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1
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语言教学大纲与语言测试的衔接——TEM8的设计与实施 |
邹申
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《外语界》
北大核心
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2003 |
39
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2
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对考试效应的认识与对策——兼谈高校英语专业四、八级考试大纲的修订原则与方案 |
邹申
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《外语界》
CSSCI
北大核心
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2005 |
53
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3
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关于数学专业课程设置与教学方式方法的调查 |
柴俊
钱文颖
徐彦琳
胡玲玲
陆玉兰
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《数学教育学报》
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2003 |
14
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4
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基于创新方法的智能制造课程集群体系构建及测试 |
王旭
樊敏
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《实验技术与管理》
CAS
北大核心
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2020 |
15
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5
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面向学生的真实评价——适应新课程的考试与评价研究 |
孙杰远
李青
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《广西师范大学学报（哲学社会科学版）》
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2004 |
4
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6
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高考能力考查与内容改革创新研究 |
任子朝
陈昂
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2013 |
12
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7
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开发基于职业技能竞赛项目化课程的思考 |
李贵炎
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《科教文汇》
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2013 |
12
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8
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基于实践的高中微积分课程比较研究 |
马峰
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《数学教育学报》
北大核心
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2011 |
7
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9
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论自学考试课程体系建设 |
李宏波
张忠家
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《成人教育》
北大核心
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2015 |
6
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10
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香港学生在PISA2003中的解难能力表现及启示 |
林智中
何瑞珠
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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2006 |
4
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11
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挑战与应对：取消考试大纲后大规模教育考试命题的测量学考量 |
杨志明
肖新祥
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《教育测量与评价》
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2020 |
7
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12
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重视精神病学在临床医学课程设置中的地位 |
杨世昌
黄国平
杜爱玲
吴俊林
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《四川精神卫生》
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2018 |
7
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13
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高职教育职业指导课程考核研究 |
黄艳芳
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《南宁职业技术学院学报》
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2007 |
5
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14
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论高校素质教育与考试方法改革 |
张鸽香
刘中亮
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《国家林业局管理干部学院学报》
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2006 |
4
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15
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双一流背景下课程建设的统计研究——以《数学分析》课程为例 |
黄收友
张典
范凯旋
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《湖北师范大学学报（自然科学版）》
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2023 |
0 |
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16
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新课程下英语教学评价的思考与实践 |
杨桂兰
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《长春师范学院学报》
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2008 |
2
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17
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近五年全国新课标高考生物卷试题命题分析 |
胡学军
刘华贵
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《湖北招生考试》
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2013 |
4
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18
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首饰设计CAD课程教学改革探索 |
朱欢
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《广州番禺职业技术学院学报》
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2010 |
4
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19
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培养学生的自学创新能力 |
张祥和
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《福建外语》
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2000 |
4
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20
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医学课程形成性考试改革的反思 |
郭敏
郑中华
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《中国继续医学教育》
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2016 |
4
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