阿尔茨海默病已成为较为普遍的公共卫生和社会问题。文章从设计学的视野,以实际国情出发,借鉴老龄化较为严重的发达国家的一些成功经验... 目前我国60岁及以上老年人口总量已达2.64亿,人口老龄化进程已驶入快车道。而伴随老龄化不断扩大的阿尔茨海默病已成为较为普遍的公共卫生和社会问题。文章从设计学的视野,以实际国情出发,借鉴老龄化较为严重的发达国家的一些成功经验并融入以人为本的设计理念,积极探索优化老龄化背景下特定人群的环境空间设计策略,以期完善老龄化背景下环境空间的研究内容。 展开更多
关键词 老龄化 特定人群 环境空间设计
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探索中国高等特殊教育中艺术设计的发展之路 被引量:2
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作者 盖思羽 《设计》 2017年第7期98-99,共2页
美国轮椅总统罗斯福曾经说过,"看一个国家的文明程度和发展水平,只需要看他们如何对待残疾人就可以了。"随着国家对于特殊教育的支持力度不断加大,艺术设计作为艺术教育的重要组成部分,在高等特殊教育中的可谓是中流砥柱的专... 美国轮椅总统罗斯福曾经说过,"看一个国家的文明程度和发展水平,只需要看他们如何对待残疾人就可以了。"随着国家对于特殊教育的支持力度不断加大,艺术设计作为艺术教育的重要组成部分,在高等特殊教育中的可谓是中流砥柱的专业之一。其中以听障生为主要组成部分,听力障碍的学生对视觉感官尤其敏感,接受度高,故高等特殊教育院校在专业设置上也以美术类为首选专业。本文通过对国内高等特殊教育中艺术设计的现状进行分析,并试图探索有利于其未来发展的几点建议。 展开更多
关键词 高等特殊教育 艺术设计 发展
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听障艺术设计专业实践教学技能培养模式构建探究 被引量:1
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作者 黄志欣 董国峰 《长春大学学报》 2018年第3期109-112,共4页
实践教学是特殊教育教学体系的重要组成部分,也是培养应用型人才的重要途径和方法。通过开展有效的实践教学活动,采取深化理论知识、强化专业技能等手段提高学生实践能力,培养出具有较高素质、创新能力的听障人才,使之适应社会需求。
关键词 特殊教育 艺术设计 实践教学 模式
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特殊材质在服饰设计艺术中的应用与创新方法研究
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作者 李耀文 《纺织报告》 2020年第8期49-50,共2页
随着社会的发展和人们生活观念的进步,服饰作为人们的必需品开始渗透到生活的各个方面,促进了服装行业的快速发展,尤其在审美发生变化的新时尚环境下,服饰设计成为一项独立的部分受到消费者的广泛关注,同时新科技的研发与应用也为服饰... 随着社会的发展和人们生活观念的进步,服饰作为人们的必需品开始渗透到生活的各个方面,促进了服装行业的快速发展,尤其在审美发生变化的新时尚环境下,服饰设计成为一项独立的部分受到消费者的广泛关注,同时新科技的研发与应用也为服饰设计提供了更多的发明与创造空间。文章以PVC材料与水洗牛皮纸材质在服饰设计中的应用为例,对特殊材质在服饰设计艺术中应用与创新的方法进行探究,以期促进服装设计行业的进步与发展。 展开更多
关键词 特殊材质 服饰设计艺术 应用与创新方法
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艺术设计专业聋哑学生的素描教学探究
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作者 邵欣 《天津职业院校联合学报》 2014年第10期62-64,79,共4页
在以往的教学模式中,造型的训练只是将素描纯粹化,通过学生对造型的自主把控,理解其中与相关设计专业的共性点,加以培养。笔者认为普通造型基础课的素描培训与高职教育中艺术设计的素描培训还是存在一定的差异性,特别是在特教教学中,对... 在以往的教学模式中,造型的训练只是将素描纯粹化,通过学生对造型的自主把控,理解其中与相关设计专业的共性点,加以培养。笔者认为普通造型基础课的素描培训与高职教育中艺术设计的素描培训还是存在一定的差异性,特别是在特教教学中,对于有听觉障碍的聋哑学生这一特殊群体,基于有效教学这一出发点,更是要将素描教学与相关实用艺术设计专业的共性把握准确,在学习的阶段性和实践性中加以分析,切实切入相关艺术设计专业的造型训练方向,才能掌握学情,完成特殊艺术教学的培养目标。 展开更多
关键词 特教 造型 素描 艺术设计 共性
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高校特殊教育艺术设计专业中图形符号语境研究
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作者 庞晓婷 《北华大学学报(社会科学版)》 2021年第3期127-133,155,共8页
随着信息时代的高速发展,图形符号已经成为人们日常交流的便捷手段,尤其是与特殊人群的沟通更离不开图形符号的有效传达。图形符号具有引导心理认知、沟通情感、传递信息的功能。在感受到人类内心的情感诉求后,尤其是针对特殊人群的图... 随着信息时代的高速发展,图形符号已经成为人们日常交流的便捷手段,尤其是与特殊人群的沟通更离不开图形符号的有效传达。图形符号具有引导心理认知、沟通情感、传递信息的功能。在感受到人类内心的情感诉求后,尤其是针对特殊人群的图形符号设计,以情感元素为铺垫,以知觉感知为手段,达到图形与情感的高度共融,形成了一种无国界、无需语言表达的特殊符号体系。图形符号跨越感官,联合时间、空间进行重组,依托情感与色彩元素,借助现代科技手段进行再创造,大大提升了图形的沟通力和感染力。同时,准确分析图形符号对特殊人群的作用,解读受众对图形符号的接受能力,处理好受众的接受能力与个体化差异之间的关系,是解决图形符号传达有效性的重要环节。 展开更多
关键词 高校 特殊教育 艺术设计 图形符号
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特色文化产业背景下艺术设计创意人才培养模式探索——以盘锦市文化产业发展为例
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作者 高路 刘文洁 《设计》 2016年第13期84-85,共2页
特色文化产业是国家文化软实力的象征,艺术设计创意人才为特色文化产业发展提供智力支持和科技保障。本文以盘锦市文化产业发展为例,践行产学研协同创新,探索艺术设计创意人才培养的有效模式。
关键词 特色文化产业 艺术设计创意人才 培养创新
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