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同济建筑学教育的改革动向 被引量：19
1
作者 常青 《时代建筑》 2004年第6期34-37,共4页
文章对同济建筑学教育思想和教学体系的理性特征进行了扼要的评述,着重介绍了近年来建筑系主干课程教学改革的动向,并对我国建筑学专业所面临的一些共同问题,如建筑观、设计与表达、理论素养、艺术修养以及教学观念与方法等进行了探讨。
关键词 同济大学 建筑学教育 现代建筑教育观 教学改革
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优化分析化学实验教学的探索 被引量：19
2
作者 李秀华 《福建师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2011年第3期30-33,共4页
提出《分析化学实验》教学改革的设想,通过优化实验教材,教学内容,教学方法、手段,考核标准,教师自身素质能力水平等,提高学生实验技术水平和分析、解决问题的能力,为社会输送合格的中学化学教师和高层次技术型、应用型人才打下良好基础.
关键词 分析化学实验 优化 教学改革
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20世纪初中国女子学校教育兴起的原因及特点 被引量：3
3
作者 章征科 《安徽师范大学学报（社会科学版）》 2002年第2期219-223,230,共6页
20世纪初是中国社会转型比较剧烈的时期 ,近代中国新式女子教育发轫了。它与资产阶级及其知识分子的大力提倡、女权运动的强烈呼唤、政府的倡导以及西方教会来华势力的办学活动的刺激和示范效应密切相关。由于时代的复杂性及办学为主体... 20世纪初是中国社会转型比较剧烈的时期 ,近代中国新式女子教育发轫了。它与资产阶级及其知识分子的大力提倡、女权运动的强烈呼唤、政府的倡导以及西方教会来华势力的办学活动的刺激和示范效应密切相关。由于时代的复杂性及办学为主体的多元性 ,新式女子教育又具有曲折性、渐进和突进相交织、社会化、政治化的特点。新式女子教育是近代中国政治、经济、文化多种因素综合作用的结果 ,它不仅是社会进步的反映 。 展开更多
关键词 中国 20世纪初 女子学校教育 教育改革 社会化 女权运动 资产阶级 女子教育
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基础教育课程改革对体育教育专业影响的研究 被引量：5
4
作者 袁云 《南京体育学院学报（社会科学版）》 2004年第5期61-64,共4页
我国第八次基础教育课程改革,使原有的中小学体育课程发生了全面、深刻地变化,这些变化必然对培养未来体育教师的体育教育专业产生巨大的影响,促使体育教育专业在培养目标、课程设置、教学内容及方法等方面,加快改革的步伐。为此,体育... 我国第八次基础教育课程改革,使原有的中小学体育课程发生了全面、深刻地变化,这些变化必然对培养未来体育教师的体育教育专业产生巨大的影响,促使体育教育专业在培养目标、课程设置、教学内容及方法等方面,加快改革的步伐。为此,体育教育专业的改革,必需从指导思想到具体的课程、教学与基础教育全面接轨。 展开更多
关键词 基础教育 课程改革 体育教育
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在分析化学教学中培养学生的创新能力 被引量：9
5
作者 徐宝荣 姜彬 《东北农业大学学报（社会科学版）》 2005年第2期65-67,共3页
为培养高素质人力资源,在分析化学教学中,以更新教育思想,推行创新教育为导向,初步探索和实践了教学结构体系、理论教学和实验教学内容及方法的改革。
关键词 分析化学教学 创新能力 体制改革 教学内容 创新教育 知识转化能力
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浅谈爆破工程课程的教学改革 被引量：7
6
作者 宗琦 《西安科技大学学报》 CAS 1999年第S1期144-146,共3页
探讨了爆破工程课程教学内容和教学方法改革的重点。教材内容应删减和增补，采用启发式教学可培养学生分析问题的能力。通过改革。
关键词 教学改革 教学内容 教学方法
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对大学生科技活动的探索与思考 被引量：4
7
作者 赵侠 《天津理工学院学报》 1999年第A05期155-157,共3页
本文以面向二十一世纪的高校的教育教学改革为背景，通过对天津理工学院六年来开展大学生科技活动成功经验的剖析，概括出大学生科技活动的条件、特点和意义，并提出了使其进一步完善的具体思路．
关键词 大学生 科技活动 创造能力 教学改革 高校
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“专业+公司”的高职软件技术专业教学改革 被引量：3
8
作者 任泰明 宋贤钧 《计算机教育》 2011年第12期45-47,共3页
结合我院近年来在首批国家示范性高等职业院校建设中软件技术专业"专业+公司"的人才培养模式,总结教学改革经验,就如何进行长期有效的校企合作办学,以及在"工学结合"教学改革中遇到的一些关键问题进行探讨。
关键词 软件技术专业 教学改革 校企合作 人才培养
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对法、德两国高等教育的观察与思考 被引量：3
9
作者 郑少南 《大连海事大学学报（社会科学版）》 2007年第3期85-88,共4页
法、德两国在现代高等教育发展过程中占据重要地位,其高等教育体制经历了不断变革与创新的过程。由于不同的国情和文化传统,这种变革和创新又具有各自的特色。通过法、德两国与中国高等教育的比较,论述法、德两国高等教育在办学理念、... 法、德两国在现代高等教育发展过程中占据重要地位,其高等教育体制经历了不断变革与创新的过程。由于不同的国情和文化传统,这种变革和创新又具有各自的特色。通过法、德两国与中国高等教育的比较,论述法、德两国高等教育在办学理念、管理机制及运行机制等方面对中国高等教育改革发展的若干启示。 展开更多
关键词 法国 德国 高等教育 教育体制 教育改革
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高职药学专业分析化学教学模式改革探索 被引量：3
10
作者 张伟 何玲玲 +1 位作者 胡奇军 韦国兵 《广州化工》 CAS 2016年第2期162-163,173,共3页
随着我国医药行业的快速发展,基于药物研发、药品质量控制与产品走向国际市场的要求,医药行业对熟悉分析化学理论与操作技术手段的药学专业技术人才需求不断增加。因此以基于学生职业能力培养为目的,以职业能力需求为教育导向,从课程知... 随着我国医药行业的快速发展,基于药物研发、药品质量控制与产品走向国际市场的要求,医药行业对熟悉分析化学理论与操作技术手段的药学专业技术人才需求不断增加。因此以基于学生职业能力培养为目的,以职业能力需求为教育导向,从课程知识体系、教学方法、考核方式、科研能力的培养、实验教学、横向拓宽教学等方面对高职药学专业《分析化学》课程进行教学改革探索,培养应用型的药学专业分析实践型人才。 展开更多
关键词 职业能力 分析化学 教学改革 探索
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蔡元培的教育改革思想与“兼容并包”精神探微 被引量：3
11
作者 胡国铭 《鄂州大学学报》 2001年第2期26-30,共5页
蔡元培以其进步的教育思想对充满封建思想和官僚习气的旧北大进行了彻底改造 ,造就了新北大的“科学与民主”精神 ;“兼容并包”思想贯穿于改造的全过程 ,主要体现在 :选聘教员不拘一格 ;允许不同学派发展 ,从而扩大和发展了民主进步思... 蔡元培以其进步的教育思想对充满封建思想和官僚习气的旧北大进行了彻底改造 ,造就了新北大的“科学与民主”精神 ;“兼容并包”思想贯穿于改造的全过程 ,主要体现在 :选聘教员不拘一格 ;允许不同学派发展 ,从而扩大和发展了民主进步思想和力量 ;课程设置和教学内容涵括古今中外文化学术成就。 展开更多
关键词 蔡元培 教育思想 教育家 教育改革 “兼容并包” 教员选拔 课程设置 北京大学 教学改革
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材料科学基础专业课双语教学的探索与思考 被引量：3
12
作者 魏范松 陈洪美 项宏福 《中国现代教育装备》 2015年第21期112-114,共3页
材料科学基础是焊接技术工程专业本科生的一门非常重要的专业基础课。为适应现代教育要求,对其双语教学进行了有益的探索和实践,结合教学的实际情况,针对教材、教学手段、方法和效果等存在的问题和不足进行了总结分析。
关键词 材料科学基础 教学改革 双语教学
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高等职业院校加强“两课”建设的构想 被引量：1
13
作者 袁慧彬 《四川职业技术学院学报》 2004年第2期49-51,共3页
高等职业院校培养的人才是21世纪国家建设的主力军,其思想品德的好坏、政治素质的高低将关系到国家民族的兴衰。职业院校的“两课”教育是提高学生思想品德修养和政治素养的主渠道和主阵地。
关键词 高等职业技术院校 “两课”建设 政治素养 思想品德修养 教学改革
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高校公共基础课程教学改革与实践 被引量：2
14
作者 李洋 《现代计算机》 2014年第9期23-27,共5页
就目前高等学校公共基础课程教育的现状,以计算机基础课程为例,探讨如何调整课程内容、尝试新型教学方式,论述如何开展公共基础课程教学方法与手段改革,通过课前、课堂和课后实施教学艺术,加强、充实实训内容,增进网络资源共享课程建设... 就目前高等学校公共基础课程教育的现状,以计算机基础课程为例,探讨如何调整课程内容、尝试新型教学方式,论述如何开展公共基础课程教学方法与手段改革,通过课前、课堂和课后实施教学艺术,加强、充实实训内容,增进网络资源共享课程建设,促进教学质量提高。 展开更多
关键词 高等教育 公共基础课程 教学改革
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微课在《中国医学史》教学中的运用 被引量：2
15
作者 胡蓉 陈丽云 杨奕望 《时珍国医国药》 CAS CSCD 北大核心 2017年第7期1761-1763,共3页
微课是近年来高校课程建设的重要内容之一,在《中国医学史》课程中尝试引入这种教学方式,并以清代医学中的"串雅"篇章为例,实践中逐步体会到:微课目标设置要明确;内容选择最关键;媒体技术决定质量。并有些相关思考,微课目前... 微课是近年来高校课程建设的重要内容之一,在《中国医学史》课程中尝试引入这种教学方式,并以清代医学中的"串雅"篇章为例,实践中逐步体会到:微课目标设置要明确;内容选择最关键;媒体技术决定质量。并有些相关思考,微课目前在教学改革中还属于发展阶段,有优秀的范例也有些共性问题,教学方法信息化值得尝试。 展开更多
关键词 微课 中国医学史 课程建设 教学改革
原文传递
基于暑期志愿者培训的循证医学二课堂教育成效研究 被引量：2
16
作者 黄进 李晨 +3 位作者 王晗 邹黎 吴思缈 张程珑 《中国循证医学杂志》 CSCD 2010年第10期1151-1154,共4页
目的了解中国循证医学中心暑期志愿者培训对培养医学生循证实践能力的作用,探讨其作为循证医学课堂教学有效补充的价值。方法对四川大学华西临床医学院2001～2005级本科生按照年级分层,将参加过和未参加过循证医学培训的学生按1∶2配比... 目的了解中国循证医学中心暑期志愿者培训对培养医学生循证实践能力的作用,探讨其作为循证医学课堂教学有效补充的价值。方法对四川大学华西临床医学院2001～2005级本科生按照年级分层,将参加过和未参加过循证医学培训的学生按1∶2配比,进行问卷调查,其中前者72人,后者144人。分别使用Epidata3.0、Excel和SPSS13.0进行数据录入和数据分析,采用卡方检验对结果进行分析。结果参加过与未参加过培训的学生相比:在检索文献方面,前者更多地选择医学专业数据库(P<0.05);在文献选择和质量评价方面,前者更信赖系统评价(P<0.05);而在参与系统评价撰写或发表论文方面,前者也明显多于后者;同时,通过培训,有助于后者养成质疑的习惯(P<0.05)。结论经过循证医学暑期志愿者培训的学生,其循证实践能力有显著提高。在教育资源相对缺乏的情况下,开展循证医学暑期志愿者培训是医学生循证医学课堂教学的有益补充与完善。 展开更多
关键词 暑期志愿者 循证医学 第二课堂教学 教学改革
原文传递
中国与美国高等医学教育的对比和启示 被引量：1
17
作者 李冬妹 潘泽民 +5 位作者 罗星 郑志红 王英姿 朱井玲 袁武梅 张金莉 《教育教学论坛》 2019年第32期223-224,共2页
为进一步提升我国高等医学教育的教学质量,更好地为服务临床做准备,本文对比分析了中国与美国的高等医学教育的入学资格、授课培养和考核等方面的区别,对深化医学教育改革提出建议。
关键词 高等医学教育 教学质量 教学改革
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应用型本科院校大学物理教学的探索 被引量：1
18
作者 付成芳 《廊坊师范学院学报（自然科学版）》 2010年第3期115-117,共3页
目前高校大学物理教育中存在着诸多与应用型人才培养不相适应的地方,应从其教育的内容、方法、手段、模式和师资等方面大力推进大学物理教育的改革。
关键词 应用型人才 大学物理教育 教学改革
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再论传统考试方法的改革
19
作者 董冰 《上海理工大学学报（社会科学版）》 2003年第2期39-41,共3页
本文再次涉及了敏感和传统的问题——考试方法。以面上教学为出发点,在新的条件下进行了课程改 革的实践和总结。并提出了在新世纪教师应具有的新型教育观。
关键词 考试方法 传统 课程改革 出发点 教育观 教学 教师
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机电工程学科的特点与人才培养 被引量：1
20
作者 姚莉 陈炯 《机电工程》 CAS 2003年第5期67-69,共3页
机电工程学科的课程内容可分为机械、电子、软件和企业管理四大部分。这四大部分所涉及的技术、课程的特点、教学方法等有较大不同。该文机电工程学科的特点进行了分析,并提了教学中所要采用不同的对策。最后,对不同特长和爱好的学生的... 机电工程学科的课程内容可分为机械、电子、软件和企业管理四大部分。这四大部分所涉及的技术、课程的特点、教学方法等有较大不同。该文机电工程学科的特点进行了分析,并提了教学中所要采用不同的对策。最后,对不同特长和爱好的学生的培养和职业生涯设计提出了建设性的意见。 展开更多
关键词 机电工程学科 课程内容 教学方法 人才培养
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