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1
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英语语言特点对五年制高职学生英汉翻译学习的影响及应对策略 |
袁靖
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《价值工程》
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2010 |
0 |
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2
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五年制高职教育发展存在的问题及对策 |
赵金虎
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《中国西部科技》
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2008 |
3
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3
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外科护理信息化教学模式对提高5年制高职护生信息素养的实践 |
程若莺
俞茹云
徐艳
方芳
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《医学信息学杂志》
CAS
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2017 |
3
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4
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五年制高职英语课堂互动式教学模式的研究 |
梁超
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《北京城市学院学报》
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2012 |
1
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5
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系统论视角下五年制高职英语教学模式浅析 |
文敏
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《科教导刊》
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2012 |
0 |
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6
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五年制高职英语课后作业多元评价的研究与结果 |
佘剑波
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《佳木斯教育学院学报》
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2011 |
0 |
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7
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五年制高职“学生成长导师制”的实践与思考 |
刘顺传
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《南昌教育学院学报》
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2009 |
1
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8
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基于五年制高职数学教学的问题情境创设研究 |
陶菊良
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《金华职业技术学院学报》
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2014 |
1
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9
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对五年制高职财经类专业数学课程设计的思考 |
陈杰
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《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》
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2014 |
0 |
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10
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五年制高职制造类专业课程思政实践研究——以工业机器人智能生产线装调与维护课程为例 |
沈洁
李坤
沈丁琦
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《中国教育技术装备》
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2022 |
0 |
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11
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“四阶递进,工学四合”人才培养模式创新实践——以五年制高职物业管理专业为例 |
彭后生
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《职业技术教育》
北大核心
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2014 |
18
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12
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课程思政有效融入课堂教学的实践研究--以五年制高职数学课程为例 |
徐瑾
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《江苏教育研究》
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2020 |
17
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13
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情境模拟案例教学法对五年制高职护生护理伦理决策能力的影响 |
朱磊
张志斌
牛倩
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《护理学报》
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2020 |
15
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14
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关于五年制高等职业教育的思考 |
张书义
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《天中学刊》
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2009 |
13
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15
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五年制高职和三年制高职质量与效益状况的对比研究 |
蒋留生
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《徐州师范大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
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2012 |
12
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16
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职业精神培养与职业技能提升融合现状调查及思考——以江苏五年制高职会计专业为例 |
王美荣
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《江苏教育研究（职教）（C版）》
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2018 |
12
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17
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审慎发展五年制高等职业教育 |
周建松
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《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
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2012 |
11
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18
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五年制高职动漫设计与制作专业人才培养模式创新研究 |
邹羚
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《职业技术教育》
北大核心
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2010 |
8
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19
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日本高等专门学校研究:借鉴与启示 |
堵有进
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《职业技术教育》
北大核心
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2017 |
7
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20
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建设类五年制高职教育产学研结合“双基地”建设的探索与实践 |
王浩
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《河南科技学院学报（社会科学版）》
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2011 |
7
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