大学生独立思考能力的引导与培养 被引量：12

1

作者 高有涛 《科教导刊》 2012年第16期68-69,共2页

如今的大学生群体中,"90后"已经成为主体。在信息爆炸的时代成长的当代大学生的思维方式出现了诸多新特征,其中独立思考能力的缺失成为一个突出的问题。缺少自我判断能力、学习不积极、功利性强等制约着大学生的正确世界观的... 如今的大学生群体中,"90后"已经成为主体。在信息爆炸的时代成长的当代大学生的思维方式出现了诸多新特征,其中独立思考能力的缺失成为一个突出的问题。缺少自我判断能力、学习不积极、功利性强等制约着大学生的正确世界观的形成,压制了大学生个性的发挥以及创新性的培养。如何引导并培养大学生的独立思考能力成为当前大学教育和管理的重要内容。 展开更多

关键词 大学生 独立思考能力 创新思维

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构建行列式理论的新方法

2

作者 赵玲 王树泉 李傅山 《曲阜师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2024年第3期123-128,共6页

该文给出了行列式概念的新引入方法,行列式性质及克拉默法则的新证明方法.这些结果使得行列式理论更简捷、更易教易学,在培养学生独立思考和科研能力等方面更具意义,为数学教材改革提供了好的范例.

关键词 行列式 克拉默法则 独立思考能力 科研能力 教材改革

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有机化学实验教学中培养学生独立思考能力 被引量：5

3

作者 张灯青 金武松 《广州化工》 CAS 2013年第9期252-253,共2页

培养大学生的独立思考能力成为当前大学教育的重要内容,在有机化学实验教学过程中通过改变教学、学习理念增强大学生自信心,允许学生实验失败但要求学生能够从失败中吸取教训,鼓励学生独立思考认真分析找出问题症结,发挥学生主观能动性... 培养大学生的独立思考能力成为当前大学教育的重要内容,在有机化学实验教学过程中通过改变教学、学习理念增强大学生自信心,允许学生实验失败但要求学生能够从失败中吸取教训,鼓励学生独立思考认真分析找出问题症结,发挥学生主观能动性。建立科学、合理、规范的有机化学实验考核办法,培养学生独立思考能力。 展开更多

关键词 有机化学实验 实验教学 独立思考能力

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新课标下如何培养中学生的数学思维能力 被引量：3

4

作者 姚峰 《教育与教学研究》 2011年第8期95-98,共4页

新课标下,中学数学教学的过程应该是数学知识与思想方法的发现过程,在这个过程中教师必须让学生的主体思维得到充分的发挥,教师要想方设法把学生引到思维的"源泉"中去,并不断启发学生去积极思考,尽可能地激活学生的思维能力... 新课标下,中学数学教学的过程应该是数学知识与思想方法的发现过程,在这个过程中教师必须让学生的主体思维得到充分的发挥,教师要想方设法把学生引到思维的"源泉"中去,并不断启发学生去积极思考,尽可能地激活学生的思维能力。具体路径为:引导学生把文字语言转化为数学语言,训练学生正确思维;先做后讲,培养学生的数学独立思维能力;多方发问,激发学生发散思维;巧妙转换,培养学生数学思维的缜密性。 展开更多

关键词 中学数学 独立思维能力 发散思维 思维的缜密性

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药物分析教学的实践与改革探讨 被引量：2

5

作者 曹志娟 卢建忠 梁建英 《教育教学论坛》 2019年第13期80-82,共3页

药物分析学科是高等院校药学类专业的重要组成部分,为药品质量检验、药品监管以及制药企业的质量控制部门输送专业人员,一定程度上为人民用药安全提供了保障。针对目前药物分析教学中存在的一些问题,我们提出相应的解决措施,如增加多种... 药物分析学科是高等院校药学类专业的重要组成部分,为药品质量检验、药品监管以及制药企业的质量控制部门输送专业人员,一定程度上为人民用药安全提供了保障。针对目前药物分析教学中存在的一些问题,我们提出相应的解决措施,如增加多种教学模式、设计更为丰富的实验课以及提供学生接触该学科的多种方式,从而形成多元化、多层次的药物分析教学新体系,锻炼学生主动学习意识和独立思考能力,增强学生动手能力和提高综合素质。 展开更多

关键词 药物分析 主动学习意识 独立思考能力 综合素质

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浅谈小学数学教学中学生独立思考能力的培养 被引量：1

6

作者 张明春 《当代家庭教育》 2022年第6期186-188,共3页

数学科目是一门思维性和综合分析性占比非常大的重要课程,学生对教师的依赖性很强,所以在教授数学科目时,教师必须让学生习惯独立思考。一个好的习惯的养成过程非常长,影响也非常久远,学生的思维活跃,正是打基础的好时期。数学科目要求... 数学科目是一门思维性和综合分析性占比非常大的重要课程,学生对教师的依赖性很强,所以在教授数学科目时,教师必须让学生习惯独立思考。一个好的习惯的养成过程非常长,影响也非常久远,学生的思维活跃,正是打基础的好时期。数学科目要求学生把学到的知识融会贯通,熟练运用到题目中,独立思考可以帮助学生更熟练地运用知识和学到的技巧。本文结合多年教学经验,就学生数学学习的独立思考问题做出探讨。 展开更多

关键词 中学生 独立思考能力 小学数学教育 培养

原文传递

以独立思考能力为核心的机械专业人才培养模式探索 被引量：2

7

作者 华顺明 王春鸽 +1 位作者 张学昌 贾志欣 《高教学刊》 2020年第19期165-167,171,共4页

针对毕业生自信心不足问题,修订培养方案,逐渐增加学生课外自主学习时间,尽量多地以案例、论文、报告等形式呈现学习成果,让学生在文献利用过程中反复训练独立思考能力,在整合大量信息的基础上形成独立的问题分析能力。针对实践能力培... 针对毕业生自信心不足问题,修订培养方案,逐渐增加学生课外自主学习时间,尽量多地以案例、论文、报告等形式呈现学习成果,让学生在文献利用过程中反复训练独立思考能力,在整合大量信息的基础上形成独立的问题分析能力。针对实践能力培养不足问题,以独立学院机械专业本科生为研究及实施对象,提出以“4C×4P”为主线的全素质链培养模式,通过学生知识结构的完善、实践能力的提高、工程素养的形成,实现教育对人的价值。 展开更多

关键词 独立思考 人才培养模式 工程实践能力

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落实立德树人根本任务 全面提升高考育人功能──2015年全国高考文科综合能力测试试题评析 被引量：2

8

作者 史迪正 《中国考试》 2015年第11期19-26,共8页

2015年普通高考文科综合能力测试试题围绕立德树人的根本任务,加强社会主义核心价值观、依法治国、中华优秀传统文化的考查,充分发挥和展现人文学科的德育功能,高考的教学引导和价值导向作用明显提升,高考内容改革基本要求稳妥落实。试... 2015年普通高考文科综合能力测试试题围绕立德树人的根本任务,加强社会主义核心价值观、依法治国、中华优秀传统文化的考查,充分发挥和展现人文学科的德育功能,高考的教学引导和价值导向作用明显提升,高考内容改革基本要求稳妥落实。试题深化能力考查,鲜明体现学科特色,增强了考查的基础性和综合性,引导学生关注社会生活,更加富于现实感、开放性,为学生展现独立思考能力提供了广阔的空间,具有良好的区分选拔效果。 展开更多

关键词 文科综合 立德树人 社会主义核心价值观 独立思考能力

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在小学数学教学中培养学生的独立思考能力探讨

9

作者 贾银秀 《当代家庭教育》 2022年第20期124-126,共3页

数学作为一种特殊的语言,表达了人类的某种思想,在人类的生活中起着重要的作用。而小学阶段作为学生数学学习的基础时期,教师需要培养学生的逻辑思维,让学生具备独立思考的能力。但是由于受传统应试教育的影响,很多数学教师采用的教学... 数学作为一种特殊的语言,表达了人类的某种思想,在人类的生活中起着重要的作用。而小学阶段作为学生数学学习的基础时期,教师需要培养学生的逻辑思维,让学生具备独立思考的能力。但是由于受传统应试教育的影响,很多数学教师采用的教学方法主要是让学生对数学定义、数学公式进行背诵,或者通过做习题的方式进行训练,容易减弱学生的思维灵活性。对学生的独立思考能力进行培养,有利于帮助学生突破自身思维的局限性,培养学生对数学学习的自信。本文分析了小学数学教学中培养学生独立思考能力的意义和现状,并就在小学数学教学中培养学生独立思考能力的策略展开详述,以供参考。 展开更多

关键词 小学数学教学 独立思考能力 教学情境 思维水平

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小学数学独立思考问题能力的培养 被引量：1

10

作者 李明锦 《当代家庭教育》 2020年第34期155-156,共2页

对于小学数学教育而言,独立思考能力的培养是教学的重点,也是提高学生数学思维能力的关键,只有学生拥有了极强的独立思考能力,才能快速地解决数学学习中遇到的问题。本文对小学数学教学中学生独立思考能力培养的作用进行了详细的分析,... 对于小学数学教育而言,独立思考能力的培养是教学的重点,也是提高学生数学思维能力的关键,只有学生拥有了极强的独立思考能力,才能快速地解决数学学习中遇到的问题。本文对小学数学教学中学生独立思考能力培养的作用进行了详细的分析,着重阐述小学数学教学中学生独立思考能力的培养,以促使学生形成独立思考的学习习惯,自主解决数学学习问题。 展开更多

关键词 小学数学 独立思考能力 培养

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关于初中数学课堂留白的调查与研究 被引量：1

11

作者 尹洪辉 李成兄 《教育教学论坛》 2019年第44期254-255,共2页

留白作为一种教学技巧在课堂教学中经常使用。文章调查了初中生关于数学课堂留白的看法与期望,研究分析了重点班与普通班以及年级间的差异,得到了学生的期望需求与自身认知水平之间的相关性,并从激发兴趣、提高效率、提升自我效能感以... 留白作为一种教学技巧在课堂教学中经常使用。文章调查了初中生关于数学课堂留白的看法与期望,研究分析了重点班与普通班以及年级间的差异,得到了学生的期望需求与自身认知水平之间的相关性,并从激发兴趣、提高效率、提升自我效能感以及学习认知和评价的角度分析了留白的意义和策略。 展开更多

关键词 初中数学课堂 留白 独立思维能力

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关于小学数学教育中培养学生独立思考能力的问题研究 被引量：1

12

作者 石建文 《当代家庭教育》 2021年第34期127-128,共2页

学生在小学阶段受到的教育对学生未来的学习及生活会产生非常巨大的影响,所以小学教师必须要做好培养学生的独立思考能力的工作。在当前时期,我国的教育不仅进行了全方面的课程改革,而且在新课改之后,我国小学教育当中的各个环节都出现... 学生在小学阶段受到的教育对学生未来的学习及生活会产生非常巨大的影响,所以小学教师必须要做好培养学生的独立思考能力的工作。在当前时期,我国的教育不仅进行了全方面的课程改革,而且在新课改之后,我国小学教育当中的各个环节都出现了较大的变化,而且各个学科都做出了相应的创新和优化,小学数学也是进行创新优化的学科之一。而在小学数学教学当中,教师教学的重点在于对学生独立思考能力的培养。所以作为小学数学教师,应当以此为教学目标,制订符合要求的教学方案。 展开更多

关键词 小学数学 独立思考能力 问题研究

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黑龙江省高等农业院校培养学生独立思考能力对策研究 被引量：1

13

作者 杨志武 《经济研究导刊》 2013年第26期164-166,共3页

独立思考能力的培养是学习过程中的资源整合,独立思考能力的强弱能够反映出学生学习能力与沟通协作能力的好坏。本科教学的课程中应多设置些能够培养和训练学生独立思考能力的课程及实践,使得学生有机会去思考、发现问题,探索解决问题... 独立思考能力的培养是学习过程中的资源整合,独立思考能力的强弱能够反映出学生学习能力与沟通协作能力的好坏。本科教学的课程中应多设置些能够培养和训练学生独立思考能力的课程及实践,使得学生有机会去思考、发现问题,探索解决问题的多种途径。 展开更多

关键词 独立思考能力 资源整合 本科教学

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专题讲演是提高学生素质的有效途径 被引量：1

14

作者 张宏伟 卢国斌 题正义 《辽宁工程技术大学学报（社会科学版）》 2003年第B06期9-10,共2页

高校人才的培养如何适应现代化的要求,提高学生素质,这是高教面临的主要课题。辽宁工程技术大学采矿工程专业开设了“专题讲演”课程。文章就此课程开设的目的、方式、取得的初步成绩、注意问题及将来的发展进行了探讨,说明“专题讲演... 高校人才的培养如何适应现代化的要求,提高学生素质,这是高教面临的主要课题。辽宁工程技术大学采矿工程专业开设了“专题讲演”课程。文章就此课程开设的目的、方式、取得的初步成绩、注意问题及将来的发展进行了探讨,说明“专题讲演”是一种有发展前途的教学形式。 展开更多

关键词 “专题讲演”课程 大学生 素质 高校 辽宁工程技术大学采矿工程专业 教学形式

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小学数学教学中学生独立思考能力的培养策略 被引量：1

15

作者 王柳理 《天津教育》 2021年第29期164-165,共2页

独立思考是以学生为主教学理念的重要表现。独立思考不是毫无根据地思考,而是需要在特点的环境下根据已有的生活经验、系统知识进行问题的解决。以小学数学为例,在数学课堂指导中培养学生独立思考的能力,需要教师为小学生创造良好的条件... 独立思考是以学生为主教学理念的重要表现。独立思考不是毫无根据地思考,而是需要在特点的环境下根据已有的生活经验、系统知识进行问题的解决。以小学数学为例,在数学课堂指导中培养学生独立思考的能力,需要教师为小学生创造良好的条件,鼓励学生独立思考与分析,在思考中完成实践,提升学生的数学学习能力。 展开更多

关键词 小学数学 独立思考 学习能力

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小学数学教学中学生独立思考能力的养成方法研究

16

作者 巨建宏 《当代家庭教育》 2022年第16期126-129,共4页

随着社会的不断发展,需要人们培养多种适应社会发展的能力。也正因如此,家长对孩子的教育问题越来越重视。数学作为众学科中最锻炼学生逻辑思维能力的学科,且在生活中的各处对数学知识的应用也非常频繁。因此,人们都非常关注学生的数学... 随着社会的不断发展,需要人们培养多种适应社会发展的能力。也正因如此,家长对孩子的教育问题越来越重视。数学作为众学科中最锻炼学生逻辑思维能力的学科,且在生活中的各处对数学知识的应用也非常频繁。因此,人们都非常关注学生的数学学习效果。小学数学是学生刚刚接触数学学科的重要阶段,对于一部分学生来说学习起来非常吃力,需要学生养成独立思考的能力,才能对数学题目进行正确解答,同时培养学生养成良好的数学学习思维。 展开更多

关键词 小学数学 数学教育 独立思考能力 养成方法

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医药市场营销实训教学方法设计与课程思考 被引量：1

17

作者 王淑玲 陈慧 +1 位作者 石萍 张博闻 《中国药事》 CAS 2018年第10期1412-1418,共7页

目的:对医药市场营销实训教学方法进行革新思考,为我国医药院校介绍实训课程理念,提供实训教学方法并解决实训中的问题。方法:借鉴中外文献中先进的实践教学方法,并结合医药市场营销专业特点对实训教学进行积极探索,同时对5种教学手法... 目的:对医药市场营销实训教学方法进行革新思考,为我国医药院校介绍实训课程理念,提供实训教学方法并解决实训中的问题。方法:借鉴中外文献中先进的实践教学方法,并结合医药市场营销专业特点对实训教学进行积极探索,同时对5种教学手法进行对比分析。结果:目前医药市场营销实训课程存在选题脱离实际、设计不够缜密、考核成绩占比小、实施时间占比不足等问题,急需改善。结论:我国医药市场营销实训课程的开设整体起步较晚而缺少相对标准化的教学方法,并导致出现了很多的问题而进展缓慢,为助力国内高校建立以实践创新为主导的新型医药市场营销主要课程,高校教师在实训课程中要做到选题切合实际、实训步骤切实可行、考核方式多样化以及实训实施时间有效增加等,以弥补理论课程的不足。 展开更多

关键词 市场营销实训 教学方法 课程设计 独立思维 实践能力

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基于JBA教学模式的自立型日语人才培养实践研究——以核心能力培养为重点 被引量：1

18

作者 张辉 董敏芳 《淮海工学院学报（人文社会科学版）》 2012年第15期30-33,共4页

基于高职院校核心能力培养的重要性和现状,提出"自立型日语人才"的培养目标。"自立型日语人才"的培养重点是职业核心能力,主要包括独立思考能力和自我PDCA能力。在现有的JBA教学模式下,采用渗透策略,充分运用建构... 基于高职院校核心能力培养的重要性和现状,提出"自立型日语人才"的培养目标。"自立型日语人才"的培养重点是职业核心能力,主要包括独立思考能力和自我PDCA能力。在现有的JBA教学模式下,采用渗透策略,充分运用建构主义学习理论,激发学生的积极性和自主性,培养其独立思考能力;通过在行为导向教学法中引入PDCA循环原理,培养学生自我PDCA能力。 展开更多

关键词 核心能力 自立型日语人才 独立思考能力 自我PDCA能力 JBA教学模式

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批判性思维在大学英语课堂上的应用研究

19

作者 聂小雪 《科教导刊》 2019年第25期46-47,共2页

批判性思维是创新型人才具备素质,尤其是在大学英语教学过程中,可以利用批判性思维来提高学生的语言能力。基于此,本文针对批判性思维在大学英语课堂上的应用进行分析,首先简单了解批判性思维和大学英语课程之间的关系,其次基于批判性... 批判性思维是创新型人才具备素质,尤其是在大学英语教学过程中,可以利用批判性思维来提高学生的语言能力。基于此,本文针对批判性思维在大学英语课堂上的应用进行分析,首先简单了解批判性思维和大学英语课程之间的关系,其次基于批判性思维的实际应用情况,提出具体的应用对策,以供参考。 展开更多

关键词 批判性思维 大学英语 语言能力 独立思考能力

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双创形势下电气信息类专业人才培养模式改革研究

20

作者 龚志广 刘春蕾 常青 《教育教学论坛》 2018年第7期143-144,共2页

本文在双创形势下,以培养大学生的自学能力和独立思考能力为目标,提出"基本理论—初步实践—理论—实践—核心能力"的人才培养模式,以地方本科院校电气信息类专业教改为例进行教改探索。这一模式具有良好的教学效果,对地方本... 本文在双创形势下,以培养大学生的自学能力和独立思考能力为目标,提出"基本理论—初步实践—理论—实践—核心能力"的人才培养模式,以地方本科院校电气信息类专业教改为例进行教改探索。这一模式具有良好的教学效果,对地方本科院校电气信息类专业的教学改革具有一定的借鉴和指导意义。 展开更多

关键词 地方本科院校 电气信息类专业 自学能力 独立思考能力 人才培养模式

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