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1
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科学逻辑主导下职业本科高校发展的现实困境与推进路径 |
余智慧
陈鹏
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《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
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2021 |
36
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2
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地方本科院校转型职业教育发展研究——以湖北省为例 |
熊健民
张清
邹军华
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《武汉职业技术学院学报》
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2014 |
10
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3
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基于产教融合背景下职业本科院校教师专业发展路径研究 |
龙金茹
翁玮
陈俊杰
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《继续教育研究》
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2022 |
8
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4
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职业本科院校社会服务能力的政策愿景与提升路径 |
张卫民
刘芳雄
王建仙
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《江苏高教》
北大核心
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2024 |
2
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5
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基于行业资历等级标准的职业教育中高本衔接体系构建 |
谢青松
胡方霞
许玲
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《职教论坛》
北大核心
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2022 |
5
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6
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生态位视域下职业本科院校发展的困境与出路 |
孙浩然
易丽
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《高等职业教育探索》
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2023 |
3
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7
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职业本科院校应用型科研的现状、挑战与推进策略——基于院校章程和质量年报的实证分析 |
肖纲领
宋静蕾
郝天聪
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《高等工程教育研究》
北大核心
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2023 |
3
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8
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职业本科院校建设的日本道路——基于19所专门职大学愿景文本的分析 |
邓卓
吴璇
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《比较教育研究》
北大核心
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2024 |
0 |
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9
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基于BSC-AHP的职业本科院校高质量发展绩效评价指标体系的构建 |
李保忠
康诚轩
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《上海教育评估研究》
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2024 |
0 |
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10
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新时代我国职业本科院校高质量发展的困境与路径——基于对全国35所职业本科试点院校的分析 |
梅辉
王建梁
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《职业技术教育》
北大核心
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2024 |
0 |
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11
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职业本科院校“食品标准与法规”课程教学内容改革与实践 |
刘薇
汪雨龙
林薇
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《食品与发酵科技》
CAS
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2024 |
0 |
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12
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产教融合视域下职业本科院校“双师型”教师队伍建设机制研究 |
苏晓丽
孙婷婷
陈令霞
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《江苏建筑职业技术学院学报》
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2023 |
2
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13
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职业本科院校发展的应然特征及战略规划重点——基于教育成层的冲突理论视角 |
林金怡
许心蕊
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《职业技术教育》
北大核心
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2024 |
0 |
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14
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职业本科院校“1+X”证书制度下跨境电商专业人才培养路径研究 |
杜艳红
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《湖北开放职业学院学报》
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2023 |
2
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“三教”改革视域下职业本科院校心理健康教育工作路径探索 |
张娜
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《林区教学》
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2024 |
0 |
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16
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课程思政视域下“大学生职业生涯规划”课程的内核、意义与改革路径——以山西工程科技职业大学为例 |
冀雅清
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《林区教学》
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2023 |
2
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17
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职业本科院校与地方社会经济共生机制研究——基于泉州和上海的双案例分析 |
陈萦
杨雄鑫
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《宁波职业技术学院学报》
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2024 |
0 |
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18
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基于“1+X”证书制度的职业本科人才培养方案 |
凌新凯
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《时代汽车》
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2023 |
1
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19
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职业本科院校高质量发展的内在机理、现实困境和实践路径——基于四螺旋理论的视角 |
车紫薇
李双龙
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《高等职业教育探索》
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2023 |
1
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20
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职业本科学前教育专业实践教学增值性评价的内涵意蕴与实施路径 |
杨海华
栾松霞
宋怡宁
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《职业技术教育》
北大核心
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2023 |
1
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