中小学教材建设的探索和实践 被引量：11

1

作者 李俏 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第1期105-110,共6页

教材是中小学教学的基本资源和工具,教材的编写应在理论探索的基础上密切结合教学实践,构建合理的教材结构,突出教材表达的适用性,促进教材的视觉传达效应,重视开发教材在学生学习反思与评价中的功能,加强立体化教材资源平台建设,为提... 教材是中小学教学的基本资源和工具,教材的编写应在理论探索的基础上密切结合教学实践,构建合理的教材结构,突出教材表达的适用性,促进教材的视觉传达效应,重视开发教材在学生学习反思与评价中的功能,加强立体化教材资源平台建设,为提高教育质量、促进学生全面发展提供支持与保障。 展开更多

关键词 基础教育课程改革 教材结构 教材表达方式 立体化资源平台 传达效应

原文传递

多维一体的“数据结构”实践教学系统的构建 被引量：10

2

作者 徐慧 郭荣祥 周建美 《计算机教育》 2011年第10期66-70,共5页

教学实践是决定"数据结构"课程学习成效的重要环节。以"数据结构"的教学目标和学生创新能力的培养为前提,将课程的实践活动分为验证、设计、综合和创新四个层次;按学生和教师两种角色讨论实践活动的实施方法;介绍... 教学实践是决定"数据结构"课程学习成效的重要环节。以"数据结构"的教学目标和学生创新能力的培养为前提,将课程的实践活动分为验证、设计、综合和创新四个层次;按学生和教师两种角色讨论实践活动的实施方法;介绍服务于多层实践活动的辅助教材和教学网站;提出构建多维一体的数据结构实践教学系统。 展开更多

关键词 数据结构 实践 多维 教材

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教师教育类课程的教材:注重方法与理性实践——以《中学数学课程标准与教材研究》为例 被引量：8

3

作者 唐恒钧 张维忠 《数学教育学报》 CSSCI 北大核心 2015年第2期57-60,共4页

教师教育改革已引起人们广泛重视.教材将在很大程度上影响着教师教育的质量.面对教师教育改革以及基础教育的发展所提出的要求与挑战,在编写《中学数学课程标准与教材研究》中,将注重方法与理性实践作为指导思想,以知识逻辑为明线、思... 教师教育改革已引起人们广泛重视.教材将在很大程度上影响着教师教育的质量.面对教师教育改革以及基础教育的发展所提出的要求与挑战,在编写《中学数学课程标准与教材研究》中,将注重方法与理性实践作为指导思想,以知识逻辑为明线、思考方法为暗线进行整体架构,并遵循"问题驱动"、"方法引领"、"案例诠释"的编写原则. 展开更多

关键词 教师教育类课程教材 编写指导思想 整体架构 编写原则

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英国流行人文地理学导论教材之评述与借鉴 被引量：7

4

作者 汤茂林 《人文地理》 CSSCI 北大核心 2009年第5期1-6,共6页

选取英国时下流行的两本人文地理学概论教材《人文地理概论》和《人文地理学导论:21世纪的议题》,分析了他们的优缺点,并与美国的同类教材进行了比较。《人文地理概论》基于后现代主义的理念,采用30人的大团队,全新的结构(基础+论题+背... 选取英国时下流行的两本人文地理学概论教材《人文地理概论》和《人文地理学导论:21世纪的议题》,分析了他们的优缺点,并与美国的同类教材进行了比较。《人文地理概论》基于后现代主义的理念,采用30人的大团队,全新的结构(基础+论题+背景三部分),试图展示当代人文地理学的多样性。后一本教材则以问题为导向,采用21人的大团队,充分利用地图、表格、照片、热点知识窗,用手册性著作的写法,全面展示了当代人文地理学的研究主题;缺点是视觉冲击力不够,缺乏对有关研究取向历史发展的论述。 展开更多

关键词 英国 人文地理学导论 教材结构 表现形式 索引

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高质量发展背景下高职新形态教材开发与实践研究

5

作者 王新华 《湖北开放职业学院学报》 2024年第12期68-70,73,共4页

高职新形态教材开发是教育高质量发展的重要主题。通过分析高职新形态教材开发设计要求及其特征,围绕职业教育类型教材、精品教材、新形态融媒体教材的高职新形态教材内涵特点,基于行动导向、能力本位、教学做合一、学生为中心、互联网... 高职新形态教材开发是教育高质量发展的重要主题。通过分析高职新形态教材开发设计要求及其特征,围绕职业教育类型教材、精品教材、新形态融媒体教材的高职新形态教材内涵特点,基于行动导向、能力本位、教学做合一、学生为中心、互联网+教育等教育教学理念,从教材的统筹规划、结构设计、内容选取、内容组织、教材形式等五个维度提出高职新形态教材开发实施对策。并以路桥专业《应用力学》新形态教材为例,从教材编写团队、编写理念、编写体例、内容来源与编排、形式选择等方面阐述教材开发实施全过程的实践应用。 展开更多

关键词 高质量发展 高职新形态教材 教材规划 教材结构 教材内容

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基于应用型人才培养目标的钢结构课程教学改革与实践

6

作者 张曰果 李帼昌 金路 《科教导刊》 2024年第10期20-22,共3页

钢结构系列课程是土木工程专业的核心专业基础课,在人才培养方面具有突出的作用。文章立足土木工程应用型人才培养目标,结合钢结构系列课程自身的特点,给出了多元化的课程教学改革措施。教学改革实践表明,多元化课程教学改革措施,有效... 钢结构系列课程是土木工程专业的核心专业基础课,在人才培养方面具有突出的作用。文章立足土木工程应用型人才培养目标,结合钢结构系列课程自身的特点,给出了多元化的课程教学改革措施。教学改革实践表明,多元化课程教学改革措施,有效解决了钢结构系列课程在传统教学过程中客观存在的问题,锻炼了学生的工程实践能力,提高了课程的教学质量,并取得了显著的教学成果。多元化课程教学改革方案可以为相关课程的教学改革提供借鉴。 展开更多

关键词 钢结构 教材建设 课程考核 教学改革

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论《监察法学》的框架结构与编撰要点

7

作者 吴建雄 刘美 《语言与教育研究》 2024年第1期13-23,共11页

《监察法学》被列入中国法学类马工程重点教材申报范围,标志着监察法学教材建设进入新阶段。监察法学既是纪检监察学科的重要组成部分,又是法学学科的重要分支。《监察法学》应以坚持和完善党的自我革命规范体系、国家反腐败法治体系为... 《监察法学》被列入中国法学类马工程重点教材申报范围,标志着监察法学教材建设进入新阶段。监察法学既是纪检监察学科的重要组成部分,又是法学学科的重要分支。《监察法学》应以坚持和完善党的自我革命规范体系、国家反腐败法治体系为逻辑起点,以监察法律法规为研究主干,以监察法治实践及其规律性研究为范畴,以政治学、宪法学、法理学、诉讼法学等社会科学理论为学理支撑,按照基本原理、组织制度、程序制度、履职规范、实施保障的立法逻辑进行架构设计和各板块、各章节内容编撰,从监察法理、监察源流、监察制度、监察实践四个维度构建中国监察法学自主知识体系。 展开更多

关键词 监察法学 框架结构 内容要点 教材编撰

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美国探究性学习历史教科书论析 被引量：1

8

作者 李稚勇 陆正东 《首都师范大学学报（社会科学版）》 北大核心 2005年第1期118-124,共7页

如何切实有效地激发学生的学习兴趣、培养探索精神、提高探究能力,是当前我国中学历史教育亟需解决的课题;跨世纪之际,美国的历史教育也面临着相同的问题,这就为历史教科书的开发提出了一个新的课题。美国2000年新版的教科书《发现美国... 如何切实有效地激发学生的学习兴趣、培养探索精神、提高探究能力,是当前我国中学历史教育亟需解决的课题;跨世纪之际,美国的历史教育也面临着相同的问题,这就为历史教科书的开发提出了一个新的课题。美国2000年新版的教科书《发现美国的过去:从史料中进行探究》,为中学生的探究性学习提供了有益的素材。本文拟就该书的编撰意图、结构形式、主要内容和价值功能等作一番较为系统的论析,以期为我国的历史教科书的开发提供一些启迪。 展开更多

关键词 探究性学习 教科书结构 历史思维 方法论

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从认知耗散结构的形成看教科书“学材化”的功能 被引量：5

9

作者 谢小芸 《浙江师范大学学报（社会科学版）》 2006年第1期89-91,共3页

从认知结构是一个开放系统,认知结构的转变是在远离平衡态时实现的,认知结构存在非线性的相互作用和存在涨落四个方面,论证了学生的认知结构是一种耗散结构,进而阐述了“学材化”教科书在认知耗散结构形成过程中的作用。

关键词 认知结构 耗散结构 学材化 教科书 功能 认知耗散结构

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中德初中物理教材结构比较研究——以“人教版”与卡尔斯鲁厄教材为例 被引量：4

10

作者 李富强 高倩 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2017年第5期66-73,共8页

德国卡尔斯鲁厄初中物理教材的内容、教材结构等与其它同类教材具有较大区别,为我们理解物理学、审视初中物理课程与教学提供了不同的视角。本文用文本分析和访谈的方法,从教材章节、栏目、图表设置、知识结构等维度对我国"人教版&... 德国卡尔斯鲁厄初中物理教材的内容、教材结构等与其它同类教材具有较大区别,为我们理解物理学、审视初中物理课程与教学提供了不同的视角。本文用文本分析和访谈的方法,从教材章节、栏目、图表设置、知识结构等维度对我国"人教版"初中物理教材和卡尔斯鲁厄初中物理教材的结构进行比较。最后对两个版本教材异同进行分析,并从科学本质观的角度对教材结构进行了讨论。 展开更多

关键词 “人教版”教材 KPC教材 教材结构

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生物化学教材中E.coli DNA聚合酶Ⅲ的组成和结构变化

11

作者 丁航 伍俊 +2 位作者 李彩虹 兰柳波 张海涛 《生命的化学》 CAS 2023年第12期1991-1994,共4页

所有生物化学教材均把大肠杆菌(Escherichia coli,E.coli)DNA聚合酶Ⅲ当做DNA复制的模式分子介绍,但新的研究结果发现,最新探索的E.coli DNA聚合酶Ⅲ的结构与原来描述的结构已有很大的不同。我国目前的生物化学教材对E.coli DNA聚合酶... 所有生物化学教材均把大肠杆菌(Escherichia coli,E.coli)DNA聚合酶Ⅲ当做DNA复制的模式分子介绍,但新的研究结果发现,最新探索的E.coli DNA聚合酶Ⅲ的结构与原来描述的结构已有很大的不同。我国目前的生物化学教材对E.coli DNA聚合酶Ⅲ的结果描述仍旧采用旧的模型,已经落后于新的研究发现,需要及时更新。为促进我国生物化学教材建设,本文介绍了新版国际生物化学教材《Lehninger Principles of Biochemistry》描述的E.coli DNA聚合酶Ⅲ结构,以供教学交流。 展开更多

关键词 生物化学 DNA聚合酶Ⅲ 结构 教材

原文传递

语类理论视角下ESP教材语类纲要式分析——以《药学英语》为例 被引量：2

12

作者 陈松菁 《辽宁工程技术大学学报（社会科学版）》 2014年第6期634-640,共7页

大学英语拓展课程发展迅速,ESP教材使用越来越广泛,但国内ESP教材分析研究相对滞后。为了说明语类纲要式结构分析对ESP教材使用的理论指导作用,采用ESP教材常见分类和语类逻辑语义关系作为分析框架,分析了一本典型的ESP教材——《药学... 大学英语拓展课程发展迅速,ESP教材使用越来越广泛,但国内ESP教材分析研究相对滞后。为了说明语类纲要式结构分析对ESP教材使用的理论指导作用,采用ESP教材常见分类和语类逻辑语义关系作为分析框架,分析了一本典型的ESP教材——《药学英语》(上册)的语类特征。结果表明:分析ESP教材的语类结构和语言形式能揭示教材的人才培养目标和实现该目标的具体过程。目前,ESP教材的语类分析研究还处于起步阶段,值得继续关注和研究。 展开更多

关键词 语类 纲要式结构 ESP教材 药学英语 系统功能语言学

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论教材的结构及设计

13

作者 王海燕 《苏州市职业大学学报》 2021年第3期63-68,共6页

“教材的结构”问题无论是对教材的本体研究还是外围研究,都是一个“原点问题”。研究提出一种新的分析框架,将教材的基本结构分为内容系统(包括教学信息系统、出版发行信息系统)和形式系统(包括表达系统、物质媒介系统、审美系统),并... “教材的结构”问题无论是对教材的本体研究还是外围研究,都是一个“原点问题”。研究提出一种新的分析框架,将教材的基本结构分为内容系统(包括教学信息系统、出版发行信息系统)和形式系统(包括表达系统、物质媒介系统、审美系统),并分别就各个子系统进行了分析,在此基础上提出了“系统设计”“紧密结合教学设计”“有助于可见的教与学”“有助于整体发展”等教材设计的建议。 展开更多

关键词 教材结构 内容与形式 教材设计 系统设计 可见的教材设计

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《电磁场与电磁波》教材内容的体系结构的比较研究 被引量：1

14

作者 邓炯 杨昌亿 《价值工程》 2016年第34期197-199,共3页

《电磁场与电磁波》课程由于概念繁多,理论抽象,知识体系庞大,历来被认为是一门难教难学的课程。为能达到更容易被学生接受,老师讲解更轻松的教学效果,有必要探讨教材的体系结构对教学的帮助作用。现对国内教材的体系结构做出分类,并分... 《电磁场与电磁波》课程由于概念繁多,理论抽象,知识体系庞大,历来被认为是一门难教难学的课程。为能达到更容易被学生接受,老师讲解更轻松的教学效果,有必要探讨教材的体系结构对教学的帮助作用。现对国内教材的体系结构做出分类,并分析各类结构的特点及不足,进一步对教材的体系结构的构建提出一些建议,从而为新教材的编写提供参考。 展开更多

关键词 电磁场与电磁波 体系结构 教材 电子信息专业

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基于网络的高校教材管理系统的研究 被引量：1

15

作者 崔婷婷 《电脑知识与技术》 2016年第2X期56-57,63,共3页

高校教材的管理是高校教务管理中的一个重要环节,人工管理方式效率极低,且易出错。通过对教材管理工作流程的分析,探讨了教材管理系统的功能,设计系统数据表,研究并实现了基于B/S结构的高校教材管理系统,实现全面自动化管理,大大提高工... 高校教材的管理是高校教务管理中的一个重要环节,人工管理方式效率极低,且易出错。通过对教材管理工作流程的分析,探讨了教材管理系统的功能,设计系统数据表,研究并实现了基于B/S结构的高校教材管理系统,实现全面自动化管理,大大提高工作效率。 展开更多

关键词 B/S结构 教材管理 数据表

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三种《现代汉语》教材的比较研究

16

作者 王琼 《昭通师范高等专科学校学报》 2009年第2期44-49,共6页

对黄伯荣、廖序东《现代汉语〈上、下〉》、邢福义《现代汉语》、骆小所《现代汉语引论》三个版本的教材,从指导思想、教材结构、教材内容三个方面进行比较分析,它们在体例上各不相同,各有侧重,但在现代汉语课程教材的建设上,都发挥了... 对黄伯荣、廖序东《现代汉语〈上、下〉》、邢福义《现代汉语》、骆小所《现代汉语引论》三个版本的教材,从指导思想、教材结构、教材内容三个方面进行比较分析,它们在体例上各不相同,各有侧重,但在现代汉语课程教材的建设上,都发挥了积极的作用。 展开更多

关键词 《现代汉语》 指导思想 教材内容 比较

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新疆双语教师培训《小学科学专业汉语》教材现状探析

17

作者 买买提吐送.买买提明 艾则孜.霍吉 《北京教育学院学报》 2016年第3期18-26,共9页

加强少数民族中小学双语教师培训,对提高少数民族地区双语教育质量、促进民族地区的发展有十分重要的意义。新疆中小学少数民族双语教师培训教材建设的相对滞后成为制约双语教师培训顺利实施的瓶颈。基于新疆双语教师培训《小学科学专... 加强少数民族中小学双语教师培训,对提高少数民族地区双语教育质量、促进民族地区的发展有十分重要的意义。新疆中小学少数民族双语教师培训教材建设的相对滞后成为制约双语教师培训顺利实施的瓶颈。基于新疆双语教师培训《小学科学专业汉语》教材编写的基本情况、教材主要内容结构及特点,结合培训目标剖析了教材编写中存在的不足之处,提出了一些改善教材参考建议。 展开更多

关键词 新疆 双语教师培训 小学科学专业汉语 教材结构 教材特点

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管理信息系统的研究与开发

18

作者 周婷 段锡博 《现代机械》 2010年第3期82-83,86,共3页

本文讨论了高校教材管理中所存在的问题,应用B/S和C/S混合体系结构,以C#.NET为开发平台、Oracle数据库管理系统为后台的数据管理中心,开发了高校教材管理信息系统,并对该系统的关键流程进行了分析。

关键词 B/S结构 C/S结构 教材管理

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树的定义及遍历

19

作者 殷新春 叶志敏 《扬州师院学报（自然科学版）》 CSCD 1995年第3期48-52,共5页

比较了国内外数据结构教材中有关一般树的定义及一般树(及森林)的遍历算法,提出了一种统一的、规则的、实用的定义及遍历算法.

关键词 树 森林 数据结构 遍历 计算机

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高师数学教育类课程实施现状调查分析

20

作者 周瑞 邓鹏 李俊杰 《重庆文理学院学报（自然科学版）》 2010年第1期103-105,109,共4页

教育类课程一直是师范教育的核心课程.自基础教育新课程改革以来,我国的各所师范院校对教育类课程体系做出了相应的调整,以适应社会的需求.在这一大前提下,作者调查了四川省内4所师范院校数学与应用数学专业的教育类课程的实施现状,并从... 教育类课程一直是师范教育的核心课程.自基础教育新课程改革以来,我国的各所师范院校对教育类课程体系做出了相应的调整,以适应社会的需求.在这一大前提下,作者调查了四川省内4所师范院校数学与应用数学专业的教育类课程的实施现状,并从5个方面做了详细分析,最后就调查中发现的问题做了总结和讨论. 展开更多

关键词 数学教育类课程 结构 教材 教学 评价

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