班干部权力的架构:一项田野调查 被引量：8

1

作者 杜明峰 《基础教育》 CSSCI 北大核心 2015年第2期79-86,共8页

运用田野调查的方法对D校初中二年级F班班干部的产生和权力结构进行描述,发现能否当选班干部关键在于能否满足班主任的要求以及是否具有良好的学业成绩。班干部权力体现在细碎的班级结构因子中:在班主任的约束下,班干部权力具有"... 运用田野调查的方法对D校初中二年级F班班干部的产生和权力结构进行描述,发现能否当选班干部关键在于能否满足班主任的要求以及是否具有良好的学业成绩。班干部权力体现在细碎的班级结构因子中:在班主任的约束下,班干部权力具有"半依附性"特征;在班干部内部,班干部权力呈现出"松散性"特征;相对于大队委员,班干部权力受到了他们的强势"挤压";而对于一般学生,班干部权力表现为一种受"抵制"的权力。 展开更多

关键词 班干部 权力 权力架构

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浅议班干部轮换制 被引量：3

2

作者 任自然 《社会心理科学》 2011年第5期16-18,49,共4页

本文介绍了班干部轮换制的理论来源、实施形式、特点、实践羁绊,并就班干部轮换制对大学生自我管理、自我教育的作用进行了分析,提出了在班干部轮换制实施过程中,为推动大学生自我管理自我教育工作的三点建议。

关键词 班干部轮换制大学生自我管理自我教育

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高校辅导员如何加强班干部队伍建设 被引量：2

3

作者 秦建 《承德石油高等专科学校学报》 CAS 2011年第2期84-86,共3页

大学思想政治教育的主体是学生,而辅导员面向的主要是以班级为单位的学生群体。班干部管理措施实施的效果直接影响辅导员开展思想政治教育工作的效果。做好班干部各项管理工作就是要从班干部的选拔、管理、培养等方面入手,分析其在不同... 大学思想政治教育的主体是学生,而辅导员面向的主要是以班级为单位的学生群体。班干部管理措施实施的效果直接影响辅导员开展思想政治教育工作的效果。做好班干部各项管理工作就是要从班干部的选拔、管理、培养等方面入手,分析其在不同时期的突出问题和解决方案,为实际操作提供理论依据。 展开更多

关键词 学生工作 思想政治教育 班干部

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“一对多”常态下班干部领导班子大会创新研究——以天津电子信息职业技术学院某系五个班实际应用为例

4

作者 孙博逊 《天津职业院校联合学报》 2018年第5期7-11,共5页

班级管理作为辅导员的主要工作之一,是贯彻教育方针、实现教育目标和完成教育任务的重要保障,良好的班级是培育有理想、有道德、有文化、有纪律新时代大学生的摇篮。一个辅导员负责多个班级已成为各大高校的常态,本文从对天津电子信息... 班级管理作为辅导员的主要工作之一,是贯彻教育方针、实现教育目标和完成教育任务的重要保障,良好的班级是培育有理想、有道德、有文化、有纪律新时代大学生的摇篮。一个辅导员负责多个班级已成为各大高校的常态,本文从对天津电子信息职业技术学院某系大一五个班一学期的实际应用出发,以对班干部的管理为着手点,创新班级管理方法,提出"班干部领导班子大会",即"舍长小聚"、"每日碰头"、"班委分会"和"班子大会",以期为"一对多"常态下辅导员班级管理工作提供借鉴,丰富管理方法。 展开更多

关键词 “一对多” 班干部 领导班子大会 辅导员

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班干部管理方法探究 被引量：1

5

作者 史全良 《教育教学论坛》 2017年第50期10-11,共2页

本文结合作者多年班主任工作经验,从班干部的选拨及调整、培养及管理、考核及激励等方面探讨和分享了有关方法措施。选举和班主任调控相结合的方法是选拨班干部最为可靠合理的做法;班干部"二会制"的实行对班主任老师及时了解... 本文结合作者多年班主任工作经验,从班干部的选拨及调整、培养及管理、考核及激励等方面探讨和分享了有关方法措施。选举和班主任调控相结合的方法是选拨班干部最为可靠合理的做法;班干部"二会制"的实行对班主任老师及时了解班级情况及调整工作思路非常有效;必要的激励可以激发班干部的工作积极性。 展开更多

关键词 班干部 选拨及调整 培养及管理 考核与激励

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浅谈班干部在班级管理中的作用发挥

6

作者 高技师 《无锡南洋职业技术学院论丛》 2013年第Z2期87-89,共3页

班干部是班集体的核心和骨干,充分发挥班干部的主体作用是班级管理成功的前提和根本。本文从选拔培养班干部和建立管理制度等四个方面,就如何发挥班干部在班级管理中的作用进行了有益的探讨。

关键词 班干部 班级管理 自我管理

原文传递

班干部任职过程对普通中学生社会化的影响

7

作者 刘秀艳 王晓亚 《科教导刊》 2013年第13期224-225,共2页

班干部职位是班级中的稀缺资源,只有班级中的少部分学生能够获得这一资源从而担任班干部,为班集体服务,而大多数普通学生没有机会担任班干部。班干部的任职过程对普通中学生的社会化有着不可忽视的影响,教育工作者要发挥其积极影响,降... 班干部职位是班级中的稀缺资源,只有班级中的少部分学生能够获得这一资源从而担任班干部,为班集体服务,而大多数普通学生没有机会担任班干部。班干部的任职过程对普通中学生的社会化有着不可忽视的影响,教育工作者要发挥其积极影响,降低消极影响。 展开更多

关键词 班干部 任职过程 社会化

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幼儿园班组成员间有效沟通的方法

8

作者 虞钕 何丽娜 《科教文汇》 2013年第26期57-58,共2页

在幼儿园以班组长为首的班级团队,相互间从不同角度通过沟通交流各自的想法和建议,促进彼此的了解,增进彼此的感情。但在日常的沟通中也折射出一些实际的困惑。本文通过对沟通无效现象的分析,根据有效沟通的原则,提出了在幼儿园班组长... 在幼儿园以班组长为首的班级团队,相互间从不同角度通过沟通交流各自的想法和建议,促进彼此的了解,增进彼此的感情。但在日常的沟通中也折射出一些实际的困惑。本文通过对沟通无效现象的分析,根据有效沟通的原则,提出了在幼儿园班组长间如何进行有效沟通的策略。 展开更多

关键词 班组成员 沟通方法 有效沟通策略

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借鉴“胜任力模型”构建高校班级干部选拔机制 被引量：4

9

作者 吴银银 《高校辅导员学刊》 2012年第5期96-100,共5页

借鉴人力资源管理中的"胜任力模型"理论,构建基于思想认识、综合能力、人格特征、内在动机四个层面的高校班级干部胜任力模型,运用笔试、无领导的小组讨论、情景模拟及心理测验的方式对竞选者进行考察,可以提高辅导员选拔班... 借鉴人力资源管理中的"胜任力模型"理论,构建基于思想认识、综合能力、人格特征、内在动机四个层面的高校班级干部胜任力模型,运用笔试、无领导的小组讨论、情景模拟及心理测验的方式对竞选者进行考察,可以提高辅导员选拔班干的绩效,为提高班级管理的效能奠定基础。 展开更多

关键词 胜任力模型 班干选拔

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新时代高校班干部选拔培养策略探究 被引量：3

10

作者 田维飞 夏志丽 《中北大学学报（社会科学版）》 2021年第3期119-124,共6页

新时代高校科学有效地选拔培养班干部是着力培养时代新人的现实需要、促进学生全面发展的重要举措、强化高校学风建设的有力保障。当前高校有少部分班干部理想信念淡化、功利思想较重,角色定位不准、团队意识欠缺,担当意识较弱、责任意... 新时代高校科学有效地选拔培养班干部是着力培养时代新人的现实需要、促进学生全面发展的重要举措、强化高校学风建设的有力保障。当前高校有少部分班干部理想信念淡化、功利思想较重,角色定位不准、团队意识欠缺,担当意识较弱、责任意识不强;在班干部选拔培养过程中,选拔方式不合理、培养机制不健全、考核评价不规范。新时代高校应从加强思想引领、优化选拔程序、创新培养机制、强化考核监督、注重能力培养等方面改进班干部队伍选拔培养策略。 展开更多

关键词 新时代 高校班干部 选拔培养

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班干部轮换制在大学生运动员自我管理教育中的作用 被引量：3

11

作者 邓卫权 宋涛 马健萍 《体育学刊》 CAS 北大核心 2001年第6期94-96,共3页

培养和造就大学生运动员成为德、智、体全面发展的合格人才 ,是高等院校的一项中心任务。现行高水平运动队管理大多是班干部“终身制” ,该模式具有较多弊端 ,极不利于新时期高校运动人才培养 ,故而提倡用班干部“轮换制”替代“终身制... 培养和造就大学生运动员成为德、智、体全面发展的合格人才 ,是高等院校的一项中心任务。现行高水平运动队管理大多是班干部“终身制” ,该模式具有较多弊端 ,极不利于新时期高校运动人才培养 ,故而提倡用班干部“轮换制”替代“终身制” ,以促进大学生运动员自我管理、自我教育能力的提高。 展开更多

关键词 大学生运动员 班干部轮换制 自我管理教育

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新时期高效班团干部的培养 被引量：1

12

作者 刘杰 赵晓敏 苗丽 《科教导刊》 2012年第4期26-26,45,共2页

班团干部队伍是学生管理工作的骨干力量,班团干部作为班级的核心,对营造班级学习氛围、提高班级成员凝聚力是非常重要的。本文分析了新时期一个优秀、高效的班团干部的重要性,并且就如何建设这样一个班团干部队伍提出了几点看法。

关键词 班团干部 重要性 建设培养

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西藏大学班干部队伍建设中存在的问题及对策分析 被引量：1

13

作者 朱华鹏 次仁德吉 《西藏大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2011年第S1期77-78,81,共3页

班干部是班级开展学生工作的重要力量,是班主任的有力助手,在班级学生工作中发挥着十分重要的作用。文章分析了西藏大学班干部队伍建设中存在的问题并提出对策,以改善和加强班干部培养和班级学生工作。

关键词 学生工作 班干部 问题与对策

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浅谈班干部队伍建设 被引量：11

14

作者 郑雄 王亚琴 《武汉职业技术学院学报》 2010年第2期118-120,共3页

班干部是班级内部的骨干,是联系辅导员与学生的桥梁。一支精良、训练有素的班干部队伍,不仅是辅导员的得力助手,更为"军心"的稳定,学风的形成奠定了基础。因此,班干部队伍的建设是辅导员工作的一项重要任务。

关键词 班干部 队伍建设 班级管理 辅导员

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新时期班主任应备的素质

15

作者 李树志 《科教导刊》 2011年第16期88-89,共2页

班主任工作在班级管理中发挥着重要的作用。作为班主任,需要有爱心、耐心和责任心作支撑,需要良好的思想道德品质、较高的教育理论素养和专业知识水平做基础,乐于奉献,充分做好班级管理工作,了解班级,制定和谐班规,选好用好班干部,让主... 班主任工作在班级管理中发挥着重要的作用。作为班主任,需要有爱心、耐心和责任心作支撑,需要良好的思想道德品质、较高的教育理论素养和专业知识水平做基础,乐于奉献,充分做好班级管理工作,了解班级,制定和谐班规,选好用好班干部,让主题班会为班集体建设服务,另外,班级建设也需要社会、家庭的共同支持。 展开更多

关键词 班主任 和谐班规 班干部 主题班会

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浅论高校班主任工作的“三抓” 被引量：1

16

作者 徐章 禹涛 《科教导刊》 2013年第22期57-57,74,共2页

学生接受大学教育期间,高校班主任要关爱学生,讲究工作的方式方法,履行神圣的人生导师职责。本文主要从制度执行、班干培养、"自律"养成三个方面来探讨如何做好高校班主任工作。

关键词 高校 班主任 制度 班干 自律

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浅谈如何做好班主任工作 被引量：1

17

作者 李华 《职业技术》 2017年第10期41-42,共2页

班主任是学生生活、学习的引导者和组织者,是班级工作管理的核心,是联系学生和校内各种教育力量的纽带,是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。因此做好班主任工作尤为重要,本文主要探讨了如何做好班主任工作。

关键词 班主任 班干部 班风

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做好高校新生思想政治工作的几点探索 被引量：1

18

作者 吴守宝 吴胜华 《宿州学院学报》 2007年第3期128-129,4,共3页

俗话说:“一年之季在于春,一日之季在于晨”,高校学生思想政治工作也是如此。进入大学阶段是人生的一个转折点,也是树立正确的世界观、人生观、价值观的重要时期。做好大学新生思想政治工作,实现由高中生到大学生的顺利过渡十分重要,对... 俗话说:“一年之季在于春,一日之季在于晨”,高校学生思想政治工作也是如此。进入大学阶段是人生的一个转折点,也是树立正确的世界观、人生观、价值观的重要时期。做好大学新生思想政治工作,实现由高中生到大学生的顺利过渡十分重要,对学生今后的发展也具有非常重要的意义。本文就如何做好高校新生思想政治工作进行了较深入地探讨。 展开更多

关键词 新生 思想政治工作 班级干部 行为规范

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浅谈高职院校辅导员对班干部团队的管理 被引量：1

19

作者 孙晓曦 《泸州职业技术学院学报》 2017年第3期57-60,共4页

大学是每个学生成长生涯中的关键阶段,辅导员就是这个阶段特殊的管理和服务主体。和普通大学学生相比,高职院校学生在学情、素质、层次上相对较差,具有其特殊性,这更增加了高职辅导员管理的难度,赋予其特殊使命。作为班级管理的核心力量... 大学是每个学生成长生涯中的关键阶段,辅导员就是这个阶段特殊的管理和服务主体。和普通大学学生相比,高职院校学生在学情、素质、层次上相对较差,具有其特殊性,这更增加了高职辅导员管理的难度,赋予其特殊使命。作为班级管理的核心力量,班干部团队更是连接辅导员与普通同学之间的桥梁,有利地协助了辅导员班级管理工作的开展。本文从高职院校班干部管理工作基层人员——辅导员的角度出发,结合一线工作的经验,分析班干部团队管理的作用以及其中存在的一些问题,并提出相应对策。 展开更多

关键词 高职院校 辅导员 班干部 团队管理

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浅谈高效互助型班干部队伍的培养与使用机制

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作者 陈曦 《襄阳职业技术学院学报》 2021年第4期99-103,共5页

班级是学生在学校的家,是学生学习工作的场所,班干部是班级成员,也是班级的管理者和主要建设者,加强对班干部队伍的管理不仅能提高学生工作的成效,而且对高职人才培养有着十分重要的现实意义。笔者认为现阶段高职的班干部存在“四力”... 班级是学生在学校的家,是学生学习工作的场所,班干部是班级成员,也是班级的管理者和主要建设者,加强对班干部队伍的管理不仅能提高学生工作的成效,而且对高职人才培养有着十分重要的现实意义。笔者认为现阶段高职的班干部存在“四力”不强等突出问题,多数高职班级无法实现自治管理,班干部管理能力欠缺,加强班级管理要从提升班干部管理能力入手,并制定相应的班委会工作制度及考核方案,从而打造一支高效互助型班干部队伍。 展开更多

关键词 高职班级 班干部 能力提升

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