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中国共产党领导的中国式现代化道路论析:命题、建构、特征 被引量:4
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作者 范春英 孙秀民 《重庆社会科学》 CSSCI 2023年第5期6-16,共11页
中国共产党领导是中国式现代化的本质要求,是中国式现代化道路的最大特色。马克思主义政党属性与长期执政领导地位促生中国共产党领导的中国式现代化道路命题。中国共产党以其政党自觉主动建构起系统化中国式现代化道路:本体建构之主体... 中国共产党领导是中国式现代化的本质要求,是中国式现代化道路的最大特色。马克思主义政党属性与长期执政领导地位促生中国共产党领导的中国式现代化道路命题。中国共产党以其政党自觉主动建构起系统化中国式现代化道路:本体建构之主体、属性、方案、途径;保障机制之动力保障、程序保障、文化支撑;风险防御机制之宏观、中观、微观层面。以中国共产党为研究核心,以中国共产党建构的现代化道路为剖析对象,进行本体性研究,可发掘中国共产党领导的中国式现代化道路的深层逻辑与鲜明特征。 展开更多
关键词 中国共产党领导 中国式现代化道路 命题 建构 特征
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日本概念式建筑设计竞赛剖析 被引量:4
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作者 蔡军 张健 《新建筑》 2005年第1期82-84,共3页
通过实例分析了日本概念式建筑设计竞赛的命题特点以及竞赛的一般程序,总结了近年来日本举办的几次具有代表性的建筑设计竞赛,剖析其入围作品的成功之处,归纳出一些参加概念式建筑设计竞赛需特别注意的几个问题。
关键词 建筑设计竞赛 概念式竞赛 命题 程序 特点分析
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新加坡H2数学高考“全解答题”命题特色与启示 被引量:1
3
作者 欧慧谋 廖运章 《广东第二师范学院学报》 2023年第4期39-50,共12页
《普通高中数学课程标准(2017年版)》在“学业水平考试与高考命题建议”中提到“逐步减少选择题、填空题的题量,适度增加试题的思维量”,学界对此有较大共鸣,甚至部分学者呼吁数学高考取消选择题与填空题。在这方面,新加坡H2数学高考实... 《普通高中数学课程标准(2017年版)》在“学业水平考试与高考命题建议”中提到“逐步减少选择题、填空题的题量,适度增加试题的思维量”,学界对此有较大共鸣,甚至部分学者呼吁数学高考取消选择题与填空题。在这方面,新加坡H2数学高考实行“全解答题”命题多年,拥有丰富经验。对H2数学高考2011—2020年十年试题进行分析,发现如下命题特色:主题知识全覆盖、试题组合多元化、“允许使用,适当限制”图形计算器、注重现实情境问题。结合H2命题特色与我国高考实际,论证减少甚至取消客观题的合理性与可行性,并提出增加纯数学现实情境问题、提高现实情境问题数学建模“味”的命题建议。 展开更多
关键词 新加坡 H2数学 数学高考 全解答题 命题特色
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宋以后“天人合一”之理路演化 被引量:2
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作者 林雄洲 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2015年第2期43-48,共6页
天人合一命题在宋以后经历了一个变化发展的过程:以辟佛为目的,张载力主"明诚并进"的德修工夫,率先确立了方法论进路的"道德型态天人合一";秉承圣王一体的儒学理念,朱熹等人通过"灾异事应"的辨识总结了... 天人合一命题在宋以后经历了一个变化发展的过程:以辟佛为目的,张载力主"明诚并进"的德修工夫,率先确立了方法论进路的"道德型态天人合一";秉承圣王一体的儒学理念,朱熹等人通过"灾异事应"的辨识总结了政治事件与自然现象的联系,从认识论的角度提出了"政治型态天人合一";激于明末空谈心性之疲敝,陆世仪以"阴阳五行"强调天人之间的实质联系,讨论的是本体论层面的"物质型态天人合一"。在此演化进程中,不同型态的天人合一逐渐塑就了共同的特质,此即现实关怀的精神与道德实践的指向。 展开更多
关键词 天人合一 契合架构 理论型态 命题特质
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亮点多多,值得关注——2017年高考全国Ⅲ卷作文题评析及备考启示
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作者 邓木辉 《湖北招生考试》 2017年第5期28-32,共5页
2017年高考全国Ⅲ卷作文题有'关注现实、紧扣热点,语境真实、避免虚假,出乎意料、合乎情理'等亮点,值得关注。因为关注这些亮点不仅有助于突出高考作文的备考重点,而且有助于校正平时作文的努力方向。
关键词 高考作文 全国Ⅲ卷 命题特点 备考启示
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高中英语书面表达之我见
6
作者 胡媛媛 《学周刊(下旬)》 2016年第6期118-119,共2页
书面表达是高考试卷中的重头戏,占分也较多,至关重要。英语的书面表达能够促进学生对语言的灵活运用,也能够判定出学生的综合英语能力。听、说、读、写都是语言写作的基本能力,而写就更能体现学生的整体素养。在教学中,高中英语教师应... 书面表达是高考试卷中的重头戏,占分也较多,至关重要。英语的书面表达能够促进学生对语言的灵活运用,也能够判定出学生的综合英语能力。听、说、读、写都是语言写作的基本能力,而写就更能体现学生的整体素养。在教学中,高中英语教师应采取多种方法提高学生的英语书面表达能力,帮助学生攻克书面表达关,提高学生的整体成绩。 展开更多
关键词 命题特点 书面表达的原则 方法
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中小学教师资格考试中初中化学学科知识与教学能力的命题特点分析——以2015-2019年试题为例
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作者 刘光蝶 董春燕 +1 位作者 杨艳华 李艳妮 《云南化工》 CAS 2022年第6期154-159,共6页
中小学教师资格考试中的化学学科知识与教学能力科目是考查化学专业考生在专业知识、教学设计、教学实施以及教学评价方面的能力。通过分析2015—2019年初中化学学科知识与教学能力的试题,了解中小学教师资格考试中化学学科知识与教学... 中小学教师资格考试中的化学学科知识与教学能力科目是考查化学专业考生在专业知识、教学设计、教学实施以及教学评价方面的能力。通过分析2015—2019年初中化学学科知识与教学能力的试题,了解中小学教师资格考试中化学学科知识与教学能力的命题特点,以便帮助考生提高教师资格证的通过率。 展开更多
关键词 教师资格考试 化学学科知识与教学能力 命题特点 试题结构
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高观点下中考压轴题命题特征的统计分析——以2011~2018年湖北省中考数学压轴题为例
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作者 太会娟 张忆 +1 位作者 朱思奥 潘继斌 《湖北师范大学学报(自然科学版)》 2019年第4期112-118,共7页
通过对2011~2018年湖北省中考压轴题统计分析,归纳出中考压轴题中二次函数和反比例函数在高观点下命题特征为:分布地区和知识考点集中化、题型多元化、问题直接化。据此提出教学建议:开展学术活动,树立正确考试观,研发探究课程。
关键词 二次函数 反比例函数 中考压轴题 高观点 命题特征
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试论邓小平的民主思想
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作者 陈洪玲 王中汝 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》 2002年第1期9-12,共4页
邓小平民主政治思想博大精深。其中 ,对民主在社会主义建设总体中的作用与地位的界定是其核心 ,即没有民主就没有社会主义 ,就没有社会主义现代化。中国改革开放的 2 0年 ,是邓小平民主思想形成发展的2 0年 ,邓小平领导的民主化放权始... 邓小平民主政治思想博大精深。其中 ,对民主在社会主义建设总体中的作用与地位的界定是其核心 ,即没有民主就没有社会主义 ,就没有社会主义现代化。中国改革开放的 2 0年 ,是邓小平民主思想形成发展的2 0年 ,邓小平领导的民主化放权始终是贯穿其中的一根红线 ,政府机构改革是这根红线合乎逻辑的延伸与涵化。邓小平民主思想及其指导下的民主实践有 3个基本特征 :发展民主与保持稳定的统一 ;形式民主与实质民主的统一 ;民主建设与法制建设的统一。这 3个“统一”对我国现在及今后的政治体制改革、民主政治建设有着特别重要的指导意义 ,我们必须坚持而不能背离。 展开更多
关键词 邓小平 民主 命题 过程特征
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2021年全国各省市中考英语选择型完形填空题命题调查分析
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作者 丁继明 《基础教育外语教学研究》 2022年第10期40-47,共8页
本文以前人对完形填空题的分析研究为基础,采用数据统计和内容分析的方法,从考点的设置和设空分布对2021年全国各省市中考英语试卷中的168篇选择型完形填空题进行调查分析。调查发现,完形填空文本体裁多样;话题丰富;考查内容以词汇为主... 本文以前人对完形填空题的分析研究为基础,采用数据统计和内容分析的方法,从考点的设置和设空分布对2021年全国各省市中考英语试卷中的168篇选择型完形填空题进行调查分析。调查发现,完形填空文本体裁多样;话题丰富;考查内容以词汇为主;考点设置注重引导考生从立足语篇的高度思考问题。但同时也发现,个别地区试题在语料选择、考点设置、设空分布等方面仍然存在值得商榷之处以及进一步完善的空间。据此,本文提出精选素材、优化考点、合理布空等命题建议,以使该题型的命制更加科学、合理。 展开更多
关键词 中考英语 完形填空 命题特点 阅读能力
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新课标高考物理试卷的命题特点及备考策略
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作者 封丙臣 《兵团教育学院学报》 2012年第2期64-66,73,共4页
高考复习是一个系统工程,每一个环节要精心筹划,落实到位,才能取得好的效果。文章认真分析2008~2011年新课标高考物理试卷的结构和命题特点,探讨了今后高考命题的动向和规律,提出了可操作的备考策略。
关键词 试卷结构 命题特点 复习方案
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论“育生命自觉”的多重内涵 被引量:6
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作者 卜玉华 刘安 《教育学报》 CSSCI 北大核心 2017年第1期10-15,共6页
"生命自觉"是"生命·实践"教育学的核心概念,"育生命自觉"是该学派的基本论题,它最先由该学派创始人叶澜教授提出。为论证其依据及其合理性,需要重点关注三个问题:"育生命自觉"何以在当代... "生命自觉"是"生命·实践"教育学的核心概念,"育生命自觉"是该学派的基本论题,它最先由该学派创始人叶澜教授提出。为论证其依据及其合理性,需要重点关注三个问题:"育生命自觉"何以在当代中国被提出?与人类社会中的其他社会相比,它是否具有唯一性?它与中国传统文化之间是什么样的继承与转换关系?"育生命自觉"是在我国市民社会逐渐发育、个人自由生存的条件已经具备的情况下的一个显性的时代性命题。欧洲和北美等进入现代社会之后都曾遭遇类似的问题,所以,这一论题还具有世界性、现代性的普遍意义,也是一个人类学命题;区别在于它富含深厚的以生命意义为基本线索的中国文化特质。 展开更多
关键词 育生命自觉 时代性论题 人类学论题 中国文化特质
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家国情怀素养在历史地方卷命题中的考查分析
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作者 崔红岩 《大连教育学院学报》 2024年第4期36-38,共3页
分析各省高考历史试题中地方特色如何融入试题,如何考查学生对中华文化特征、地方发展与国家治理的联系、地方特色文化资源的利用,以及地方历史与中国式现代化关系等知识的理解,从而探讨分析分省命题中家国情怀素养的考查方式及其重要... 分析各省高考历史试题中地方特色如何融入试题,如何考查学生对中华文化特征、地方发展与国家治理的联系、地方特色文化资源的利用,以及地方历史与中国式现代化关系等知识的理解,从而探讨分析分省命题中家国情怀素养的考查方式及其重要性。增强学生对国家历史的理解和认同,培养学生的历史学科核心素养。 展开更多
关键词 高考历史命题 家国情怀素养 地方特色
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高等教育自学考试命题中材料分析题的价值、特征及运用策略 被引量:3
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作者 东晓华 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2019年第2期53-56,共4页
高等教育自学考试命题工作的每一个环节都关系到考试的质量。材料分析题是近年来行之有效的一种命题方式,在遵循命题程序和要求、把握考试内容难易程度、尊重考生的认知差异等方面具有重要价值。材料分析题素材来源真实、富有故事性,设... 高等教育自学考试命题工作的每一个环节都关系到考试的质量。材料分析题是近年来行之有效的一种命题方式,在遵循命题程序和要求、把握考试内容难易程度、尊重考生的认知差异等方面具有重要价值。材料分析题素材来源真实、富有故事性,设问安排递进,答案设计开放,在下一步命题工作中应扩大其使用范围,拓展其加工深度,增加其使用比例。 展开更多
关键词 自学考试命题 材料分析题 价值 特征 运用策略
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重读“活教育” 被引量:2
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作者 柯小卫 《南京晓庄学院学报》 2009年第1期13-19,共7页
"活教育"是陈鹤琴先生于上世纪四十年代提出的著名教育主张,旨在探索建立中国化新教育之路。以"做人、做中国人、做现代中国人"为核心内容的"教育观"是"活教育"最重要的价值,并对当前的教育改... "活教育"是陈鹤琴先生于上世纪四十年代提出的著名教育主张,旨在探索建立中国化新教育之路。以"做人、做中国人、做现代中国人"为核心内容的"教育观"是"活教育"最重要的价值,并对当前的教育改革具有借鉴意义,值得人们研究、重视。 展开更多
关键词 陈鹤琴 “活教育” “中国化”教育主张
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中国现代化与社会主义理论超越的历史分析
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作者 董四代 《山西大同大学学报(社会科学版)》 2011年第3期1-5,共5页
中国现代化追求是在西方文明的冲击下形成的,但西方社会的矛盾又使近代启蒙与对资本主义的批判相联系,形成了现代化与社会主义关系的命题。新民主主义革命扫除了现代化的政治障碍,把现代化与社会主义联系起来,但计划经济又使现代化与社... 中国现代化追求是在西方文明的冲击下形成的,但西方社会的矛盾又使近代启蒙与对资本主义的批判相联系,形成了现代化与社会主义关系的命题。新民主主义革命扫除了现代化的政治障碍,把现代化与社会主义联系起来,但计划经济又使现代化与社会主义不相兼容。在建设中国特色社会主义进程中,改革开放启动了现代化,实现了社会主义思维方式转变;把社会主义发展与传统理想创新相结合,使之扎根于中国现代化实践中;以人为本超越了传统社会主义,实现了现代化与社会主义的内在统一。 展开更多
关键词 现代化 启蒙命题 新民主主义 中国特色社会主义 理论超越
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坚持生本理念 重视创新思维 彰显“天津风格”--2021年天津市初中毕业生学业考试语文学科作文命题特征
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作者 龚占雨 孙伟 《考试研究》 2022年第1期1-5,共5页
从命题特征、考场作文创新点、基于命题指向的教学策略三个方面,对2021年天津市初中毕业生学业考试语文学科作文命题进行分析,试题积极落实立德树人教育目标,以语文学科核心素养为导向,践行生本理念,坚持守正创新,对学生语文素养进行了... 从命题特征、考场作文创新点、基于命题指向的教学策略三个方面,对2021年天津市初中毕业生学业考试语文学科作文命题进行分析,试题积极落实立德树人教育目标,以语文学科核心素养为导向,践行生本理念,坚持守正创新,对学生语文素养进行了全面考查。进而阐释新时代背景下初中语文作文教学的基本方向和路径。 展开更多
关键词 命题特征 核心素养 生本理念 创新思维
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中国特色档案学的基本范畴与核心命题 被引量:1
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作者 徐拥军 闫静 《中国图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2024年第3期30-46,共17页
新中国成立后,中国特色档案学先后经历了探索期、发展期和创新期三个发展阶段,形成了具有中国特色的档案学学科体系、学术体系与话语体系。新时代的历史方位下,厘清中国特色档案学的学科内核和学理内涵,是保持学科独立性、提升学科话语... 新中国成立后,中国特色档案学先后经历了探索期、发展期和创新期三个发展阶段,形成了具有中国特色的档案学学科体系、学术体系与话语体系。新时代的历史方位下,厘清中国特色档案学的学科内核和学理内涵,是保持学科独立性、提升学科话语权、推动学科持续发展的必需之举。本文结合中国特色档案学的历史沿革与研究内容,总结出中国特色档案学的四个基本范畴及其十六个核心命题,并阐释范畴之间的内在逻辑关系。在四个基本范畴中,档案的本质及其形成规律是学科的逻辑起点,档案管理核心环节设计及理论应用是学科的立足之道,档案事业研究及其社会服务是学科的生存之基,档案学理论与方法是学科持续发展的活力之源。总结归纳中国特色档案学的基本范畴与核心命题,有助于更新和延展学科内涵,使档案学以全新的面貌立足于学科之林。 展开更多
关键词 档案学 中国自主的知识体系 基本范畴 核心命题 中国特色
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2016年高考语文诗词鉴赏考查统计分析及教学建议 被引量:1
19
作者 刘晓明 《齐鲁师范学院学报》 2017年第2期9-14,共6页
诗词鉴赏是高考语文的必考部分,对提升学生的审美能力、感悟能力具有重要意义。诗词鉴赏有利于学生增进对中国优秀传统文化的了解。2016年高考语文诗词鉴赏试题具有考查形式多样、考查重点相对突出、回归教材且重视能力提升、考查题型... 诗词鉴赏是高考语文的必考部分,对提升学生的审美能力、感悟能力具有重要意义。诗词鉴赏有利于学生增进对中国优秀传统文化的了解。2016年高考语文诗词鉴赏试题具有考查形式多样、考查重点相对突出、回归教材且重视能力提升、考查题型灵活多变等特点。高中语文诗词教学应当结合高考命题特点,积极培养学生阅读诗词的兴趣,通过多种方式提高学生的诗词鉴赏能力。 展开更多
关键词 高考语文 诗词鉴赏 命题特点 教学建议
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中华优秀传统文化同科学社会主义价值观主张的高度契合析论 被引量:9
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作者 杨增岽 范嘉祥 《北华大学学报(社会科学版)》 2022年第6期54-63,F0002,151,152,共13页
党的二十大报告在深刻阐述“开辟马克思主义中国化时代化新境界”时提出中华优秀传统文化蕴含的宇宙观、天下观、社会观、道德观的重要体现同科学社会主义价值观主张具有高度契合性的重要论断。这一重要论断是第二个“相结合”论断的引... 党的二十大报告在深刻阐述“开辟马克思主义中国化时代化新境界”时提出中华优秀传统文化蕴含的宇宙观、天下观、社会观、道德观的重要体现同科学社会主义价值观主张具有高度契合性的重要论断。这一重要论断是第二个“相结合”论断的引申与支撑,既在静态上找准了中华优秀传统文化的基本属性与当代价值,实现了中国共产党传统文化观重大创新,又在动态上明确了马克思主义中国化时代化的必要前提条件,指明了开辟马克思主义中国化时代化新境界的历史基础和文化资源。“高度契合”体现在中华优秀传统文化蕴含的“天人合一”“天下为公”“民为邦本”“厚德载物”的宇宙观、天下观、社会观、道德观同科学社会主义价值观主张的新世界属性具有高度契合性。新时代新征程具备了再审视中华优秀传统文化的客观条件。“中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程”是坚定历史自信和文化自信自强的底气,两者最终又要归于理论自信。习近平新时代中国特色社会主义思想推动中华文化进入到全新发展的新高度,我们更要牢牢把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论。 展开更多
关键词 科学社会主义价值观主张 中华优秀传统文化 习近平新时代中国特色社会主义思想 “两个结合”
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