探析创客教育在大学生创新创业教育中的作用 被引量：15

1

作者 靳旭莹 《中国现代教育装备》 2016年第11期110-112,共3页

创客教育的概念产生于美国,随后在世界各地风靡。我国的创客教育产生于2010年,现阶段国内已有多所高校创立了自己的创客空间。创客的思想正悄无声息地改变着国内的高等教育。大学生创新创业教育是对在校大学生进行的适应社会的另一种能... 创客教育的概念产生于美国,随后在世界各地风靡。我国的创客教育产生于2010年,现阶段国内已有多所高校创立了自己的创客空间。创客的思想正悄无声息地改变着国内的高等教育。大学生创新创业教育是对在校大学生进行的适应社会的另一种能力教育,在该项教育中对大学生的创新创业能力有着一定的要求。国内高校自20世纪90年代以来不断加强对在校大学生的创新创业教育,但其效果微乎其微。创客教育旨在培养学生的创新能力和创造能力,这国内大学生创新创业教育不谋而合。试从创客、创客空间、创客教育的概念和创客教育对大学生创新创业教育的影响,探讨了创客教育在大学生创新创业教育中的作用。 展开更多

关键词 创客 创客空间 创客教育 大学生创新创业

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博物馆“情景化”:理念、影像与未来 被引量：8

2

作者 王蕾 《中国博物馆》 北大核心 2021年第3期39-43,142,共6页

博物馆是文化机构,代表着一个国家、城市、社会发展和文明发展的程度,是城市乃至国家的文化符号,也是文化信息传播的媒介平台和沟通渠道。在虚拟现实、人工智能、器物仿真等先进科技层层迭起之时,如何使博物馆将更多有效信息传递给受众... 博物馆是文化机构,代表着一个国家、城市、社会发展和文明发展的程度,是城市乃至国家的文化符号,也是文化信息传播的媒介平台和沟通渠道。在虚拟现实、人工智能、器物仿真等先进科技层层迭起之时,如何使博物馆将更多有效信息传递给受众且获得良好的传播效果,是值得持续研究探索的议题。城市景观与电影叙事之间是相互作用、相互影响的,影像素材对于社会空间的刻画和想象,常常成为现实物理空间中实物的未来发展方向。文章聚焦于深嵌技术与社会环境变革中的博物馆场域,梳理相关"情景化"理论的同时,也结合影像文本进行路径和策略分析,为博物馆情景化的思想观念和未来发展趋势提供参考。 展开更多

关键词 博物馆 情景化 智能媒体 空间叙事 影像传播

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基于众创空间的校企联合创新创业体系 被引量：6

3

作者 张兰勇 马忠丽 +2 位作者 徐东昊 刘江明 梁允志 《教育教学论坛》 2019年第9期1-2,共2页

本文主要研究了通过打通高校与孵化中心、孵化中心与企业、高校与高校之间创新创业的壁垒,为高校大学生创新创业提供科技、孵化、融资、入市等指导。构建大学生创新创业校企联动机制,基于众创空间的大学生创新创业体系建设,以项目需求... 本文主要研究了通过打通高校与孵化中心、孵化中心与企业、高校与高校之间创新创业的壁垒,为高校大学生创新创业提供科技、孵化、融资、入市等指导。构建大学生创新创业校企联动机制,基于众创空间的大学生创新创业体系建设,以项目需求为导引,科技创新为内涵,有效孵化为手段,打通创新创业壁垒,解决现有创新创业孵化机制不健全、市场需求不明确等关键问题,为大学生创新创业提供一条可行之路。 展开更多

关键词 创新创业 众创空间 校企联合 科技创新

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基于区域网格化的空间目标光学特性计算方法 被引量：5

4

作者 王付刚 张伟 王治乐 《航天返回与遥感》 2012年第2期81-87,共7页

为了精确计算空间目标光学特性,基于区域分解和网格划分的方法建立了空间目标光学特性计算模型。首先把目标表面分解为若干材料属性单一且易于数学描述的区域;对划分后的区域进行网格划分;对划分后的网格面元进行遮挡与掩蔽分析,给出有... 为了精确计算空间目标光学特性,基于区域分解和网格划分的方法建立了空间目标光学特性计算模型。首先把目标表面分解为若干材料属性单一且易于数学描述的区域;对划分后的区域进行网格划分;对划分后的网格面元进行遮挡与掩蔽分析,给出有效面元的判断准则;最后结合表面材料的双向反射分布函数建立了目标的光学特性计算模型。为了验证计算模型的精确性,搭建了空间目标缩比模型测量平台。当入射天顶角为10°、20°和30°时,缩比模型理论计算结果与实验测量数据的相对均方根误差分别为8.89%、9.39%和8.00%,均小于10%,验证了所建目标光学特性计算模型的准确性。 展开更多

关键词 光学特性 网格化 遮挡 掩蔽 模型计算 空间目标

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杭州园林植物配置调查分析 被引量：5

5

作者 雷蕾 王玮琳 《山西农业科学》 2008年第4期93-94,共2页

通过对杭州少年宫六公园广场、万象广场、武林广场和武林广场北部市客运码头滨河绿地的园林植物配置调查,分析杭州园林植物应用的特点。

关键词 园林植物 植物配置 植物景观 空间营造

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大学实践类课程混合式教学改革探索——以“互联网+”时代为背景 被引量：2

6

作者 刘冬冬 《韶关学院学报》 2020年第2期38-41,共4页

项目教学法在大学实践类课程教学改革上取得的成果显著,“互联网+”时代,“互联网+教学”是课堂发展的必然趋势,利用互联网探索混合式教学新课堂是实践类课程教学改革的必然走向。以建构主义为教学改革探索的理论基础,以调查类实践课程... 项目教学法在大学实践类课程教学改革上取得的成果显著,“互联网+”时代,“互联网+教学”是课堂发展的必然趋势,利用互联网探索混合式教学新课堂是实践类课程教学改革的必然走向。以建构主义为教学改革探索的理论基础,以调查类实践课程的混合式教学改革实践为例,在项目教学法的基础上,以项目引领,构建行为交互,创设空间,实现项目教学法与混合式教学的“镶嵌式”融合,为构建混合式教学新课堂提供参考。 展开更多

关键词 建构主义 项目工作 创设空间 行为交互

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以洛阳白园为例浅析纪念性园林规划设计 被引量：1

7

作者 张跃伟 陈茜 李楠 《华中建筑》 2019年第5期76-78,共3页

纪念性园林以怀缅、纪念历史人物,记录历史事件为主要目的,常采用直述或抽象的叙事性设计手法。洛阳白园是依托白居易墓冢建设而成的纪念性园林。为了更好地展示白居易的文化、思想和精神,白园采用多样的叙事性设计手法进行表达。该文... 纪念性园林以怀缅、纪念历史人物,记录历史事件为主要目的,常采用直述或抽象的叙事性设计手法。洛阳白园是依托白居易墓冢建设而成的纪念性园林。为了更好地展示白居易的文化、思想和精神,白园采用多样的叙事性设计手法进行表达。该文对白园这一纪念性园林进行了研究,并从观瞻序列、山水格局、楹联匾额和园林君子比德思想四个方面对其纪念性园林空间营造的特点进行了剖析。 展开更多

关键词 纪念性园林 白园 空间营造

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中国地域性建筑创作契机的思考与批判

8

作者 黄晔 戚广平 《城市建筑》 2008年第6期28-30,共3页

本文以新津某岛屿水系规划设计为讨论契机,检视"批判地域主义"理论在中国地域性建筑创作的实践状况,重点针对"制造场地"及"传统材料"的根源性问题展开批判。

关键词 制造场地 根源性 批判地域主义

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将“众创空间”移入课堂 与专业课程深度融合

9

作者 梁平 李春 《教育教学论坛》 2018年第22期1-2,共2页

从2015年以来,天津市加快实施创新创业驱动发展战略,海河教育园区各职业院校都在推进大学生创新创业教育改革,"众创空间"是高职院校进行创新创业人才培养的教育模式,利用"众创空间"的技术优势,把有创造力的实践教... 从2015年以来,天津市加快实施创新创业驱动发展战略,海河教育园区各职业院校都在推进大学生创新创业教育改革,"众创空间"是高职院校进行创新创业人才培养的教育模式,利用"众创空间"的技术优势,把有创造力的实践教学项目融入专业课程设计中,激发更多学生的创新意识和创新精神。 展开更多

关键词 众创空间 创新创业 工匠精神 融合

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关于一类单模算符e^(iφ)和e^(-iφ)的本征态和本征值

10

作者 詹永欣 《安徽大学学报（自然科学版）》 CAS 北大核心 2010年第1期45-47,共3页

研究一类单模算符eiφ=1a/f(N)和e-iφ=a-1/f(N).通过应用Bose算符的性质和算符的技巧,发现了该算符在Fock表象的本征态.这在光子和原子的相互作用方面有重要贡献.

关键词 湮没算符 产生算符 FOCK空间 本征态 本征值

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基于众创空间的咼职双创人才培养模式探索与实践

11

作者 戴璐怡 肖胜 +1 位作者 代文涛 郑晓杰 《温州科技职业学院学报》 2019年第4期42-44,52,共4页

本文从人才培养模式、开展方式和导师等方面入手,依托专业型“众创空间”探索与实践高职创新创业人才培养模式,具体包括:构建专业教育与双创教育一体化的发展模式,依托众创空间开展校企协同的项目式双创教学,实施校企优势互补的双导师制... 本文从人才培养模式、开展方式和导师等方面入手,依托专业型“众创空间”探索与实践高职创新创业人才培养模式,具体包括:构建专业教育与双创教育一体化的发展模式,依托众创空间开展校企协同的项目式双创教学,实施校企优势互补的双导师制,形成螺旋递进式创新创业人才培养模式,希望能够为相关的教育工作者提供一定的帮助和支持。 展开更多

关键词 创新创业教育 众创空间 人才培养模式

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场所艺术与空间科学 被引量：79

12

作者 比尔·希利尔 杨滔(译) 《世界建筑》 北大核心 2005年第11期24-34,共11页

城市这个庞然巨物由于有了人的活动而变得生机盎然。城市实体和人的活动是如何联系的?俨然有序的城市是如何从人类生活的历史长河中突现的?城市物质形态又是如何与居民的经济、社会以及认知活动相关联的?在宏观的层面上,城市是作为一个... 城市这个庞然巨物由于有了人的活动而变得生机盎然。城市实体和人的活动是如何联系的?俨然有序的城市是如何从人类生活的历史长河中突现的?城市物质形态又是如何与居民的经济、社会以及认知活动相关联的?在宏观的层面上,城市是作为一个整体来运作的,而每一个个体又是在另一个层面上体验它的,这样我们就陷入了看似矛盾的两种视角来看城市:客观而相对抽象的整体视角以及现象学的局部视角。本文从空间句法出发,希望建立一种城市生长理论,以此来调和上述两极分化的观点。它的立足点就是把城市看成空间网络,并把空间看成物质性城市、体验的城市、社会经济的城市和认知的城市的共同媒介。因此,从空间的角度来看,作为物体的城市和作为体验的城市就合二为一了。我们应该如何从空间角度来讨论城市?我将首先解释我研究空间的基点,那就是空间句法,解释它是如何作为一种空间理论和研究方法运用在科研和设计实践中的。其次,我将阐述我们如何用空间句法来发现人类理解、体验以及利用空间的主要特征。借助这种自足的空间理论以及人类理解空间的理论,我们可以勾画出在两个阶段中城市生长的理论,一是人类聚集建筑物的过程是如何形成城市特色空间形态的,二是聚集的建筑物是如何通过影响人类的活动而成为赋有生气的城市的。总之,城市在很大程度上是人类的产品。它们特有的形态和功能反映了人类是什么以及我们能如何生存。这也许就是城市是最伟大的艺术品的原因。 展开更多

关键词 空间网络 城市生长过程 轴线分析 线段角度分析 空间 艺术 科学

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高校众创空间创业环境对初创企业绩效的影响研究 被引量：12

13

作者 刘榆潇 蓝雅 +1 位作者 石永东 贾礼洲 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2020年第21期113-120,共8页

为构建更高效的高校创业环境,提高初创企业的存活率,对我国高校众创空间创业环境影响初创企业绩效的机制进行实证研究。通过对山东、浙江、广东三省32所高校众创空间的初创企业共计417份样本数据进行调查,研究发现,高校众创空间创业环... 为构建更高效的高校创业环境,提高初创企业的存活率,对我国高校众创空间创业环境影响初创企业绩效的机制进行实证研究。通过对山东、浙江、广东三省32所高校众创空间的初创企业共计417份样本数据进行调查,研究发现,高校众创空间创业环境显著正向影响初创企业资源整合能力;高校众创空间创业环境显著正向影响初创企业绩效;初创企业的资源整合能力显著正向影响初创企业绩效;初创企业的资源整合能力在高校众创空间创业环境与初创企业绩效之间起到中介作用。 展开更多

关键词 高校众创空间 创业环境 资源整合能力 初创企业绩效

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主题餐饮空间的意境营造研究 被引量：10

14

作者 周飞 《设计》 2017年第14期144-145,共2页

在中国快速发展的今天,人们对餐饮的要求,由最初的吃已经过渡到越来越重视用餐环境。室内环境艺术设计的学科发展,也使得餐饮空间场所意境的地位得到确立。因此,本文以室内意境营造为切入点来关注主题餐饮空间。文章以主题餐饮环境设计... 在中国快速发展的今天,人们对餐饮的要求,由最初的吃已经过渡到越来越重视用餐环境。室内环境艺术设计的学科发展,也使得餐饮空间场所意境的地位得到确立。因此,本文以室内意境营造为切入点来关注主题餐饮空间。文章以主题餐饮环境设计的理论为依据,以主题餐饮空间的意境营造为研究主体,通过对主题餐饮环境的调查和研究,从设计语言、形态语言、形式语言、精神语言和装饰语言等方面解读其主题文化内涵的表现形式,总结其主题餐饮空间设计的特点。 展开更多

关键词 主题餐饮 空间营造 意境 主题营造

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“共同缔造”理念下乡村公共空间更新治理研究

15

作者 高非 《襄阳职业技术学院学报》 2024年第5期117-121,共5页

乡村公共空间在乡村发展中承担着重要作用,它既是实现村民幸福生活的手段,也是完善乡村治理机制的重要抓手。文章基于“共同缔造”理念和要求,对我国乡村公共空间现状及面临的问题进行剖析,梳理出了产生问题的原因,并围绕构建“空间—... 乡村公共空间在乡村发展中承担着重要作用,它既是实现村民幸福生活的手段,也是完善乡村治理机制的重要抓手。文章基于“共同缔造”理念和要求,对我国乡村公共空间现状及面临的问题进行剖析,梳理出了产生问题的原因,并围绕构建“空间—政策—治理”融合的乡村公共空间更新治理模式,提出相应的对策建议。 展开更多

关键词 共同缔造 乡村公共空间 更新治理

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高校“众创空间”发展体系构建与实践——以长春职业技术学院国家级“众创空间”建设为例 被引量：4

16

作者 姜福佳 王烜 +1 位作者 姜国权 吕一枚 《职业技术教育》 北大核心 2019年第14期58-60,共3页

高校作为'双创'教育的重要载体,既要提供优质丰富的教育资源,更要适时转变教育教学乃至自身发展的理念。长春职业技术学院形成了独特的国家级'众创空间'发展体系,其关键举措是,依托SIYB(创业培训)、KAB(了解企业)两个... 高校作为'双创'教育的重要载体,既要提供优质丰富的教育资源,更要适时转变教育教学乃至自身发展的理念。长春职业技术学院形成了独特的国家级'众创空间'发展体系,其关键举措是,依托SIYB(创业培训)、KAB(了解企业)两个创业培训平台,对有创业意向的学生和创业者通过'市场评估''组建创业团队''制定营销计划'等10个教学模块进行创业理论、创业方法和创业能力培训。此体系在源头上解决了高校大学生创业项目少和资金来源短缺两大难题。 展开更多

关键词 高职院校 “双创”教育 众创空间

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孵化器、众创空间与高职院校创新创业教育生态系统研究 被引量：3

17

作者 刘艺 《工业技术与职业教育》 2020年第3期65-67,共3页

当前,在"双高"建设背景下,积极构建高职院校创新创业教育生态系统已经成为加快创新创业教育发展的重要抓手。在对高职院校创新创业教育生态系统理论框架整体阐述的基础上对孵化器和众创空间的建设路径进行研究,从而为高校创... 当前,在"双高"建设背景下,积极构建高职院校创新创业教育生态系统已经成为加快创新创业教育发展的重要抓手。在对高职院校创新创业教育生态系统理论框架整体阐述的基础上对孵化器和众创空间的建设路径进行研究,从而为高校创新创业教育生态系统构建提供参考意见。 展开更多

关键词 高校创新创业教育 孵化器 众创空间

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智慧康养小镇赋能乡村振兴发展机理和空间营造设计研究 被引量：2

18

作者 仝晓晓 吴姗姗 《湖南包装》 2023年第5期51-54,78,共5页

在全面推进“乡村振兴”建设和“健康老龄化”的背景下,加强培育智慧田园康养等乡村新兴业态,成为激活乡村全面振兴、优化农业供给侧结构性改革的新动力。通过剖析智慧康养小镇在加强城乡信息资源共享、促进产业融合与互动等方面对乡村... 在全面推进“乡村振兴”建设和“健康老龄化”的背景下,加强培育智慧田园康养等乡村新兴业态,成为激活乡村全面振兴、优化农业供给侧结构性改革的新动力。通过剖析智慧康养小镇在加强城乡信息资源共享、促进产业融合与互动等方面对乡村振兴的推动作用和赋能机理,探讨在互联网时代背景下智慧康养小镇与乡村环境协同共享的“在地性”空间营造策略,并结合设计实践提出“筑境、筑业、筑魂”三位一体的规划设计路径,以期破解当前康养项目因过度地产化所造成的乡村生态流失和文脉断裂等问题短板,确保新时代宜居乡村建设与“数字+”康养产业的健康融合发展。 展开更多

关键词 乡村振兴 智慧康养小镇 设计赋能 共享空间营造 数字+

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众创空间建设与“双创”实践教学创新改革探究——以武汉学院与腾讯众创空间为例 被引量：2

19

作者 罗琳洁 《创新创业理论研究与实践》 2019年第21期188-189,共2页

新课程教育体系改革下,为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,基层教育机构纷纷建设众创空间、孵化基地,以期通过深入推进高校创新创业教育改革,培养学生的创新意识、锻炼学生的创新能力,从而满足社... 新课程教育体系改革下,为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,基层教育机构纷纷建设众创空间、孵化基地,以期通过深入推进高校创新创业教育改革,培养学生的创新意识、锻炼学生的创新能力,从而满足社会发展对于创新型人才的需求。但不可否认的是,由于部分教育工作者未能重视创新创业教育的实际意义,在进行众创空间建设与“双创”实践教学创新改革中仍采取传统的教学方式和手段,不仅极大地降低了学生的学习兴趣,对其未来的发展也造成了极为不利的影响。故此,该文主要以“武汉高校众创空间”为例,阐述了武汉高校众创空间发展现状,并对其实践意义和策略进行了全面探析,以此为“校企互利共赢”局势的形成打下了坚实基础。 展开更多

关键词 众创空间 双创实践 教学意义 改革策略

原文传递

高校众创空间创业教育困境及出路 被引量：2

20

作者 闫芳 《湖北开放职业学院学报》 2019年第14期3-4,共2页

高校实行众创空间创业教育,研究教育困境与出路,具有促进学生全面发展、提供学生创业条件、推动社会经济发展的重要意义。本文分析了现阶段高校众创空间创业教育困境,提出转变教育模式、提供服务保障、建设教育平台的策略,解决现有困境... 高校实行众创空间创业教育,研究教育困境与出路,具有促进学生全面发展、提供学生创业条件、推动社会经济发展的重要意义。本文分析了现阶段高校众创空间创业教育困境,提出转变教育模式、提供服务保障、建设教育平台的策略,解决现有困境问题,从而实现高校众创空间创业教育的有效开展。 展开更多

关键词 高校 众创空间 创业教育 困境出路

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