基于“立德树人”理念的公安院校课程思政建设研究 被引量：17

1

作者 孙青辉 侯晓娜 +3 位作者 董艳磊 薛鹏 郑宏帅 孟宪法 《武警学院学报》 2021年第6期85-88,共4页

深入推进课程思政建设是公安院校坚持立德树人根本任务,全面加强思想政治教育与人才培养工作融合的重要途径,有利于合理整合思想政治教育资源,形成育人合力。在分析“立德树人”与“课程思政”逻辑关联的基础上,探索公安院校课程思政的... 深入推进课程思政建设是公安院校坚持立德树人根本任务,全面加强思想政治教育与人才培养工作融合的重要途径,有利于合理整合思想政治教育资源,形成育人合力。在分析“立德树人”与“课程思政”逻辑关联的基础上,探索公安院校课程思政的核心要素,提出完善课程思政教学体系、提高政教学能力和水平、打造课程思政建设资源平台、健全课程思政建设质量评价和督导考核机制的建设路径。 展开更多

关键词 公安院校 课程思政 立德树人

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公安院校思政课立德树人、育警铸魂的理论和路径思考 被引量：2

2

作者 包力维 《北京警察学院学报》 2021年第1期112-117,共6页

“立德树人”“育警铸魂”是当前公安院校思政课建设的关键概念,其具有文化的底蕴、理论的创新性、现实的可行性。从立德树人到育警铸魂,是传统文化和新时代理论创新的推行,对公安院校思政课建设具有方向指引和文化支撑的作用。但要切... “立德树人”“育警铸魂”是当前公安院校思政课建设的关键概念,其具有文化的底蕴、理论的创新性、现实的可行性。从立德树人到育警铸魂,是传统文化和新时代理论创新的推行,对公安院校思政课建设具有方向指引和文化支撑的作用。但要切实实现“立德树人、育警铸魂”目标,公安院校依然面临困难和挑战,包括意识形态教育、核心价值体系教育、思想政治素质培养的迫切难题。当前,各公安院校已通过各自方式对这些难题进行破解,然而还需要进行更全面、体系化的路径探索。 展开更多

关键词 公安院校 立德树人 育警铸魂 核心价值体系

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论市场经济条件下警察道德建设的基本对策

3

作者 蔡君 《湖南科技大学学报（社会科学版）》 2003年第5期13-16,共4页

市场经济条件下,警察道德建设日益为人们所重视,加强警察道德建设,必须进一步把警察道德规范制度化,加强警察的道德教育和自我道德修养,为提升警察道德水平提供正当合理公正的制度安排,加强对警察道德行为的监督,加强对警察道德的法律... 市场经济条件下,警察道德建设日益为人们所重视,加强警察道德建设,必须进一步把警察道德规范制度化,加强警察的道德教育和自我道德修养,为提升警察道德水平提供正当合理公正的制度安排,加强对警察道德行为的监督,加强对警察道德的法律建构等等,这样,在实践操作中,把自律和他律结合起来,形成一种合力来加强警察的道德建设,从而使警察真正做到“立警为公,执法为民”。 展开更多

关键词 警察道德 道德教育 道德修养 道德监督

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监狱警察品德现状调查 被引量：2

4

作者 邵晓顺 《政法学刊》 2005年第5期100-103,共4页

监狱警察的品德状况调查表明:监狱警察的道德意志、道德情感、道德行为处于优秀水平,道德观念处于良好程度。不同 背景特征的监狱警察品德状况有所差别。

关键词 监狱警察 品德 调查分析

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当前公安民警思想道德状况剖析 被引量：1

5

作者 陈华龙 《湖南公安高等专科学校学报》 2001年第2期32-36,共5页

在改革开放大潮的震荡和多种文化思潮的冲击下 ,当前公安民警的认知标准、理想追求、价值取向、人生态度、道德观念也在不可避免地经历着一场大骤变 ,呈现多元的发展态势 :一、政治观念有所增强 ,政治评价更为积极 ,政治鉴别能力、理性... 在改革开放大潮的震荡和多种文化思潮的冲击下 ,当前公安民警的认知标准、理想追求、价值取向、人生态度、道德观念也在不可避免地经历着一场大骤变 ,呈现多元的发展态势 :一、政治观念有所增强 ,政治评价更为积极 ,政治鉴别能力、理性思辩能力有所提高 ,但观念有待更新 ,思想比较保守 ;二、道德主流健康 ,道德心态良好 ,但道德认识的矛盾以及由此带来的困惑也相当明显 ;三、自我认识和评价趋于符合主观与客观的统一 ,竞争意识与危机意识强烈 ,但在执法管理过程中疑虑重重 ,身心健康堪忧。 展开更多

关键词 公安民警 中国 思想道德 政治观念 自我评价 执法管理

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培养公安民警正确的荣辱观 加强公安队伍道德建设 被引量：1

6

作者 阳红光 《湖南公安高等专科学校学报》 2006年第6期34-37,83,共5页

培养公安民警正确的荣辱观,加强公安队伍道德建设,既是保障公安民警严格、公正、文明执法的必需,也是社会主义道德建设的重要组成部分。公安队伍道德建设的途径,应当从道德教育、自省与自律、舆论环境、用人机制等方面下功夫,从帮助公... 培养公安民警正确的荣辱观,加强公安队伍道德建设,既是保障公安民警严格、公正、文明执法的必需,也是社会主义道德建设的重要组成部分。公安队伍道德建设的途径,应当从道德教育、自省与自律、舆论环境、用人机制等方面下功夫,从帮助公安民警熟悉道德原则、道德规范入手,到提高民警的道德认知能力,强化道德情感,经过道德情感的反复作用,将原则和规范内化为道德信念、道德意志,最终实现公安民警道德自觉。 展开更多

关键词 公安工作 队伍建设 荣辱观 道德

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试论人民警察职业道德建设中的道德两难问题 被引量：1

7

作者 杜玉泉 杜涵琳 《政法学刊》 2014年第5期28-32,共5页

人民警察职业道德中的道德两难问题,主要有执法制度化与人性化的抉择、警察公权力与私权利的抉择、警察法定职责与社会角色泛化的抉择。究其原因,主要在于外部社会环境的复杂性、内部组织管理的缺陷及个体执法素质因素三个方面。解决道... 人民警察职业道德中的道德两难问题,主要有执法制度化与人性化的抉择、警察公权力与私权利的抉择、警察法定职责与社会角色泛化的抉择。究其原因,主要在于外部社会环境的复杂性、内部组织管理的缺陷及个体执法素质因素三个方面。解决道德两难问题,必须以法律为底线,具体对策包括推动法律与道德相协调、加强宣传舆论改善执法环境、加强警察执法权益的制度保障、加强警用装备设施建设、减少非警务活动、深化执法规范化建设六个方面。 展开更多

关键词 人民警察 职业道德 道德两难 警务活动

原文传递

新形势下要加强人民警察的道德修养

8

作者 郭桂玲 《山西警官高等专科学校学报》 2003年第3期52-54,共3页

新形势下要加强人民警察队伍的道德建设 ,应把着力点放在加强人民警察的道德修养上。“立德”必先“修身” ,这是人民警察道德修养的先决条件 ,加强人民警察道德修养 ,要求人民警察自觉履行职责 ,做到“慎独”。

关键词 人民警察 道德修养 道德建设

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关于警察权力制约的几点思考

9

作者 雷虹 《青海师范大学学报（哲学社会科学版）》 2016年第6期27-30,共4页

警察权作为国家权力体系的重要组成部分,在国家权力的运转过程中发挥着至关重要的作用。而警察权的滥用,会直接造成对行政相对人合法权益的侵害。如何制约警察权力,让警察权在合法、合理的状态下运行,就变得非常重要。本文拟从权力、权... 警察权作为国家权力体系的重要组成部分,在国家权力的运转过程中发挥着至关重要的作用。而警察权的滥用,会直接造成对行政相对人合法权益的侵害。如何制约警察权力,让警察权在合法、合理的状态下运行,就变得非常重要。本文拟从权力、权利和道德三个方面来分析警察权力的制约,以期避免警察公权力的行使侵犯公民的权利,真正发挥警察的社会公共职能。 展开更多

关键词 警察权 权力 权利 道德

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论市场经济条件下的警德建设

10

作者 傅富山 彭俊平 《政法学刊》 2000年第3期58-61,共4页

社会主义市场经济新形势下的警德建设既有重点，又有难点。为此，加强警德建设，必须既抓重点，又抓难点。

关键词 警德建设 重点 难点 对策

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法治国家建设背景下卓越警务人才培养路径研究——以“德法兼修、知行合一”为理念 被引量：8

11

作者 王春梅 陈君武 《武警学院学报》 2021年第1期77-83,96,共8页

法治国家建设需要大批具有法治理念的高素质警务人才,创新警务人才培养模式,强化学生法治理念培养刻不容缓。以卓越法治人才教育培养计划为理论指南和行动指导,“德法兼修、知行合一”是卓越警务人才的内涵标准。德法兼修是对卓越警务... 法治国家建设需要大批具有法治理念的高素质警务人才,创新警务人才培养模式,强化学生法治理念培养刻不容缓。以卓越法治人才教育培养计划为理论指南和行动指导,“德法兼修、知行合一”是卓越警务人才的内涵标准。德法兼修是对卓越警务人才的内在素养要求,知行合一是对其外在能力要求。为培养“德法兼修、知行合一”的卓越警务人才,需要以“德法共育、强化实践”为思路,坚持立德树人,把好人才培养的政治方向;树立厚植法学基础的理念,打好人才培养的法学基础;弥合理论实践间隙,突出实践能力培养;深化联合协作育人体制,拓宽卓越警务人才培养渠道。 展开更多

关键词 卓越警务人才 德法兼修 知行合一 德法共育 实践能力

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冲突与融构:道德困境影响下警察执法能力提升研究

12

作者 陈永峰 常佳慧 《辽宁公安司法管理干部学院学报》 2024年第4期25-34,共10页

警察执法是法治国家、法治政府建设中的重要环节。在具体执法实践中,警察很容易基于个人道德观念及职业价值观,陷入具体道德选择上进退两难的困境。警察执法道德困境主要来自于警务实践,包括公众期待与现实可能的困境、能力有限与职责... 警察执法是法治国家、法治政府建设中的重要环节。在具体执法实践中,警察很容易基于个人道德观念及职业价值观,陷入具体道德选择上进退两难的困境。警察执法道德困境主要来自于警务实践,包括公众期待与现实可能的困境、能力有限与职责泛化的困境、对诉求合理行为非法的管控困境以及自由价值优先或秩序价值优先的选择困境。分析警察执法道德困境的类型和产生原因,从利益、德法共治、执法规范、警察队伍建设、警媒协作、公众从众心理等多层面多角度出发,以社会主义核心价值观为引领破解警察执法道德困境,可以有效提升警察执法能力。 展开更多

关键词 警察执法 道德困境 德法共治

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试论警察执法的道德制约

13

作者 李建华 周灵方 《湖南公安高等专科学校学报》 2006年第6期38-42,共5页

警察在执法活动中存在着大量的有法不依、执法不公、执法犯法、执法权力滥用和执法腐败等现象,引发人们对警察执法的极大关注。这不仅对警民关系的健康发展造成灾难性的影响,而且还引发了人们对警察的信任危机和对法律的信仰危机。因此... 警察在执法活动中存在着大量的有法不依、执法不公、执法犯法、执法权力滥用和执法腐败等现象,引发人们对警察执法的极大关注。这不仅对警民关系的健康发展造成灾难性的影响,而且还引发了人们对警察的信任危机和对法律的信仰危机。因此,必须加强对警察执法的约束。法律控制和道德约束是保证警察依法执法和公正执法的两个重要维度。就伦理维度而言,我们可以通过注重警察个体道德修养、加强警察伦理制度建设、改革警察道德教育模式、完善警察道德评价机制、实行警察道德激励机制、健全警察道德监督机制、优化警察执法道德环境等途径,来实现对警察执法的道德制约。 展开更多

关键词 警察执法 道德缺失 道德制约

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警察类职业院校思政课课程教学设计探索 被引量：1

14

作者 刘军 郑志永 《黑龙江省政法管理干部学院学报》 2014年第2期147-148,共2页

在时代变迁的背景下,学生价值观念多元化,就业压力加大等现实的问题给警察类职业院校的思政课教育教学带来了新的挑战。围绕警察类职业院校思政课课程教学设计进行探索,尝试实现化整为零的模式,实现课程内容和人才培养目标与培养质量全... 在时代变迁的背景下,学生价值观念多元化,就业压力加大等现实的问题给警察类职业院校的思政课教育教学带来了新的挑战。围绕警察类职业院校思政课课程教学设计进行探索,尝试实现化整为零的模式,实现课程内容和人才培养目标与培养质量全方位对接。 展开更多

关键词 警察类职业院校 思政课 教学设计

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简析警察伦理规范的要件

15

作者 糜海波 《四川警官高等专科学校学报》 2007年第5期17-20,36,共5页

作为社会设定的警察行为之应然,警察伦理规范被信守的前提在于其自身的现实合理性。这种合理性除了它所蕴涵的价值精神合乎社会发展规律之外,还应包括以下方面的基本要件:(一)警察伦理规范必须是国家和社会价值期待的真实体现;(二)警察... 作为社会设定的警察行为之应然,警察伦理规范被信守的前提在于其自身的现实合理性。这种合理性除了它所蕴涵的价值精神合乎社会发展规律之外,还应包括以下方面的基本要件:(一)警察伦理规范必须是国家和社会价值期待的真实体现;(二)警察伦理规范必须具有一个完整而和谐的准则体系;(三)警察伦理规范必须植根于客观的社会道德现实。这不仅有助于警察伦理规范之应然向实然的转化,也有利于提高当代警察伦理道德建设的水准。 展开更多

关键词 警察伦理规范 合理性要件 警察道德建设

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试论以德治警

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作者 李慧 《山东警察学院学报》 2001年第5期87-89,共3页

以德治警是公安队伍建设的根本 ,它包括以德修身、以德行政和以德交往三个相互联系的方面。以德治警是由道德在指导人们行为中的地位、新时期人民警察队伍的现状和新时期对人民警察的要求决定的。实施以德治警 ,必须强化人民警察道德教... 以德治警是公安队伍建设的根本 ,它包括以德修身、以德行政和以德交往三个相互联系的方面。以德治警是由道德在指导人们行为中的地位、新时期人民警察队伍的现状和新时期对人民警察的要求决定的。实施以德治警 ,必须强化人民警察道德教育、使以德行政落到实处 ,加强人民警察道德修养、形成良好警察人格 ,孕育良好德治环境、形成以德治警文化氛围 ,强化社会监督。 展开更多

关键词 以德治国 以德治警 队伍建设

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浅析司法警官类院校师德建设

17

作者 史剑 《安徽警官职业学院学报》 2021年第3期80-82,共3页

相较普通院校,司法警官类院校承担培养人民警察后备人才的重要任务,教师承担着警察和教师的双重身份,其师德建设的重要性更为突出。司法警官类院校师德建设存在职业素养、职业认同、考评标准等突出问题。因此,该类院校加强师德建设可采... 相较普通院校,司法警官类院校承担培养人民警察后备人才的重要任务,教师承担着警察和教师的双重身份,其师德建设的重要性更为突出。司法警官类院校师德建设存在职业素养、职业认同、考评标准等突出问题。因此,该类院校加强师德建设可采取如下一些举措:聚焦政治建设以提高认识,加强宣传教育以增强身份认同,加强党建以党性促师德,完善师德考评机制以提升实效。 展开更多

关键词 司法警官类院校 师德建设 分析

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人民警察职业道德境界新论

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作者 王晓虹 《湖南警察学院学报》 2012年第5期110-112,共3页

2011年9月,公安部印发了修订后的《公安机关人民警察职业道德规范》,内容是十条"忠诚可靠、秉公执法、英勇善战、热诚服务、文明理性、严守纪律、爱岗敬业、甘于奉献、清正廉洁、团结协作",给新时期的公安工作提出了新的要求... 2011年9月,公安部印发了修订后的《公安机关人民警察职业道德规范》,内容是十条"忠诚可靠、秉公执法、英勇善战、热诚服务、文明理性、严守纪律、爱岗敬业、甘于奉献、清正廉洁、团结协作",给新时期的公安工作提出了新的要求。人民警察职业道德的有三种境界:最低层次-损人利己;较高层次-利人利己;最高层次-克己利人。 展开更多

关键词 人民警察 职业道德 境界

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新时期加强以德治警的对策和思考

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作者 雷雅敏 《北京人民警察学院学报》 2005年第3期60-63,共4页

“以德治警”方针是“以德治国”方略贯彻到公安队伍建设中的充分体现,是一种辩证的治警理念。“德治”观和以德治警有着深刻的内涵,当务之急是探讨坚持以德治警的必要性,尤其是加强以德治警的主要对策。

关键词 公安队伍建设 以德治国

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