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母语负迁移对英语学习的影响 被引量：2
1
作者 贾智勇 《重庆工商大学学报（社会科学版）》 2005年第4期127-129,共3页
由于英语初学者对英语的语音、词汇、句式、文化等规则不够熟悉,常把母语规则移植到英语学习过程中,从而产生母语负迁移现象,给英语学习带来困难。加强对母语负迁移表现形式的分析研究有利于克服英语学习中的障碍,促进新知识的掌握,提... 由于英语初学者对英语的语音、词汇、句式、文化等规则不够熟悉,常把母语规则移植到英语学习过程中,从而产生母语负迁移现象,给英语学习带来困难。加强对母语负迁移表现形式的分析研究有利于克服英语学习中的障碍,促进新知识的掌握,提高学生的学习能力。 展开更多
关键词 负迁移 正迁移 句法 文化习俗 文化差异性
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论母语对第二语言的正迁移作用 被引量：2
2
作者 杨社英 张钦 《河北公安警察职业学院学报》 2004年第3期71-74,共4页
母语对第二语言的影响,一直是外语界关心的问题,但人们关注更多的是母语的负迁移, 而不是正迁移。本文着重讨论母语对第二语言的正迁移作用,并列举英汉共同点及差异之处,以探讨 如何利用这些知识充分发挥母语的正面作用。
关键词 母语 正迁移 负迁移
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体操教学中运用迁移法效果的研究 被引量：1
3
作者 郑文平 《福建师大福清分校学报》 2006年第5期89-92,共4页
体操是一项动作结构复杂多样化而非同期性的运动项目,在体操教学和训练中,运动技能的迁移现象普遍存在。通过分析体操动作技术的内在联系,掌握技能迁移的原理和规律,合理运用一系列手段来促进技能间的积极性迁移,防止或减少消极性迁移... 体操是一项动作结构复杂多样化而非同期性的运动项目,在体操教学和训练中,运动技能的迁移现象普遍存在。通过分析体操动作技术的内在联系,掌握技能迁移的原理和规律,合理运用一系列手段来促进技能间的积极性迁移,防止或减少消极性迁移的影响,提高体操教学效果。 展开更多
关键词 体操教学 动作技能 积极迁移 技能迁移 技术动作
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突破思维定势在物理知识迁移中的妙用 被引量：1
4
作者 李建英 《雁北师范学院学报》 2001年第4期82-83,共2页
本文应用迁移理论对物理学习中思维定势的突玻，从不同角度进行了分析论证，阐明了巧用迁移方法对拓宽学生思路，培养创新能力有着独特的作用。
关键词 思维定势 正向迁移 负向迁移 物理教学 知识迁移 创造性思维
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浅谈语文学习迁移规律的运用 被引量：1
5
作者 那丽霞 王金有 《佳木斯大学社会科学学报》 2001年第2期104-105,共2页
学习迁移是一种学习对另一种学习的影响。对学习产生积极影响的是正迁移 ,产生消极影响的是负迁移。在语文教学中充分运用学习的迁移规律 ,有利于提高学习效率 ,达到举一反三、“授之以渔”
关键词 语文教学 纵向迁移 横向迁移 语文学习 迁移规律 正迁移 学习效率 学习迁移
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对数学教学中几个问题的思考 被引量：1
6
作者 王富申 《洛阳师范学院学报》 2003年第2期116-118,共3页
本文对当前中学数学教学中常见的四个基本问题进行了深入的分析探讨 。
关键词 正迁移 负迁移 抽象 真谛 灵魂 演绎 赋值
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技能迁移在田径教学中的运用
7
作者 毛立力 《宁波服装职业技术学院学报》 2003年第1期61-63,共3页
本文从教育心理学角度,对田径教学中的技能迁移进行了分析,根据其形成迁移或干扰的一般规律和内在联系,就如何合理安排体育课的内容和顺序以及教学中的专门练习、辅助练习的选择和教材搭配以促进正迁移,减少干扰等提出了几点看法。
关键词 正迁移 负迁移 田径教学 干扰
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加强装配图教学正迁移规律研究培养一线创新型技术人才
8
作者 韩新华 《安徽纺织职业技术学院学报》 2003年第1期23-26,共4页
针对目前那种不顾教学对象、过程、目的 ,一味削减教学时数 ,忽视装配图教学的错误倾向 ,不无忧虑的同时 ,作者在自己多年的教学实践中 ,从教育学和心理学结合角度入手 ,按合理建立教学目标、科学精选教学材料、合理编排教学内容、有效... 针对目前那种不顾教学对象、过程、目的 ,一味削减教学时数 ,忽视装配图教学的错误倾向 ,不无忧虑的同时 ,作者在自己多年的教学实践中 ,从教育学和心理学结合角度入手 ,按合理建立教学目标、科学精选教学材料、合理编排教学内容、有效设计教学程序和教会学生学会学习等五个方面深入研究教学正迁移的规律 ,以期全面提高学生机械制图能力 ,为培养一线创新型技术人才而不懈努力。 展开更多
关键词 装配图 正迁移 制图能力 全面素质 创新人才
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俄语教学中母语负迁移的纠正 被引量：1
9
作者 蒋少琴 《安徽理工大学学报（社会科学版）》 2005年第2期42-44,共3页
中国学生在学习俄语的时候,常常受到汉语的干扰,造成母语的负迁移,从而阻碍了俄语学习。本文总结了俄汉教学中常见的母语负迁移现象,找出俄汉语存在的差异及如何促使母语由负迁移产生正迁移的转变,使母语对俄语学习起到积极的促进作用。
关键词 俄语教学 母语负迁移 母语正迁移 文化差异
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通量法则真的存在例外吗?
10
作者 丁同合 刘俊星 《雁北师范学院学报》 2001年第4期86-87,共2页
在介绍法拉弟电磁感应定律的基础上对定律的两种表达式在数学形式上的一致性进行了推导，然后对通量法则的两个例外进行了论证，通过论证指出了出现例外的错误关键，进而证明了通量法则无例外，法拉弟电磁感应定律的两种表达式等价。
关键词 通量法则 法拉弟电磁感应定律 瞬时通量差 教学形式
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论母语在外语课上的作用 被引量：259
11
作者 郭铭华 《外语与外语教学》 北大核心 2002年第4期24-27,共4页
学习者的第一语言在外语课堂上起什么作用,是外语教师关心的问题.心理语言学和第二语言习得研究在这方面成绩斐然,只是研究的重心大都在语言的负迁移,对母语的积极作用、正面影响关注不多.本文的意图是提出问题,并借助心理语言学的研究... 学习者的第一语言在外语课堂上起什么作用,是外语教师关心的问题.心理语言学和第二语言习得研究在这方面成绩斐然,只是研究的重心大都在语言的负迁移,对母语的积极作用、正面影响关注不多.本文的意图是提出问题,并借助心理语言学的研究成果作初步探讨. 展开更多
关键词 语言迁移 负迁移 正迁移
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论母语在外语教学中的正迁移作用 被引量：26
12
作者 熊志坚 《广西师范学院学报（哲学社会科学版）》 2006年第3期91-94,共4页
在外语教学中,适当发挥母语的正迁移作用可以使学习者更好地完成学习任务,提高教学质量和效率。教师应根据迁移规律,创设迁移条件,帮助学生掌握正迁移的学习策略,提升学生在外语学习中利用正迁移的意识。
关键词 母语 外语教学 正迁移 作用
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中国学生法语元音学习中母语迁移的实验研究 被引量：19
13
作者 高玉娟 石锋 《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 2006年第4期18-20,共3页
本文以对汉语和法语元音格局的分析为基础，用语音实验的方法，通过对比中国学生法语元音的发音和法国学生法语元音的发音，考察中国学生法语学习中母语汉语的正、负迁移在法语元音学习上的表现，以便为纠正和克服不正确的发音提供可靠... 本文以对汉语和法语元音格局的分析为基础，用语音实验的方法，通过对比中国学生法语元音的发音和法国学生法语元音的发音，考察中国学生法语学习中母语汉语的正、负迁移在法语元音学习上的表现，以便为纠正和克服不正确的发音提供可靠的实验依据。 展开更多
关键词 语言迁移 元音格局 正迁移 负迁移
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语言迁移对大学生写作的影响 被引量：19
14
作者 王盈盈 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2012年第3期132-134,共3页
语言迁移理论作为二语习得研究的重要组成部分,已经得到研究者的认可。语言迁移现象的研究为外语教师提供了重要的教学实践依据。本文阐述语言迁移的相关理论,列举中国学习者作文中因为母语负迁移引起的错误,希望教师在教学中有意识地... 语言迁移理论作为二语习得研究的重要组成部分,已经得到研究者的认可。语言迁移现象的研究为外语教师提供了重要的教学实践依据。本文阐述语言迁移的相关理论,列举中国学习者作文中因为母语负迁移引起的错误,希望教师在教学中有意识地促进正迁移的产生,从而提高英语教学的质量。 展开更多
关键词 语言迁移 正迁移 负迁移 写作
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三语习得中的语言迁移影响——以四川藏族大学生英语词汇学习为例 被引量：19
15
作者 何晓军 《外国语文》 北大核心 2014年第1期140-144,共5页
以四川省藏族学生英汉语学习为对象,对200名藏语单语、汉藏双语、汉语单语学生的英语词汇掌握情况进行数据分析发现:藏语或者汉语作为第一语或第二语会促进第三语的英语学习;语言距离越近,迁移作用效果越明显,相对于汉语而言,藏语与英... 以四川省藏族学生英汉语学习为对象,对200名藏语单语、汉藏双语、汉语单语学生的英语词汇掌握情况进行数据分析发现:藏语或者汉语作为第一语或第二语会促进第三语的英语学习;语言距离越近,迁移作用效果越明显,相对于汉语而言,藏语与英语更具有亲缘关系,对三语习得的迁移作用更明显;第一、第二语言掌握熟练程度也会促进迁移作用。 展开更多
关键词 三语习得 正迁移 语言距离 语言熟练
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再论母语在第二语言习得中的正负迁移作用 被引量：10
16
作者 熊锟 《广西师范大学学报（哲学社会科学版）》 2002年第1期49-51,共3页
母语在第二语言习得的过程中 ,既起着积极的作用 ,又起着消极的作用 ,既能帮助第二语言学习者 ,又能妨碍第二语言学习者。因此 ,母语在第二语言习得中存在正向迁移 ,又存在着负向迁移。对此 ,应正确加以处理。
关键词 正迁移 负迁移 母语 第二语言习得 语音 句法 语义
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英语学习过程中语言迁移现象研究概述 被引量：7
17
作者 郭钟庆 《江苏教育学院学报（社会科学版）》 2004年第4期89-92,共4页
实践证明 ,英语教学中如能较好地认识语言迁移规律 ,促进语言的正迁移 ,减少或回避语言的负迁移 ,能大大提高英语语言的教学效果。本文回顾了国内外语言迁移研究状况 ,分析和总结了英语学习过程中语言迁移的分类、迁移理论、影响因素、... 实践证明 ,英语教学中如能较好地认识语言迁移规律 ,促进语言的正迁移 ,减少或回避语言的负迁移 ,能大大提高英语语言的教学效果。本文回顾了国内外语言迁移研究状况 ,分析和总结了英语学习过程中语言迁移的分类、迁移理论、影响因素、应用情况等。 展开更多
关键词 英语学习 迁移 正迁移 负迁移
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母语对二语习得的正迁移作用——以汉语水平对英语学习的影响为例 被引量：14
18
作者 董慧宁 《重庆理工大学学报（社会科学）》 CAS 2012年第5期125-128,共4页
学习总是要涉及原有的知识经验,并利用这些经验来理解和建构新的知识,同样,中国学生英语学习也会受汉语的影响和制约。学术界对母语干扰二语学习、母语对二语习得的负迁移影响的研究和关注较多,鲜见涉及母语对二语学习的积极影响的研究... 学习总是要涉及原有的知识经验,并利用这些经验来理解和建构新的知识,同样,中国学生英语学习也会受汉语的影响和制约。学术界对母语干扰二语学习、母语对二语习得的负迁移影响的研究和关注较多,鲜见涉及母语对二语学习的积极影响的研究。认同汉语水平对英语学习具有正面影响,不但能够从根本上解决英语学习过程中的一些具体问题,保证英语学习质量和效果,而且对指导英语学习和教学具有积极的现实意义。 展开更多
关键词 母语 二语习得 正迁移 汉语水平 英语学习
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语言迁移与英语语法教学 被引量：11
19
作者 张福 《洛阳师范学院学报》 2012年第10期99-102,共4页
语言迁移是一种语言对学习另一种语言产生的影响。这种现象在第二语言习得过程中是普遍存在的。根据母语在第二语言习得中的影响,母语迁移分为正迁移和负迁移。正迁移有助于加速语言学习者对目的语的学习,而负迁移则会干扰阻碍学习者对... 语言迁移是一种语言对学习另一种语言产生的影响。这种现象在第二语言习得过程中是普遍存在的。根据母语在第二语言习得中的影响,母语迁移分为正迁移和负迁移。正迁移有助于加速语言学习者对目的语的学习,而负迁移则会干扰阻碍学习者对目的语的掌握。据此通过举例分析汉语语法知识对英语语法学习的正、负迁移作用,倡导教育者积极深入挖掘英汉两种语言的共同要素,以便促进学生在英语学习中掌握语法规律,进而提高英语教学效率。 展开更多
关键词 语言迁移 母语 正迁移 负迁移 英语语法教学
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母语在外语教学中的使用策略 被引量：9
20
作者 龚玉香 《河南机电高等专科学校学报》 CAS 2005年第2期105-107,共3页
母语在外语教学中的作用一直是一个有争议的问题。虽然母语对外语学习有一些负面影响,但也有正面影响和积极作用。在教学中注意克服母语的负迁移,利用正迁移,根据教学场合、学习阶段、教学目的及学习者的实际需要适当地使用母语,能够提... 母语在外语教学中的作用一直是一个有争议的问题。虽然母语对外语学习有一些负面影响,但也有正面影响和积极作用。在教学中注意克服母语的负迁移,利用正迁移,根据教学场合、学习阶段、教学目的及学习者的实际需要适当地使用母语,能够提高学习效率,保证教学效果。 展开更多
关键词 母语 负迁移 正迁移 教学场合 学习阶段 教学目的 外语学习者
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