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我国公共卫生卓越人才培养的“痛点”思考与展望 被引量:76
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作者 王朝昕 石建伟 +2 位作者 徐刚 蔡泳 王慧 《中国科学院院刊》 CSSCI CSCD 北大核心 2020年第3期297-305,共9页
公共卫生卓越人才培养是发达国家公共卫生体系建设的战略组成。新冠肺炎疫情的应对,凸显我国公共卫生卓越人才培养的价值和必要性。研究从公共卫生卓越人才培养的资源投入、培养过程和系统结果方面,剖析我国公共卫生卓越人才培养的痛点... 公共卫生卓越人才培养是发达国家公共卫生体系建设的战略组成。新冠肺炎疫情的应对,凸显我国公共卫生卓越人才培养的价值和必要性。研究从公共卫生卓越人才培养的资源投入、培养过程和系统结果方面,剖析我国公共卫生卓越人才培养的痛点。提出将公共卫生人才作为国家战略人才培养、"强基本,增体量"的资源投入战略、公共卫生学院准入及发展的"严进严评"、大健康观下的卓越人才协同培养路径、清晰高标准的卓越人才培养模式,以及人才激励机制齐头并进等若干思考,以期对我国公共卫生卓越人才培养提供决策参考。 展开更多
关键词 公共卫生 人才培养 问题 对策
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新型冠状病毒肺炎疫情下对公共卫生人才队伍建设的再思考 被引量:38
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作者 黄宏 刘晓冬 《温州医科大学学报》 CAS 2020年第4期268-271,共4页
在新型冠状病毒肺炎疫情防控中,我国公共卫生体系发挥了重要的作用,同时也暴露出了公共卫生人才数量和质量双重不足的短板。笔者对我国公共卫生体系人才队伍现状进行了分析,从育人、用人和留人三个角度对公共卫生人才队伍建设进行了再思... 在新型冠状病毒肺炎疫情防控中,我国公共卫生体系发挥了重要的作用,同时也暴露出了公共卫生人才数量和质量双重不足的短板。笔者对我国公共卫生体系人才队伍现状进行了分析,从育人、用人和留人三个角度对公共卫生人才队伍建设进行了再思考,提出了"数量和质量两手抓,培养好公共卫生人才""顶天和立地分好工,用得对公共卫生人才"和"待遇和事业双留人,留得住公共卫生人才"的改革方向和思路。 展开更多
关键词 新型冠状病毒肺炎 公共卫生 人才队伍 人才培养
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公共卫生人才培养的问题与对策--基于新冠肺炎疫情的思考 被引量:31
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作者 师璐 黎莉 邢方敏 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2020年第5期48-51,共4页
当前,公共卫生人才的存量与增量、层次结构与质量水平都未能满足经济社会发展的需求。新时代,公共卫生人才培养是落实"健康中国"战略的理性选择,但是存在着培养模式陈旧、学科建设水平薄弱、理论研究支撑力不足等问题。培育... 当前,公共卫生人才的存量与增量、层次结构与质量水平都未能满足经济社会发展的需求。新时代,公共卫生人才培养是落实"健康中国"战略的理性选择,但是存在着培养模式陈旧、学科建设水平薄弱、理论研究支撑力不足等问题。培育复合型的公共卫生人才,高校更新教学观念、内容和方法,提升学科专业建设对人才培养的支撑力,加强公共卫生领域学术资源的教学转化,强化公共卫生人才服务社会的能力,健全师资队伍建设体系,为公共卫生人才培育发展营造良好生态。 展开更多
关键词 公共卫生 人才培养 问题 对策
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新冠肺炎疫情背景下中国公共卫生教育政策探讨 被引量:31
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作者 张馨月 《医学教育研究与实践》 2020年第2期181-184,191,共5页
新冠肺炎疫情发生后,培养一批服务国家公共卫生应急管理体系需要的复合型、应急性、实用性公共卫生人才,已成为我国公共卫生教育的当务之急。作者在分析了目前我国公共卫生人才培养中存在的理念认识不到位、生源质量欠佳、办学目标不明... 新冠肺炎疫情发生后,培养一批服务国家公共卫生应急管理体系需要的复合型、应急性、实用性公共卫生人才,已成为我国公共卫生教育的当务之急。作者在分析了目前我国公共卫生人才培养中存在的理念认识不到位、生源质量欠佳、办学目标不明晰、办学格局视野局限、办学理念陈旧、师资队伍整体水平不高、教学方式单向、教学手段单一、课程体系不科学、人才培养规模层次结构不合理、人才培养体制不顺畅等问题后,结合国内外公共卫生教育经验,提出立足世界百年未有之大变革,从改革完善疾病预防控制体系、健全公共卫生应急管理体系、织密织牢公共卫生第一道防线的高度来重新认识中国公共卫生教育,高起点谋划、超常规发展,重新定位办学方向、办学重点、办学模式,到加强公共卫生教育的顶层设计,完善办学资格准入制度,创新具有国际化视野的公共卫生人才培养理念,健全人才培养的学科支撑体系,打造高质量公共卫生教师队伍、规范以本科教育优化研究生教育加强继续教育为脉络的公共卫生人才培养体系、完善公共卫生课程体系入手,实现办学理念、格局视野、课程体系、教学内容、教学方式、教学手段、评价标准的转变,为建设新时代公共卫生管理应急管理体系提供一流人才支持。 展开更多
关键词 新冠肺炎 公共卫生 人才培养
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“信息疫情”之下的公众信息素养培育路径探索 被引量:24
5
作者 聂云霞 肖坤 何金梅 《山西档案》 2020年第2期10-18,共9页
“互联网+”和新媒体环境下,“信息疫情”十分严峻。认识、理解和防控“信息疫情”的根本途径在于公众信息素养的培养和提升。全面探索公众信息素养培育路径,具有重要意义。基于文献阅读的基础上,进行信息素养内涵梳理,总结公众信息素... “互联网+”和新媒体环境下,“信息疫情”十分严峻。认识、理解和防控“信息疫情”的根本途径在于公众信息素养的培养和提升。全面探索公众信息素养培育路径,具有重要意义。基于文献阅读的基础上,进行信息素养内涵梳理,总结公众信息素养培育目标。结合社会需求与信息环境,分析关注公众信息素养培育的现实动因与积极意义。教育与信息技术的发展,使我国公众信息素养培育已有一定成就,但仍存在培育对象较单一、培育断层等问题。由此提出公众信息素养培育应:扩大信息素养培育范围,以终身学习理论为宣传支撑,推进公众信息素养培育供给侧发展,出台国家层面的公众信息素养培育体系,净化信息素养培育的互联网环境。 展开更多
关键词 公众 信息素养 信息疫情 培育路径
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西方城市公共空间发展对我国创意城市营造的启示 被引量:21
6
作者 黄阳 吕庆华 《经济地理》 CSSCI 北大核心 2011年第8期1283-1288,共6页
应用文献归纳和整合对比等方法,从公共空间的定义与特征以及创意城市的含义和形成要素入手,在回顾西方城市公共空间发展历程的基础上,归纳了公共空间发展趋势,并针对我国实际情况,以构建创意城市为目的,认为应该丰富公共空间的文化内涵... 应用文献归纳和整合对比等方法,从公共空间的定义与特征以及创意城市的含义和形成要素入手,在回顾西方城市公共空间发展历程的基础上,归纳了公共空间发展趋势,并针对我国实际情况,以构建创意城市为目的,认为应该丰富公共空间的文化内涵、提升社会影响力,重视细节,更开放更具宽容性以及充分发挥应有的经济服务作用等三个方面来进行把握。 展开更多
关键词 西方城市 公共空间 创意城市 营造 启示
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新文科视域下公共管理学科构建与人才培养——以北京航空航天大学为例 被引量:20
7
作者 蔡劲松 王琪全 +1 位作者 任丙强 陈文博 《北京航空航天大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2022年第5期11-19,共9页
新文科是中国开创新时代高等文科教育创新发展之路的必然选择。新文科建设视域下,公共管理学科建设和高质量人才培养面临着诸多机遇、问题和挑战:新科技革命与公共管理高度融合发展带来的新机遇、新历史节点与公共治理新使命高度契合带... 新文科是中国开创新时代高等文科教育创新发展之路的必然选择。新文科建设视域下,公共管理学科建设和高质量人才培养面临着诸多机遇、问题和挑战:新科技革命与公共管理高度融合发展带来的新机遇、新历史节点与公共治理新使命高度契合带来的新问题、全球化格局与困境对公共管理提出的新挑战等。以北京航空航天大学为例,对理工见长高校“交叉渗透、涵育创新”的公共管理学科建设理念和发展目标、新文科背景下公共管理大类人才培养的总体思路与路径举措进行探讨。提出,面对新时代新文科建设的整体性创新趋向,中国公共管理学科构建应以回应国家重大需求为导向,坚持特殊性与普适性相结合、公共价值与公共实践相结合,将多学科交叉和新科技方法融入学科建设与高质量人才培养之中,从“外延式发展”调整转变为强调结构优化、质量提升、特色凸显、技术赋能、实力增强的“内涵式发展”。 展开更多
关键词 新文科 公共管理 学科建设 人才培养 机制创新
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推动复合型公共卫生人才培养,促进高水平公共卫生学院建设 被引量:12
8
作者 常江 沈敏 潘安 《中华疾病控制杂志》 CAS CSCD 北大核心 2023年第3期304-306,共3页
国家提出了建设高水平公共卫生学院的指导意见,第一批全国获批建设18个高水平公共卫生学院,但具体路径和策略仍有待进一步探索。本文从推动复合型公共卫生人才培养角度,通过比较和分析国内外高校公共卫生学院人才培养的理念和模式,探讨... 国家提出了建设高水平公共卫生学院的指导意见,第一批全国获批建设18个高水平公共卫生学院,但具体路径和策略仍有待进一步探索。本文从推动复合型公共卫生人才培养角度,通过比较和分析国内外高校公共卫生学院人才培养的理念和模式,探讨适用于中国的高层次公共卫生人才培养“新范式”,为中国高水平公共卫生学院建设提供可能的路径和策略。 展开更多
关键词 公共卫生 人才培养 建设 路径 新范式
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新形势下我国公共卫生学科建设的趋势与思考 被引量:12
9
作者 施瑾欢 王慧 《中华全科医学》 2022年第1期1-5,共5页
公共卫生体系是国家安全的重要组成部分,而公共卫生学科则是国家公共卫生体系的基础。加强公共卫生学科建设,是培养高素质公共卫生人才队伍、提升公共卫生服务水平和应对区域内突发公共卫生事件能力,进而加强国家安全治理的关键。近年来... 公共卫生体系是国家安全的重要组成部分,而公共卫生学科则是国家公共卫生体系的基础。加强公共卫生学科建设,是培养高素质公共卫生人才队伍、提升公共卫生服务水平和应对区域内突发公共卫生事件能力,进而加强国家安全治理的关键。近年来,我国公共卫生学科建设呈现由专业化向融合化、人才培养由学术型向应用型、专业准入由自由化向规范化、科研评价由论文型向综合评价型等转变趋势,新冠肺炎疫情常态化防控的新形势又对我国公共卫生学科建设提出新要求。参考和借鉴美国、欧洲及亚洲其他国家在公共卫生学科建设上的经验,结合我国实践,探索公共卫生学科发展的中国模式。建议赋予高校学科设置更大的弹性和自主性,促进多学科与医药卫生学科深度交叉融合;提高公共卫生应用型人才培养层次和规模,加强专业教育和精英教育,为国家公共卫生服务体系提供强有力的人才支撑;建立健全学科评估标准,构建人才培养资质准入、公共卫生教育认证标准、学科认证评估等方面标准,为我国公共卫生实践成效打好根基;通过重塑学科发展价值观、优化科研组织体制机制、改革科研评价指标体系,引导学科建设方向,实现学科发展服务于社会的目的。 展开更多
关键词 公共卫生 学科建设 人才培养 教育标准 科研评价
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上海市级医院人才培养路径现状调查与分析 被引量:12
10
作者 邵志民 万曜 +1 位作者 田晓洁 楼珈毓 《中国医院管理》 北大核心 2019年第12期28-30,共3页
目的对上海市级医院人才培养现状进行调查和分析,为人才培养路径的对策提供理论依据。方法对上海22家市级医院临床、医技、行政管理人员进行问卷调查,并进行现况分析。结果市级医院专业化特色人才需求大,相应的人才培养、激励和规划措... 目的对上海市级医院人才培养现状进行调查和分析,为人才培养路径的对策提供理论依据。方法对上海22家市级医院临床、医技、行政管理人员进行问卷调查,并进行现况分析。结果市级医院专业化特色人才需求大,相应的人才培养、激励和规划措施欠缺。结论人才是医院的核心竞争力,人才培养是公立医院发展的保障。公立医院人才种类多样,培养路径、激励措施和人才规划也应各异。 展开更多
关键词 公立医院 人才培养 现状调查
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体育认知、体育情感、体育态度:当代大众体育意识培养三部曲 被引量:12
11
作者 牛严君 乔玉成 《体育科技文献通报》 2017年第9期8-9,23,共3页
我国当前大众体质水平日益降低,严重的健康危机引发人们对健康问题和体育锻炼的种种思考:为什么体育作为一门从幼儿园阶段直至大学期间均存在的课程,开设时间最长,却普及率和及格率如此之低?2016年《"健康中国2030"规划纲要... 我国当前大众体质水平日益降低,严重的健康危机引发人们对健康问题和体育锻炼的种种思考:为什么体育作为一门从幼儿园阶段直至大学期间均存在的课程,开设时间最长,却普及率和及格率如此之低?2016年《"健康中国2030"规划纲要》颁布的意义为何?为了探讨如何将体育活动生活化,如何养成体育意识,文章采用文献资料法,对体育认知、体育情感、体育态度三个方面分别进行研究分析,讨论体育认知、体育情感、体育态度分别对于大众体育意识培养的作用。目前我国大众对体育已经有了一定的认知及情感,但对于体育意识的升华——体育态度(即终身体育意识的养成),目前还比较缺乏。研究得出:当代大众体育意识的培养应从体育认知、体育情感、体育态度三个层次依次进行。三者环环紧扣,循序渐进,缺一不可。 展开更多
关键词 体育认知 体育情感 体育态度 体育意识 大众健身 意识培养
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公共管理类专业实践教学模式研究 被引量:12
12
作者 耿永志 《河北广播电视大学学报》 2012年第2期68-70,共3页
传统实践教学模式存在诸多问题,公共管理类专业实践教学应围绕以下技能训练展开:组织管理、社交沟通、行政执法、调查研究、统计分析、公文写作与处理等。可以借助"学生科创"平台,让学生参与管理类项目的研究,培养学生调查研... 传统实践教学模式存在诸多问题,公共管理类专业实践教学应围绕以下技能训练展开:组织管理、社交沟通、行政执法、调查研究、统计分析、公文写作与处理等。可以借助"学生科创"平台,让学生参与管理类项目的研究,培养学生调查研究、统计分析、项目论证和撰写研究报告等方面的技能;可以借助统一实习平台,让学生接触和参与管理活动、解决管理中遇到的具体问题,提高学生组织、协调、沟通、社交等方面的技能。 展开更多
关键词 公共管理 实践教学 人才培养 技能训练
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协同共生视域下公立医院组织韧性的培育路径 被引量:10
13
作者 张海波 朱子寒 赵俊 《南京社会科学》 CSSCI 北大核心 2022年第5期83-90,共8页
组织韧性已成为当前医疗卫生管理领域的研究热点,公立医院作为我国医疗服务体系的主体,如何培育其组织韧性是医疗行业亟待解决的现实问题。本文从“动态与静态的转化机制”“微观、中观和宏观的多视角考量”“组织内、组织间和组织外的... 组织韧性已成为当前医疗卫生管理领域的研究热点,公立医院作为我国医疗服务体系的主体,如何培育其组织韧性是医疗行业亟待解决的现实问题。本文从“动态与静态的转化机制”“微观、中观和宏观的多视角考量”“组织内、组织间和组织外的多层联动”等组织韧性发展的关键维度出发,在深入分析公立医院的管理阶段、管理体系以及组织韧性构成的基础上,提出共生管理阶段公立医院组织韧性的构成要素。同时,引入学习理论的“刺激—机体—反应”范式,从协同共生视角构建公立医院组织韧性培育的系统性框架,以构建协同情境、协同共生体和协同反应机制作为组织韧性的培育路径,以期为提升公立医院系统整体韧性和推动公立医院高质量发展提供借鉴。 展开更多
关键词 协同共生 公立医院 组织韧性 培育路径
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公共卫生专业医学生个人专业发展认知状况调查 被引量:10
14
作者 朱荣嘉 徐立明 +5 位作者 刘韵一 谭靖宇 史书晓 杨晓尘 于玥琳 冯铁男 《医学与社会》 北大核心 2018年第8期70-73,共4页
目的:调查全国部分高校公共卫生专业医学生对个人专业发展的认识,为提升公共卫生医学生职业发展认知提供借鉴。方法:采用方便抽样方法对全国11所高校的130名公共卫生专业本科医学生进行自制问卷调查。结果:73.85%的同学喜欢本专业,37.69... 目的:调查全国部分高校公共卫生专业医学生对个人专业发展的认识,为提升公共卫生医学生职业发展认知提供借鉴。方法:采用方便抽样方法对全国11所高校的130名公共卫生专业本科医学生进行自制问卷调查。结果:73.85%的同学喜欢本专业,37.69%认为公共卫生专业将在未来有更广阔的发展空间。92.30%的同学对就业呈较积极的态度,但82.31%对公卫专业未来的就业方向不了解。主要影响公卫学生的专业和个人职业发展认知的因素为性别、年龄和学校。结论:学生总体对专业认可度比较高,但对公共卫生产业未来发展的认知模糊,就业岗位较为单一。应在课程设置上与时俱进,重视与实践结合,拓宽学生视野。 展开更多
关键词 公共卫生 职业发展 专业认知 人才培养
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我国公共图书馆儿童阅读推广人培育:调查与思考 被引量:10
15
作者 倪连红 《国家图书馆学刊》 CSSCI 北大核心 2021年第4期49-54,共6页
公共图书馆是儿童阅读推广人培育的重要阵地和力量,为明晰培育现状、需求、面临的困难和不足之处,探讨提升公共图书馆儿童阅读推广人培育的多种对策,本文通过文献调研、问卷调查等方式,系统调研公共图书馆儿童阅读推广人培育的意愿、制... 公共图书馆是儿童阅读推广人培育的重要阵地和力量,为明晰培育现状、需求、面临的困难和不足之处,探讨提升公共图书馆儿童阅读推广人培育的多种对策,本文通过文献调研、问卷调查等方式,系统调研公共图书馆儿童阅读推广人培育的意愿、制度、方案、管理和支持体系,并根据调研结果提出:从经费、顶层设计、培育方案、社会合作、管理机制、终身职业等多种途径提升培育效能,以期为我国公共图书馆提升儿童阅读推广人才队伍培育水平提供借鉴和思路。 展开更多
关键词 公共图书馆 儿童阅读推广 阅读推广人 培育
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挑战与出路:公共管理专业人才培养探析 被引量:10
16
作者 郑石明 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2012年第5期53-57,共5页
政府职能转变和政府体制改革对我国公共管理提出了巨大的挑战,对公共管理人才的培养也提出了更高的要求。现代社会的公共管理人才必须是高水准的:强责任、知民心、广学识、精专业、善于行、应万变,因此公共管理人才培养道路注定是充满... 政府职能转变和政府体制改革对我国公共管理提出了巨大的挑战,对公共管理人才的培养也提出了更高的要求。现代社会的公共管理人才必须是高水准的:强责任、知民心、广学识、精专业、善于行、应万变,因此公共管理人才培养道路注定是充满挑战的。如何探索出路?以需求为先导,以创新为车轮,搭建有效的通识教育理论与实践的平台,建立健全"校府"合作人才培养模式,走出有我国特色的公共管理复合型的人才培养道路。 展开更多
关键词 公共管理 人才培养 通识教育
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“健康中国2030”高质量公共卫生实践基地建设思考 被引量:4
17
作者 袁媛 王刚 +1 位作者 王高阳 邓宇 《基础医学教育》 2023年第5期424-427,共4页
文章总结了国内实践基地建设的总体情况和存在的问题,并从实践基地建设的专业性、融合性、多元性和完整性4个方面阐述对高质量公共卫生实践基地建设的思考,在“健康中国2030”背景下,为医科院校公共卫生专业实践基地建设与人才培养提供... 文章总结了国内实践基地建设的总体情况和存在的问题,并从实践基地建设的专业性、融合性、多元性和完整性4个方面阐述对高质量公共卫生实践基地建设的思考,在“健康中国2030”背景下,为医科院校公共卫生专业实践基地建设与人才培养提供思路参考。 展开更多
关键词 公共卫生 实践基地 预防医学 人才培养 评价体系
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以大学生创新创业训练项目为依托的科研创新型公共卫生人才培养的探索及思考 被引量:2
18
作者 梁力汉 姚梦迪 +3 位作者 钟泽培 毛钰蘅 田泽众 杨燕 《黑龙江医学》 2024年第1期62-64,共3页
在新的战略背景下,公共卫生领域的发展对现今公共卫生人才的创新能力提出了更高要求。目前,高校公共卫生与预防医学的本科教育,在目标取向、创新意识、创新实践训练、激励机制等方面存在诸多问题,严重影响公共卫生创新型人才的培养。为... 在新的战略背景下,公共卫生领域的发展对现今公共卫生人才的创新能力提出了更高要求。目前,高校公共卫生与预防医学的本科教育,在目标取向、创新意识、创新实践训练、激励机制等方面存在诸多问题,严重影响公共卫生创新型人才的培养。为此,中山大学公共卫生学院(深圳)围绕大学生创新创业训练项目,以提高人才培养质量为核心,从创新实践氛围的营造、教师端与学生端的创新意愿和能力的培养、支撑条件和政策保障的完善等方面锐意改革,并取得了一定的成果和经验,为学生创新能力的培养提供了一些新的探索和思考。 展开更多
关键词 公共卫生 本科生 科研创新 人才培养 大学生创新创业训练项目
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公共图书馆与信息素养教育 被引量:7
19
作者 杨文珠 《科技情报开发与经济》 2005年第13期64-65,68,共3页
在信息素养被认为是终身学习的一种基本人权的今天,公共图书馆负有使信息素养教育走向全民化的重任,为此,必须将公共图书馆构建成全民信息素养教育的中心。探讨了实施信息素养教育的内容、手段及效果测评方法。
关键词 信息素养 公共图书馆 能力培养 施教内容 施教手段
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家庭、学校与社会公众的德育责任--赫尔巴特德育思想的当代意义 被引量:3
20
作者 林凌 《外国教育研究》 北大核心 2023年第2期3-20,共18页
赫尔巴特在社会现实和人的理想存在状态之间建构的德育理念与措施,向我们清晰展示了道德教育的一个基本问题:学校的德育过程如何与青少年儿童的家庭生活以及与公共生活或公共活动建立关联,从而既拓展儿童的家庭生活和日常经验,也拓展他... 赫尔巴特在社会现实和人的理想存在状态之间建构的德育理念与措施,向我们清晰展示了道德教育的一个基本问题:学校的德育过程如何与青少年儿童的家庭生活以及与公共生活或公共活动建立关联,从而既拓展儿童的家庭生活和日常经验,也拓展他们对社会公共生活的参与经验和行动能力。这个过程在赫尔巴特的语境中也即训育。训育的真正任务是要在教育的整个进程中观察和纠正这样两个过程之间的关系,一是公共生活所需要的基本道德品格的训练过程,一是儿童最初的道德观念的训练过程。赫尔巴特的德育理念向我们表明,德育任务的推进与落实并不是学校一己之责,它需要家庭生活、学校交往共同体和社会公众三方的相互协作。同时由于形成道德品格的关键始终是在行动与交往,因而三方德育责任的交汇点是要共同为青少年儿童创设道德行动的空间与契机。 展开更多
关键词 公共交往 学校交往共同体 家庭生活 道德教化 赫尔巴特
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