基于信息偶遇的在线偶发学习：内在机理与影响因素 被引量：9

1

作者 万力勇 大卫·斯坦 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2019年第12期78-86,共9页

偶发学习是一种重要的非正式学习方式。随着信息偶遇研究的兴起,基于信息偶遇的在线偶发学习正在逐步引起研究者的关注。以信息偶遇及其相关模型为切入点,对基于信息偶遇的在线偶发学习进行了概念解析,以意义建构理论和心流理论为基础,... 偶发学习是一种重要的非正式学习方式。随着信息偶遇研究的兴起,基于信息偶遇的在线偶发学习正在逐步引起研究者的关注。以信息偶遇及其相关模型为切入点,对基于信息偶遇的在线偶发学习进行了概念解析,以意义建构理论和心流理论为基础,分学习前、学习中和学习后三个阶段对基于信息偶遇的在线偶发学习的内在机理进行了系统探索,从学习者、偶遇信息、学习环境、信息技术四个维度剖析了基于信息偶遇的在线偶发学习的影响因素。研究结果对进一步探明在线偶发学习的发生机制和行为模式具有一定参考价值。 展开更多

关键词 信息偶遇 偶发学习 影响因素 意义建构理论 心流体验

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基于意义建构理论的移动互联网深阅读素养培育策略研究 被引量：8

2

作者 张玥 赵恬 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2021年第7期65-70,85,共7页

[目的/意义]深阅读是一种高专注度的阅读与习得过程,帮助读者提升移动互联网深阅读素养是全民阅读战略中的关键问题。[方法/过程]基于意义建构理论和微刻时序访谈法,从“情境”“鸿沟”“桥梁”和“使用”四要素对移动互联网环境下的深... [目的/意义]深阅读是一种高专注度的阅读与习得过程,帮助读者提升移动互联网深阅读素养是全民阅读战略中的关键问题。[方法/过程]基于意义建构理论和微刻时序访谈法,从“情境”“鸿沟”“桥梁”和“使用”四要素对移动互联网环境下的深阅读全过程进行调研、分析和编码,并构建出深阅读素养整合分析框架。[结果/结论]对阅读平台功能的完善以及移动互联网深阅读素养的培育策略给出参考和建议。 展开更多

关键词 移动互联网 深阅读 阅读素养 意义建构理论 培育策略

原文传递

基于意义建构理论的信息行为质性研究--以天津工业大学纺织学科科研人员为例 被引量：7

3

作者 周秀会 邹金汇 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2015年第12期85-88,共4页

本文通过对天津工业大学重点学科科研人员的定性访谈调研,获取高校图书馆服务中的重要主体科研人员的信息行为,旨在通过深入了解高校图书馆科研人员独特的学习、教学与科研一体过程中的信息行为,进而提出改进服务的建议与对策。

关键词 意义建构 信息行为 高校图书馆 重点学科 质性研究

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基于意义建构理论的高校图书馆知识建构模型分析 被引量：5

4

作者 张文华 《农业图书情报学刊》 2013年第2期94-97,共4页

引入意义建构理论,通过认知、规划、实施三步骤,搭建了高校图书馆知识构建模型,并以实际情况为例,分析了这一模型的成效,以合理的构建高校图书馆馆藏。

关键词 意义建构理论 认知 规划 实施 知识建构模型

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现象图析学视角下在线健康信息替代搜寻行为机理研究

5

作者 张艳丰 赵资澧 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2024年第7期107-114,共8页

[目的/意义]探析现象图析学视角下在线健康信息替代搜寻行为的影响因素与生成机理,有助于丰富信息行为研究的理论范式,为解决替代搜寻问题提供相应的建议与参考。[方法/过程]基于意义建构理论模型框架,从“情景—鸿沟—桥梁—结果”4个... [目的/意义]探析现象图析学视角下在线健康信息替代搜寻行为的影响因素与生成机理,有助于丰富信息行为研究的理论范式,为解决替代搜寻问题提供相应的建议与参考。[方法/过程]基于意义建构理论模型框架,从“情景—鸿沟—桥梁—结果”4个维度,对在线健康信息替代搜寻行为进行模型要素解析,并利用现象图析学质性方法深入挖掘该行为的内在机理,构建在线健康信息替代搜寻行为机理关系模型。[结果/结论]研究结果揭示了在线健康信息替代搜寻行为机理可分为情景触发、条件控制、桥梁构建、结果反馈4个子机理,并明晰了其机理关系,为今后相关研究者对在线健康信息替代搜寻行为机理研究提供理论借鉴和参考。 展开更多

关键词 在线健康信息 替代搜寻 意义建构理论 现象图析学 生成机理

原文传递

基于意义建构理论的社会化搜索用户信息素养培育模式研究 被引量：4

6

作者 张玥 吴琼 朱庆华 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第12期8-13,共6页

[目的/意义]"搜索即学习",能否高效而精准地搜索到自己想要的内容已然成为信息时代人们不可或缺的"元素养"。因此,对社会化搜索用户信息素养的培育具有重要意义。[方法/过程]基于意义建构理论中"情境"&qu... [目的/意义]"搜索即学习",能否高效而精准地搜索到自己想要的内容已然成为信息时代人们不可或缺的"元素养"。因此,对社会化搜索用户信息素养的培育具有重要意义。[方法/过程]基于意义建构理论中"情境""鸿沟""桥梁"和"使用"四要素,通过微刻时序访谈法和中立型提问法对于用户社会化搜索全过程进行调研、编码和要素提取,并以此构建出社会化搜索用户信息素养培育模式。[结果/结论]对社会化搜索平台功能的完善以及社会化搜索情境下用户信息素养能力的培育给出参考和建议。[局限]研究进行调研的样本规模较小,后续可以扩大样本规模,并对模式进行检验和修改。 展开更多

关键词 社会化搜索 用户行为 信息素养 意义建构理论

原文传递

基于数字内容营销的营销实体身份形成过程研究——基于意义建构的视角

7

作者 雷婧 李纯青 王正斌 《商业经济与管理》 CSSCI 北大核心 2024年第11期17-29,共13页

数字化情境下利用内容营销构建营销实体身份成为吸引消费者并与之建立长期关系的重要手段。文章通过案例研究,基于意义建构理论探究了数字内容营销活动中营销实体身份形成过程的内在机制。研究发现:(1)营销实体身份洞察以及相应的数字... 数字化情境下利用内容营销构建营销实体身份成为吸引消费者并与之建立长期关系的重要手段。文章通过案例研究,基于意义建构理论探究了数字内容营销活动中营销实体身份形成过程的内在机制。研究发现:(1)营销实体身份洞察以及相应的数字内容运营需求是领导层与业务层进行营销实体身份意义建构过程的主要促发因素。(2)意义建构过程中领导层主要确立了数字内容营销和营销实体目的战略意义,业务层主要明确了营销实体身份要素、接触点赋能以及营销实体生成内容特征的策略意义,并经过双向意义赋予活动促使层级间对构建营销实体身份达成一致认知。(3)最终营销实体分别形成个人品牌化、群体社群化、品牌拟人化、企业平台化的不同身份。文章结论为营销人员在数字营销中以营销实体身份构建与消费者建立长久关系提供了指导和借鉴。 展开更多

关键词 数字内容营销 意义建构理论 营销实体身份 案例研究

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高校师生文献传递行为与信息素养教育实证研究 被引量：4

8

作者 彭立伟 徐文静 《图书馆理论与实践》 CSSCI 2019年第10期56-61,共6页

文章借鉴意义建构论与个人信息世界理论,针对天津师范大学师生文献传递的个人信息世界展开了实证调研,分析了文献传递发生的情境与动力、文献传递过程及影响因素、文献传递用户的行为特征和规律等.研究发现:传统文献传递服务因过于关注... 文章借鉴意义建构论与个人信息世界理论,针对天津师范大学师生文献传递的个人信息世界展开了实证调研,分析了文献传递发生的情境与动力、文献传递过程及影响因素、文献传递用户的行为特征和规律等.研究发现:传统文献传递服务因过于关注文献而忽视了申请文献传递的具体用户,应在反思传统实践的基础上,关注文献传递过程中的情境、鸿沟及意义建构,转变文献传递员的角色,实现文献传递工作从以系统为中心向以用户为中心的范式转化. 展开更多

关键词 文献传递 信息行为 信息素养 意义建构论 个人信息世界

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基于意义建构信息利用偏差弥合的释义 被引量：4

9

作者 曾丹 《武汉理工大学学报（社会科学版）》 北大核心 2012年第4期636-641,共6页

通过对美国学者Brenda Dervin的意义建构方法主要思想的回顾,对信息利用的相关问题进行了探讨。借助差距-弥合隐喻图式,研究了信息使用现象,分析了隐喻的源域表征,提出了意义建构存在的缺陷与不足。

关键词 信息利用 差距-弥合 信息认知 意义建构

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意义建构视域中医学生学科信息需求分析及服务实现路径

10

作者 李芳 李灏漫 +1 位作者 毕文静 邹立君 《医学信息学杂志》 CAS 2024年第3期89-95,共7页

目的/意义调研医学生学科信息需求,为医学信息学科服务实践提供参考。方法/过程基于意义建构理论中“情境”“鸿沟”“桥梁”“使用”4要素,通过微刻时序访谈法和中立型提问法、编码和要素提取,归纳基于医学生学科信息需求的信息服务模... 目的/意义调研医学生学科信息需求,为医学信息学科服务实践提供参考。方法/过程基于意义建构理论中“情境”“鸿沟”“桥梁”“使用”4要素,通过微刻时序访谈法和中立型提问法、编码和要素提取,归纳基于医学生学科信息需求的信息服务模式。结果/结论建议通过重塑服务模式、优化信息服务“内核”、重视馆员专业能力培养、提炼医学生共性需求和制定有针对性的“特需”服务途径,促进医学学科信息服务可持续发展。 展开更多

关键词 学科信息服务 信息需求 意义建构 医学生

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面向整合管理的情报体系分析框架——一种建构主义视角 被引量：3

11

作者 郭骅 蒋勋 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2020年第2期1-8,共8页

[目的/意义]当情报体系进入新的业务领域,尤其是直接面向管理决策时,面临新的挑战。[方法/过程]文章从建构主义的哲学基础出发,采用理论移植的方法将结构化理论、活动理论和意义建构理论融合应用于情报体系分析,使宏观视角和微观视角的... [目的/意义]当情报体系进入新的业务领域,尤其是直接面向管理决策时,面临新的挑战。[方法/过程]文章从建构主义的哲学基础出发,采用理论移植的方法将结构化理论、活动理论和意义建构理论融合应用于情报体系分析,使宏观视角和微观视角的研究方法得以结合,尝试建构"行动者-组织环境-社会环境"多重互构的情报体系分析框架。[结果/结论]研究揭示了情报技术及其使用者与情报使用者的差异和联系,解释了情报活动的基本单元结构、情报体系的组成要素、规则分工和相互构成关系。 展开更多

关键词 情报体系 建构主义 结构化理论 活动理论 意义建构理论

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从犹豫到接受:意义建构视角下公众疫苗认知演变路径研究 被引量：2

12

作者 张云开 李月琳 +1 位作者 张泰瑞 张铭毅 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2023年第16期41-51,共11页

[目的/意义]疫苗犹豫一直是阻碍公众完成疫苗接种的主要原因之一。研究聚焦我国公众疫苗犹豫问题,以揭示公众从疫苗犹豫到接受的认知过程及信息搜寻的影响。[方法/路径]以意义建构理论为框架,采用微刻时序(Micro-Moment Time-Line)访谈... [目的/意义]疫苗犹豫一直是阻碍公众完成疫苗接种的主要原因之一。研究聚焦我国公众疫苗犹豫问题,以揭示公众从疫苗犹豫到接受的认知过程及信息搜寻的影响。[方法/路径]以意义建构理论为框架,采用微刻时序(Micro-Moment Time-Line)访谈法收集26名受访者的访谈数据,采用质性数据分析方法分析数据,探究公众从疫苗犹豫到接受的认知演变过程,揭示其意义建构模式。[结果/结论]公众从疫苗犹豫到疫苗接受经历恐惧与排斥、好奇与观望、学习与接受、信任与接纳4个认知演变阶段。公众的疫苗认知演变过程具有动态特征。意义建构的障碍主要包括风险认知、认知偏差、负面经历、生活变化、信息过载以及知识缺失6种类型。同时,信息搜寻类型与搜寻渠道对公众疫苗信息的意义建构过程产生影响。研究结果有助于政府及相关机构开展更有针对性的疫苗教育和疫苗推广政策。 展开更多

关键词 意义建构理论 认知演变 疫苗犹豫 质性研究 微刻时序访谈法

原文传递

跨国公司员工沟通衡量指标体系之实验研究——基于意义建构理论 被引量：1

13

作者 谢冬梅 范莉莉 易加斌 《软科学》 CSSCI 北大核心 2011年第5期116-119,共4页

基于意义建构理论,从沟通接收方对传播方沟通技巧进行评价的角度建立跨文化沟通技巧衡量指标体系,以解决跨国公司中出现的跨文化管理冲突问题。采用行为实验研究方法、比较矩阵法和统计分析方法对行为实验研究数据进行了分析,提出了一... 基于意义建构理论,从沟通接收方对传播方沟通技巧进行评价的角度建立跨文化沟通技巧衡量指标体系,以解决跨国公司中出现的跨文化管理冲突问题。采用行为实验研究方法、比较矩阵法和统计分析方法对行为实验研究数据进行了分析,提出了一套由逻辑、语境、语言、理由、倾听、肢体语言、立场、沟通方式八个变量组成的沟通衡量指标体系,最后确定了各变量对跨文化冲突化解的影响程度。 展开更多

关键词 跨文化冲突 意义建构理论 沟通技巧 行为管理实验

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基于意义建构理论的跨文化沟通衡量指标体系研究——以中德两国为例 被引量：1

14

作者 谢冬梅 范莉莉 易家斌 《经济经纬》 CSSCI 北大核心 2011年第1期100-104,共5页

为了解决跨国公司中频频出现的跨文化管理冲突问题,笔者基于意义建构理论,从沟通接收方对传播方沟通技巧进行评价的角度建立跨文化沟通技巧衡量指标体系。采用行为实验研究方法、比较矩阵法和统计分析方法对该体系进行了验证,提出了一... 为了解决跨国公司中频频出现的跨文化管理冲突问题,笔者基于意义建构理论,从沟通接收方对传播方沟通技巧进行评价的角度建立跨文化沟通技巧衡量指标体系。采用行为实验研究方法、比较矩阵法和统计分析方法对该体系进行了验证,提出了一套由逻辑、情绪、立场、理由和倾听5个变量组成的沟通衡量指标体系,确定了各沟通衡量变量的权重。 展开更多

关键词 跨文化冲突 沟通管理 行为实验 意义建构理论

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基于组织意义建构和制度理论的企业社会责任演进研究 被引量：17

15

作者 齐丽云 汪瀛 吕正纲 《管理评论》 CSSCI 北大核心 2021年第1期215-228,241,共15页

企业社会责任具有阶段性,研究企业社会责任演进有助于分析企业承担社会责任的本质。本文借鉴Basu和Palazzo的研究框架,构建了包含"认知、释义、意动"三个准则层的企业社会责任演进的评价模型。依据该模型,本文采用G1+模糊综... 企业社会责任具有阶段性,研究企业社会责任演进有助于分析企业承担社会责任的本质。本文借鉴Basu和Palazzo的研究框架,构建了包含"认知、释义、意动"三个准则层的企业社会责任演进的评价模型。依据该模型,本文采用G1+模糊综合评价法,量化壳牌(1995—2019年)与中国石油(2006—2019年)的企业社会责任演进过程,探究其演进阶段特征、演进规律,揭示企业社会责任演进过程的差异性。研究表明,制度因素是推动壳牌和中国石油企业社会责任演进的共同因素,其中,社会文化是推动壳牌社会责任演进的主要因素,而政策压力是推动中国石油社会责任演进的主要因素。同时,进一步论证了组织意义建构(内部)和制度因素(外部)的交互作用推动了企业社会责任演进。 展开更多

关键词 企业社会责任演进 组织意义建构理论 制度理论 壳牌 中国石油

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面向过程-感知二元性的信息偶遇研究框架构建 被引量：3

16

作者 田梅 张军亮 刘喜文 《图书馆学研究》 CSSCI 北大核心 2018年第2期61-68,共8页

为进一步完善信息偶遇理论基础,有必要研究复杂情境下的信息偶遇整体框架。在对意义建构理论及分布式认知理论进行阐释的基础上,基于现有信息偶遇研究成果,分析了信息偶遇的意义建构过程及其认知分布特征;在意义建构与分布式认知理论视... 为进一步完善信息偶遇理论基础,有必要研究复杂情境下的信息偶遇整体框架。在对意义建构理论及分布式认知理论进行阐释的基础上,基于现有信息偶遇研究成果,分析了信息偶遇的意义建构过程及其认知分布特征;在意义建构与分布式认知理论视角下,提出外部过程研究与内部个体认知研究相结合的观点,构建了面向过程-感知二元性的信息偶遇研究理论框架。 展开更多

关键词 信息偶遇 意义建构理论 分布式认知理论 过程—感知二元性

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个体的政府信息需求调查及成因分析——基于意义建构理论 被引量：3

17

作者 张鑫 王芳 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2017年第3期53-60,共8页

[目的 /意义]各国政府都非常重视信息公开工作。深入调查公众个体的政府信息需求有助于政府进一步明确信息公开工作的内容和方式,提高政府信息公开工作的实施效率。[方法 /过程]通过对38位有代表性普通公众的深度访谈,调查其主要的政府... [目的 /意义]各国政府都非常重视信息公开工作。深入调查公众个体的政府信息需求有助于政府进一步明确信息公开工作的内容和方式,提高政府信息公开工作的实施效率。[方法 /过程]通过对38位有代表性普通公众的深度访谈,调查其主要的政府信息需求,并以意义建构理论的视角分析个体的政府信息需求成因。[结果 /结论]研究发现被访者的政府信息需求主要与教育、生活、工作和兴趣相关。其中,源于外部情境的信息需求成因包括:直接解决问题,间接支持决策,了解一般事实和进行知识积淀;而源于个体状态的信息需求成因包括:个体建构的与政府信息的社会距离、对信息需求认知的清晰程度以及对自我的归类。构建了一个基于意义建构隐喻模型的个体的政府信息需求分析框架,以期为后续的相关研究提供借鉴和参考。 展开更多

关键词 政府信息 信息需求 意义建构

原文传递