|
1
|
小学随班就读自闭症谱系障碍儿童同伴关系现状研究——以浙江省杭州市为例 |
张珍珍
连福鑫
贺荟中
|
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
|
2019 |
15
|
|
|
2
|
自闭症谱系障碍儿童自伤行为功能评估及干预的研究综述 |
黎和敏
昝飞
|
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
|
2016 |
12
|
|
|
3
|
国外感觉统合疗法与自闭症儿童循证实践相关研究综述 |
韩文娟
邓猛
|
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
|
2019 |
12
|
|
|
4
|
自闭症谱系障碍儿童对环境图片威胁知觉的眼动研究 |
林云强
|
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
|
2014 |
12
|
|
|
5
|
自闭症谱系障碍儿童焦虑研究综述 |
李艳
徐胜
|
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
|
2019 |
11
|
|
|
6
|
数字技术在欧美国家孤独症儿童早期筛查中的应用 |
陈雯珺
余英
黄立鹤
|
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
|
2022 |
7
|
|
|
7
|
孤独症儿童的情绪理解研究进展 |
陈璟
蔡昭敏
何艾
|
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
|
2013 |
7
|
|
|
8
|
国内基于功能性行为评估的自闭症谱系障碍儿童行为问题干预研究元分析 |
黄钟河
朱楠
|
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
|
2020 |
6
|
|
|
9
|
基于情绪体验的ASD儿童干预机器人造型研究 |
孙福旭
张丙辰
王瑞
陈秋羽
陆蕴妍
|
《包装工程》
CAS
北大核心
|
2024 |
0 |
|
|
10
|
数字技术在孤独症谱系障碍儿童早期干预中的应用探析 |
王瑶
周念丽
曹思敏
|
《幼儿教育》
|
2024 |
0 |
|
|
11
|
国外应用同伴介入法干预孤独症儿童社交行为的研究趋势及其启示 |
沙鹏
雷江华
|
《现代特殊教育》
|
2024 |
0 |
|
|
12
|
穴位电刺激治疗孤独症谱系障碍儿童行为问题的临床疗效 |
徐鸥
齐培
祝绮莎
|
《中国现代医生》
|
2021 |
5
|
|
|
13
|
同伴介入法应用于自闭症谱系障碍儿童社交能力干预的综述 |
李雪
|
《现代特殊教育》
|
2018 |
5
|
|
|
14
|
听觉统合训练在孤独症谱系障碍儿童中的应用研究 |
梁秀慧
钟玲
张丽
|
《智慧健康》
|
2023 |
1
|
|
|
15
|
学前自闭症儿童以同伴为中介的社交技能干预研究综述 |
潘前前
杨福义
|
《幼儿教育（教育科学）》
|
2014 |
5
|
|
|
16
|
互动性阅读对学前孤独症儿童口语能力的干预效果研究进展 |
梁淑琴
李晶
|
《中国全科医学》
CAS
北大核心
|
2023 |
1
|
|
|
17
|
结构化教学法在孤独症谱系障碍儿童干预中的应用分析 |
黎燕
何慧
余永雄
|
《中国优生与遗传杂志》
|
2022 |
2
|
|
|
18
|
观察早期干预对孤独症谱系障碍儿童日常行为及自闭症状的影响 |
陈丽华
|
《世界睡眠医学杂志》
|
2022 |
1
|
|
|
19
|
视频示范在自闭谱系障碍儿童象征性游戏干预中的应用进展 |
刘艳虹
任媛
|
《幼儿教育（教育科学）》
|
2019 |
2
|
|
|
20
|
国外采用“刺激—刺激配对”程序干预孤独症儿童发音的实证研究综述 |
康克凡
徐胜
|
《现代特殊教育》
|
2022 |
0 |
|
