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知识员工反生产行为的结构及测量 被引量:15
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作者 彭贺 《管理科学》 CSSCI 北大核心 2011年第5期12-22,共11页
运用问卷调研方法,通过4项子研究,探讨中国知识员工反生产行为的结构及其测量。子研究1运用归纳法将知识员工反生产行为归纳为8大类、66小类;子研究2编制知识员工反生产行为问卷,并对采集的数据进行探索性因素分析,发现知识员工反生产... 运用问卷调研方法,通过4项子研究,探讨中国知识员工反生产行为的结构及其测量。子研究1运用归纳法将知识员工反生产行为归纳为8大类、66小类;子研究2编制知识员工反生产行为问卷,并对采集的数据进行探索性因素分析,发现知识员工反生产行为包括失德行为、抵制行为、钻空子行为、消极服从行为、保守知识行为、撒谎行为6个维度;子研究3运用验证性因素分析方法对数据进行分析,发现六因素结构拟合度最佳,内部一致性系数分析以及与效标变量的相关系数分析表明知识员工反生产行为问卷具有良好的信度和效度;子研究4进一步对六因素结构模型的稳定性进行验证。研究结果表明,知识员工反生产行为问卷可以作为未来的基本研究工具,而且对知识型企业也具有参考和借鉴价值。 展开更多
关键词 知识员工 反生产行为 失德行为 抵制行为 钻空子行为 消极服从行为 保守知识行为 撒谎行为
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专业虚拟社区研究综述与PVC知识创造模型构建 被引量:12
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作者 赵欣 张之光 向希尧 《科研管理》 CSSCI CSCD 北大核心 2018年第11期132-145,共14页
专业虚拟社区蕴藏着海量数据、信息和有价值的专业知识,已成为新兴知识源,受到知识密集型企业的重视;专业虚拟社区倡导开放、互惠的知识共享规范,打破了传统、封闭的知识管理模式,激发了学者的研究兴趣。本文回顾发表于国际主流刊物的文... 专业虚拟社区蕴藏着海量数据、信息和有价值的专业知识,已成为新兴知识源,受到知识密集型企业的重视;专业虚拟社区倡导开放、互惠的知识共享规范,打破了传统、封闭的知识管理模式,激发了学者的研究兴趣。本文回顾发表于国际主流刊物的文献,(1)综述了专业虚拟社区成功,专业虚拟社区知识搜寻与贡献方面的研究成果,重新分析了专业虚拟社区双向使用领域的研究结果,分析讨论了前人研究中存在的问题;(2)在文献综述基础上采用扎根理论方法进行调研,构建了专业虚拟社区知识创造模型,将知识创造过程依次划分为知识贡献、知识检验、知识搜寻和价值观内化四个阶段,初步阐释了显性知识与隐性知识、个人知识与大众知识、搜寻者角色与贡献者角色互相转化中的知识创造规律。最后,本文指出了新模型中有待研究的若干理论问题。 展开更多
关键词 专业虚拟社区 知识搜寻 知识贡献 知识检验 知识创造
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专业虚拟社区知识搜寻与知识贡献的前因机制比较 被引量:11
3
作者 赵欣 黄思萌 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2017年第12期180-185,137,共7页
[目的/意义]用户对专业虚拟社区的使用可以分为两种截然不同的情况——知识搜寻与知识贡献。尽管学者在实证研究中对两种使用行为进行了概念区分,却由于研究设计方面的缺陷,未能真正厘清知识搜寻与知识贡献的前因差异。[方法/过程]以计... [目的/意义]用户对专业虚拟社区的使用可以分为两种截然不同的情况——知识搜寻与知识贡献。尽管学者在实证研究中对两种使用行为进行了概念区分,却由于研究设计方面的缺陷,未能真正厘清知识搜寻与知识贡献的前因差异。[方法/过程]以计划行为理论为基础,从态度信念、感知行为控制信念、主观规范信念三方面选取前因变量,基于211份有效问卷数据,实证比较知识搜寻行前因与知识贡献行为前因的差异。[结果/结论]研究发现:(1)态度信念方面,任务需求与知识增长正向影响知识搜寻,专业声誉与成就感正向影响知识贡献;(2)感知行为控制信念方面:基于搜寻的自我效能感正向影响知识搜寻,基于贡献的自我效能感正向影响知识贡献;(3)主观规范信念方面,互惠规范对知识搜寻无显著影响、对知识贡献有正向影响。最后阐述了研究理论与实践意义。 展开更多
关键词 专业虚拟社区 知识搜寻 知识贡献 计划行为理论
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疟疾病因与预防和求医知识的关系及其影响因素(In English) 被引量:7
4
作者 许建卫 钟颜春 《中国热带医学》 CAS 2004年第4期531-534,共4页
目的 探讨云南边境少数民族的疟疾病因 ,预防和求医知识的关系及其影响因素。 方法 在清楚地界定三类疟疾知识的好、中、差标准后 ,通过问卷调查收集资料 ;资料经统计学分析 ,以多因素logistic回归分析调整后的比值比 (OR)和P值来最... 目的 探讨云南边境少数民族的疟疾病因 ,预防和求医知识的关系及其影响因素。 方法 在清楚地界定三类疟疾知识的好、中、差标准后 ,通过问卷调查收集资料 ;资料经统计学分析 ,以多因素logistic回归分析调整后的比值比 (OR)和P值来最终判断三类疟疾知识的联系程度及其它因素的影响效果。 结果 在所调查的 5 2 0名对象中 ,疟疾病因 ,预防和求医知识评定为好的比例分别是 11 5 % ( 95 %CI :9 0~ 14 7) ,16 0 ( 95 %CI :13 0~ 19 5 )和 2 2 5( 95 %CI :19 0~ 2 6 4) ;三类疟疾知识间密切相关 ,病因和预防知识较病因和求医知识间的联系程度强 ;年龄、上学年数和民族是病因和求医知识的影响因素 ,而预防知识除受年龄影响外 ,与家庭经济收入相关。 结论 边境少数民族的三类疟疾的联系外 。 展开更多
关键词 疟疾 病理因素 求医知识 预防知识 健康教育
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知识距离、知识寻求与员工创新行为:有调节的中介模型 被引量:8
5
作者 袁凌 蒋新玲 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2017年第18期118-125,共8页
从知识共享接收者视角,探索不同类型人际关系中知识距离对员工创新行为的作用机制。研究表明,员工间较大的知识距离会抑制员工向同事的知识寻求进而抑制员工创新行为;员工与上级间较大的知识距离会抑制员工向上级的知识寻求继而抑制员... 从知识共享接收者视角,探索不同类型人际关系中知识距离对员工创新行为的作用机制。研究表明,员工间较大的知识距离会抑制员工向同事的知识寻求进而抑制员工创新行为;员工与上级间较大的知识距离会抑制员工向上级的知识寻求继而抑制员工创新行为;同事信任在员工间知识距离与向同事知识寻求的行为关系中起负向调节作用,领导-成员交换在员工同上级的知识距离与向上级知识寻求的关系中起负向调节作用。 展开更多
关键词 知识距离 知识寻求 员工创新行为 同事信任 领导-成员交换
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薪火相传:师徒关系中工作重塑的涓滴模型 被引量:7
6
作者 于维娜 王占浩 《华东经济管理》 CSSCI 北大核心 2019年第8期174-184,共11页
如何促进、增强工作重塑在师徒关系中的涓滴效应成为关键研究问题。文章基于325对师徒样本的实证分析发现:师傅工作重塑正向预测徒弟工作重塑;授权氛围正向调节两者之间的关系;师傅工作重塑对徒弟工作重塑的正向预测关系受到师傅知识分... 如何促进、增强工作重塑在师徒关系中的涓滴效应成为关键研究问题。文章基于325对师徒样本的实证分析发现:师傅工作重塑正向预测徒弟工作重塑;授权氛围正向调节两者之间的关系;师傅工作重塑对徒弟工作重塑的正向预测关系受到师傅知识分享的中介作用,同时师傅的经验开放性人格正向调节师傅工作重塑和徒弟工作重塑的关系,并且该调节作用以师傅知识分享为中介;师傅工作重塑对徒弟工作重塑的正向预测关系受到徒弟反馈寻求的中介作用,同时徒弟社交灵敏性正向调节师傅工作重塑和徒弟工作重塑的关系,并且该调节作用以徒弟反馈寻求为中介。以上研究结论揭示了师徒关系中工作重塑涓滴效应的表现、机制及外部条件,帮助组织掌握师徒关系的作用机理,并据此选择合适的师徒匹配机制,增强工作重塑的涓滴效应,有保障地实现组织的持续改进、生命力的不断增强。 展开更多
关键词 工作重塑 师徒关系 知识分享 反馈寻求 涓滴效应
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个体在组织内知识寻求行为影响因素实证研究 被引量:5
7
作者 张伟 张庆普 《哈尔滨工程大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2012年第9期1180-1185,共6页
个体在组织内知识寻求行为对于促进组织个体获取所需知识和提高组织知识利用率至关重要.根据知识市场理论和组织变革理论,将知识寻求行为的寻求意愿和寻求努力2个方面与人员、任务、环境和技术等4个组织核心要素相结合,建立了个体在组... 个体在组织内知识寻求行为对于促进组织个体获取所需知识和提高组织知识利用率至关重要.根据知识市场理论和组织变革理论,将知识寻求行为的寻求意愿和寻求努力2个方面与人员、任务、环境和技术等4个组织核心要素相结合,建立了个体在组织内知识寻求行为影响因素的研究模型,并提出了相应假设.通过对217名研发人员进行问卷调查,利用SPSS13.0对量表进行了信度和效度的分析,利用结构方程模型(SEM)对假设进行了检验,最终得知前期经验、组织回报和知识增长影响个体寻求意愿,而组织规模、共享文化和寻求平台影响个体寻求努力,寻求意愿和寻求努力之间为正相关关系. 展开更多
关键词 知识寻求 寻求意愿 寻求努力 结构方程模型
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知识溢出条件下组织内个体知识生产活动的知识投入研究 被引量:6
8
作者 张庆普 张伟 《运筹与管理》 CSSCI CSCD 北大核心 2013年第1期221-229,共9页
运用行为经济学和博弈论方法建立了知识溢出条件下的知识生产模型并分析了组织内个体进行知识生产活动时的知识投入问题,通过研究发现:在知识溢出水平一定情况下,从自身综合成本最小化考虑,个体往往会倾向于从其他个体的自主创造知识中... 运用行为经济学和博弈论方法建立了知识溢出条件下的知识生产模型并分析了组织内个体进行知识生产活动时的知识投入问题,通过研究发现:在知识溢出水平一定情况下,从自身综合成本最小化考虑,个体往往会倾向于从其他个体的自主创造知识中获益,而将主要精力用于从其他个体处寻求知识;组织内知识存量大的个体在进行知识生产活动时,倾向于自主创造知识,而知识存量小的个体倾向于从外界寻求知识;位于组织中心位置和结构洞桥位置等重要位置的个体在进行知识生产活动时,倾向于自主创造知识,而其他普通位置的个体倾向于从外界寻求知识。 展开更多
关键词 管理科学 知识投入 博弈分析 知识寻求
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城市集聚经济微观基础理论综述 被引量:5
9
作者 李高产 《城市问题》 CSSCI 北大核心 2008年第5期46-52,共7页
集聚经济有很多潜在的源泉,其中一些已被马歇尔所提出,包括知识外溢、劳动力市场蓄水池和投入品共享等。后来的一些经济学家在此基础上进行了发展,国内市场效应、消费经济性和寻租相继进入了经济学家的视野。通过对相关文献的梳理和研究... 集聚经济有很多潜在的源泉,其中一些已被马歇尔所提出,包括知识外溢、劳动力市场蓄水池和投入品共享等。后来的一些经济学家在此基础上进行了发展,国内市场效应、消费经济性和寻租相继进入了经济学家的视野。通过对相关文献的梳理和研究,全面揭示了城市集聚经济产生的原因和趋势,并在最后的结论中进行了评述。 展开更多
关键词 集聚经济 知识外溢 劳动力蓄水池 国内市场效应 寻租
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在求知与流动之间:新生代农村女大学生的考研动因研究
10
作者 谢妮 宋裕飞 朱亚辉 《齐鲁师范学院学报》 2024年第2期9-16,25,共9页
新生代农村女大学生是考研群体的重要组成部分。该研究以46份教育自传为样本,利用质性分析软件,基于生命历程理论的理论视角,遵循扎根理论方法进路,探究其考研决策的行为动因。研究发现求知与流动是该群体生命历程的核心事件,在空间流... 新生代农村女大学生是考研群体的重要组成部分。该研究以46份教育自传为样本,利用质性分析软件,基于生命历程理论的理论视角,遵循扎根理论方法进路,探究其考研决策的行为动因。研究发现求知与流动是该群体生命历程的核心事件,在空间流动中求知的生命体验塑造了个体化特征,孕育了“考研”这一为实现社会流动而继续求知的个体化抉择。中国式现代化创造的制度空间、知识可获得性的途径扩展、家庭提供的组织保障和不断强化的个体化倾向共同构成了该群体考研决策的巨大动力。 展开更多
关键词 求知 流动 新生代农村女大学生 考研动因
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会计师事务所发审委社会资本对公开再融资审核决策的影响——基于中国资本市场2003-2013年公开再融资数据的分析 被引量:3
11
作者 刘凤君 郭丽虹 《商业研究》 CSSCI 北大核心 2019年第8期90-99,共10页
发审委社会资本仅仅是IPO市场上的权利寻租渠道?本文以2003年12月1日至2013年12月31日期间上市企业的配股和公开增发申请为研究对象,考察会计师事务所的发审委社会资本对企业再融资审核决策产生的影响。研究发现:申请企业聘请的或曾经... 发审委社会资本仅仅是IPO市场上的权利寻租渠道?本文以2003年12月1日至2013年12月31日期间上市企业的配股和公开增发申请为研究对象,考察会计师事务所的发审委社会资本对企业再融资审核决策产生的影响。研究发现:申请企业聘请的或曾经聘请过的会计师事务所拥有的现任和历任发审委社会资本都显著提高了审核通过率;而非国有企业偏好借助方式更加直接、效果相对明显的、来自现任委员的任职权利;国有企业则更偏好于使用任职期间所获得的、更为隐蔽和稳妥的隐性知识。这意味着发审委社会资本对发审委审核决策的影响并不局限于IPO市场,所采取的手段除了直接权利寻租,还包括隐性知识的利用。因此,应加强公开再融资市场监管,打击借助发审委社会资本的寻租行为。 展开更多
关键词 发审委社会资本 资本配置决策 隐性知识 寻租
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立德·求知:课程思政教育理念的发展逻辑及制度诉求 被引量:2
12
作者 刘江 《黔南民族师范学院学报》 2023年第2期56-60,共5页
教育的根本宗旨在于实现“育人”与“育才”的有机统一,课程思政在整个教育系统中始终扮演着“立德树人”的角色。课程思政以人文素质锻造与专业知识教育为目的,强调对人才知识素养的逻辑内化以及德行的培育培养,重视人才的全面协调发... 教育的根本宗旨在于实现“育人”与“育才”的有机统一,课程思政在整个教育系统中始终扮演着“立德树人”的角色。课程思政以人文素质锻造与专业知识教育为目的,强调对人才知识素养的逻辑内化以及德行的培育培养,重视人才的全面协调发展。探索课程思政融入高校专业人才培养路径,将宏观课程思政顶层设计与微观“思政元素”渗透相结合,将社会主义核心价值观以及中国传统优秀文化“内化”于心、“外化”于行,从而更好地达成“立德”“求知”的教育目的。 展开更多
关键词 立德 求知 课程思政 发展逻辑 制度诉求 教学改革
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领导-成员交换、知识寻求与员工创新行为 被引量:2
13
作者 刘泽双 黄香香 《未来与发展》 2020年第6期105-112,共8页
基于知识需求方的视角,采用多元回归分析方法对346名企业员工的问卷数据进行分析,探究领导-成员交换、知识寻求对员工创新行为的影响,同时验证组织创新氛围是否对知识寻求与员工创新行为的关系具有调节效应。研究结果表明,领导-成员交... 基于知识需求方的视角,采用多元回归分析方法对346名企业员工的问卷数据进行分析,探究领导-成员交换、知识寻求对员工创新行为的影响,同时验证组织创新氛围是否对知识寻求与员工创新行为的关系具有调节效应。研究结果表明,领导-成员交换对知识寻求、员工创新行为具有正向影响;知识寻求对员工创新行为具有正向影响;知识寻求在领导成-员交换对员工创新行为的影响中起部分中介作用;组织创新氛围在知识寻求对员工创新行为的影响中起正向调节作用。 展开更多
关键词 领导-成员交换 知识寻求 组织创新氛围 员工创新行为
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儿童在因果知识领域内的选择性学习 被引量:2
14
作者 柴凯轩 李宜霖 朱莉琪 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第8期1427-1438,共12页
儿童的选择性学习是目前认知发展领域的热点问题。儿童在因果知识领域内的选择性学习(即选择性因果学习)对于回答儿童如何获取知识这个经典问题具有重要意义。儿童的选择性因果学习表现在对他人解释的辨别、评估与采纳上。他们会主动向... 儿童的选择性学习是目前认知发展领域的热点问题。儿童在因果知识领域内的选择性学习(即选择性因果学习)对于回答儿童如何获取知识这个经典问题具有重要意义。儿童的选择性因果学习表现在对他人解释的辨别、评估与采纳上。他们会主动向可靠的信息提供者寻求解释,并在接收回答后表现出选择性跟进反应。对于他人的回答,年幼儿童不仅能根据言语线索辨别出解释性陈述,还能依据解释的结构特征选择更好的陈述加以采纳,年长儿童甚至可以从不同模式的解释中灵活地学习更适宜的因果知识。未来研究应深入关注解释的其它特征在儿童选择性因果学习中的作用,进一步探讨选择性因果学习的认知机制。 展开更多
关键词 选择性学习 因果知识 解释寻求 解释质量 解释模式
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Community knowledge,attitudes and practices related to schistosomiasis and associated healthcare-seeking behaviours in northern Côte d’Ivoire and southern Mauritania 被引量:2
15
作者 Amoin Jeanne d’Arc Koffi Mohamed Doumbia +3 位作者 Gilbert Fokou Moussa Keita Brama Kone N’doumy Noel Abe 《Infectious Diseases of Poverty》 SCIE 2018年第1期691-703,共13页
Background:Among parasitic infections,schistosomiasis ranks second after malaria in terms of worldwide morbidity.Despite efforts to contain transmission,more than 230 million people are infected,of which 85%live in Su... Background:Among parasitic infections,schistosomiasis ranks second after malaria in terms of worldwide morbidity.Despite efforts to contain transmission,more than 230 million people are infected,of which 85%live in Sub-Saharan Africa.While the epidemiologic characteristics of schistosomiasis have been extensively studied across endemic settings,social factors have been paid less attention.The current study assesses community knowledge of schistosomiasis causes,transmission,signs,symptoms and prevention,as well as healthcare-seeking behaviours in two West African settings,with the aim of strengthening schistosomiasis control interventions.Methods:From August 2014 to June 2015,we conducted two cross-sectional surveys in Korhogo,Cote d’Ivoire and Kaedi,Mauritania.We applied a questionnaire to collect quantitative data at the household level in Korhogo(n=1456)and Kaedi(n=1453).Focus group discussions(Korhogo:n=32,Kaedi:n=32)and participatory photography(photovoice)(Korhogo:n=16,Kaedi:n=16)were conducted within the communities to gather qualitative data.In addition,semi-structured interviews were used to discuss with key informants from control programmes,nongovernmental organizations and health districts(Korhogo:n=8,Kaedi:n=7).Results:The study demonstrated that schistosomiasis is not well known by the communities;64.1%claimed to know the causes of the disease,but the reality is different.This knowledge is more from cultural than biomedical source.It was observed that social construction of the disease is different from the biomedical definition.In Korhogo,schistosomiasis was often associated with several other diseases,notably stomach ulcer and gonorrhoea.The populations believe that schistosomiasis is caused by exposure to goat or dog urine in the environment.In Kaedi,schistosomiasis is considered as a disease transmitted by environmenal elements such as sunshine and dirty water.In both settings,the care-seeking pathways were found to be strongly influenced by local customs and self-medication acquired from the i 展开更多
关键词 Community knowledge Healthcare-seeking behaviour SCHISTOSOMIASIS Korhogo Kaedi Côte d’Ivoire MAURITANIA
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备课情境下教师认知结构研究——教育网站知识组织的视角 被引量:1
16
作者 王巍巍 庄杨敏 《情报探索》 2021年第10期100-105,共6页
[目的/意义]了解教育网站用户的认知结构,探索网站的知识组织模式,以提升教育网站服务水平。[方法/过程]通过访谈法、问卷调查法等,对备课情境下教师的认知结构进行分析,构建出包含考点、教学要求和知识框架三个类属的认知结构。[结果/... [目的/意义]了解教育网站用户的认知结构,探索网站的知识组织模式,以提升教育网站服务水平。[方法/过程]通过访谈法、问卷调查法等,对备课情境下教师的认知结构进行分析,构建出包含考点、教学要求和知识框架三个类属的认知结构。[结果/结论]提出教育网站可以从三个方面提升服务质量,即降低网站知识标引粒度,转变网站知识组织方式,整合不同类型的教学和学习资源等。 展开更多
关键词 教师认知结构 备课情境 教育网站 知识组织 信息搜寻
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知识寻求、知识积累与价值创造——基于高技术产业的门槛效应
17
作者 王丹 李柏洲 《哈尔滨工程大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2022年第3期444-450,共7页
为实现高技术产业价值创造最大化,基于2009—2019年我国24个省市的高技术产业动态面板数据,本文建立了非线性面板门槛回归模型,探究知识积累作为门槛变量下,高技术产业知识寻求对价值创造的影响。研究结果表明:高技术产业知识寻求对价... 为实现高技术产业价值创造最大化,基于2009—2019年我国24个省市的高技术产业动态面板数据,本文建立了非线性面板门槛回归模型,探究知识积累作为门槛变量下,高技术产业知识寻求对价值创造的影响。研究结果表明:高技术产业知识寻求对价值创造的作用模型中,知识积累存在双重门槛效应;随着高技术产业知识积累门槛水平的逐渐提升,知识寻求对价值创造的作用系数和作用方向均逐渐发生变化,由显著的负向作用效果向显著的正向作用效果转变。而对于历年知识积累不同门槛区间省市变化情况,处于低知识积累门槛值的省市数量在逐渐减少,处于中高知识积累门槛值的省市数量逐渐增加。研究结果以期为高技术产业更好地实现价值创造提供理论依据和建议参考。 展开更多
关键词 知识寻求 知识积累 价值创造 高技术产业 门槛效应 双重门槛 门槛估计值 异质性分析
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教育场域“权学交易”学术腐败的成因及其治理——基于知识与权力的互赖及寻租视角
18
作者 黄小灵 《现代教育科学》 2018年第3期17-21,共5页
学术界当前对学术腐败问题的研究很多,有专门对学术腐败概念进行界定的,有对学术腐败现象进行归类的,有从理论上深入剖析学术腐败现象产生根源的,也有研究预防和打击学术腐败现象对策的。这些研究为披露和杜绝学术腐败现象提供了有力的... 学术界当前对学术腐败问题的研究很多,有专门对学术腐败概念进行界定的,有对学术腐败现象进行归类的,有从理论上深入剖析学术腐败现象产生根源的,也有研究预防和打击学术腐败现象对策的。这些研究为披露和杜绝学术腐败现象提供了有力的理论和实践依据。但关于学术腐败现象的成因却是众说纷纭,影响了人们对学术腐败问题的正确认识和处理。总结和分析我国学术腐败现象的种类及特征,并从知识拥有者与权力拥有者相互之间寻租的视角着手解析学术腐败现象,能够更好地探讨预防和治理"权学交易"学术腐败的有效措施。 展开更多
关键词 教育场域 权学交易 知识与权力 互赖 寻租
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Islam,Society and Kurds:Islamic Fundamentalism Among Iranian’s Kurds
19
作者 Farhad Bayani 《Asian Journal of Middle Eastern and Islamic Studies》 2021年第2期233-253,共21页
Islamic fundamentalism is a reading of Islam,the Qur’an and hadiths,according to which a large part of these bases are nonhistorical,independent and immune to social and political changes and are applicable to all so... Islamic fundamentalism is a reading of Islam,the Qur’an and hadiths,according to which a large part of these bases are nonhistorical,independent and immune to social and political changes and are applicable to all societies and eras.The aim of this article is explanation the causes behind the emergence and spread of this specific form of fundamentalist trend.The research method is based on grounded theory.Samples have been selected through purposive sampling and theoretical saturation was obtained after carrying out depth interviews with 15 participants.Findings show confronting modernism,the crisis of meaning,dominant uncertainty,the need of the contemporary man to collective identity,and the weakness of religious clergy in converting religion to a discourse are the main reasons to tendency to Islamic fundamentalism movement.The fundamentalist movement in Kurdistan,rather than ethnic,highlights Sunni Islam and claims to establishment an Islamic state.These two characteristics distinguish this movement from other Kurdish movements throughout history of Iranian Kurdistan.Moreover,this movement is a reaction to the political,economic and social challenges of the Sunnis of Iran,especially the Kurds. 展开更多
关键词 Islamic fundamentalism islamic identity religious knowledge MODERNISM seeking spirituality
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校本课程开发中的真、善、美追求
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作者 肖炬元 肖南 《衡阳师范学院学报》 2006年第5期153-156,共4页
求知性是人性的一个基本特征。人类的求知具体而综合体现在求真、求善、求美等之中,相应地,科学、伦理、艺术等通过课程开发形成课程而走进教育殿堂。求真———校本课程开发中的科学追求;求善———校本课程开发中的伦理道德追求;求美... 求知性是人性的一个基本特征。人类的求知具体而综合体现在求真、求善、求美等之中,相应地,科学、伦理、艺术等通过课程开发形成课程而走进教育殿堂。求真———校本课程开发中的科学追求;求善———校本课程开发中的伦理道德追求;求美———校本课程开发中的美的追求。求真、求善、求美辩证统一于校本课程开发过程之中。 展开更多
关键词 求知性 校本课程 校本课程开发
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