基于“课程思政”建设背景下的中职语文教学实践探究 被引量：3

1

作者 陈宁梅 《海南开放大学学报》 2022年第4期134-140,共7页

中职教育是国家培养高素质劳动者和技能型人才的重要教育组成部分。“课程思政”作为一种新的教育理念,为中职教育指明了方向,中职学生处于青春期和思想性格形成期,在课程教学中充分融入思政元素尤为重要。中职语文课程蕴含丰富的思政元... 中职教育是国家培养高素质劳动者和技能型人才的重要教育组成部分。“课程思政”作为一种新的教育理念,为中职教育指明了方向,中职学生处于青春期和思想性格形成期,在课程教学中充分融入思政元素尤为重要。中职语文课程蕴含丰富的思政元素,决定了其作为中职“课程思政”教育理念践行的重要阵地的地位。结合中职语文教学实际,提炼语文课程教学中的思政元素,分析海南中职语文课程教学中融入思政元素所遇到的主要问题,进而提出完善思政元素融入中职语文教学的建议与对策。 展开更多

关键词 课程思政 中职语文 教学实践

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医学伦理学与生命伦理学研究和教育实践的回顾与展望——庆祝中国医学伦理学与生命伦理学研究30周年 被引量：3

2

作者 伍天章 《中国医学伦理学》 2011年第6期712-716,719,共6页

在庆祝中国医学伦理学与生命伦理学研究30周年之际,回顾并展望广东省医学伦理学研究中心、广州医学院医学伦理学和生命伦理学的发展历程,其主要经验是:提高认识,把医学伦理学作为重点课程、学科来建设;建立研究机构进行专题研究与学术交... 在庆祝中国医学伦理学与生命伦理学研究30周年之际,回顾并展望广东省医学伦理学研究中心、广州医学院医学伦理学和生命伦理学的发展历程,其主要经验是:提高认识,把医学伦理学作为重点课程、学科来建设;建立研究机构进行专题研究与学术交流,举办骨干培训班;关注热点问题,开展生命伦理学研究。 展开更多

关键词 医学伦理学 生命伦理学 研究与教育实践 回顾与展望

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高职院校《After Effects》课程教学改革与探索 被引量：3

3

作者 夏洁颖 鲁玉 刘洋 《吉林农业科技学院学报》 2018年第2期89-91,共3页

《After Effects》是我国高职院校艺术设计专业教学体系中最重要的一门课程,实践性强。教育工作者应根据学生进度分层指导,制定维度全面、层次清晰的教学目标,因人而异的选取教学方式方法,充实《After Effects》课程的项目案例资源,加... 《After Effects》是我国高职院校艺术设计专业教学体系中最重要的一门课程,实践性强。教育工作者应根据学生进度分层指导,制定维度全面、层次清晰的教学目标,因人而异的选取教学方式方法,充实《After Effects》课程的项目案例资源,加强课程的实践环节,创造更好的实践教学环境,改进课程考核方法,引导和鼓励学生参加职业技能竞赛,从而优化课程教学。 展开更多

关键词 高职院校 AFTER EFFECTS 教学实践研究

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新时期中国口头诗学研究与教学实践的诠释与思考 被引量：1

4

作者 冯文开 张保 《集宁师范学院学报》 2012年第4期53-60,共8页

自20世纪90年中期以后,中国口头诗学研究和教学在国内取得了长足的发展,积累了大量可资借鉴与展开对话的研究成果与教学经验。在朝戈金、尹虎彬、巴莫曲布嫫、陈岗龙、刘宗迪等许多中国学者的共同努力下,口头诗学则逐渐成为中国史诗研... 自20世纪90年中期以后,中国口头诗学研究和教学在国内取得了长足的发展,积累了大量可资借鉴与展开对话的研究成果与教学经验。在朝戈金、尹虎彬、巴莫曲布嫫、陈岗龙、刘宗迪等许多中国学者的共同努力下,口头诗学则逐渐成为中国史诗研究的主流话语之一,以史诗研究为依托的口头传统研究得到中国学界,乃至国际学界的认可。同时,中国社会科学院民族文学研究所对口头诗学方向的硕士与博士研究生展开的教学模式为高校与其他科研机构加强口头诗学教学,培养这一方向的研究生创新意识和实践科研能力探索了一条新路,提供了有意义的借鉴和启示作用。 展开更多

关键词 口头诗学 研究与教学实践

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基于信息加工模拟结构的化学教学实践研究 被引量：1

5

作者 莫小卫 《化学教育》 CAS 北大核心 2014年第24期40-47,共8页

介绍了美国心理学家加涅运用信息加工理论模拟学习过程的结构,＂多元智能＂的含义,＂问题连续体＂理论的5种问题类型,以及在化学教学设计过程中,根据学生的智力发展水平构建5个层次的问题类型以开展教学设计。实验研究证明,实验前后学... 介绍了美国心理学家加涅运用信息加工理论模拟学习过程的结构,＂多元智能＂的含义,＂问题连续体＂理论的5种问题类型,以及在化学教学设计过程中,根据学生的智力发展水平构建5个层次的问题类型以开展教学设计。实验研究证明,实验前后学生的学习成绩、学习兴趣、学习注意力、思维能力、互动效果存在显著差异（P〈0.01）;采用＂问题连续体＂教学模式进行教学,学生在探究实验的过程中知识得到深化,思维得到升华,发展了学生的多元智能,发散思维,探索、创新、实践等能力。 展开更多

关键词 信息加工模拟结构 问题连续体 化学教学 教学实践研究

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基于学习动机激发理论的《建设工程法规》课程案例教学实践探索

6

作者 崔华峰 《吉林省教育学院学报》 2021年第10期119-121,共3页

《建设工程法规》是具有土木工程类、工程管理类专业建设法规的课程,所以它对工程管理专业的学习具有重要意义。作为工程管理专业的学生,必须掌握工程建设领域方面的法律知识。《建设工程法规》课程,具有很强的应用性,但是在实际教学中... 《建设工程法规》是具有土木工程类、工程管理类专业建设法规的课程,所以它对工程管理专业的学习具有重要意义。作为工程管理专业的学生,必须掌握工程建设领域方面的法律知识。《建设工程法规》课程,具有很强的应用性,但是在实际教学中,往往因为不能选择适当的案例,导致学生失去学习积极性,所以必须要结合建设法规的特点,制定具体的教学方案。 展开更多

关键词 《建设工程法规》课程 课程教学 案例教学 教学实践研究

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构建音乐教育专业钢琴教学实践的探究

7

作者 秦亚洁 《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2018年第8Z期70-71,共2页

我国社会经济水平在不断的发展,教育部门的改革也在不断落实。人们越来越注重艺术类的学习,因此,学习钢琴的学生越来越多,所以对钢琴教学的要求也越来越高。钢琴在高校音乐教育专业中不仅是一门专业课,还是其他专业课学习的基础。

关键词 音乐教育 钢琴专业 教学实践探究

原文传递

关于两位经典女性审美教育价值的教学实践研究--《包法利夫人》和《廊桥遗梦》

8

作者 丛树娟 《湖北开放职业学院学报》 2021年第15期196-198,共3页

随着新群体“熊孩子”的产生,作者意识到一个母亲角色的正确诠释,对孩子一生成长的影响不容小觑。于是结合自己的课堂教学,引导学生对比阅读《包法利夫人》中的爱玛和《廊桥遗梦》中的弗朗西斯卡,从三个角度展开女大学生如何诠释未来角... 随着新群体“熊孩子”的产生,作者意识到一个母亲角色的正确诠释,对孩子一生成长的影响不容小觑。于是结合自己的课堂教学,引导学生对比阅读《包法利夫人》中的爱玛和《廊桥遗梦》中的弗朗西斯卡,从三个角度展开女大学生如何诠释未来角色“母亲”的实践教学研究。 展开更多

关键词 审美教育 女性 教学实践研究

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“互联网+集装箱”港口物流模式研教实践

9

作者 梅叶 《西安职业技术学院学报》 2018年第2期42-46,共5页

“研教融合”符合国家高等职业教育教学研究发展的根本规律.为提升高等职业教育港口与航运管理专业的教育教学研究发展水平,运用现代教育教学信息化技术手段,洞悉港口航运发展新趋势,深入探析工业4.0视阈下“互联网+集装箱”港口物流模... “研教融合”符合国家高等职业教育教学研究发展的根本规律.为提升高等职业教育港口与航运管理专业的教育教学研究发展水平,运用现代教育教学信息化技术手段,洞悉港口航运发展新趋势,深入探析工业4.0视阈下“互联网+集装箱”港口物流模式内涵,注重推进其研教实践,内化研究成果在教育教学实践中的应用,提升人才培养质量,为智慧港口提供智库发展方案,提升教师职业研发能力,开辟了一条研教融合深度良性互动发展的成功道路. 展开更多

关键词 智慧物流 研教实践 人才培养

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微机原理与接口技术课程研究性教学的探索与实践 被引量：2

10

作者 耿聪 刘伟 《科技创新导报》 2013年第7期196-197,共2页

"微机原理与接口技术"具有实践性强和应用灵活的特点,适合开展研究性教学。该文探讨了在研究性教学的实施过程中,通过设计教学环节、对教学过程进行有效控制以及开展综合评价讨论课,更好地提高该课程的教学效果。

关键词 微机原理与接口技术 研究性教学 教学实践

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广告学专业开设影视制作课程的教学研究与实践 被引量：2

11

作者 刘芳 《新闻界》 CSSCI 北大核心 2008年第2期152-153,共2页

以往广告学专业开设影视制作课程面临教与学的双重困惑,有鉴于此,我院大胆改革,创新影视制作课程的教学与实践,积累了丰富的经验,取得了较大的成果。

关键词 广告学专业 影视制作 教学研究 实践

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经管类专业运筹学课程教学模式的探索

12

作者 叶艺勇 《中国电子商务》 2014年第15期162-163,共2页

运筹学是高等院校经济管理类专业一门实践性很强的专业基础课,本文在阐述运筹学教学重要意义的基础上,分析了我校经管类专业运筹学教学过程中存在的主要问题,并从培养学生应用能力的角度出发,根据作者多年的教学经验,结合经管类学生的特... 运筹学是高等院校经济管理类专业一门实践性很强的专业基础课,本文在阐述运筹学教学重要意义的基础上,分析了我校经管类专业运筹学教学过程中存在的主要问题,并从培养学生应用能力的角度出发,根据作者多年的教学经验,结合经管类学生的特点,探讨了通过课堂教学、实践教学和课外学习三个方面的改革,来改善运筹学的教学效果,使学生能够更好的掌握运筹学的思想,提高使用运筹学解决实际管理决策问题的能力. 展开更多

关键词 运筹学 实践教学 教学模式

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综合素养导向的人工智能方向研究型教学改革 被引量：18

13

作者 张永飞 欧阳元新 +1 位作者 郑锦 姜宏旭 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2021年第5期29-33,共5页

新工科建设更强调学生从知识到能力、再到综合素养的形成性培养。为践行"专业基础知识、实践创新能力、综合科研素养"三位一体的人才培养理念,本文以北京航空航天大学人工智能方向相关课程为例,探索了学生综合素养导向的研究... 新工科建设更强调学生从知识到能力、再到综合素养的形成性培养。为践行"专业基础知识、实践创新能力、综合科研素养"三位一体的人才培养理念,本文以北京航空航天大学人工智能方向相关课程为例,探索了学生综合素养导向的研究型教学与实践模式,通过主动性知识挖掘、系统化综合实践和精准化教学实施等具体教学与实践改革措施,强化了学生知识、能力与综合素养的形成性培养,为新工科建设背景下人工智能方向的人才培养提供了一种新思路。 展开更多

关键词 新工科 综合素养 知识挖掘 研究型教学 实践创新

原文传递

论《〈信息技术〉教学与实践研究》课程的建设与创新 被引量：4

14

作者 胡玉娟 《安徽师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2008年第6期548-551,共4页

经过几年理论与实践相结合的研究,在完成省级教学研究课题《"〈信息技术〉教学与实践研究"课程的建设与创新》的基础上提出六个观点:教学模式要包括学科教学理论、为师修养、内涵丰富的实验课三大部分内容;教材可考虑结合地... 经过几年理论与实践相结合的研究,在完成省级教学研究课题《"〈信息技术〉教学与实践研究"课程的建设与创新》的基础上提出六个观点:教学模式要包括学科教学理论、为师修养、内涵丰富的实验课三大部分内容;教材可考虑结合地方特色和补充实际操作性内容;实验课可设计为既用电脑备课又有微格教学式试讲;用微格教学手段培训师资;将教师的相关教研成果用于教学;将新知识、新形势下的学术动态适当穿插于教学. 展开更多

关键词 信息技术 教学与实践研究 教学模式

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基于学堂云平台的微课混合式教学实践研究

15

作者 张冠兰 谢小刚 《移动信息》 2023年第8期105-107,共3页

随着经济的不断发展和互联网技术的快速发展,人们对互联网的重视程度也在不断增强。在互联网技术的不断发展下,网络信息技术被应用到了课堂教学实践中。教师利用信息技术来进行教育教学,能提升教师的教育教学效率,使学生获得更好的学习... 随着经济的不断发展和互联网技术的快速发展,人们对互联网的重视程度也在不断增强。在互联网技术的不断发展下,网络信息技术被应用到了课堂教学实践中。教师利用信息技术来进行教育教学,能提升教师的教育教学效率,使学生获得更好的学习体验。为了让学生享受到最优质的课程资源,“学堂云”APP应运而生。使用“学堂云”APP,学生能通过测验明白自己在学习中的不足,从而进行有针对性学习。文中分析了“微课程”与混合式教学模式的内涵、意义以及存在的问题,提出了将网络信息技术应用于课堂教学的意见与建议,希望能帮助教师更好地利用“学堂云”APP来完成教育教学任务。 展开更多

关键词 学堂云平台 “微课程”建设 混合式教学实践研究

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运用“同课异构”提升实习生教学监控能力的实践探索 被引量：2

16

作者 张爱红 《嘉应学院学报》 2017年第1期82-86,共5页

"同课异构"是不同的教师因不同班级、学生而对同一教学内容的不同构思和教法。以实习为契机、以同课异构为手段、以教学监控能力的培养为目标,进行研究型教育实习"同课异构"的实践探索。设计了教育实习中"同... "同课异构"是不同的教师因不同班级、学生而对同一教学内容的不同构思和教法。以实习为契机、以同课异构为手段、以教学监控能力的培养为目标,进行研究型教育实习"同课异构"的实践探索。设计了教育实习中"同课异构"实施的六个步骤,并选取本校小学教育专业的部分大四的师范生在小学教育实习中开展了"同课异构"的尝试。 展开更多

关键词 同课异构 教学监控能力 研究型教育实习

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中国地理实践性教学的内容体系与实施途径探讨 被引量：2

17

作者 田至美 《贵州师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2009年第1期112-115,共4页

以首都师范大学资源环境与旅游学院陕川渝鄂区域地理实习为例,介绍了高等师范学校地理专业区域地理野外实习的目的、意义以及方式、内容,总结并提出了旨在提高学生地理综合野外考察能力和培养创新型人才的区域地理野外实习的特点和创新... 以首都师范大学资源环境与旅游学院陕川渝鄂区域地理实习为例,介绍了高等师范学校地理专业区域地理野外实习的目的、意义以及方式、内容,总结并提出了旨在提高学生地理综合野外考察能力和培养创新型人才的区域地理野外实习的特点和创新思路。 展开更多

关键词 区域地理 野外实习 研究型教学实践

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基于课堂观察技术的免费师范生研究型教育实习模式初探 被引量：19

18

作者 马健生 孙珂 《教师教育研究》 CSSCI 北大核心 2011年第3期25-30,共6页

为了突破传统经验型教育实习模式的低效性,切实提高免费师范生的培养质量,北京师范大学创立了一种"免费师范生研究型教育实习模式"。该模式是以标准化的实习流程为基础,以课堂观察技术为核心,以教育科学研究为主线的一种新型... 为了突破传统经验型教育实习模式的低效性,切实提高免费师范生的培养质量,北京师范大学创立了一种"免费师范生研究型教育实习模式"。该模式是以标准化的实习流程为基础,以课堂观察技术为核心,以教育科学研究为主线的一种新型教育实习模式。该模式在教育实习中取得了良好的效果,有效地提高了实习学生的教育教学技能。 展开更多

关键词 课堂观察技术 研究型实习模式 教育实习

原文传递

汉语国际教育硕士专业学位研究生专业问题研究能力培养刍议 被引量：14

19

作者 仇鑫奕 《华文教学与研究》 CSSCI 2015年第1期32-40,共9页

专业问题研究能力是汉语国际教育硕士专业学位研究生从业能力的基础,相关的培养工作应纳入专业课程教学和见习、实习。突破培养瓶颈的建议:1)汉语国际教育硕士专业学位研究生培养须与汉语国际教育专业本科学历教育相衔接;2)专业文献阅... 专业问题研究能力是汉语国际教育硕士专业学位研究生从业能力的基础,相关的培养工作应纳入专业课程教学和见习、实习。突破培养瓶颈的建议:1)汉语国际教育硕士专业学位研究生培养须与汉语国际教育专业本科学历教育相衔接;2)专业文献阅读和案例分析须突出实践导向和问题导向,重视对过程的解析,以团队学习、师生互动、生生互动的方式进行;3)通过训练课程与学生见习活动的双向互动,培养学生调研、观察、记录、分析和解决专业问题的能力;4)建立研究生导师和任课教师岗前培训、资格认证和定期培训制度,对教师的海内外汉语教学经验提出硬性要求;5)面向汉语国际教育从业实践需要,规划好与课程教学、见习实习相适应的"MTCSOL研究生专业课题指南",为培养学生的专业问题研究能力提供完整的参考框架;6)建立定性与定量相结合的档案袋评价体系,确保汉语国际教育硕士专业学位研究生专业问题研究能力的培养工作日常化、制度化。论文还对课程教学、见习实习和档案袋评价体系的实施方案做出了论述和说明。 展开更多

关键词 汉语国际教育硕士专业学位 专业问题研究能力 课程教学 专业实践

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化学反应工程研究方法探析与教学实践 被引量：5

20

作者 赵启文 张兴儒 《化工高等教育》 2013年第2期37-38,87,共3页

我们以提高教学质量为目的,探索分析化学反应工程的研究方法,得出数学模型方法,串联过程中以速率控制步骤为主的简化方法、物料和能量衡算中非线性问题的线性化处理方法、利用量纲为一的参数分析计算复杂过程的方法、解决复杂问题时先... 我们以提高教学质量为目的,探索分析化学反应工程的研究方法,得出数学模型方法,串联过程中以速率控制步骤为主的简化方法、物料和能量衡算中非线性问题的线性化处理方法、利用量纲为一的参数分析计算复杂过程的方法、解决复杂问题时先分解后综合的方法、理论推演与实验结合的方法等都在化学反应工程研究中普遍应用,我们将这些方法重点介绍给学生,取得了良好的学习效果。 展开更多

关键词 化学反应工程 研究方法 教学实践

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