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中国宪法学上的基本权利体系 被引量:32
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作者 韩大元 《江汉大学学报(社会科学版)》 2008年第1期58-61,共4页
基本权利是现代宪法学的重要部分,直接体现了国家与公民的基本关系。不同的宪法文化与体制孕育着不同风格与特色的基本权利体系。中国宪法学上的基本权利体系反映了中国社会结构与宪法发展的基本特点,日益呈现出开放性与多样性的发展趋势。
关键词 宪法学 基本权利 宪法文化
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宪法学的走向:从宪法科学到宪法哲学 被引量:5
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作者 谢维雁 《四川师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2006年第1期12-19,共8页
宪法学可在宪法科学和宪法哲学两层次上独立地展开,宪法科学以实然宪法的应用为中心,宪法哲学以宪法的应然为中心。我国传统宪法学含有科学主义的倾向,不仅影响了宪法科学的发展,而且严重妨碍了宪法哲学的产生。我国宪法学的未来走向是... 宪法学可在宪法科学和宪法哲学两层次上独立地展开,宪法科学以实然宪法的应用为中心,宪法哲学以宪法的应然为中心。我国传统宪法学含有科学主义的倾向,不仅影响了宪法科学的发展,而且严重妨碍了宪法哲学的产生。我国宪法学的未来走向是要在宪法科学和宪法哲学两个领域加大研究力度,一方面推进宪法科学的实证化,一方面提高宪法学的哲学品位。 展开更多
关键词 宪法学 宪法科学 宪法哲学 科学主义
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宪法学教学如何适应国家司法考试——以西北政法大学宪法学教学改革为例 被引量:6
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作者 褚宸舸 张佐国 《西部法学评论》 2009年第1期113-117,共5页
西北政法大学宪法学教学内容基本涵盖司考大纲的知识点,但是教学重点与司考命题重点存在不同。以司法考试新政策的出台为背景,宪法学教学应以规范与实践为重心,进一步整合完善宪法学必修课与选修课的课程体系及教学内容,进行教学环节和... 西北政法大学宪法学教学内容基本涵盖司考大纲的知识点,但是教学重点与司考命题重点存在不同。以司法考试新政策的出台为背景,宪法学教学应以规范与实践为重心,进一步整合完善宪法学必修课与选修课的课程体系及教学内容,进行教学环节和考核方式的完善与改革,从而建立起司法考试和宪法学教学的良性互动关系。 展开更多
关键词 国家司法考试 宪法学 教学改革 西北政法大学
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《民法典草案》人格权编的宪法学省思 被引量:5
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作者 骆正言 《浙江社会科学》 CSSCI 北大核心 2020年第2期42-52,156,共12页
民法典人格权立法不仅是民法学界的事情,也与宪法学有关。因为宪法是整个法律体系的价值基础,人格权最早又是从宪法规范衍生出来,民法典人格权规范的设定要符合宪法的精神。从宪法视角看人格权立法可以发现,近现代的"人格权"... 民法典人格权立法不仅是民法学界的事情,也与宪法学有关。因为宪法是整个法律体系的价值基础,人格权最早又是从宪法规范衍生出来,民法典人格权规范的设定要符合宪法的精神。从宪法视角看人格权立法可以发现,近现代的"人格权"概念与古罗马时期表示人的主体资格的"人格"概念没有实质联系。人格权是个人自由建构、自由维持和自由展现其人格(或个性)的权利,是在人性尊严(人格尊严)之下,和平等权并列,并作为宪法列举的特别人格权之补充的概括权利。从宪法视角看《民法典》人格权立法,在姓名权方面,应将姓名登记和变更规范列入行政立法的范围;在肖像权方面,应将肖像制作权纳入肖像权的范畴,并将公众人物作为肖像权的抗辩事由;在名誉权方面,应将内在名誉(或名誉情感)列为名誉权的保护对象,并把对抗性言论作为名誉权的抗辩事由;在隐私权方面,应注意给予个人最核心的私密领域以绝对保护,并为隐私侵权设定相应的抗辩事由;而在个人信息保护方面,也应在兼顾大数据经济的前提下,要求信息收集者对个人信息进行匿名化处理。 展开更多
关键词 《民法典草案》人格权编 宪法学 姓名权 肖像权 名誉权
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网络时代宪法学教学改革的探索与实践 被引量:5
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作者 周莹 《齐鲁师范学院学报》 2019年第3期8-13,81,共7页
网络时代的宪法学课程需要针对人机互动模式进一步推进教学改革的力度。信息化的发展对人的宪法意识和法的信念所进行的陶冶和砥砺,对法治社会构建中的宪法学教学,将是既具有挑战性又具有创新性的课题。为此,需从加强宪法学教材的建设,... 网络时代的宪法学课程需要针对人机互动模式进一步推进教学改革的力度。信息化的发展对人的宪法意识和法的信念所进行的陶冶和砥砺,对法治社会构建中的宪法学教学,将是既具有挑战性又具有创新性的课题。为此,需从加强宪法学教材的建设,增进对宪法学教学内容的研究,加强宪法学教学方法的改进,应对信息多样化的应用,加强大学生宪法思维的培养以及提升任课教师素养等方面,积极应对网络时代宪法学教学改革的需要。 展开更多
关键词 网络时代 宪法学 教学改革
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制度创新:宪法学研究的新领域 被引量:3
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作者 陈志英 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2005年第4期43-48,共6页
宪法学研究的真正目的不仅仅在于对宪法规定的普及宣传、解释或注释,以及对其合法合理性的阐述,而更在于从批判性的立场来发现宪法内容中的不足和过时成分,并提出具体的解决方案,以推动宪法的发展和更加的完善化。因此对宪法学研究来讲... 宪法学研究的真正目的不仅仅在于对宪法规定的普及宣传、解释或注释,以及对其合法合理性的阐述,而更在于从批判性的立场来发现宪法内容中的不足和过时成分,并提出具体的解决方案,以推动宪法的发展和更加的完善化。因此对宪法学研究来讲,制度创新具有不可忽视的意义。对制定法完美化的批评、宪法的普遍性价值以及环境的变化都是宪法学研究要进行制度创新的重要原因。在各国,制度创新的进行一般是在兼顾本土化与国际化的基础上,运用比较研究的方法,以革命与改良的方式表现出来。 展开更多
关键词 法学研究 制度创新 新领域 解决方案 合理性 宪法 批判性 完善化 制定法 普遍性 国际化 本土化 各国
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宪法学与公法学的关系——从立法政策学看公法学的制度价值 被引量:2
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作者 莫纪宏 《江汉大学学报(社会科学版)》 2008年第1期62-65,共4页
以传统意义上的公法作为法学的研究对象,仅仅在立法政策学的意义上是可行的。对公法问题的研究可以帮助立法机关进行科学的立法规划和建立起系统化的立法体系,但前提是必须以宪法作为立法机关享有立法职权的法律依据,因此,宪法作为根本... 以传统意义上的公法作为法学的研究对象,仅仅在立法政策学的意义上是可行的。对公法问题的研究可以帮助立法机关进行科学的立法规划和建立起系统化的立法体系,但前提是必须以宪法作为立法机关享有立法职权的法律依据,因此,宪法作为根本法,本身是公法的理论和制度前提,它既包括了公法的正当性,又涉及到私法的正当性。基于宪法与公法的不同法律特性,宪法学应当尽量地以解决实际生活中出现的宪法问题为主线,尽量减少宪法学自身的抽象性,避免使宪法学的范畴与公法学的范畴相混淆。 展开更多
关键词 宪法宪法学 公法 公法学 私法 根本法
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我国宪法学论文的产出(1982—2012)——基于“中国知网期刊数据库”的分析 被引量:1
8
作者 管华 刘丹 《江汉大学学报(社会科学版)》 2014年第4期59-66,125,共8页
对宪法学论文产出的研究有利于从总体上把握宪法学界活跃作者和代表性成果。以1982—2012年间发表总数超过30篇或者在核心期刊发表超过14篇为标准,检索出了我国大陆宪法学界活跃宪法学者名录,对其进行了所在单位、地域和年龄分析。以他... 对宪法学论文产出的研究有利于从总体上把握宪法学界活跃作者和代表性成果。以1982—2012年间发表总数超过30篇或者在核心期刊发表超过14篇为标准,检索出了我国大陆宪法学界活跃宪法学者名录,对其进行了所在单位、地域和年龄分析。以他们在核心期刊发表的论文为基础,得出了研究主题的"top 10"及其代表人物。 展开更多
关键词 宪法学 论文产出 活跃作者 研究主题
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纪念西藏和平解放70周年:“十七条协议”的宪法学解读 被引量:1
9
作者 常安 《中国边疆史地研究》 CSSCI 北大核心 2021年第4期1-11,212,共12页
"十七条协议"将"驱除帝国主义势力出西藏"作为首条内容,强调了中央人民政府的统一领导,改变了西藏近代史上被帝国主义者侵略与蚕食的半殖民地状况,重申了中华人民共和国对西藏的主权,以"共同纲领"中规定... "十七条协议"将"驱除帝国主义势力出西藏"作为首条内容,强调了中央人民政府的统一领导,改变了西藏近代史上被帝国主义者侵略与蚕食的半殖民地状况,重申了中华人民共和国对西藏的主权,以"共同纲领"中规定的民族政策为指导原则确认了西藏人民享有民族区域自治的权利。把握"十七条协议"的历史意义,还需要将其放在中国共产党治理西藏政策的历史连续性中进行理解。 展开更多
关键词 西藏 和平解放 “十七条协议” 宪法学 民主改革
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公安院校宪法学课程思政内涵及路径探究
10
作者 吴向芸 《上海公安学院学报》 2023年第3期71-79,共9页
在全国院校陆续开展“课程思政”改革与实践的背景下,公安院校宪法学课程思政的开展理念宜以“求质”代替“求量”,结合宪法学“具有鲜明政治性的法学学科”性质及公安院校“培养公安专门人才”的教学特色,构建以国家认同为核心的多元... 在全国院校陆续开展“课程思政”改革与实践的背景下,公安院校宪法学课程思政的开展理念宜以“求质”代替“求量”,结合宪法学“具有鲜明政治性的法学学科”性质及公安院校“培养公安专门人才”的教学特色,构建以国家认同为核心的多元思政体系。为思政价值的有效传递,需结合中国国情和法治实践,构建中国特色宪法话语体系,并拓宽学科视野和充实教学设计,以强化课程思政契入紧密性、内容深刻性和氛围感染性。 展开更多
关键词 公安人才 课程思政 党的领导 宪法学 教学设计
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宪法学应作为高校通识教育课程
11
作者 金玉 《长春大学学报》 2020年第4期98-102,共5页
宪法学通识教育是以高校非法学专业学生为对象而进行的宪法意识、宪法观念、宪法思维、宪法文化的教育。宪法学作为高等学校的通识课程,符合依法治国的时代背景;符合大学生成长的需要;符合我国的高等教育目标;符合通识教育的原则与理念... 宪法学通识教育是以高校非法学专业学生为对象而进行的宪法意识、宪法观念、宪法思维、宪法文化的教育。宪法学作为高等学校的通识课程,符合依法治国的时代背景;符合大学生成长的需要;符合我国的高等教育目标;符合通识教育的原则与理念。作为通识课程的宪法学,其教学目标、教学内容、教学方法、考核方式与法学专业的宪法学课程不同。 展开更多
关键词 宪法学 通识教育 公民意识 宪法思维
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9种基本中医体质类型的分类及其诊断表述依据 被引量:2047
12
作者 王琦 《北京中医药大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2005年第4期1-8,共8页
体质分类是中医体质学研究的基础与核心内容,是从复杂的体质现象中提炼出有关规律,最终建成体质分类系统。在既往体质分类研究的基础上,进一步完善了体质分类系统,将人体体质分为9种基本中医体质类型,并对其分类依据、命名依据、体质特... 体质分类是中医体质学研究的基础与核心内容,是从复杂的体质现象中提炼出有关规律,最终建成体质分类系统。在既往体质分类研究的基础上,进一步完善了体质分类系统,将人体体质分为9种基本中医体质类型,并对其分类依据、命名依据、体质特征的表述原则与方法以及各体质类型的内涵和文献依据进行了阐述,旨在推动和深化中医体质学的研究。 展开更多
关键词 中医体质学 体质分类研究 诊断依据
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高尿酸血症与部分中医偏颇体质的研究进展 被引量:2
13
作者 周晰溪 裴琼华 +3 位作者 李勇 杨燕喃 陈兴艳 钟灵 《中国疗养医学》 2024年第7期77-81,共5页
高尿酸血症(hyperuricemia,HUA)是第二大代谢性疾病,为嘌呤代谢紊乱的表现,是多种慢性疾病发生发展的病理基础。高尿酸血症不仅是导致慢性肾脏疾病和心血管疾病的独立危险因素,也是心血管终点事件和全因死亡率的独立预测因子,是代谢综... 高尿酸血症(hyperuricemia,HUA)是第二大代谢性疾病,为嘌呤代谢紊乱的表现,是多种慢性疾病发生发展的病理基础。高尿酸血症不仅是导致慢性肾脏疾病和心血管疾病的独立危险因素,也是心血管终点事件和全因死亡率的独立预测因子,是代谢综合征朝不良方向发展的主要危险因素之一。在我国,高尿酸血症的患病率逐年增高,患病群体呈年轻化趋势。我们对高尿酸血症需要有更积极的态度。中医体质学说是研究不同体质特征、类型,并将其作为分析疾病的病变性质、反应情况、发展趋势,从而对疾病进行治疗和预防的学科。中医体质学与现代医学的综合应用已经成为慢性病临床研究的热点。用中医体质理论和方法干预高尿酸血症有其独到优势和社会意义,中医药在认识和治疗高尿酸血症中的应用价值也逐渐被重视。痰湿质、湿热质属于中医偏颇体质,与代谢性疾病密切相关。现对痰湿质、湿热质体质与高尿酸血症的相关性作一综述,为本病的预防和治疗提供依据。 展开更多
关键词 高尿酸血症 中医体质学 痰湿质 湿热质
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宪法学教材建设与宪法学研究关系探微——基于两版教材的样本分析 被引量:4
14
作者 秦前红 任丽莉 《河南省政法管理干部学院学报》 CSSCI 2010年第3期127-134,共8页
宪法学教材建设是宪法学课程教学的重要一环,对于初入法学之门的学习者来说,宪法学教材作为宪法学基础理论研究成果的结晶,是其最直观地了解宪法学基础理论、宪法规范与宪法制度的媒介。选取我国不同时期在宪法学界产生重要影响的两本... 宪法学教材建设是宪法学课程教学的重要一环,对于初入法学之门的学习者来说,宪法学教材作为宪法学基础理论研究成果的结晶,是其最直观地了解宪法学基础理论、宪法规范与宪法制度的媒介。选取我国不同时期在宪法学界产生重要影响的两本适用于法学专业本科教学的有代表性的教材为样本,分析我国宪法学教材在宪法学体系的构建、宪法概念的界定、宪法的静态与动态研究等方面的变化,进而探讨宪法学教材建设与宪法学研究二者的关系在于,宪法学教材反映宪法学研究的最新成果,而宪法学研究中出现的问题同样会反映在教材之中。 展开更多
关键词 宪法学教材 宪法学研究 关系 样本分析
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作为机械降神的人民制宪权——陈端洪教授制宪权理论的内在困境 被引量:3
15
作者 杨陈 《浙江社会科学》 CSSCI 北大核心 2013年第11期61-68,156-157,共10页
陈端洪教授的人民主权—制宪权学说是我国当前正在兴起的政治宪法学中的代表性理论。这一理论所要反对的是追求建构一个形式性、中立化的法秩序的规范宪法学。在其看来,要真正理解宪法就必须追溯到其背后的政治意志,而这种政治意志的正... 陈端洪教授的人民主权—制宪权学说是我国当前正在兴起的政治宪法学中的代表性理论。这一理论所要反对的是追求建构一个形式性、中立化的法秩序的规范宪法学。在其看来,要真正理解宪法就必须追溯到其背后的政治意志,而这种政治意志的正当性最终由人民的主权—制宪权所保证。但问题在于,陈先生过于经验化地理解了人民主权—制宪权理论中人民的概念,为了解释现实中人民没有参与立宪的事实,其援引了洛克与施米特的默示同意理论,而这就使得这种人民主权—制宪权理论成为了一种机械降神,即一种可以为任何政治行为进行事后论证的理论装置。 展开更多
关键词 人民主权 制宪权 政治宪法学 默示同意
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宪法实施与宪法监督内在逻辑的制度性展开 被引量:1
16
作者 刘志刚 万千慧 《哈尔滨工业大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2021年第3期28-35,共8页
在以规范宪法学为主要视角的前提下,考察宪法实施与宪法监督衔接展开的实证问题,需要在狭义的制度性概念范畴内,厘清宪法实施路径与方法之间的理论矛盾,解决宪法实施与宪法监督衔接中要素性节点与程序性节点契合不畅的困境。解决节点性... 在以规范宪法学为主要视角的前提下,考察宪法实施与宪法监督衔接展开的实证问题,需要在狭义的制度性概念范畴内,厘清宪法实施路径与方法之间的理论矛盾,解决宪法实施与宪法监督衔接中要素性节点与程序性节点契合不畅的困境。解决节点性衔接问题可以从三个层面展开:消解宪法研究模式的错位,解决要素性节点问题,协调宪法监督主体、对象同宪法实施主体、对象的相互关系;廓清宪法实施与宪法监督相关制度的界限,特别是立法路径的宪法实施与合宪性审查制度的界限;充分利用现有制度资源,以短线目标与长线目标共进的态度弥补宪法实施与宪法监督衔接的断裂。 展开更多
关键词 规范宪法学 宪法实施 宪法监督
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缅甸宪法与现代民族国家建构 被引量:1
17
作者 《东南亚研究》 CSSCI 2022年第3期34-51,154,共19页
二战结束以来,东南亚各国在建构现代民族国家的过程中,都不同程度地面临着民族、宗教和意识形态的冲突与挑战。其中,缅甸是最具代表性的国家之一。缅甸1948年独立后,至今70多年来,内战仍未能平息。期间,缅甸发生了四次军事政变,出台了... 二战结束以来,东南亚各国在建构现代民族国家的过程中,都不同程度地面临着民族、宗教和意识形态的冲突与挑战。其中,缅甸是最具代表性的国家之一。缅甸1948年独立后,至今70多年来,内战仍未能平息。期间,缅甸发生了四次军事政变,出台了三部宪法。宪法的废立过程与内容是理解缅甸现代民族国家建构的重要视角。本文基于政治宪法学的视角,结合宪法社会学和宪法解释学的方法,从动机、社会关系和制度三个层面对缅甸三部宪法的废立过程与内容进行解读,从中发现缅甸现代民族国家建构背后的政治挑战与思想变迁。 展开更多
关键词 缅甸 宪法 政治宪法学 民族国家建构 内战 民族关系
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我国宪法学研究方法述评
18
作者 庄培彩 《江汉大学学报(社会科学版)》 2014年第4期67-71,125-126,共5页
宪法学研究方法作为宪法学研究的基础,在宪法学理论体系中占有重要的地位。虽然改革开放以后我国宪法学研究方法在学界的重视和推动下得到了不断地发展,但是其中仍然存在着诸多的问题。从宪法学研究方法的概念辨析出发,经由对我国宪法... 宪法学研究方法作为宪法学研究的基础,在宪法学理论体系中占有重要的地位。虽然改革开放以后我国宪法学研究方法在学界的重视和推动下得到了不断地发展,但是其中仍然存在着诸多的问题。从宪法学研究方法的概念辨析出发,经由对我国宪法学研究方法历史演变的察看,最后结合我国宪法学研究方法研究的现状来思量其未来的路径是正视我国所处的历史阶段、关切中国现实、客观对待宪法文本和理性对待西方宪法实践。 展开更多
关键词 宪法学研究方法 历史演变 路径抉择
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二十世纪九十年代以来中国法制心理科学研究的回顾与展望 被引量:1
19
作者 罗大华 《河南司法警官职业学院学报》 2003年第1期88-93,共6页
二十世纪九十年代以来,我国法制心理科学研究又有了重大的进展,具体体现在出版一批著作、教材,发表一批论文,多次举行学术会议,学科的队伍建设,研究的拓宽与深入,研究方法的改进,对国外法制心理学研究的评介以及为社会实践服务的三大成... 二十世纪九十年代以来,我国法制心理科学研究又有了重大的进展,具体体现在出版一批著作、教材,发表一批论文,多次举行学术会议,学科的队伍建设,研究的拓宽与深入,研究方法的改进,对国外法制心理学研究的评介以及为社会实践服务的三大成果等方面。展望法制心理科学的发展状况,其研究将进一步拓宽和深入。 展开更多
关键词 九十年代 法制心理 回顾 展望
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