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农村寄宿制学校同伴侵害对内化行为的影响:一个有调节的中介模型 被引量：22
1
作者 黄晓婷 吴方文 宋映泉 《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2017年第1期93-101,共9页
同伴侵害会对学生的心理健康造成严重的负面影响。本研究采用同伴侵害量表、内化行为量表、自尊量表和心理弹性量表,抽样调查了华北和西部两省137所农村寄宿制学校的16835名学生,对其同伴侵害和心理健康现状进行了描述,并进一步分析了... 同伴侵害会对学生的心理健康造成严重的负面影响。本研究采用同伴侵害量表、内化行为量表、自尊量表和心理弹性量表,抽样调查了华北和西部两省137所农村寄宿制学校的16835名学生,对其同伴侵害和心理健康现状进行了描述,并进一步分析了同伴侵害对学生内化行为的影响及产生机制。结果表明:(1)在农村寄宿制学校,16.03%的学生报告曾遭受过侵害,不同性别和不同年级学生的同伴侵害检出率无显著差异。(2)在控制性别、年龄、户口类型及父母受教育水平后,同伴侵害能显著正向预测学生的内化行为。(3)心理弹性在同伴侵害与内化行为间起部分中介作用。(4)自尊能显著调节心理弹性对内化行为的影响。研究结论对理解同伴侵害"如何"及"何时"影响学生的内化行为具有重要意义。在实际干预中,一方面要减少校园欺凌事件的发生,另一方面应重视个体因素及家庭因素对学生的影响。 展开更多
关键词 农村寄宿制学校 同伴侵害 校园欺凌 内化行为 心理弹性 自尊
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校园霸凌行为法律规制进路探析 被引量：5
2
作者 滕飞 《行政与法》 2017年第8期75-81,共7页
近年来,多起校园霸凌事件频现于公众的视域之中,霸凌行为对受害者造成的身体戕害与心理创伤让校园霸凌行为再次成为社会关注的焦点。本文以校园霸凌行为内涵界定及行为特质分析为切入点,借助对我国现阶段校园霸凌行为规制现状以及国外... 近年来,多起校园霸凌事件频现于公众的视域之中,霸凌行为对受害者造成的身体戕害与心理创伤让校园霸凌行为再次成为社会关注的焦点。本文以校园霸凌行为内涵界定及行为特质分析为切入点,借助对我国现阶段校园霸凌行为规制现状以及国外校园霸凌行为法律规制现状的阐释,提出校园霸凌行为法律规制的构想,以期为我国整治校园霸凌行为提供有益的参考。 展开更多
关键词 校园霸凌行为 法律规制 规制手段
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我国校园欺凌行为研究综述 被引量：4
3
作者 李春慧 《教育参考》 2017年第4期15-23,共9页
近年来我国社会各界日益关注校园欺凌问题,学术界主要从校园欺凌的内涵、类型和特点进行了描述;从个人角度、家庭层面、学校层面以及社会视角分析了校园欺凌的原因以及措施。同时存在部分以心理学、社会学和法律的理论进行探讨的研究。... 近年来我国社会各界日益关注校园欺凌问题,学术界主要从校园欺凌的内涵、类型和特点进行了描述;从个人角度、家庭层面、学校层面以及社会视角分析了校园欺凌的原因以及措施。同时存在部分以心理学、社会学和法律的理论进行探讨的研究。但现有研究缺乏从微观层面更加细致深化,并长期追踪校园欺凌问题的研究;忽略了对旁观者、领头者、跟风者、主动和被动参与者的研究,缺乏对不同年龄段的欺凌行为的研究;缺乏不同的学校管理和校园环境、家庭背景以及教养方式对校园欺凌行为影响的研究;缺乏对采取了相应措施后的结果的调查与研究。 展开更多
关键词 校园欺凌行为 家庭教养方式 研究综述
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校园欺凌与外化问题行为的关系:冷酷无情特质和亲子亲合的作用 被引量：2
4
作者 刘致宏 张珊珊 +1 位作者 孙瑞悦 于欣怡 《杭州师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2022年第4期381-387,共7页
采用中学生传统受欺凌问卷、Achenbach青少年自评量表、冷酷无情特质量表和亲子亲合问卷对362名中学生进行调查,考察校园欺凌对中学生外化问题行为的影响以及冷酷无情特质和亲子亲合在两者间的作用机制.结果表明:1)校园欺凌对中学生外... 采用中学生传统受欺凌问卷、Achenbach青少年自评量表、冷酷无情特质量表和亲子亲合问卷对362名中学生进行调查,考察校园欺凌对中学生外化问题行为的影响以及冷酷无情特质和亲子亲合在两者间的作用机制.结果表明:1)校园欺凌对中学生外化问题行为具有正向预测作用;2)冷酷无情特质在校园欺凌与外化问题行为之间起中介作用;3)母子亲合调节了该中介模型的直接路径,直接作用对于低母子亲合水平的个体而言更强. 展开更多
关键词 校园欺凌 外化问题行为 冷酷无情特质 亲子亲合
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农村寄宿制学校校园欺凌防治策略探究 被引量：2
5
作者 魏诚 《成才之路》 2021年第1期36-37,共2页
让农村寄宿制学校学生远离校园欺凌伤害,健康快乐地成长,是每一位教育工作者值得认真研究的课题。学校要引导寄宿学生建立和谐的同学关系,远离不良的社会文化,增强自控力;作为家长要关心生活在寄宿学校的孩子,成为孩子的榜样;作为学校... 让农村寄宿制学校学生远离校园欺凌伤害,健康快乐地成长,是每一位教育工作者值得认真研究的课题。学校要引导寄宿学生建立和谐的同学关系,远离不良的社会文化,增强自控力;作为家长要关心生活在寄宿学校的孩子,成为孩子的榜样;作为学校要重视寄宿学生人身安全管理,重视寄宿学生心理健康辅导。 展开更多
关键词 农村寄宿制学校 校园欺凌行为 思想道德教育 留守儿童
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社会排斥危机对儿童欺骗行为的影响:归属需要的调节作用 被引量：2
6
作者 张珊珊 张野 陈萌萌 《广西师范大学学报（哲学社会科学版）》 2020年第1期95-102,共8页
考察社会排斥危机对儿童欺骗行为的影响以及归属需要的调节作用。实验一采用偶然排斥任务和问题解决数字矩阵任务,考察社会排斥危机对儿童欺骗行为的影响;实验二采用归属需要问卷筛选高水平、低水平归属需要的被试,进一步考察归属需要... 考察社会排斥危机对儿童欺骗行为的影响以及归属需要的调节作用。实验一采用偶然排斥任务和问题解决数字矩阵任务,考察社会排斥危机对儿童欺骗行为的影响;实验二采用归属需要问卷筛选高水平、低水平归属需要的被试,进一步考察归属需要高水平在社会排斥危机影响儿童欺骗行为中的调节作用。实验一发现,社会排斥危机组的欺骗行为显著高于社会排斥组和控制组。实验二发现,在高社会排斥危机下,儿童利团体欺骗行为显著高于儿童利个人欺骗行为,高归属需要组的利团体欺骗行为显著多于低归属需要组。社会排斥危机导致儿童欺骗行为,且归属需要可以调节社会排斥威胁对欺骗行为的影响。 展开更多
关键词 校园欺凌 社会排斥危机 利团体欺骗行为 利个人欺骗行为 归属需要
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