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论婺剧流派新生的可能性与发展路径
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作者 管尔东 《文化艺术研究》 CSSCI 2017年第1期84-89,共6页
流派不仅是表演者个人艺术风格的彰显,也是戏曲发展到一定阶段的产物。它的生成和流传需借助以演员为核心的戏班体制,也倚仗由受众、媒介、传人等因素所构成的特定文艺生态。基于此,婺剧尽管有悠久的历史、鲜明的地域特征,一些优秀的艺... 流派不仅是表演者个人艺术风格的彰显,也是戏曲发展到一定阶段的产物。它的生成和流传需借助以演员为核心的戏班体制,也倚仗由受众、媒介、传人等因素所构成的特定文艺生态。基于此,婺剧尽管有悠久的历史、鲜明的地域特征,一些优秀的艺术家也不乏自己的表演风格,但当下仍不具备流派新生的条件。 展开更多
关键词 戏曲流派 婺剧 名角制 演艺生态
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豫剧进入河南省小学音乐教育研究
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作者 任铭月 《洛阳师范学院学报》 2024年第2期80-83,共4页
豫剧是中国传统戏曲艺术的一种,具有悠久的历史和丰富的文化内涵.将豫剧引入小学音乐教育,是传承和发扬这一民族文化瑰宝的一种必要手段.当前,豫剧进入河南省小学音乐教育存在教材内容不够完善且编排不够合理、师资力量不足、评价机制... 豫剧是中国传统戏曲艺术的一种,具有悠久的历史和丰富的文化内涵.将豫剧引入小学音乐教育,是传承和发扬这一民族文化瑰宝的一种必要手段.当前,豫剧进入河南省小学音乐教育存在教材内容不够完善且编排不够合理、师资力量不足、评价机制不健全的现实问题.为此,要完善河南省小学音乐教材内容与结构,加强河南省小学音乐豫剧师资队伍建设,健全河南省小学音乐教育的评价机制. 展开更多
关键词 小学音乐教育 豫剧 文化传承
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当下越剧流派经典唱段受欢迎度抽样调查报告分析 被引量:2
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作者 赵晓亮 《民族艺术研究》 2017年第3期22-32,共11页
文章从2017年2月份的一份"当下越剧流派经典唱段受欢迎程度调查问卷"着手,考察越剧戏迷对不同时期不同流派的经典唱段的偏好。综合而言,各个流派经典唱段以建国后的创作更受欢迎;建国前创作的流传唱段多为唱段流传但剧目不再... 文章从2017年2月份的一份"当下越剧流派经典唱段受欢迎程度调查问卷"着手,考察越剧戏迷对不同时期不同流派的经典唱段的偏好。综合而言,各个流派经典唱段以建国后的创作更受欢迎;建国前创作的流传唱段多为唱段流传但剧目不再流传;各唱段受欢迎程度在不同性别和年龄层之间的差异,也在一定程度上刷新了我们对不同类型越剧戏迷特点的认知。深究这些现象背后的诸多原因,对当下越剧音乐创作乃至剧目创作不无裨益。 展开更多
关键词 越剧 越剧流派唱腔 越剧流传唱段 越剧戏迷
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台州乱弹进地方高校传承的可行性研究 被引量:3
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作者 曹登银 《台州学院学报》 2012年第2期18-21,共4页
台州市唯一入选国家级非物质文化遗产名录的表演艺术台州乱弹目前面临着严峻的生存危机,作为台州地方高校有责任、有优势采取举措挽救台州乱弹于绝境,地方政府、高校和乱弹剧团可以积极合作,逐步推进"台州乱弹表演艺术进校园"... 台州市唯一入选国家级非物质文化遗产名录的表演艺术台州乱弹目前面临着严峻的生存危机,作为台州地方高校有责任、有优势采取举措挽救台州乱弹于绝境,地方政府、高校和乱弹剧团可以积极合作,逐步推进"台州乱弹表演艺术进校园"活动;开设台州乱弹戏曲文化选修课、联合培养专业传承人才等等;发挥地方高校服务于地方文化教育的功能。 展开更多
关键词 台州乱弹 校团合作 传承 可行性
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中学黄梅戏校园传承中黄梅戏微课的初步研究 被引量:1
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作者 韦永珍 《科教文汇》 2017年第29期123-124,155,共3页
中学黄梅戏校园传承的方式是多种多样的,在中学黄梅戏的知识普及提高的深度与广度方面,还需要探索更加科学的方式,黄梅戏微课——有效地渗透黄梅戏在中学的校园传承。本文分析了黄梅戏微课在中学黄梅戏校园传承中的意义、优势,探讨了黄... 中学黄梅戏校园传承的方式是多种多样的,在中学黄梅戏的知识普及提高的深度与广度方面,还需要探索更加科学的方式,黄梅戏微课——有效地渗透黄梅戏在中学的校园传承。本文分析了黄梅戏微课在中学黄梅戏校园传承中的意义、优势,探讨了黄梅戏微课的主要特点、形式及实践运用。 展开更多
关键词 中学 黄梅戏校园传承 黄梅戏微课研究
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王国维《题族祖母蒋夫人画兰》本事考辨
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作者 陈鸿祥 《嘉兴学院学报》 2021年第4期14-21,共8页
王国维《题族祖母蒋夫人画兰》,作于1920年。时隔一个世纪之后,要准确解读其诗,不可不切究其人,追踪其事,考辨其诗本事。由王氏父子上溯张謇,他们相继题画所要彰显的精神,就是"写幽花"德洁品高,成"画中《离骚》";... 王国维《题族祖母蒋夫人画兰》,作于1920年。时隔一个世纪之后,要准确解读其诗,不可不切究其人,追踪其事,考辨其诗本事。由王氏父子上溯张謇,他们相继题画所要彰显的精神,就是"写幽花"德洁品高,成"画中《离骚》";从赵孟頫、管夫人到王欣甫、蒋夫人,追述王、蒋联姻,终成"神仙嘉偶",而历任七县知县的王欣甫,热心公益、重教兴学,在上海任上更促办名校"澄衷学校",走出了胡适这样的名人;并且以开阔深邃的学术视阈,破解"婆娑",索隐"吴兴",由画而曲,盛大的海宁曲会汇聚了昆剧名家俞粟庐、俞振飞父子,足以令"吴兴百种"的臧懋循"望尘而拜"。曲学"不祧之祖"王国维,以亦庄亦谐的题画诗,使人们得享诗画词曲之乐。 展开更多
关键词 王国维 王欣甫 蒋夫人 画兰 兴学 唱曲
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中小学戏曲教育的现状与展望
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作者 朱恒夫 《现代基础教育研究》 2014年第3期56-63,共8页
在政府高度重视与强力领导之下,经过近10年的努力,我国中小学已经初步建立了戏曲教育体系。为使中小学戏曲教育得到进一步的加强,建议在观念和措施上作如下调整:一是将戏曲教育的目的从保护与传承戏曲转变为促进青少年的健康成长;二是... 在政府高度重视与强力领导之下,经过近10年的努力,我国中小学已经初步建立了戏曲教育体系。为使中小学戏曲教育得到进一步的加强,建议在观念和措施上作如下调整:一是将戏曲教育的目的从保护与传承戏曲转变为促进青少年的健康成长;二是聘请戏曲剧团的演员任学校正式的专任教师;三是在师范院校或戏曲院校开设戏曲教育专业,专门为中小学培养戏曲教育的师资;四是制定一整套循序渐进的戏曲教育的计划和教材;五是要大力编演融入当代精神与审美特征的儿童戏曲剧或青少年戏曲剧。 展开更多
关键词 中小学 戏曲教育 现状 发展对策
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论“中国学派”动画电影中戏曲元素的运用 被引量:1
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作者 张春玲 徐莹 《廊坊师范学院学报(社会科学版)》 2022年第4期13-19,共7页
从1955年动画电影《骄傲的将军》成为“中国学派”的创举之作,到1964年标志着“中国学派”成熟的作品《大闹天宫》问世,到1983年的《天书奇谭》,再到2016年的《大鱼海棠》、2019年的《哪吒之魔童降世》等,中国动画电影以极具民族化的表... 从1955年动画电影《骄傲的将军》成为“中国学派”的创举之作,到1964年标志着“中国学派”成熟的作品《大闹天宫》问世,到1983年的《天书奇谭》,再到2016年的《大鱼海棠》、2019年的《哪吒之魔童降世》等,中国动画电影以极具民族化的表现方式成就了“中国动画学派”的辉煌。这种民族化的表现方式最显著的特点就是戏曲元素的运用,通过借鉴戏曲的程式化、虚拟性、节奏感等形式化特征以及脸谱、打击乐和念白等元素,形成了“中国学派”动画电影的民族化风格。 展开更多
关键词 “中国学派” 动画电影 戏曲元素 民族化
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明代曲派吴中派述论
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作者 殷亚林 《玉溪师范学院学报》 2014年第11期37-42,共6页
吴中派主要活跃于明中期,其成员多为当时重要的戏曲、散曲作家,且都来自苏州地区。该派的散曲创作呈现出鲜明的南散曲格范,写风情、重辞藻,开启了晚明曲风,其传奇般的创作紧密结合蓬勃兴起的昆山腔,热衷风情题材和历史题材,艺术上富艳精... 吴中派主要活跃于明中期,其成员多为当时重要的戏曲、散曲作家,且都来自苏州地区。该派的散曲创作呈现出鲜明的南散曲格范,写风情、重辞藻,开启了晚明曲风,其传奇般的创作紧密结合蓬勃兴起的昆山腔,热衷风情题材和历史题材,艺术上富艳精工,呈现典型的骈俪作风,在明代戏曲、散曲发展过程中吴中派承前启后,有其特殊贡献。 展开更多
关键词 曲派 吴中派 昆山派
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粤剧进校园的时代价值与优化措施——以佛山市南海区为例
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作者 郭俊琪 《文化创新比较研究》 2022年第26期22-25,共4页
文化是民族的血脉,是人民的精神家园。传统文化是中华民族发展中的精华,流传至今依然有着较大的影响力,直接反映了民族智慧。戏曲是表现和传承中华优秀传统文化的重要载体,而粤剧是中国戏曲文化中的重要组成部分,具有鲜明的地方特色。... 文化是民族的血脉,是人民的精神家园。传统文化是中华民族发展中的精华,流传至今依然有着较大的影响力,直接反映了民族智慧。戏曲是表现和传承中华优秀传统文化的重要载体,而粤剧是中国戏曲文化中的重要组成部分,具有鲜明的地方特色。佛山作为粤剧的发源地之一,拥有深厚的粤剧文化底蕴,在粤剧文化的传播过程中,佛山市南海区将粤剧艺术引进校园,教师通过初步的戏曲文化介绍,激发出学生对于戏曲文化的兴趣,引导学生正确认识戏曲文化,深入感受戏曲文化的魅力所在,坚守中华文化立场,传承中华文化基因,培育深厚的民族情感,促进学生全面发展,营造戏曲传承发展的良好环境。 展开更多
关键词 小学 粤剧 文化 传承
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课堂中京剧教学内容最优化设计探析——以《走近京剧》一课为例 被引量:1
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作者 沙赛红 《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》 2011年第15期50-52,共3页
为了强化学生的民族文化知识,适时有效地推进京剧进课堂,对京剧的教学内容进行最优化的合理设计显得尤为重要。通过教学内容的设计要求、教学内容素材选择、教学内容最优化组合三个方面来进行讨论,把握京剧进课堂的教学目标、紧扣学生特... 为了强化学生的民族文化知识,适时有效地推进京剧进课堂,对京剧的教学内容进行最优化的合理设计显得尤为重要。通过教学内容的设计要求、教学内容素材选择、教学内容最优化组合三个方面来进行讨论,把握京剧进课堂的教学目标、紧扣学生特点,层层递进又融会贯通。教师对于三者关系的把握,有助于其更好地把握课堂,使学生在有限时间内提高对京剧艺术的整体认识。 展开更多
关键词 中学 京剧 最优化
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从《锁麟囊》谈程派京剧艺术的特色
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作者 王帅 李焕芹 《吉林艺术学院学报》 2016年第4期53-56,共4页
戏曲,作为中国传统文化和经典艺术,精致典雅,随其时间的进程而增加其艺术意蕴。诸类戏曲中,尤以京剧为代表,一招一式的唱念做打间,都流露着中国戏曲艺术的价值。作为"四大名旦"之一的程砚秋,据自身嗓音条件,标新立异的创造出... 戏曲,作为中国传统文化和经典艺术,精致典雅,随其时间的进程而增加其艺术意蕴。诸类戏曲中,尤以京剧为代表,一招一式的唱念做打间,都流露着中国戏曲艺术的价值。作为"四大名旦"之一的程砚秋,据自身嗓音条件,标新立异的创造出具有自身特色的京剧流派。《锁麟囊》,集程派特色之大成,集中地体现出程派唱腔幽咽婉转、低回曲折艺术特色。加之此剧唱词的优美、表演的精美,赢得了广大群众的好评,同时对于发展和繁荣我国的戏曲艺术产生了广泛的影响。 展开更多
关键词 程派 京剧 锁麟囊 艺术特色
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Discussion on the Development Trend of Chinese National Vocal Music
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作者 Yu Zhou 《Review of Educational Theory》 2019年第4期66-70,共5页
National vocal music carries the Chinese cultural spirit and Chinese national genes,and it has great influence among the broad masses of the people.The broad and profound Chinese spirit they display,with deep connotat... National vocal music carries the Chinese cultural spirit and Chinese national genes,and it has great influence among the broad masses of the people.The broad and profound Chinese spirit they display,with deep connotation and far-reaching significance is an important spiritual support for the survival and development of the contemporary nation.At present,the Chinese vocal music circle has effectively led the development trend of national vocal music by focusing on the inheritance and development of national vocal music,conducting academic research,singing exchanges,teaching innovation,media promotion,and field investigation,which has laid a good foundation for the creative development and innovative integration of national vocal music. 展开更多
关键词 CHINESE VOCAL school INTANGIBLE cultural HERITAGE CHINESE opera SONG
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创新表现形式,延续传统文化生命——以桐城派为研究例案
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作者 唐小晶 《黑河学院学报》 2017年第9期192-193,共2页
桐城派有着辉煌的历史,是晚清时具有全国影响力的一个文学流派,清代散文也因此取得超越元明、比肩唐宋的崭新局面。1840年鸦片战争后,在席卷而来的"世变"挑战面前,受桐城派作家的生平际遇与才情所限,再加上没有应时而变,桐城... 桐城派有着辉煌的历史,是晚清时具有全国影响力的一个文学流派,清代散文也因此取得超越元明、比肩唐宋的崭新局面。1840年鸦片战争后,在席卷而来的"世变"挑战面前,受桐城派作家的生平际遇与才情所限,再加上没有应时而变,桐城派最终走向没落。从创新表现形式的角度提出两大策略:一是实施黄梅戏"精品"工程;二是借助动漫元素。通过整合多种不同形式的文化资源,最终达到弘扬桐城派的目的。 展开更多
关键词 桐城派 黄梅戏 动漫 结合
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校本管理理论述评 被引量:12
15
作者 夏新斌 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第7期35-38,共4页
校本管理是一场波及许多国家和地区的学校管理改革运动,其意义和影响十分深远。文章对校本管理的内涵、产生背景及其运作模式进行了阐述,并尝试着对其作出了评价。
关键词 校本管理 管理理论 学校管理 产生背景 运作模式
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校企合作:生成机制阐析与运行机制构建——组织间关系解释理论及其启示 被引量:11
16
作者 王恒 王美萍 《职业技术教育》 北大核心 2013年第13期27-31,共5页
组织间关系,特别是组织间合作关系,是组织理论研究关注的重要方面之一。组织间关系理论主要包括资源基础观、知识基础观、社会逻辑观和组织学习理论四个研究视角,以及交易成本理论、资源依赖理论、社会交换理论、利益相关者理论、战略... 组织间关系,特别是组织间合作关系,是组织理论研究关注的重要方面之一。组织间关系理论主要包括资源基础观、知识基础观、社会逻辑观和组织学习理论四个研究视角,以及交易成本理论、资源依赖理论、社会交换理论、利益相关者理论、战略选择理论和新制度主义学派所强调的制度趋同变迁等六大理论。从组织间关系的视角看,职业教育校企合作是组织间合作关系的一种特殊形式,其在具体实施中一是要厘清生成机制和本质机理,二是要建构合理的运行机制。 展开更多
关键词 组织间关系 解释理论 校企合作 生成机制 运行机制 职业教育
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叙事学视角下学前儿童戏曲教学的创新策略
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作者 肖梦云 荣维翰 《贵州师范学院学报》 2024年第8期78-84,共7页
当前,全面提升与深化艺术教育是学前教育的重要课题。戏曲,作为中华非物质文化遗产的瑰宝,在幼儿园艺术教学中占据举足轻重的地位,对美育的加强和革新具有深刻的价值与意义。立足叙事学角度,致力于探寻学前儿童戏曲教学的创新路径,通过... 当前,全面提升与深化艺术教育是学前教育的重要课题。戏曲,作为中华非物质文化遗产的瑰宝,在幼儿园艺术教学中占据举足轻重的地位,对美育的加强和革新具有深刻的价值与意义。立足叙事学角度,致力于探寻学前儿童戏曲教学的创新路径,通过深入剖析新时代背景下学前戏曲教学的核心内涵与目标,审视当前戏曲教学所遭遇的难题与挑战,揭示叙事学框架下学前儿童戏曲教学的深远意义与价值,进而提出一系列旨在提高戏曲教学质量与成效的策略,以期推动学前儿童戏曲教育的长足发展,进而提升其在学前教育领域的地位与影响。 展开更多
关键词 叙事学 学前儿童 戏曲教学 文化传承 创新策略
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清末民国海派京剧赴汉口演出及其影响研究
18
作者 刘玮 《戏剧艺术》 北大核心 2024年第2期121-133,共13页
清末民初“客戏”京剧在汉口剧坛站稳脚跟,这既与上海的连台本戏、时装新戏在汉口强势输入有关,也与髦儿戏女伶的登台亮相密不可分。汪笑侬、吕月樵、夏月润、夏月珊、周信芳等名角以及众多坤伶的演出,不仅奠定了京剧在汉口剧坛的重要地... 清末民初“客戏”京剧在汉口剧坛站稳脚跟,这既与上海的连台本戏、时装新戏在汉口强势输入有关,也与髦儿戏女伶的登台亮相密不可分。汪笑侬、吕月樵、夏月润、夏月珊、周信芳等名角以及众多坤伶的演出,不仅奠定了京剧在汉口剧坛的重要地位,而且从演出形态、市场格局、审美趣味等方面促使汉口剧坛发生了新变。 展开更多
关键词 清末民国 海派京剧 汉口演出 影响
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念·唱:初中音乐戏曲教学有效性提高的路径探析 被引量:1
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作者 应倩 《成才之路》 2023年第8期125-128,共4页
戏曲是中国传统文化与美学的集大成者。在音乐教学中,教师要积极引入戏曲内容,加大戏曲进校园的力度,让学生近距离感受中国优秀传统文化的魅力。文章以初中阶段涉及的京、昆、豫、越、评、黄梅戏六大剧种为教学内容,在分析初中音乐戏曲... 戏曲是中国传统文化与美学的集大成者。在音乐教学中,教师要积极引入戏曲内容,加大戏曲进校园的力度,让学生近距离感受中国优秀传统文化的魅力。文章以初中阶段涉及的京、昆、豫、越、评、黄梅戏六大剧种为教学内容,在分析初中音乐戏曲教学现状的基础上,解读、挖掘“念”与“唱”两大元素,引领学生对六个剧种的唱段进行鉴赏与模仿,使其感受中国戏曲的斑斓妙趣,增强文化认同感,不断提高初中音乐戏曲教学的有效性。 展开更多
关键词 初中音乐 戏曲教学 唱腔 念白 鉴赏 模仿
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南通伶工学社的兴衰及启示 被引量:5
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作者 傅谨 《戏剧(中央戏剧学院学报)》 CSSCI 北大核心 2010年第1期89-98,共10页
1919年,南通大实业家张謇在家乡兴建更俗剧场,创办南通伶工学社,在与梅兰芳商谈多次未获支持的情况下,邀请欧阳予倩前往主持其事。他们似乎一拍即合,但两者办学目的及思路的巨大差异,始终影响着伶社发展,以致不到三年,欧阳予倩就黯然离... 1919年,南通大实业家张謇在家乡兴建更俗剧场,创办南通伶工学社,在与梅兰芳商谈多次未获支持的情况下,邀请欧阳予倩前往主持其事。他们似乎一拍即合,但两者办学目的及思路的巨大差异,始终影响着伶社发展,以致不到三年,欧阳予倩就黯然离开南通,伶社以及南通的戏曲改良也因此中止。表面上看来,伶社夭折是由于资金不足,其实更内在的因素,是他们改良戏剧的理念,均与现实相距甚远。 展开更多
关键词 南通伶工学社 欧阳予倩 戏曲改良 京剧史
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