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中国法学教育百年回眸 被引量:43
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作者 李龙 邝少明 《现代法学》 CSSCI 北大核心 1999年第6期3-8,共6页
本文回顾了中国法学教育的概况,指出了每一发展阶段的基本特点,并在此基础上作了认真的反思,特别是重点分析了法学教育与社会变革、法学教育与职业教育、法学教育与高等教育的相互关系,以探索法学教育的规律。
关键词 法学教育 反思 社会变革 职业教育 高等教育 规律
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高等院校旅游管理专业实践教学模式探讨 被引量:46
2
作者 张淑贤 刘海洋 《长春师范学院学报(自然科学版)》 2006年第3期127-129,共3页
随着我国旅游产业的迅速发展,培养符合社会需求的旅游管理人才,已成为各旅游院校面临的一个紧迫而又艰巨的任务,高校旅游管理专业的课程体系改革势在必行,但对于改革的方向和改革的内容却没有具体的经验。本文从对旅游实践教学认识的误... 随着我国旅游产业的迅速发展,培养符合社会需求的旅游管理人才,已成为各旅游院校面临的一个紧迫而又艰巨的任务,高校旅游管理专业的课程体系改革势在必行,但对于改革的方向和改革的内容却没有具体的经验。本文从对旅游实践教学认识的误区入手,分析了实践教学的新内涵,并介绍了我院旅游管理专业在实践教学模式上所做的探索。 展开更多
关键词 高等教育 旅游管理专业 实践教学
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高校:在大学生诚信教育中应该做什么 被引量:13
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作者 张琼 《电子科技大学学报(社科版)》 2006年第4期109-112,共4页
诚信是全面发展的人所必须具备的基本素质,是市场经济的必然要求。然而,在转型期间,大学生诚信意识淡薄、失信现象严重,已经偏离了人才标准的轨道。大学教育在培养诚信人才方面应该发挥其主导作用,营造良好的育人环境,为社会培养诚实守... 诚信是全面发展的人所必须具备的基本素质,是市场经济的必然要求。然而,在转型期间,大学生诚信意识淡薄、失信现象严重,已经偏离了人才标准的轨道。大学教育在培养诚信人才方面应该发挥其主导作用,营造良好的育人环境,为社会培养诚实守信的建设者和接班人。 展开更多
关键词 大学教育 诚信 个人信用档案
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对21世纪高校图书馆信息服务的思考 被引量:14
4
作者 徐燕 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2003年第5期121-123,共3页
21世纪我国高等教育的改革与发展对高校图书馆提出了新的要求。在这样的新形势下 ,图书馆如何发展 ,怎样去满足高等教育改革和时代发展的需要 ,就此问题笔者提出了提高图书馆信息服务质量的一系列措施与建议。
关键词 21世纪 高校 图书馆 信息服务 高等教育 教育改革 文献资源建设 情报检索 自动化建设 馆员教育
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论招生规模扩大后高等学校学风建设体系构建 被引量:13
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作者 程正芳 梁敬东 高荣华 《高等农业教育》 2006年第2期18-21,共4页
中国教育部公布的最新数字显示:2004年中国高校毛入学率超过19%,实现了由“精英教育”向“大众化教育”的转变。然而,由于教学资源紧缺、教育体制新旧交替、学生生源质量下降、就业压力增加等因素的影响,学校的教风和学风面临严峻挑战... 中国教育部公布的最新数字显示:2004年中国高校毛入学率超过19%,实现了由“精英教育”向“大众化教育”的转变。然而,由于教学资源紧缺、教育体制新旧交替、学生生源质量下降、就业压力增加等因素的影响,学校的教风和学风面临严峻挑战。本文从教学指导、教学管理、教育管理三个方面阐述了大众化教育背景下学风建设体系的构建,提出了学风建设的新举措。 展开更多
关键词 高等教育 学风建设 建设体系
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从实验技能到创新能力培养的开放式实验教学 被引量:12
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作者 马小隆 邵谦 +3 位作者 杨翠英 刘晓东 陈丽慧 寇小燕 《实验科学与技术》 2014年第5期166-168,184,共4页
根据化学、化工类人才培养的特点,结合山东科技大学的实验教学实践,提出一种基于从实验技能到创新能力培养的开放式实验教学模式。以从实验技能到创新能力培养为主线,以"夯实基础,规范操作,培养能力,提升素质"为实验教学理念... 根据化学、化工类人才培养的特点,结合山东科技大学的实验教学实践,提出一种基于从实验技能到创新能力培养的开放式实验教学模式。以从实验技能到创新能力培养为主线,以"夯实基础,规范操作,培养能力,提升素质"为实验教学理念,以必修实验、开放实验、科技活动、技能竞赛相结合的内容体系为载体,以开放式的实验教学方法为手段,以网络化实验教学平台为支撑,从提高学生的实验技能着手,分层次、阶段性地提升学生动手能力、综合能力和创新能力。 展开更多
关键词 高等教育 实验教学 实验技能 创新能力
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高校基础化学实验教改探索与思考 被引量:12
7
作者 邹雪艳 刘锦 郭静玉 《广州化工》 CAS 2014年第2期150-151,共2页
基础化学实验是高等院校的必修课程之一,而高校基础化学实验教学改革的目的是培养和发展学生的专业素质、创新精神和创新能力,文章针对高校基础化学实验目前存在的一些问题,从培养学生的实验兴趣、形成一套完善的授课体系两个方面入手,... 基础化学实验是高等院校的必修课程之一,而高校基础化学实验教学改革的目的是培养和发展学生的专业素质、创新精神和创新能力,文章针对高校基础化学实验目前存在的一些问题,从培养学生的实验兴趣、形成一套完善的授课体系两个方面入手,提出了高校基础化学实验教学的一些思路和方法,并对其中存在的问题进行了探索与思考,重在提高基础化学实验教学的质量,增强学生的动手能力,培养他们独立思考的能力,以满足当今社会的需要。 展开更多
关键词 高等学校 化学实验 教学改革
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化学实验开放式教学模式的研究与实践 被引量:11
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作者 马小隆 刘晓东 +2 位作者 杨翠英 张治山 寇小燕 《实验室科学》 2011年第6期183-186,共4页
针对化学、化工类专业学生化学实验能力的培养,将实验教学环节设置为必修实验教学、开放实验教学、实验技能大赛等三个模块,分别设置了验证性、综合设计性、研究创新型三个层次的实验教学内容;开发了具有开放实验发布与预约、网络教学... 针对化学、化工类专业学生化学实验能力的培养,将实验教学环节设置为必修实验教学、开放实验教学、实验技能大赛等三个模块,分别设置了验证性、综合设计性、研究创新型三个层次的实验教学内容;开发了具有开放实验发布与预约、网络教学等功能的实验室开放网络化管理系统,建立了以实验技能大赛为形式的激励机制,取得了较好的教学效果。 展开更多
关键词 高等教育 实验教学 开放实验 实验室开放 网络化管理
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口腔护理专业高等教育教学模块的构建 被引量:10
9
作者 王梦溪 邱艳芬 +3 位作者 王翠萍 毕良家 林江 孟培松 《中国高等医学教育》 2018年第1期58-59,共2页
鉴于口腔临床"四手操作"的特殊性和高等医学教育口腔专业护士缺乏的现状,提出培养高素质技能口腔护理人才的教育模式,初步建立配套高等教育模块和教学平台,深入探讨其具体实现形式,并分析目前急需解决的主要问题,进而为口腔... 鉴于口腔临床"四手操作"的特殊性和高等医学教育口腔专业护士缺乏的现状,提出培养高素质技能口腔护理人才的教育模式,初步建立配套高等教育模块和教学平台,深入探讨其具体实现形式,并分析目前急需解决的主要问题,进而为口腔高等护理专业人才的直接培养和输出、减少中间环节和人才流失搭建理论基础和实践的框架。 展开更多
关键词 口腔专业护士 高等教育 教学模块 教学模式 OSCE
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高校财务预算管理问题及其解决办法 被引量:9
10
作者 王龙辉 《福建金融管理干部学院学报》 2006年第1期53-55,共3页
高校预算管理是高校财务管理的中心工作,其好坏将直接关系到高校各项工作计划的完成情况,直接影响到高等学校各项资金的使用效益。本文分析了目前高校预算管理存在的预算管理意识淡薄、预算编制不完整、预算管理缺乏刚性、预算管理激励... 高校预算管理是高校财务管理的中心工作,其好坏将直接关系到高校各项工作计划的完成情况,直接影响到高等学校各项资金的使用效益。本文分析了目前高校预算管理存在的预算管理意识淡薄、预算编制不完整、预算管理缺乏刚性、预算管理激励与约束机制不力等主要问题,提出了强化预算管理意识、加强科学预算建立和完善预算管理制度、创新高校预算管理模式等加强高校预算管理的几点对策。 展开更多
关键词 预算管理 财务制度 高等教育
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高校图书馆在高等教育改革中的作用 被引量:9
11
作者 陈庆来 《现代情报》 北大核心 2007年第10期205-207,共3页
论述了高校图书馆在高等教育改革中的作用,指出高校图书馆数字化信息资源促进高等教育大众化,高校图书馆管理的社会性、使用性促进高等教育向社会化、全球化发展,高校图书馆的发展和职能发挥推动高校加快高等教育建设。
关键词 高校图书馆 高等教育 改革
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当代中国社会思潮影响下的高等中医教育模式改革 被引量:9
12
作者 陈钢 《中医教育》 2005年第5期8-10,共3页
针对高等中医教育现状与当代中国社会主流思潮存在着诸多不适应,提出了在现代自然科学、人文社会科学、中国古代传统文化等教育基础上,将传统中医培养方式与现代高等中医药教育相结合,培养具有坚实的中医理论功底、正确的中医理论思维... 针对高等中医教育现状与当代中国社会主流思潮存在着诸多不适应,提出了在现代自然科学、人文社会科学、中国古代传统文化等教育基础上,将传统中医培养方式与现代高等中医药教育相结合,培养具有坚实的中医理论功底、正确的中医理论思维、熟练的中医临床技能、较高的中医临床诊疗水平、凸显中医学术个性化特征的中医临床人才的培养目标,相应制定了具体的培养方案。 展开更多
关键词 高等教育 中医学 七年制 培养模式 教学改革
原文传递
神经外科进修医师临床教学方法初探 被引量:8
13
作者 贺晓生 《继续医学教育》 2004年第6期17-20,共4页
结合多年来在三级甲等综合医院神经外科带教进修医师的教学经验 ,初步探讨分析了神经外科进修医生的群体特点 ,以及他们所期望的带教老师应具备的品质和能力特征 ,认为以下方面 ,对提高神经外科进修医生的教学水平极为有益 :1)重视临床... 结合多年来在三级甲等综合医院神经外科带教进修医师的教学经验 ,初步探讨分析了神经外科进修医生的群体特点 ,以及他们所期望的带教老师应具备的品质和能力特征 ,认为以下方面 ,对提高神经外科进修医生的教学水平极为有益 :1)重视临床神经解剖学的教学 ;2 )训练空间想象和空间记忆能力 ;3)启迪辩证的临床思维模式 ;4 )提倡目标性教学或问题式教学 ;5 )鼓励学员积极参与日常医疗管理 ;6 )培养规避医疗纠纷的能力 ;7)加强医德医风建设。进修人员的科学教学和管理 ,对教学医院把握医疗质量、维护自身品牌 。 展开更多
关键词 神经外科 进修医师 进修医生 临床教学 空间记忆 三级甲等综合医院 临床思维模式 能力 问题式教学 科学教学
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以创新思想加快高等医学教育教学改革 被引量:8
14
作者 刘学政 《锦州医学院学报(社会科学版)》 2005年第1期23-27,共5页
通过解放思想、更新教育观念,反思传统医学教育模式存在的弊端,明确医学人才培养新目标,提高开放式医学教育是培养新世纪医学人才要求的认识,思索与探讨面向21世纪的高等医学教育新模式,促进医学教育教学改革的进程。
关键词 高等教育 医学 教学改革
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物业管理高等教育人才培养与课程体系研究 被引量:7
15
作者 俞万源 《高等建筑教育》 2004年第3期11-13,共3页
人才资源是我国物业管理这一朝阳产业的发展瓶颈 ,物业管理高等教育的发展顺应了行业和时代发展的需求。我国物业管理高等教育仍处于摸索发展阶段 ,人才培养的目标定位与课程体系建设存在一定的差距。
关键词 物业管理 高等教育 人才培养 课程体系
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和谐社会与高等教育的和谐发展 被引量:7
16
作者 吴荣顺 崔园萍 《重庆交通学院学报(社会科学版)》 2006年第1期93-95,共3页
党的十六届四中全会构建社会主义和谐社会命题的提出,为我国社会主义的建设和发展指明了方向,同时也对我国教育的改革和发展提出了新的目标和要求。和谐社会的构建呼唤和谐教育,如何在科学发展观的指导下促进高等教育和谐发展,成为一个... 党的十六届四中全会构建社会主义和谐社会命题的提出,为我国社会主义的建设和发展指明了方向,同时也对我国教育的改革和发展提出了新的目标和要求。和谐社会的构建呼唤和谐教育,如何在科学发展观的指导下促进高等教育和谐发展,成为一个重要课题。 展开更多
关键词 和谐社会 和谐教育 科学发展观 高等教育
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我国高等教育中性别构成的现状与建议 被引量:7
17
作者 罗萍 徐炜 《武汉大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2003年第2期246-251,共6页
社会科学由定性分析走向定量分析能更客观更精确地揭示社会现实,以定量方法分析高校学生和教师队伍的性别构成,两性学历和职称呈现相反的变化。从性别视角观察,高等教育的性别构成潜伏女性危机,当今文化压抑并浪费女性人才,制定对策是... 社会科学由定性分析走向定量分析能更客观更精确地揭示社会现实,以定量方法分析高校学生和教师队伍的性别构成,两性学历和职称呈现相反的变化。从性别视角观察,高等教育的性别构成潜伏女性危机,当今文化压抑并浪费女性人才,制定对策是当务之急。 展开更多
关键词 性别构成 学生 教师 高等教育 综合性重点大学 女性人才
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论新时期医学院校人文学科建设 被引量:7
18
作者 戎华刚 《医学与哲学(A)》 北大核心 2006年第1期44-45,共2页
加强医学人文学科建设是全面推进素质教育、培养创新精神的重要内容,也是深化医学教育改革步伐的重要举措。医学院校开展医学人文教育教学真正目的是进一步优化高等医学院校人才培养模式,使医学人文学科知识内化为医学生的人文思想和人... 加强医学人文学科建设是全面推进素质教育、培养创新精神的重要内容,也是深化医学教育改革步伐的重要举措。医学院校开展医学人文教育教学真正目的是进一步优化高等医学院校人才培养模式,使医学人文学科知识内化为医学生的人文思想和人文精神。 展开更多
关键词 高等教育 医学人文 学科建设
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谈在教师继续教育中实施校本培训的途径 被引量:3
19
作者 汪俊武 孙华莹 《继续教育研究》 2003年第5期13-15,共3页
"九五"期间,我国开展了一轮大规模的,以信息技术和职业道德为主要内容的中小学教师继续教育工程,取得了显著的成绩,但同时也还存在许多缺陷和不足.新时期我国"十五"期间基础教育改革和发展面临着以基础教育课程改... "九五"期间,我国开展了一轮大规模的,以信息技术和职业道德为主要内容的中小学教师继续教育工程,取得了显著的成绩,但同时也还存在许多缺陷和不足.新时期我国"十五"期间基础教育改革和发展面临着以基础教育课程改革为核心内容的新任务.研究和探索中小学教师新一轮继续教育的培训模式及其实施途径,势在必行.走向校本,实施校本培训模式必将成为"十五"期间我国中小学教师继续教育的主要方向.本文结合"九五"期间我国中小学教师继续教育的实际,谈谈在"十五"期间新一轮教师继续教育中实施校本培训模式的基本途径. 展开更多
关键词 中小学 教师继续教育 校本培训 实施途径 课程改革 培训模式
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影响高校“两课”教学效果的因素分析 被引量:5
20
作者 于景洋 周云峰 《黑龙江高教研究》 北大核心 2004年第7期131-133,共3页
不断改革和创新是"两课"教育教学的本质要求,也是马克思主义与时俱进理论品质的内在规定。21世纪国际、国内形势发生的纷繁复杂变化,经济全球化,网络技术的迅速发展,市场经济和中国社会转型带来的许多问题,对高等学校"两... 不断改革和创新是"两课"教育教学的本质要求,也是马克思主义与时俱进理论品质的内在规定。21世纪国际、国内形势发生的纷繁复杂变化,经济全球化,网络技术的迅速发展,市场经济和中国社会转型带来的许多问题,对高等学校"两课"提出了严峻挑战。面对新形势,必须树立阵地意识,增强"两课"教育的主动性,探索"两课"教育的特点和规律,开拓新世纪"两课"教育工作的新局面。文章主要对影响和制约高校"两课"教学效果的各项因素进行了深入的分析,提出了增强高校"两课"教学效果的对策。 展开更多
关键词 高等教育 “两课” 教学效果 因素分析
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