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1
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非英语专业大学生英语学习观念调查 |
励哲蔚
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《外语教学》
CSSCI
北大核心
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2007 |
54
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2
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大学非英语专业英语语音教学实践调查报告 |
范连义
曩洪汉
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《西安外国语学院学报》
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2005 |
46
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3
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基于学习者需求分析的大学英语课程设置 |
祝珣
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《北京师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2015 |
46
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4
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中国非英语专业大学生眼中的“交际教学法”——一份调查报告 |
胡青球
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《外语界》
CSSCI
北大核心
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2010 |
24
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5
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非英语专业大学英语口译教学研究 |
熊丽君
罗春霞
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《外语电化教学》
CSSCI
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2006 |
24
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6
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面向非英语专业学生的口译教学实践研究 |
韩戈玲
陈丽莉
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《外语界》
CSSCI
北大核心
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2011 |
21
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7
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关于非英语专业大学生中“中国文化失语症”的调查与分析 |
张蔚
米家全
印蕾
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《江南大学学报（教育科学版）》
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2008 |
19
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8
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“浸入式”教学法在大学英语课堂教学中的实证研究 |
刘亚玲
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《现代教育技术》
CSSCI
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2009 |
19
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9
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非英语专业大学生的英语学习动机与激发策略 |
莫群俐
刘坚
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《湖南工程学院学报（社会科学版）》
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2003 |
17
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10
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影响非英语专业大学生英语自主学习的因素 |
张芳玲
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《科教文汇》
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2011 |
18
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11
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非英语专业高职生英语学习情况调查及对策研究 |
谢琳
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《职业技术教育》
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2006 |
14
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12
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非英语专业学生听力焦虑现状的调查与研究 |
杜丽辉
唐雪粉
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《温州职业技术学院学报》
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2007 |
12
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13
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非英语专业硕士研究生英语教学大纲及课堂教学改革的思考 |
刘勇
刘明
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《西南农业大学学报（社会科学版）》
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2005 |
12
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14
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非英语专业大学生跨文化交际能力现状分析 |
张文星
童琳玲
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《南京财经大学学报》
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2009 |
10
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15
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从“校本管理”的角度谈影响双语教学模式的重要因素——以南京财经大学双语教学为例 |
陈芙蓉
练海英
王展
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《南京财经大学学报》
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2008 |
9
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16
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非英语专业学生自主授课的学习模式探索——基于学生问卷调查的分析 |
范静
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《西华大学学报（哲学社会科学版）》
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2011 |
10
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17
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试论非英语专业大学生英语学习动机的激发途径 |
王志敏
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《常州信息职业技术学院学报》
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2004 |
10
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18
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浅评《新编大学英语》 |
孙婷婷
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《中国地质教育》
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2005 |
5
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19
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非英语专业听力教学现状的调查分析 |
李桂明
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《重庆大学学报（社会科学版）》
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2005 |
6
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20
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非英语专业学生论文的英文摘要剖析 |
段梦敏
薛荣芳
韩慧琴
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《太原理工大学学报（社会科学版）》
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2005 |
8
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