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地方工科院校服务区域经济社会发展实践研究——以江苏省为例 被引量:8
1
作者 李海莲 洪林 《高校教育管理》 CSSCI 2014年第1期10-16,共7页
地方工科院校作为服务区域经济社会发展的主力军,在地方经济建设中起着越来越重要的作用。在对地方工科院校发展现状进行深入分析,对其社会服务的实践历程进行全面梳理的基础上,从高校、政府和企业三方面探讨如何更好地发挥地方工科院... 地方工科院校作为服务区域经济社会发展的主力军,在地方经济建设中起着越来越重要的作用。在对地方工科院校发展现状进行深入分析,对其社会服务的实践历程进行全面梳理的基础上,从高校、政府和企业三方面探讨如何更好地发挥地方工科院校的社会服务职能。 展开更多
关键词 地方工科院校 江苏省 区域经济 社会服务
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地方工科院校毕业生质量评价指标体系研究 被引量:6
2
作者 黄超 陈文彬 《广西民族师范学院学报》 2010年第2期134-136,共3页
地方工科院校毕业生质量评价涉及面很广,是一项十分复杂的系统工程。在设计评价指标体系时,除遵循教育评价的一般性原则之外,要依据地方工科院校本科生教育特点和培养目标来设置评价指标。以学校为主导的、多元主体的评价体系,科学、有... 地方工科院校毕业生质量评价涉及面很广,是一项十分复杂的系统工程。在设计评价指标体系时,除遵循教育评价的一般性原则之外,要依据地方工科院校本科生教育特点和培养目标来设置评价指标。以学校为主导的、多元主体的评价体系,科学、有效、客观的评价地方工科院校毕业生的质量。 展开更多
关键词 地方工科院校 毕业生 评价指标
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地方工科院校KAQ人才培养模式的构建 被引量:6
3
作者 丁红燕 李年莲 《淮阴工学院学报》 CAS 2008年第2期78-80,共3页
培养应用型复合人才是地方性工科院校的目标,根据社会发展和经济建设的需要,结合地方性工科院校的特点,进行机械学科和材料学科在专业结构调整、课程体系改革、教学模式改进、加强实践环节、产学研结合办学等方面的创新和改革,探索"... 培养应用型复合人才是地方性工科院校的目标,根据社会发展和经济建设的需要,结合地方性工科院校的特点,进行机械学科和材料学科在专业结构调整、课程体系改革、教学模式改进、加强实践环节、产学研结合办学等方面的创新和改革,探索"知识-能力-素质(KAQ)"人才培养模式的构建,收到了显著的办学效果。 展开更多
关键词 地方性工科院校 应用型人才 KAQ系统 培养模式
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地方工科院校专利竞争力分析——以武汉工程大学为例 被引量:3
4
作者 程卫红 朱丽君 +2 位作者 刘文波 高语彤 陈欣欣 《湖北第二师范学院学报》 2023年第2期49-55,共7页
专利的创造、保持和转化对于引领行业科技创新和促进国家创新驱动发展战略实施具有重要的推动作用。高等院校聚集着人才、平台和科技成果等创新资源,是国家科技创新体系的重要部分,也是知识产权的产生、管理、转化和保护的重要载体。文... 专利的创造、保持和转化对于引领行业科技创新和促进国家创新驱动发展战略实施具有重要的推动作用。高等院校聚集着人才、平台和科技成果等创新资源,是国家科技创新体系的重要部分,也是知识产权的产生、管理、转化和保护的重要载体。文章以武汉工程大学为例,以Patentics专利数据库中该校2012-2021年的专利数据为研究对象,对专利申请和授权情况、技术领域、发明人和合作期刊、法律状态、专利成果转化等信息进行统计分析,总结了该校专利发展的现状、经验与存在的问题,提出地方工科院校提升专利质量促进转化运用的建议。 展开更多
关键词 专利 竞争力 信息分析 地方工科院校
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办学理念、办学定位与地方工科院校办学特色建设 被引量:3
5
作者 朱其东 《高教论坛》 2007年第6期52-54,共3页
本文试图在分析地方工科院校办学定位的特色的基础上,提出地方工科院校办学特色建设的关键是办学理念与办学定位特色。
关键词 办学理念 办学定位 地方工科院校 办学特色
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地方工科院校拔尖创新人才培养质量比较研究——基于某地方工科院校2020CCSS问卷调查的实证分析
6
作者 黎红 《教育教学论坛》 2024年第27期173-176,共4页
拔尖创新人才培养是落实立德树人根本任务的内在逻辑,同样也是高等教育内涵发展和高质量教育体系的重要载体和实现理路。依据“中国大学生学习与发展追踪调查(CCSS)”的数据,对某地方工科院校拔尖创新实验班学生的人才培养质量和学习投... 拔尖创新人才培养是落实立德树人根本任务的内在逻辑,同样也是高等教育内涵发展和高质量教育体系的重要载体和实现理路。依据“中国大学生学习与发展追踪调查(CCSS)”的数据,对某地方工科院校拔尖创新实验班学生的人才培养质量和学习投入进行研究,并对拔尖创新实验班和普通班的学生进行指标对比,分析两者差异。根据实证研究结果,应激发拔尖创新实验班学生学习志趣、增加生师互动和教师反馈等,满足他们的高标准和高需求,增加对学校的满意度。 展开更多
关键词 地方工科院校 拔尖创新人才 培养质量 比较研究
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审核评估背景下地方类工科院校教学质量保障体系构建
7
作者 刘海燕 马文洁 +1 位作者 桂辉 周仲魁 《教育教学论坛》 2024年第18期24-27,共4页
构建地方工科院校教学质量保障体系意义重大。基于当前审核评估背景,地方工科院校存在质量监控体系不完备、信息化技术应用能力不足、质量评价机制不全面等问题。构建健全完备的教学质量保障体系,要在思想上牢固树立立德树人的根本理念... 构建地方工科院校教学质量保障体系意义重大。基于当前审核评估背景,地方工科院校存在质量监控体系不完备、信息化技术应用能力不足、质量评价机制不全面等问题。构建健全完备的教学质量保障体系,要在思想上牢固树立立德树人的根本理念,通过明确监控指标、畅通信息反馈渠道和成立监督管理组织机构,不断优化完善教学质量监督管理制度,并且充分利用现代信息化技术,多维度、全过程、内外联动监督教学实施,以全面保障人才培养质量。 展开更多
关键词 审核评估 工科院校 质量保障体系 教育创新
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基于应用型人才核心能力培养的“4+4”校政企协同育人模式研究 被引量:3
8
作者 张占国 孙丽霞 +1 位作者 王立才 李立新 《职业技术》 2022年第7期9-14,共6页
地方工科院校的人才培养普遍定位于应用型工程技术人才,应用型工程技术人才的核心能力是工程能力,工程能力包括工程实践能力和创新能力。应用型工程技术人才核心能力的培养,要求地方工科院校加强顶层设计和整体谋划,开门办学。以产教融... 地方工科院校的人才培养普遍定位于应用型工程技术人才,应用型工程技术人才的核心能力是工程能力,工程能力包括工程实践能力和创新能力。应用型工程技术人才核心能力的培养,要求地方工科院校加强顶层设计和整体谋划,开门办学。以产教融合、校企合作、协同育人为突破口,实施“4+4”校政企协同育人模式,即教育链、人才链与产业链、创新链“四链衔接”,高校、政府、企业、产教融合服务企业(组织)“四方联动”,开展定向人才培养培训、共建就业实习基地和“双师双能型”教师队伍。该模式能够积极推进校政企合作办学、合作育人、合作发展、合作就业,协同建立起以培养适应变化能力、工程实践能力、创新能力和就业能力为引领的人才培养流程,进而促进地方工科院校的人才培养供给侧与产业需求侧全要素、全方位融合。 展开更多
关键词 产教融合 校政企合作 工程能力 应用型工程技术人才 地方工科院校
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地方工科院校桥梁工程毕业设计教学改革研究与探索 被引量:3
9
作者 邓苗毅 杨广军 《高等建筑教育》 2010年第1期111-113,共3页
针对地方工科院校应用型人才培养的目标,分析了桥梁工程专业毕业设计在学生、指导教师、选题和组织等方面存在的问题,在此基础上研究和探讨了桥梁工程专业毕业设计教学改革的措施与对策,以有效提高毕业设计的质量和效果。
关键词 地方工科院校 桥梁工程 毕业设计 研究与探索
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地方工科院校多样化人才培养模式的构建 被引量:3
10
作者 杨燕 《广东教育学院学报》 2004年第1期80-82,92,共4页
高等学校必须构建多样化人才培养模式,以适应社会、学校和学生的共同需求。地方工科院校可以根据特色原则及最优化原则,从培养目标(纵向)、培养方案(横向)及培养方式(个性化)多个维度构建多样化的人才培养模式。
关键词 高校 人才培养模式 学分制 教学管理 教育质量
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地方工科院校学报的创新思路 被引量:2
11
作者 赖君荣 李利军 《广西工学院学报》 CAS 2007年第3期120-122,共3页
针对地方工科院校的特点,提出地方工科院校学报办刊的创新思路。学报应突出地方工科院校的优势,打破封闭式的办刊观念和模式,将闭门办刊变为开门办刊,拓宽学报的办刊平台,将本地区工矿企业的新技术、新工艺、新成果、新改革积极引入学报... 针对地方工科院校的特点,提出地方工科院校学报办刊的创新思路。学报应突出地方工科院校的优势,打破封闭式的办刊观念和模式,将闭门办刊变为开门办刊,拓宽学报的办刊平台,将本地区工矿企业的新技术、新工艺、新成果、新改革积极引入学报,为学报在应用学科领域的创新开拓新路,更好地拓宽学院教师科研的思路、更好地为地方经济建设服务。 展开更多
关键词 地方工科院校 学报 封闭式办刊 创新与改革
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建设高素质师资队伍 打造地方工科院校人才培养特色 被引量:2
12
作者 熊建萍 袁国蓉 《重庆工学院学报》 2007年第19期165-168,180,共5页
指出地方工科院校人才培养必须要有自己的特色,并对特色进行了阐述,提出建设高素质师资队伍对于打造地方工科院校人才培养特色的重要性和要求;通过分析地方工科院校师资队伍建设的现状,提出了建设高素质师资队伍的举措.
关键词 地方工科院校 人才培养 特色 师资队伍
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读者文献信息需求调查与地方工科院校图书馆文献资源建设研究 被引量:2
13
作者 李琛 《科技情报开发与经济》 2008年第13期5-7,共3页
以安徽工程科技学院图书馆的读者文献信息需求调查数据为依据,分析了地方工科院校读者文献信息需求的特点及其存在的问题,提出了解决这些问题的办法,包括加强自身馆藏资源建设与整合、走资源共享之路、建立学科馆员制度、有针对性地进... 以安徽工程科技学院图书馆的读者文献信息需求调查数据为依据,分析了地方工科院校读者文献信息需求的特点及其存在的问题,提出了解决这些问题的办法,包括加强自身馆藏资源建设与整合、走资源共享之路、建立学科馆员制度、有针对性地进行学科专业资源建设和加强读者文献信息需求的分析研究等。 展开更多
关键词 文献信息需求 高校图书馆 文献资源建设 地方工科院校
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地方工科院校毕业生就业能力提升路径探索 被引量:1
14
作者 谭璐 《广东交通职业技术学院学报》 2015年第4期125-128,共4页
提升地方工科院校毕业生的就业能力是面对当前经济社会发展的现实要求,同时也是大学生自身发展的需要,也是当前地方工科院校教学改革的重点和难点。为了提升毕业生的就业能力,地方工科院校必须加快建立起大学生的就业能力培养体系,积极... 提升地方工科院校毕业生的就业能力是面对当前经济社会发展的现实要求,同时也是大学生自身发展的需要,也是当前地方工科院校教学改革的重点和难点。为了提升毕业生的就业能力,地方工科院校必须加快建立起大学生的就业能力培养体系,积极推进教育教学内容改革,大力开展工程实践教学,同时,地方工科院校还要从师资队伍建设入手,不断提高教师的专业素质和实践教学能力,以提高人才培养的质量和水平,进一步增强地方工科院校毕业生的就业竞争力。 展开更多
关键词 地方工科院校 毕业生 就业能力 提升 路径
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卓越计划与地方工科院校环境专业类实验室建设 被引量:1
15
作者 陈天明 丁成 严金龙 《中国现代教育装备》 2014年第17期26-28,共3页
结合卓越计划对地方工科院校环境工程专业的要求,探索以卓越计划为理念的环境实验中心的建设过程。从实验中心资源配置、实验教学体系、管理模式、人才队伍建设等方面探索实验中心建设的理论与实践。
关键词 卓越计划 地方工科院校 环境类 实验室建设
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英语过级模式下地方工科院校大学英语教学法探析 被引量:1
16
作者 赵素花 《科教导刊》 2012年第5期174-175,共2页
大学英语四六级考试改革对高校大学英语教师的教学工作提出了新的要求。本文在分析地方工科院校大学英语课堂教学现状基础上,结合自身的大学英语教学实践,系统探讨了在英语过级背景下工科院校英语教师的教学方法问题。只有实现了英语课... 大学英语四六级考试改革对高校大学英语教师的教学工作提出了新的要求。本文在分析地方工科院校大学英语课堂教学现状基础上,结合自身的大学英语教学实践,系统探讨了在英语过级背景下工科院校英语教师的教学方法问题。只有实现了英语课堂教学促进英语过级,英语过级考试更好地为英语课程教学工作服务,从而为社会培养一批批全面发展的大学英语领域的复合型人才,才能真正实现大学英语教学的教学目标。 展开更多
关键词 英语过级 地方工科院校 大学英语 教学法
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南洋理工大学发展经验对我国地方工科院校发展的启示 被引量:1
17
作者 黄中华 《湖南工程学院学报(社会科学版)》 2019年第3期113-116,共4页
对南洋理工大学快速发展的经验进行分析,认为办学地位与发展目标科学合理、师资队伍建设高标准严要求、本科教育理念先进保障到位、世界一流学习环境和生活环境是其成为世界一流大学的重要原因。结合南洋理工大学的发展经验和我国地方... 对南洋理工大学快速发展的经验进行分析,认为办学地位与发展目标科学合理、师资队伍建设高标准严要求、本科教育理念先进保障到位、世界一流学习环境和生活环境是其成为世界一流大学的重要原因。结合南洋理工大学的发展经验和我国地方工科院校实际,从办学定位、师资队伍建设、本科教育、条件建设四个方面对我国地方工科院校的发展提出建议。 展开更多
关键词 南洋理工大学 地方工科院校 高校发展
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新时代地方工科大学生的成才成长研究
18
作者 曾喜云 《辽宁高职学报》 2018年第12期99-102,共4页
新时代,地方工科大学生作为广大青年中的一员,是未来工匠的后备军。他们在成长成才的过程中,有强有力的指导思想,有更广阔的发展机遇,有追求卓越不断发展的成长阵地,但同时也受到现有发展状况的制约。地方工科大学生应积极把握时代要求... 新时代,地方工科大学生作为广大青年中的一员,是未来工匠的后备军。他们在成长成才的过程中,有强有力的指导思想,有更广阔的发展机遇,有追求卓越不断发展的成长阵地,但同时也受到现有发展状况的制约。地方工科大学生应积极把握时代要求,主动成才成长;地方工科院校应加强引领,助力成长成才;家庭社会应优化资源,联动成长成才。 展开更多
关键词 新时代 地方工科院校 大学生 成长成才
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论地方工科院校计算机公共课课程体系改革与创新
19
作者 钮焱 李振立 李军 《软件导刊》 2008年第12期201-202,共2页
探讨了新形势下地方工科院校计算机公共课改革与创新的必要性,提出以地方工科院校教育教学理念为指导改革计算机公共课体系,给出了计算机公共课课程体系具体方案。
关键词 地方 工科 计算机公共课
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基于Cox比例风险回归模型的高校教师流失影响因素研究
20
作者 王中江 《红河学院学报》 2017年第2期119-121,共3页
以安徽省地方工科院校抽样调查数据为样本,通过Cox比例风险回归模型进行生存分析,建立危险函数回归模型,得到教师流失的影响因素。结果表明:年龄、职称、家庭保障情况、工资待遇、地域差别、发展空间是教师流失的6个影响因素,其中,年龄... 以安徽省地方工科院校抽样调查数据为样本,通过Cox比例风险回归模型进行生存分析,建立危险函数回归模型,得到教师流失的影响因素。结果表明:年龄、职称、家庭保障情况、工资待遇、地域差别、发展空间是教师流失的6个影响因素,其中,年龄、家庭保障情况、工资待遇、发展空间是保护因素,职称、地域差别是危险因素。 展开更多
关键词 地方工科院校 高校教师 流失 COX比例风险回归模型
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