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入世后外资银行在华发展状况及应对政策 被引量:9
1
作者 夏辉 苏立峰 《财经科学》 CSSCI 北大核心 2008年第5期17-23,共7页
入世以后,外资银行加快了在华开设分支机构的步伐,但从资产总额、存贷款市场份额、盈利水平等指标来看,其对我国银行业的竞争结构并没有产生实质影响。实际上,外资银行是通过投资参股国内银行的方式来弥补其在网点分布和客户基础方面的... 入世以后,外资银行加快了在华开设分支机构的步伐,但从资产总额、存贷款市场份额、盈利水平等指标来看,其对我国银行业的竞争结构并没有产生实质影响。实际上,外资银行是通过投资参股国内银行的方式来弥补其在网点分布和客户基础方面的不足,并以此来分享中国经济高速增长的成果。为提高银行业的整体效率和金融服务水平,我国政府在政策取向方面应该放宽外资银行开设分支机构的限制,但对外资开放金融业产权投资则要采取审慎态度。 展开更多
关键词 外资银行 金融开放 竞争 政策导向
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竞争政策视域下反垄断指南的定位研究——兼及竞争主管机构的塑造 被引量:9
2
作者 郝俊淇 谭冰玉 《经济体制改革》 CSSCI 北大核心 2017年第5期195-200,共6页
推行竞争法制的国家几乎都存在反垄断指南,我国《反垄断法》第九条明确规定和承认反垄断指南。当前存在将反垄断指南视作反垄断法实施细则、反垄断行政解释、反垄断执法政策表述、软法的认识,但各自存在局限。合理定位反垄断指南不能脱... 推行竞争法制的国家几乎都存在反垄断指南,我国《反垄断法》第九条明确规定和承认反垄断指南。当前存在将反垄断指南视作反垄断法实施细则、反垄断行政解释、反垄断执法政策表述、软法的认识,但各自存在局限。合理定位反垄断指南不能脱离竞争主管机构的整体职能框架。竞争主管机构和竞争政策存在双向塑造,竞争主管机构具有竞争执法和竞争倡导的基本角色,同时具有竞争政策研发的衍生角色。反垄断指南应当是一种竞争政策工具,具体可以在竞争执法和竞争倡导的向度上予以分置:一是作为反垄断法的渊源,特指对反垄断法话语空间的构建;二是作为合规指引的工具,旨在促导企业竞争合规和政府行为竞争合规。 展开更多
关键词 反垄断指南 竞争主管机构 竞争政策 反垄断法 合规指引
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以化学竞赛思维引领的基础化学实验教学改革 被引量:8
3
作者 陶剑波 胡鸿雨 +2 位作者 谢云龙 赵国良 郝仕油 《大学化学》 CAS 2021年第5期186-190,共5页
以化学竞赛思维为引领,对两个基础化学实验案例进行教学改革,拟解决教学改革中遇到的深层次问题。教学改革结果表明,相关课程教学目标与专业培养目标能够高度统一;不同任课教师能在同一教学主题中高度统一思想,从而进行深入交流;通过竞... 以化学竞赛思维为引领,对两个基础化学实验案例进行教学改革,拟解决教学改革中遇到的深层次问题。教学改革结果表明,相关课程教学目标与专业培养目标能够高度统一;不同任课教师能在同一教学主题中高度统一思想,从而进行深入交流;通过竞赛思维培养方式,可极大地激发学生学习动力,提高他们的学习效率。 展开更多
关键词 化学竞赛 引领 基础化学实验 改革
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国赛引领下的工程测量技术专业教学改革实践——以江西环境工程职业学院为例 被引量:8
4
作者 王炎 《职业教育研究》 2019年第7期67-70,共4页
充分发挥国赛在人才培养中的导向和推动作用,及时转变专业人才培养理念、修订专业人才培养目标、更新专业人才培养标准,开展了一系列有效的教学改革与实践,取得了较好的效果。
关键词 国赛 引领 教学改革
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浅析全国大学生物理实验竞赛(创新)指导与学生培养 被引量:2
5
作者 陈舞辉 张霆 +3 位作者 刘彩霞 景佳 范经纬 李恒宇 《物理实验》 2023年第12期39-43,共5页
全国大学生物理实验竞赛是面向本科生的高水平物理类学科竞赛,该竞赛旨在激发大学生对物理学和物理实验的兴趣,在实践中培养学生的创新精神和实践能力.本文基于合肥工业大学近3年的参赛经验,总结了竞赛培养模式,从基本素养、竞赛选拔和... 全国大学生物理实验竞赛是面向本科生的高水平物理类学科竞赛,该竞赛旨在激发大学生对物理学和物理实验的兴趣,在实践中培养学生的创新精神和实践能力.本文基于合肥工业大学近3年的参赛经验,总结了竞赛培养模式,从基本素养、竞赛选拔和竞赛教学3个方面,结合具体案例对竞赛过程进行了详细的分析,展示了如何将竞赛培养模式付诸实践,以期为其他高校参加此全国大学生物理实验竞赛提供参考和借鉴. 展开更多
关键词 全国大学生物理实验竞赛 竞赛培养模式 竞赛指导
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以竞赛为导向的物理实验教学改革研究与实践 被引量:7
6
作者 李明标 史力斌 张研研 《大学物理实验》 2021年第2期98-101,共4页
介绍了辽宁省物理竞赛发展历程,通过讲座、课程思政引导学生积极参赛,完善实验教学方法,在对实践教学和竞赛指导关系的研究中发现:物理实验课程、物理学科竞赛与大创项目三者之间相互结合、相互促进、共同提高。建立了融合物理赛事和大... 介绍了辽宁省物理竞赛发展历程,通过讲座、课程思政引导学生积极参赛,完善实验教学方法,在对实践教学和竞赛指导关系的研究中发现:物理实验课程、物理学科竞赛与大创项目三者之间相互结合、相互促进、共同提高。建立了融合物理赛事和大创项目的实践教学培养路线,形成了以学生“自主学习”为主的竞赛教学指导模式,拓展了赛后课题研究指导思路,总结了竞赛成果,对实践教学中竞赛指导可起到借鉴作用。 展开更多
关键词 竞赛指导 实验教学 自主学习 大创项目 融合促进
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以“互联网+”为背景的高职高专院校英语竞赛团队建设新思考——以桐城师专近年来英语竞赛实践为例 被引量:5
7
作者 武焕丽 《湖北函授大学学报》 2017年第13期163-165,共3页
本文以"互联网+"为背景,首先分析了当前高职高专院校英语竞赛团队建设的现状与困境,然后提出了OF混合式英语竞赛指导新模式,接着以此新模式为基石对高职高专英语竞赛团队建设进行了新思考,最后以桐城师专近年来英语竞赛实况... 本文以"互联网+"为背景,首先分析了当前高职高专院校英语竞赛团队建设的现状与困境,然后提出了OF混合式英语竞赛指导新模式,接着以此新模式为基石对高职高专英语竞赛团队建设进行了新思考,最后以桐城师专近年来英语竞赛实况为例分析了以此新模式为基石的团队指导的实践效果。 展开更多
关键词 互联网+ 英语竞赛 团队建设 OF混合指导 桐城师范高等专科学校
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竞争机制下大学生择业的心理障碍及其教育和引导 被引量:4
8
作者 罗小燕 《广东工业大学学报》 CAS 1998年第3期62-66,76,共6页
研究和分析在竞争机制下大学生择业的心理障碍,加强对大学生择业心理调适,培养大学生健康、稳定、向上的就业心理.
关键词 竞争机制 心理障碍 就业心理 大学生 择业
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师范生从业技能大赛指导现状研究——基于德州学院调研实证
9
作者 钟铧 《德州学院学报》 2023年第3期102-106,共5页
以德州学院师范生从业技能大赛校级指导教师共同体为调查对象,对地方高校师范生从业技能大赛的指导现状进行调查,发现大赛选手来源多样化,选拔标准包括参赛愿望、是否考研、实习经历等,指导教师能为选手讲解竞赛要求,组织选手利用教师... 以德州学院师范生从业技能大赛校级指导教师共同体为调查对象,对地方高校师范生从业技能大赛的指导现状进行调查,发现大赛选手来源多样化,选拔标准包括参赛愿望、是否考研、实习经历等,指导教师能为选手讲解竞赛要求,组织选手利用教师教学用书等来备课,依照省赛标准评课,及进行多样化答辩指导。但指导教师能力参差不齐,选手备课不理想,大赛提供的专用备赛室也有瑕疵。学校应保障大赛条件,构建校级指导教师共同体,帮助指导教师提升指导能力、保持工作热情。 展开更多
关键词 地方本科院校 师范生从业技能大赛 竞赛指导 指导教师
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高职院校广告策划课程教学与广告策划案创作辅导研究
10
作者 赵伟 《技术与教育》 2023年第4期24-27,共4页
为提高高职院校广告类专业学生在广告策划课程教学和创作实践成效,从高职院校广告策划课程教学设计和广告策划案创作实践两方面研究了课程教学组织与设计、学生创作实训设计等内容,并提出了广告策划案竞赛组织与创作辅导等方面的有效措... 为提高高职院校广告类专业学生在广告策划课程教学和创作实践成效,从高职院校广告策划课程教学设计和广告策划案创作实践两方面研究了课程教学组织与设计、学生创作实训设计等内容,并提出了广告策划案竞赛组织与创作辅导等方面的有效措施和建议。 展开更多
关键词 高职院校 广告策划 教学组织与设计 竞赛辅导
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基于专业社团的高职学生创新创业培养模式探究 被引量:4
11
作者 张靖 李腾 李清莲 《价值工程》 2018年第21期298-299,共2页
本文首先分析高职学生创新创业的优劣势,根据优劣势,制定了一个基于专业社团的高职学生创新创业培养模式,培养模式分为三个阶段包括:初级学习阶段、技能提升和创新创业思想发育阶段、创新创业打造阶段。三个阶段循序渐进不断深入培养学... 本文首先分析高职学生创新创业的优劣势,根据优劣势,制定了一个基于专业社团的高职学生创新创业培养模式,培养模式分为三个阶段包括:初级学习阶段、技能提升和创新创业思想发育阶段、创新创业打造阶段。三个阶段循序渐进不断深入培养学生的学生创新创业的意识。 展开更多
关键词 创新创业意识 技能大赛 专业指导
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“国赛”引领下工程测量技术专业教学改革实践——以江西环境工程职业学院为例 被引量:4
12
作者 王炎 《城市勘测》 2019年第1期154-157,共4页
自2012年以来,全国职业院校技能大赛(简称国赛)测绘项目的比赛已连续举办了7届,大赛对高职测绘类专业及相关院校的教学改革推动功能逐渐显现。江西环境工程职业学院工程测量技术专业结合多年国赛经验,充分发挥国赛在人才培养中的导向和... 自2012年以来,全国职业院校技能大赛(简称国赛)测绘项目的比赛已连续举办了7届,大赛对高职测绘类专业及相关院校的教学改革推动功能逐渐显现。江西环境工程职业学院工程测量技术专业结合多年国赛经验,充分发挥国赛在人才培养中的导向和推动作用,基于国赛引领及时转变专业人才培养理念、修订专业人才培养目标、更新专业人才标准,开展了一系列有效的教学改革与实践,取得了较好的效果。 展开更多
关键词 国赛 引领 教学改革
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提升高职院校汽车专业技能竞赛成绩因素的思考——以柳州铁道职业技术学院为例 被引量:3
13
作者 王洪广 《高教论坛》 2015年第3期117-119,共3页
高职院校技能竞赛的成绩在某种程度上代表了学校的办学水平,汽车专业技能比赛尤为激烈,技能竞赛取得成绩的因素有很多。然而高效的指导团队、优秀的参赛选手、科学有效的训练方法,对于取得好的成绩可以达到事半功倍的效果。
关键词 技能竞赛 影响因素 指导团队 训练方法
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建筑学教学中设计竞赛的组织方式与保障机制研究 被引量:3
14
作者 周曦 张芳 《中国建筑教育》 2018年第2期31-35,共5页
高水平设计竞赛对本科教学具有良好的促进作用,是建筑学本科教学中应当重视的一个方面。本文研究综合分析了近年来各类高水平竞赛,总结了适宜于本科生的类型。围绕课、师、生关系从三个方面展开了设计竞赛的组织方式研究,根据竞赛与课... 高水平设计竞赛对本科教学具有良好的促进作用,是建筑学本科教学中应当重视的一个方面。本文研究综合分析了近年来各类高水平竞赛,总结了适宜于本科生的类型。围绕课、师、生关系从三个方面展开了设计竞赛的组织方式研究,根据竞赛与课程关系.教师辅导形式、参赛学生选拔与调配的特点灵活多样地组织竞赛。除此之外,院系的保障机制必不可少。应平时利用多种事件广泛动员学生参赛;辅导教师团队常态化;还需要建立师生的激励机制。充分促进师生广泛而积极地参与到高水平设计竞赛中,反哺于设计课程的建设。 展开更多
关键词 建筑学 设计竞赛 辅导 组织方式 保障机制
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近10年全国化学奥林匹克竞赛决赛理论试题分析与启示 被引量:2
15
作者 张慧玲 高嫚妮 +1 位作者 张世勇 李勋 《化学教育(中英文)》 CAS 北大核心 2019年第15期87-91,共5页
以2008-2017年全国化学奥林匹克竞赛决赛理论试题为研究对象,对试题的知识点分布、水平层次、化学思想、化学学科能力、化学方法等方面的特点进行统计分析,得出对化学教学和竞赛指导的有益启示:问题导学,突出化学综合性;创设问题情境,... 以2008-2017年全国化学奥林匹克竞赛决赛理论试题为研究对象,对试题的知识点分布、水平层次、化学思想、化学学科能力、化学方法等方面的特点进行统计分析,得出对化学教学和竞赛指导的有益启示:问题导学,突出化学综合性;创设问题情境,渗透化学思想;应用实践,培养迁移创新能力;注重知识结构生成,教给科学方法。 展开更多
关键词 化学奥林匹克竞赛 试题分析 竞赛辅导 教学策略
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全国职业院校技能大赛教学引领功用探析 被引量:2
16
作者 王小刚 《职业技术》 2020年第6期105-108,共4页
目前,高职院校主动参与全国职业院校技能大赛,大赛对高职的教学产生了深刻的影响。大赛引领了高职教学内容的变革,平衡了知识与技能的比例,立足岗位现状,着眼学生职业发展能力的培养;使高职的教学方式注重"做中学",增加专用设... 目前,高职院校主动参与全国职业院校技能大赛,大赛对高职的教学产生了深刻的影响。大赛引领了高职教学内容的变革,平衡了知识与技能的比例,立足岗位现状,着眼学生职业发展能力的培养;使高职的教学方式注重"做中学",增加专用设备,提高了学生的实践技能操作水平;强调教学过程评价,明确了教学评价内容、过程的目标性,扩大了教学评价主体范围,拓展了教学评价的应用,提升了专业人才的职业技能。 展开更多
关键词 高职 技能培养 大赛引领
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基于竞赛引导的师范生职业技能训练的探讨与实践——以亳州学院初等教育专业为例 被引量:2
17
作者 崔璨 《成都师范学院学报》 2019年第6期6-10,共5页
师范生职业技能是小学教师必备的基本素养,也是教师专业发展的基础和核心。在充分调研的基础上,以亳州学院初等教育专业为例,探索基于竞赛模式的师范生职业技能训练的有效实施策略。通过精准设定训练项目,分层开展技能训练,系统设计训... 师范生职业技能是小学教师必备的基本素养,也是教师专业发展的基础和核心。在充分调研的基础上,以亳州学院初等教育专业为例,探索基于竞赛模式的师范生职业技能训练的有效实施策略。通过精准设定训练项目,分层开展技能训练,系统设计训练活动项目内容,强化完善支撑条件,构建基于竞赛引导的高校师范生职业技能实践模式,从而进一步提升师范生就业竞争力,为社会培养优质师资。 展开更多
关键词 师范生 职业技能 竞赛指引 初等教育
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男子少儿体操运动员竞赛期的心理指导 被引量:1
18
作者 魏旭波 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1996年第3期53-56,共4页
男子少儿体操运动员在竞赛期的心理特点与成年运动员有明显差异,根据这些特点对他们进行心理指导,有助于他们在比赛中正常地发挥水平和形成良好的比赛心理状态。
关键词 少儿体操运动员 竞赛期 心理指导
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浅谈对美国大学生数学建模竞赛的指导 被引量:2
19
作者 吴述金 《大学数学》 2016年第5期45-48,共4页
美国大学生数学建模竞赛(MCM/ICM)是唯一的国际性数学建模竞赛,得到了许多国家和地区的高校师生的高度重视.中国是MCM/ICM的参赛大国,近年来获得了非常好的成绩,然而荣获好成绩的团队主要集中在理工科名校.本文根据作者的多年指导经验,... 美国大学生数学建模竞赛(MCM/ICM)是唯一的国际性数学建模竞赛,得到了许多国家和地区的高校师生的高度重视.中国是MCM/ICM的参赛大国,近年来获得了非常好的成绩,然而荣获好成绩的团队主要集中在理工科名校.本文根据作者的多年指导经验,给出了MCM/ICM的详细指导方法,藉此提升参赛团队的论文水平,进而推动广大师生积极探寻和参与解决实际问题. 展开更多
关键词 MCM/ICM 竞赛指导 分工合作
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以赛促教,推动西点专业教学改革 被引量:2
20
作者 徐向波 钟志惠 《四川旅游学院学报》 2015年第6期1-3,共3页
从2011年开始,全国焙烤职业技能竞赛增加了学生组的西点创意大赛,文章从参加比赛的意义、参赛学生选拔、确认指导教师、制定详细的训练方案、训练过程、参赛前准备、比赛后的思考7个方面进行分析总结,以期对教学改革有所借鉴。
关键词 技能竞赛 指导 经验
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