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1
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构建德智体美劳全面培养的教育体系:理据与策略 |
冯建军
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《西北师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2020 |
193
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2
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构建立德树人的系统化落实机制 |
冯建军
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《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
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2019 |
58
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3
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心理健康教育与“五育”关系探析 |
俞国良
靳娟娟
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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2022 |
49
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4
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中国出口技术复杂度的演进机理——四部门模型及对出口产品的实证检验 |
黄永明
张文洁
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《数量经济技术经济研究》
CSSCI
北大核心
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2012 |
25
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5
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体育概念的重新界定 |
梁红梅
李金龙
李梦桐
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《北京体育大学学报》
CSSCI
北大核心
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2014 |
23
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6
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论构建社会主义现代化强国所需要的高质量教育体系 |
朱旭东
刘丽莎
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《清华大学教育研究》
CSSCI
北大核心
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2021 |
22
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7
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新时代大学劳动教育的实然处境与应然进路 |
沈军军
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2020 |
18
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8
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新时代高校德智体美劳融合育人及其意义向度 |
陈鹏
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《高等职业教育探索》
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2019 |
17
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9
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从“德智体美”到“德智体美劳”——十八大以来习近平关于“培养什么样的人”论述的承变 |
李建国
万成
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《现代教育科学》
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2019 |
12
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10
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新时代高校德智体美劳全面育人的 内涵、原则及其路径 |
郑琳川
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《华北理工大学学报（社会科学版）》
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2020 |
11
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11
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高校劳动教育与学生素质的全面发展 |
卢双盈
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《天津职业技术师范学院学报》
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2004 |
9
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12
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劳动的转型与体育的崛起 |
刘良华
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《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
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2018 |
11
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13
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简论体育的“具身德育”功能 |
江小春
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《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
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2017 |
11
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14
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分娩镇痛配合体位护理对产妇镇痛效果及产程的影响分析 |
刘萍
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《中国医药指南》
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2022 |
9
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15
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“团队生产”问题的深层探索 |
张耿庆
李海伟
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《山西师大学报（社会科学版）》
北大核心
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2002 |
1
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16
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对构建德智体美劳全面发展的新医科人才体系的思考 |
王旭
崔轶凡
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《中国中医药现代远程教育》
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2020 |
10
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美貌能提高创业收入吗? |
黄玖立
田媛
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《财经研究》
CSSCI
北大核心
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2018 |
10
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18
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德智体美劳全面发展教育体系对新医科人才培养的启示 |
王旭
崔轶凡
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《中华医学教育杂志》
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2020 |
9
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向度与限度:人工智能在消除脑、体劳动差别中的作用论析 |
王珂
陈鹏
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《经济学家》
CSSCI
北大核心
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2021 |
7
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20
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落实党的初心使命 深化德智体美劳五育并举--新幸福教育论纲 |
孟万金
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《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
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2020 |
8
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