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中国学生英语动词语法和词汇型式使用特点初探 被引量：62
1
作者 濮建忠 闵行 +1 位作者 东川路 800号 《现代外语》 CSSCI 北大核心 2000年第1期24-44,共21页
中国学生的英语有其自身的特点 ,了解和掌握他们的语言特点对英语教学和研究至关重要。本文通过对3个较为常用的英语动词的使用情况的调查 ,试图说明在动词的使用中还有一些重要的、关键性的信息 ,即动词的语法型式和词汇型式 ,没有为... 中国学生的英语有其自身的特点 ,了解和掌握他们的语言特点对英语教学和研究至关重要。本文通过对3个较为常用的英语动词的使用情况的调查 ,试图说明在动词的使用中还有一些重要的、关键性的信息 ,即动词的语法型式和词汇型式 ,没有为英语教师和学习者所普遍掌握。这也是大学生在英语动词用法上之所以表现偏常的重要原因。该研究方法适用于对其他英语常用动词的研究 ,同时对研究其他词类 ,包括名词、形容词、副词等 ,也将提供研究思路和方法。 展开更多
关键词 动词 意义 型式 搭配 典型性
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词汇和语法 被引量：29
2
作者 濮建忠 卫乃兴 《解放军外国语学院学报》 2000年第2期1-5,共5页
词汇和语法在语言学研究和语言教学中长期处于相对独立的状态。“语法决定了语言的框架 ,而词汇则是填入这一框架的内容” ,这种极端的观点虽然已为当今任何语言学家所摈弃 ,但其对语言教学的影响却根深蒂固。探讨词汇和语法的关系 ,证... 词汇和语法在语言学研究和语言教学中长期处于相对独立的状态。“语法决定了语言的框架 ,而词汇则是填入这一框架的内容” ,这种极端的观点虽然已为当今任何语言学家所摈弃 ,但其对语言教学的影响却根深蒂固。探讨词汇和语法的关系 ,证明词汇是有语法的 ,词汇的意义和结构之间存在着极为密切的关系 ,进而提出从词汇出发 。 展开更多
关键词 词汇 语法 意义 结构 词汇型式 语法型式
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“山水城市”的渊源及意义探究 被引量：43
3
作者 吴人韦 付喜娥 《中国园林》 北大核心 2009年第6期39-44,共6页
"山水城市"理念最早是由钱学森先生在1990年7月31日给北京清华大学吴良镛教授的信中提出的。阐述了"山水城市"理念的形成过程及其浓厚的哲学、文化内涵,解释了钱学森先生本体"山水城市"的概念,并提出了... "山水城市"理念最早是由钱学森先生在1990年7月31日给北京清华大学吴良镛教授的信中提出的。阐述了"山水城市"理念的形成过程及其浓厚的哲学、文化内涵,解释了钱学森先生本体"山水城市"的概念,并提出了山水城市是城市"园林化"的升华,论述了山水城市理念在现代城市建设中的意义及如何融合中国古典园林艺术构建21世纪有中国特色的城市模式。 展开更多
关键词 风景园林 山水城市 渊源 意义 模式
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对外汉语教学初级阶段语感培养的原则 被引量：16
4
作者 赵春利 杨才英 《语言教学与研究》 CSSCI 北大核心 2002年第1期61-66,共6页
在第二语言教学中 ,如何培养零起点留学生有较好的语感能力 ,这是一个至今仍没受到重视和研究的问题。本文试图基于对外汉语的教学实际及其理论反思提出一些原则。一方面 ,理论语感学的建立需要教学经验的积累和反思 ,而且只有对语感培... 在第二语言教学中 ,如何培养零起点留学生有较好的语感能力 ,这是一个至今仍没受到重视和研究的问题。本文试图基于对外汉语的教学实际及其理论反思提出一些原则。一方面 ,理论语感学的建立需要教学经验的积累和反思 ,而且只有对语感培养的教学经验积累和反思达到一定程度的时候 ,理论语感学才能在理论深度上有所突破 ,才能促进语感教学的整体化和系统化。另一方面 ,教学语感学发展也需要理论的指导和技巧的丰富 ,从而促进第二语言教学的目标化和本质化。功能语言教学的贡献是把语言的作用和语言使用者的交际目的结合起来 ,语感学的目标是培养语言使用者的语感能力 ,促进语言研究的重点由功能语言学的重语言的外在功能与使用者的目的向语感教学的重内在语感能力的转化。 展开更多
关键词 对外汉语教学 初级 阶段阶段 语培训 原则 语音链 意义链 内化 思维模式
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书籍设计形态构造的探究 被引量：16
5
作者 李长春 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2005年第3期171-173,共3页
书籍设计是全方位整体的构筑系统,它涉及工艺、材料、印刷、装订等方面的选择与表现。现代书籍设计进入多维度、多向位的传播发散时代,结合当今数字技术,具有独创性的“书籍形态学”概念,以形、神、意共存的多重构造学说为中心,强调形... 书籍设计是全方位整体的构筑系统,它涉及工艺、材料、印刷、装订等方面的选择与表现。现代书籍设计进入多维度、多向位的传播发散时代,结合当今数字技术,具有独创性的“书籍形态学”概念,以形、神、意共存的多重构造学说为中心,强调形态体量的阅读过程,并参与形、色、味、声的多向性介入,充分地扩展书籍形态设计的空间,形成了书籍设计的新语境和多元传播结构。 展开更多
关键词 书籍设计 形、神、意 形态构造 生命体 语境
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关于动词AABB重叠式 被引量：7
6
作者 周永惠 《四川师范大学学报（社会科学版）》 2000年第3期67-71,共5页
现代汉语的一部分动词可以重叠成AABB式。以形式上看，动词AABB重叠式有“AB”扩展式和“AA＋BB”式两种。重叠式的语义也有了某些变化。重叠式的语法功能主要是充当谓语、状语，也可以充当定语，在一定条件下，可以充当主语、宾语，很... 现代汉语的一部分动词可以重叠成AABB式。以形式上看，动词AABB重叠式有“AB”扩展式和“AA＋BB”式两种。重叠式的语义也有了某些变化。重叠式的语法功能主要是充当谓语、状语，也可以充当定语，在一定条件下，可以充当主语、宾语，很少充当补语。 展开更多
关键词 动词 词法功能 重叠式 汉语 AABB式 结构方式
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近代汉语被动义“吃”字结构格式、意义考察 被引量：5
7
作者 马兴芳 《临沂师范学院学报》 2001年第3期99-101,共3页
被动义“吃”字结构是近代汉语中产生又最终消失的一个较有争议的语法现象，通过“吃”字的词汇手段与语法手段表被动两个角度考察各自的格式使用情况，可知二者的密切关联，并且被动关系词“吃”来源于其动词“遭受、挨”义。
关键词 近代汉语 被动句 词汇语法化 意义 "吃"字结构 格式 虚化机制 实词虚化 语法
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苗绣纹样寓意及结构形式研究 被引量：8
8
作者 孙鑫磊 《纺织科技进展》 CAS 2017年第1期28-31,共4页
以馆藏于重庆三峡博物馆内的苗绣藏品为主要研究对象,从苗族刺绣的背景及现状调查出发,分析了传统苗绣纹样的素材、寓意、构成形式等方面的特点及其文化内涵,总结了苗绣纹样的类别、结构与文化特征,以期达到传承苗绣传统技艺和民族文化... 以馆藏于重庆三峡博物馆内的苗绣藏品为主要研究对象,从苗族刺绣的背景及现状调查出发,分析了传统苗绣纹样的素材、寓意、构成形式等方面的特点及其文化内涵,总结了苗绣纹样的类别、结构与文化特征,以期达到传承苗绣传统技艺和民族文化的目的。 展开更多
关键词 天然染料 苗族刺绣 纹样 寓意 结构形式 传承
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存现句说略 被引量：3
9
作者 宋仕平 《长江大学学报（社会科学版）》 2004年第5期15-20,共6页
存现句是汉语句式中区别于主动句、被动句的独具特色的句式。从句法、语义、语用三个方面对现代汉语存现句的句式特征进行分析 ,可见存现句所体现出的区别特征不只是语用上的 ,更多的 ,更主要的是句法———语义特征上对词汇项的制约。
关键词 存现句 语法 语义 句式 词汇项
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汉语话语标记语“你知道”的语用分析 被引量：6
10
作者 单谊 《浙江外国语学院学报》 2014年第2期63-70,共8页
"你知道"可以界定为正在演化中的话语标记语。这一标记语尚处于词汇化初级阶段(习语化阶段),在话语中表现为多种变体形式。根据它与前后话语片段的指向关系,可以将其划分为不同的话语使用模式。该结构在汉语自然话语中发挥着... "你知道"可以界定为正在演化中的话语标记语。这一标记语尚处于词汇化初级阶段(习语化阶段),在话语中表现为多种变体形式。根据它与前后话语片段的指向关系,可以将其划分为不同的话语使用模式。该结构在汉语自然话语中发挥着重要的语篇功能和人际功能,它从主谓结构演变为话语标记语是内在机制和外在动因共同发挥作用的结果。 展开更多
关键词 话语标记语 “你知道” 语用意义 话语模式 语用功能 机制和动因
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人际意义的语篇实现模式 被引量：2
11
作者 郭金英 《厦门理工学院学报》 2014年第2期78-81,92,共5页
作为意义和情感载体的语篇,是人们理解其社会意义的基础,其情感主要由人际元功能实现。在系统功能语言学的人际意义框架下,互动模式和评价机制是人际意义在语篇层面的主要实现手段。人际意义在语篇层面的实现有两大模式,一为分散型模式... 作为意义和情感载体的语篇,是人们理解其社会意义的基础,其情感主要由人际元功能实现。在系统功能语言学的人际意义框架下,互动模式和评价机制是人际意义在语篇层面的主要实现手段。人际意义在语篇层面的实现有两大模式,一为分散型模式,即语篇的人际意义隐含性的弥漫于整个语篇中;二为聚合型模式,即人际意义明显的聚合在一起,构成语篇结构中的一个重要部分。 展开更多
关键词 人际意义 实现模式 分散 聚合
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识解理论视阈下的创造性翻译研究 被引量：3
12
作者 杨艳蓉 《山西大同大学学报（社会科学版）》 2016年第4期70-73,99,共5页
认知语言学视角下,意义是不确定的,是认知主体对客观事物的概念化。翻译的过程是识解原文"意义"并通过不同识解方式重建"意义"的过程。译者结合译语读者的认知语境、文化背景等创造性地重构出符合读者期待的识解方... 认知语言学视角下,意义是不确定的,是认知主体对客观事物的概念化。翻译的过程是识解原文"意义"并通过不同识解方式重建"意义"的过程。译者结合译语读者的认知语境、文化背景等创造性地重构出符合读者期待的识解方式,使得其所建构出的意义与原作者所表达的意义实现认知对。 展开更多
关键词 意义 识解方式 创造性翻译 重构
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马融易学探微 被引量：3
13
作者 潘斌 《周易研究》 CSSCI 北大核心 2010年第4期34-38,共5页
马融治《易》用古本,上承费直,使费氏之学得有传承;又下启郑玄易学,使费氏之学得以发扬光大。他以"十翼"解《易经》,同时还以"十翼"互证易理。马融承费直之学,重视以儒理解《易》,这种倾向首先体现在他重视以礼解... 马融治《易》用古本,上承费直,使费氏之学得有传承;又下启郑玄易学,使费氏之学得以发扬光大。他以"十翼"解《易经》,同时还以"十翼"互证易理。马融承费直之学,重视以儒理解《易》,这种倾向首先体现在他重视以礼解《易》。其以儒理解《易》的另一个表现是引史注《易》。其在解《易》时十分重视象数学中的卦气说,此外还重视取象和五行说。马融解《易》皆由象数为切入点,而最终归本于人事。马融易学在汉晋易学嬗变中有着承上启下的意义。 展开更多
关键词 易学 “十翼” 象数 义理
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《周易》与竹林玄学 被引量：2
14
作者 王晓毅 《周易研究》 CSSCI 北大核心 2009年第4期64-72,共9页
竹林玄学以义理易学为主导方向,但是在汉代"象数"问题上存在两种态度,一是以嵇康、阮籍为代表,持宇宙气化论,继承了汉代象数易学的诸多因素,有神秘文化倾向;二是以向秀为代表,继承了王弼的贵"无"本体论与义理易学,... 竹林玄学以义理易学为主导方向,但是在汉代"象数"问题上存在两种态度,一是以嵇康、阮籍为代表,持宇宙气化论,继承了汉代象数易学的诸多因素,有神秘文化倾向;二是以向秀为代表,继承了王弼的贵"无"本体论与义理易学,比较彻底地否定象数,反对神秘文化,开启了西晋义理易学的发展方向。 展开更多
关键词 周易 竹林玄学 象数 义理
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依法治校的基本内涵及其模糊认识剖析 被引量：1
15
作者 王焕梅 解占彩 《石家庄经济学院学报》 2007年第1期137-140,共4页
依法治校作为现代学校管理的基本理念,是现代法治思想和法治原则在学校的具体运用。依法治校通过自主化、制度化、民主化、规范化和权益化管理等途径,教育和引导学校领导和广大师生自觉培养良好的法律意识和法治观念,澄清模糊认识,建立... 依法治校作为现代学校管理的基本理念,是现代法治思想和法治原则在学校的具体运用。依法治校通过自主化、制度化、民主化、规范化和权益化管理等途径,教育和引导学校领导和广大师生自觉培养良好的法律意识和法治观念,澄清模糊认识,建立和维护学校良好的教学、科研和工作秩序。 展开更多
关键词 依法治校 应有之意 管理模式 模糊认识
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寓意的视觉载体——谈广西少数民族服饰图案的寓意与图案形态要素之间的关系 被引量：2
16
作者 周天一 《艺术与设计（理论版）》 2008年第8期209-211,共3页
广西少数民族服饰图案既具有较强的形式美感又富有特定的表达寓义。本文着重分析广西少数民族图案之中的构成要素点、线、面和其寓意表达之间的关系。说明图案中的构成要素不仅是图案形式美感的需要,而且是其寓意的一种视觉化表达。
关键词 少数民族服饰图案 构成要素 图案寓义
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读郑易管见 被引量：1
17
作者 林忠军 《周易研究》 CSSCI 北大核心 2006年第6期9-15,44,共8页
作者运用文字训诂方法和文献考辨方法对部分郑玄易注进行详尽疏解。通过解说郑氏易注,提出郑玄治易路数是象数、义理兼顾训诂。过去认为郑玄治易偏重象数而疏于人事,其实是一种误解。在汉代,以爻辰治《易》和以礼治《易》是郑氏易学的... 作者运用文字训诂方法和文献考辨方法对部分郑玄易注进行详尽疏解。通过解说郑氏易注,提出郑玄治易路数是象数、义理兼顾训诂。过去认为郑玄治易偏重象数而疏于人事,其实是一种误解。在汉代,以爻辰治《易》和以礼治《易》是郑氏易学的重要特征。郑玄解《易》不乏真知灼见,但他的解释不可能完全符合或重现《易》作者本义,只是一种依自己理解而形成的一家之言。 展开更多
关键词 郑玄 易学 象数 义理 训诂
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大学学科群的本质要义、样态特征与构建策略
18
作者 王方园 《煤炭高等教育》 2023年第6期11-16,共6页
随着“双一流”建设方案的持续推进,搭建科学合理的学科群已成为大学探索学科发展的新增长点。高校学科群建设既是一项现实课题,又是一项理论性的课题。从学理上厘清大学学科群的本质要义、样态特征,有助于更好地探寻高校学科群建设路... 随着“双一流”建设方案的持续推进,搭建科学合理的学科群已成为大学探索学科发展的新增长点。高校学科群建设既是一项现实课题,又是一项理论性的课题。从学理上厘清大学学科群的本质要义、样态特征,有助于更好地探寻高校学科群建设路径。大学学科群具有协同性、平衡性的组织特征。大学在构建学科群时需要彰显学科群的理性价值旨趣,建设开放包容的学科团队。 展开更多
关键词 大学学科群 本质要义 样态特征
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明代牌坊传统石雕艺术图案特征识别——以金溪牌坊为例
19
作者 商雪芸 《建筑与文化》 2023年第10期268-271,共4页
牌坊作为中华文化的重要实物载体,不仅具有独特的建筑形态,还集文化、艺术、技术等于一体,凝聚了中国传统文化的精髓,具有丰富的艺术魅力、欣赏价值和文化内涵。牌坊中包含的石雕装饰是集历史文化、政治经济、生活习俗与精神面貌于一体... 牌坊作为中华文化的重要实物载体,不仅具有独特的建筑形态,还集文化、艺术、技术等于一体,凝聚了中国传统文化的精髓,具有丰富的艺术魅力、欣赏价值和文化内涵。牌坊中包含的石雕装饰是集历史文化、政治经济、生活习俗与精神面貌于一体,以表达人们的精神需求。文章以田野调查和文献阅读为主要研究方法,将金溪部分村落中典型的明代牌坊作为石雕艺术的研究对象,通过分析石雕图案的内容及艺术表达形式来分析金溪明代牌坊所蕴含的石雕艺术规律、文化价值和精神诉求。 展开更多
关键词 明代 石雕艺术 雕刻图案 图案意义
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皎然诗论的划时代意义 被引量：1
20
作者 孙学堂 《兰州大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第6期16-21,共6页
皎然的诗学思想中出现了一系列不同于盛唐、大历诗人的新倾向。过去人们已经注意到他重主观、求怪奇、尚狂逸等倾向及其对韩孟诗派的影响,但对于他重品格、尚意蕴、追求文本结撰与艺术风貌的全美等倾向尚未有充分之论述。通过对这些倾... 皎然的诗学思想中出现了一系列不同于盛唐、大历诗人的新倾向。过去人们已经注意到他重主观、求怪奇、尚狂逸等倾向及其对韩孟诗派的影响,但对于他重品格、尚意蕴、追求文本结撰与艺术风貌的全美等倾向尚未有充分之论述。通过对这些倾向的简要分析,可以看出皎然强化了外在于诗情的创作理念,对宋、明诗学有深远之影响。 展开更多
关键词 皎然 品格 意蕴 文本 风貌 格调
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