农业高校实验教学改革与学生创新能力培养实践 被引量：20

1

作者 尹会兰 陈占洲 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2006年第12期2853-2853,2863,共2页

实验教学是高等教育的重要环节之一,尤其农业高校自身的特殊性,实验教学环节尤显重要。笔者进行了“启发式”实验教学实践,注重开发学生的创造潜力,培养学生的创造性思维,启发学生主动思考、善于思考、学会独立思考、突出创新意识的培养... 实验教学是高等教育的重要环节之一,尤其农业高校自身的特殊性,实验教学环节尤显重要。笔者进行了“启发式”实验教学实践,注重开发学生的创造潜力,培养学生的创造性思维,启发学生主动思考、善于思考、学会独立思考、突出创新意识的培养,强调创新能力提高。介绍了“启发式”教学法的具体内容。 展开更多

关键词 实验教学改革 学生创新能力 农业高校

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大学生领导力对创造力影响机理——基于结构方程模型的实证研究 被引量：15

2

作者 王婕 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2014年第1期84-89,共6页

大学生创造力的培养是社会管理、社会建设、经济发展方式转变的客观要求。从大学生领导力对创造力的影响研究入手,探索领导力对创造力的影响因子,构建结构方程模型,尝试解析大学生领导力对创造力的影响机理,从而探索出依托领导力开发的... 大学生创造力的培养是社会管理、社会建设、经济发展方式转变的客观要求。从大学生领导力对创造力的影响研究入手,探索领导力对创造力的影响因子,构建结构方程模型,尝试解析大学生领导力对创造力的影响机理,从而探索出依托领导力开发的大学生创造力培养方式,是对大学生创造力研究的一种新的尝试。 展开更多

关键词 大学生领导力 大学生创造力 影响机理 结构方程

原文传递

虚拟仿真学习对大学生创造力的影响机制研究 被引量：2

3

作者 蒋艳 张欣莉 +2 位作者 周子凯 殷芳 刘祎凡 《高教学刊》 2024年第28期5-9,15,共6页

该文通过问卷调查收集虚拟仿真学习对大学生创造力影响的相关数据,利用方差分析、回归分析等方法,基于虚拟仿真技术和学习者特征等维度,探讨虚拟仿真学习方式对大学生创造力提升的效果和作用机制,并提出三个研究假设。以2023年全国仿真... 该文通过问卷调查收集虚拟仿真学习对大学生创造力影响的相关数据,利用方差分析、回归分析等方法,基于虚拟仿真技术和学习者特征等维度,探讨虚拟仿真学习方式对大学生创造力提升的效果和作用机制,并提出三个研究假设。以2023年全国仿真创新应用大赛为数据来源,对研究假设进行验证,结果表明,虚拟仿真学习方式能显著提升大学生创造力,专业素养正向影响大学生创造力,参与虚拟仿真学习能通过创造性个人、创造性过程、创造性环境和创造性产品等四个维度实现大学生创造力的提升。最后,该文针对虚拟仿真学习方式在大学生创造力提升方面的应用提出建议,以期为大学生创造力培养提供新思路,促成高校创新工作的发展。 展开更多

关键词 大学生创造力 虚拟仿真学习 学习者特征 虚拟仿真技术 高校创新

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基于改进SEM模型下大学生创造力对就业能力影响的实证研究 被引量：3

4

作者 谭建伟 付杰 +1 位作者 牟胜东 王建东 《重庆理工大学学报（社会科学）》 CAS 2020年第11期52-64,共13页

大学生创造力包括创造性思维能力、行为能力和人格倾向,对就业能力具有重要影响。深入研究这3个因素对就业能力的影响,运用改进的构建结构方程模型,通过问卷调查数据对大学生创造力与就业能力关系进行实证研究。实证结果表明:创造力中... 大学生创造力包括创造性思维能力、行为能力和人格倾向,对就业能力具有重要影响。深入研究这3个因素对就业能力的影响,运用改进的构建结构方程模型,通过问卷调查数据对大学生创造力与就业能力关系进行实证研究。实证结果表明:创造力中创造性思维对社会兼容度、准职业形象、知识水平产生显著正向影响;同时创造性行为能力与人格倾向对社会兼容度、就业人格以及知识水平产生显著正向影响。研究结果为大学生创造力的培养侧重点指明方向,有利于我国大学生教育的改革。 展开更多

关键词 大学生就业能力 大学生创造力 改进结构方程模型

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中华文化与大学生创造力的培育 被引量：3

5

作者 张光曦 金惠红 《高教发展与评估》 CSSCI 2014年第5期80-87,117,共8页

国外关于创造力的研究已取得很大进展,但有关的理论主要是基于西方文化背景提出的。中国的文化背景下,创造力评价方式和表现形式与西方文化有显著差异。中国学生的创造力是否以及如何受到了社会文化的影响?本文首先分析创造力的内涵,再... 国外关于创造力的研究已取得很大进展,但有关的理论主要是基于西方文化背景提出的。中国的文化背景下,创造力评价方式和表现形式与西方文化有显著差异。中国学生的创造力是否以及如何受到了社会文化的影响?本文首先分析创造力的内涵,再从文化的视角分析集体主义、中庸思维、权力距离对学生的创造力产生的作用。最后,根据大学生的身心特点,提出大学教师在教学活动中可以采取的方案。 展开更多

关键词 中国文化 大学生创造力 课堂教学模式 师生关系

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行动学习对大学生创造力的影响机理--基于扎根理论的研究 被引量：2

6

作者 王智宁 王辰羽 赵珵 《煤炭高等教育》 2019年第6期99-105,共7页

在"大众创业、万众创新"的背景下,大学生创造力的关键性日益凸显。采用扎根理论的程序与方法,对具有资深教学经验的教师及在校大学生进行深度访谈,并结合既有文献进行编码与分析,探讨行动学习对大学生创造力的影响。结果表明... 在"大众创业、万众创新"的背景下,大学生创造力的关键性日益凸显。采用扎根理论的程序与方法,对具有资深教学经验的教师及在校大学生进行深度访谈,并结合既有文献进行编码与分析,探讨行动学习对大学生创造力的影响。结果表明:行动学习有助于增强思维认知、创新氛围认知和行动力认知,通过创造力相关技能、自我动机与领域相关技能有助于提升大学生的创造力水平。本研究可为培育大学生创造力提供理论与实践支持。 展开更多

关键词 行动学习 大学生创造力 扎根理论

原文传递

创造性教学行为、创意自我效能感对大学生创造力的影响:一个有调节的中介模型 被引量：1

7

作者 韩迎春 《广东第二师范学院学报》 2022年第5期100-112,共13页

研究大学生创造力的影响因素及其产生机制,对于培养高素质的创新型人才、提高高等教育质量具有重要的理论价值和实践意义。以212名大学生为对象,采用创造性教学行为量表、创意自我效能感量表、创造性倾向测验和伦科构思行为量表等工具... 研究大学生创造力的影响因素及其产生机制,对于培养高素质的创新型人才、提高高等教育质量具有重要的理论价值和实践意义。以212名大学生为对象,采用创造性教学行为量表、创意自我效能感量表、创造性倾向测验和伦科构思行为量表等工具探讨创造性教学行为对大学生创造力的影响,以及创意自我效能感和创造性倾向在这一影响中所起的作用。结果表明大学生的创造力存在专业差异,但不存在性别差异;创造性教学行为、创意自我效能感、创造性倾向和创造力之间彼此相关显著;教师的创造性教学行为对大学生创意自我效能感/创造力的正向预测作用都受到了创造性倾向的调节;创意自我效能感对创造力的正向预测作用显著,且不受创造性倾向的调节。研究结论为:创造性教学行为既可以直接影响大学生的创造力,也可以通过创意自我效能感间接影响创造性倾向较强的大学生。 展开更多

关键词 创造性教学行为 创意自我效能感 创造性倾向 大学生创造力

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电子设计竞赛与大学生创新能力培养 被引量：5

8

作者 张昔平 苗志全 《防灾技术高等专科学校学报》 2006年第1期125-128,共4页

本文探讨了大学生电子设计竞赛对促进实践教学的重要作用,电子设计竞赛对大学生创新能力培养的作用,论述了高校深化实践教学改革与培养学生创新精神、创新能力的必要性。

关键词 电子设计竞赛 教学改革 创新能力培养

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探析“参与式”“两课”课堂教学方法

9

作者 陈水勇 《文教资料》 2008年第35期211-213,共3页

高校"两课"课堂教学实践表明.大学生参与课堂教学的主体性的发挥.极大地影响着教学的实效性."两课"教师需转变传统"满堂灌"教学模式,积极组建"参与式"课堂教学新模式,用自身的主导性不断创新... 高校"两课"课堂教学实践表明.大学生参与课堂教学的主体性的发挥.极大地影响着教学的实效性."两课"教师需转变传统"满堂灌"教学模式,积极组建"参与式"课堂教学新模式,用自身的主导性不断创新教学方法,为大学生创建一个挥主体性的良好课堂教学环境,让学生的主观能动性和创造性赋予"两课"课堂教学独特的吸引力. 展开更多

关键词 参与式"两课"课堂 教学方法 大学生参与主体性 主观能动性 创造性

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活化《幼儿园教育活动设计》教学,提升未来幼师的创新素质 被引量：6

10

作者 郭中然 《学前教育研究》 北大核心 2007年第10期54-56,共3页

《幼儿园教育活动设计》作为高师学前教育专业的必修课,能培养学生的创新意识、创新思维和创新设计能力,对于培养未来幼师的创新素质起着至关重要的作用。

关键词 《幼儿园教育活动设计》 大学生创新素质 创新意识 创新思维 设计能力

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基于学习风格差异提升大学生创新能力的研究 被引量：5

11

作者 张弘 沈建红 +1 位作者 王婧 鲍安平 《南京工程学院学报（社会科学版）》 2012年第2期48-52,共5页

目前的大学生受到了我国整体社会环境的影响,以应试为主的中小学基础教育使大学生习惯了填鸭式的听觉型授课方式。在信息爆炸式增长的教育环境下,学习效能的提升受信息本身的影响程度日益增强,如何提升大学生对信息的有效处理能力,增强... 目前的大学生受到了我国整体社会环境的影响,以应试为主的中小学基础教育使大学生习惯了填鸭式的听觉型授课方式。在信息爆炸式增长的教育环境下,学习效能的提升受信息本身的影响程度日益增强,如何提升大学生对信息的有效处理能力,增强大学生创新创业的能力,是有待研究的众多新的高等教育问题之一。营造创新氛围,引导学生开阔视野,调整专业课程体系,构建创新训练结构化课程机制,突显行业创新特色,加强仿真式、综合性实训,从而培养大学生创新能力。 展开更多

关键词 大学生创新实践训练 学习风格 创新教育

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简论高校大学生创新能力的培养 被引量：2

12

作者 汤成丹 《郧阳师范高等专科学校学报》 2007年第1期142-144,共3页

分析我国创新教育的研究和实施现状,可以看出教师在大学生创新能力培养上起重要作用。加强校园的科学、文化建设,可为创新教育创造一个良好的育人生态环境。

关键词 创新教育 大学生创新能力培养

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谈实验教学与大学生创新能力的培养 被引量：2

13

作者 程中 《天津职业技术师范学院学报》 2001年第2期54-57,共4页

针对如何在实验教学中培养大学生创新能力这一问题，提出了改革设想，并对实验教学内容及方法的改革进行了探讨。

关键词 实验教学 大学生 创新能力 教学改革 教学内容 教学方法 高等学校

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基于协作学习的足球机器人教学研究

14

作者 刘钊 吴怀宇 《电气电子教学学报》 2009年第3期34-36,共3页

协作学习是一种非常适合在大学生科技创新活动中使用的学习方法。本文在分析了足球机器人教学特点的基础上,结合"足球机器人理论与实践"课程的教学,将协作学习的理论应用于大学生科技创新活动中,介绍了足球机器人教学的组织... 协作学习是一种非常适合在大学生科技创新活动中使用的学习方法。本文在分析了足球机器人教学特点的基础上,结合"足球机器人理论与实践"课程的教学,将协作学习的理论应用于大学生科技创新活动中,介绍了足球机器人教学的组织、学习小组的形成、任务划分、小组的协作学习以及教学效果的评价等方法。经过近四年的教学实践过程表明,基于协作学习的足球机器人教学方法取得了很好的效果。 展开更多

关键词 协作学习 大学生创新能力 足球机器人

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大学生创新性读书的逻辑进路 被引量：2

15

作者 杜凤民 《图书馆学研究》 CSSCI 北大核心 2011年第6期99-100,F0003,共3页

图书馆是一个读书的场所,但如何读书却大有讲究。对大学生来说,读书不仅要善于学习、继承已有的知识,而且要敢于怀疑、超越既有的定论,进行创新性读书。而创新性读书则需要把握三环节:明确读书的目的,带着问题去读书;更新思维方式,敢于... 图书馆是一个读书的场所,但如何读书却大有讲究。对大学生来说,读书不仅要善于学习、继承已有的知识,而且要敢于怀疑、超越既有的定论,进行创新性读书。而创新性读书则需要把握三环节:明确读书的目的,带着问题去读书;更新思维方式,敢于质疑批判;廓清概念联系,寻求逻辑矛盾,从而最终达成知识创新的目的。 展开更多

关键词 大学生 创新性读书 路径

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基于孵化功能的设计类大学生创新创业平台的研究 被引量：2

16

作者 朱宏轩 王隆 《设计》 2017年第19期82-83,共2页

大学生就业正在成为社会与政府关注的热点。在"大众创新,万众创业"的新形势下,自主创业的大学生获得了更多的机遇,同时也面临着诸多新的挑战。本文以当前中国创业孵化器发展情况为出发点,分析创业孵化器的发展背景、发展概况... 大学生就业正在成为社会与政府关注的热点。在"大众创新,万众创业"的新形势下,自主创业的大学生获得了更多的机遇,同时也面临着诸多新的挑战。本文以当前中国创业孵化器发展情况为出发点,分析创业孵化器的发展背景、发展概况等基本状况,同时结合当代设计类大学生特点和设计类大学创业教育和创业孵化平台建设的重要性进行具体的分析。 展开更多

关键词 设计类大学生 大学生创业 孵化平台 创新设计

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当代大学生创造心理发展分析与对策的研究

17

作者 刘凯 《科技信息》 2007年第34期4-5,共2页

探索和加强当代大学生创造心理的培养已成为大学教育中的一个突出课题。本文分析了当代大学生创造心理发展的主要特点及表现,提出了当代大学生创造心理培养的对策,以使对当代大学生的教育与培养更加全面和有效。

关键词 当代大学生 创造心理 对策研究

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