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体育素养的概念与内容构成辨析 被引量：32
1
作者 于永晖 高嵘 《山东体育学院学报》 北大核心 2019年第4期111-118,共8页
运用归纳逻辑法、演绎逻辑法、文献资料法等研究方法,从科学性与人文性、基础性与发展性、单一性与综合性视角,对体育素养的内涵进行逻辑辨析,并对其外延和具体内容构成做出阐述。认为:体育素养是个体在先天遗传性基础上,通过后天的体... 运用归纳逻辑法、演绎逻辑法、文献资料法等研究方法,从科学性与人文性、基础性与发展性、单一性与综合性视角,对体育素养的内涵进行逻辑辨析,并对其外延和具体内容构成做出阐述。认为:体育素养是个体在先天遗传性基础上,通过后天的体育教育所形成的综合素质,它以体育能力为核心,既体现为个体具有的体育文化科学水平,也包含个体对体育的情感、态度、价值观,以及在体育运动方面所具有的独特品质和行为表现。其内容包括:体育知识素养、体育能力、体育意识、体育情感、体育品行五要素。 展开更多
关键词 体育素养 概念界定 内容构成 体育知识素养 体育能力 体育意识 体育情感 体育品行
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公民体育锻炼意识与行为悖离的影响因素探析——计划行为理论视角 被引量：24
2
作者 许登云 乔玉成 《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2020年第6期750-757,共8页
基于2018年中国公民体育意识与行为调查数据,以计划行为理论为依据,运用描述性分析、相关分析、二元logistic回归分析等研究方法对"公民体育意识与实际行为悖离"的原因及影响因素进行了实证分析。结果发现,在公民有体育意识... 基于2018年中国公民体育意识与行为调查数据,以计划行为理论为依据,运用描述性分析、相关分析、二元logistic回归分析等研究方法对"公民体育意识与实际行为悖离"的原因及影响因素进行了实证分析。结果发现,在公民有体育意识的前提条件下,"体育意识与实际行为悖离"的发生率为45.7%。这种"悖离"现象主要受行为态度变量中的体育情感和体育意愿,知觉行为控制变量中的体育技能和体育意志,以及行为意向变量的影响;行为态度变量中的体育认知,行为主观规范变量中的"责任担当""从众心理"和接受"周围人劝说或建议",知觉行为控制变量中的"锻炼条件",以及所有的人口统计学变量对其影响不大。在实证结论的基础上,提出了针对性的政策建议。 展开更多
关键词 悖离 体育意识 体育行为 实证研究 公民
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高校女生体育意识状况与行为的调查与分析 被引量：17
3
作者 王昊 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2003年第2期128-129,共2页
根据对武汉理工大学、华中科技大学、湖北大学等高校女生体育意识、体育情感和意识能力的调查分析,指出高等院校体育大纲与女生体育意识和行为存在的差距。高校女生喜欢娱乐性、趣味性较强的运动,其体育锻炼意识较强,应予以积极的引导。
关键词 体育意识 体育行为 女生 锻炼意识
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体育群体对培养大学生体育意识和能力的互动研究 被引量：17
4
作者 张铁雄 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2003年第2期216-217,共2页
体育群体作为高校体育改革发展的产物 ,在学校课外体育活动中迅速发展 ,这种个性化自由组合的群众体育组织 ,是高校课外体育活动中新的组织形式。通过对高校课外体育群体在培养和提高大学生体育意识与能力方面进行了研究 ,旨在探索高校... 体育群体作为高校体育改革发展的产物 ,在学校课外体育活动中迅速发展 ,这种个性化自由组合的群众体育组织 ,是高校课外体育活动中新的组织形式。通过对高校课外体育群体在培养和提高大学生体育意识与能力方面进行了研究 ,旨在探索高校体育改革在新形式下的新途径。 展开更多
关键词 体育群体 高校体育 大学生 体育意识
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中国公民体育意识调查报告(2018) 被引量：21
5
作者 乔玉成 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2019年第10期19-27,共9页
为全面了解当前中国公民体育意识水平现状及其影响因素,采用问卷调查的方法对居住在全国除港、澳、台之外的31个省、直辖市、自治区的6058名18~69岁中国公民进行调查。结果显示:(1)中国公民体育意识平均得分为60.83分,具备体育意识的公... 为全面了解当前中国公民体育意识水平现状及其影响因素,采用问卷调查的方法对居住在全国除港、澳、台之外的31个省、直辖市、自治区的6058名18~69岁中国公民进行调查。结果显示:(1)中国公民体育意识平均得分为60.83分,具备体育意识的公民仅占本次调查总体的19.69%,整体上还处于较低层次。(2)不同性别、年龄、受教育程度、收入、职业、自评健康状况等群体公民的体育意识水平参差不齐。在体育意识水平上,男性公民显著高于女性公民,18~29岁年龄段公民显著高于其他年龄段公民;城镇居民明显高于农村居民;学历越高,公民体育意识越强;“国家机关干部”“大学生”“专业技术人员”显著高于其他职业人群;月收入“2000元以上”者,随收入的增加公民体育意识水平逐步升高;自评健康状况越好,体育意识水平越高。(3)公民体育意识各维度、要素之间发展不平衡,呈现出“高认同、低认知、行为意愿滞后”的特点。 展开更多
关键词 调查报告 体育意识 中国公民 问卷调查 网络调查
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大学生体育意识和体育行为研究 被引量：16
6
作者 郑毅敏 《洛阳农业高等专科学校学报》 2002年第3期223-224,共2页
调查结果显示 :大学生总体参与体育意识比较强 ,参加体育锻炼时间平均达到 1h的占总人数的 5 4 5 9%,有43 5 2 %的学生选择自己感兴趣的体育活动 ;但男女生之间相比存在着明显的性别差异 ,男生体育意识和行为明显高于女生 (P <0 0 1... 调查结果显示 :大学生总体参与体育意识比较强 ,参加体育锻炼时间平均达到 1h的占总人数的 5 4 5 9%,有43 5 2 %的学生选择自己感兴趣的体育活动 ;但男女生之间相比存在着明显的性别差异 ,男生体育意识和行为明显高于女生 (P <0 0 1或P <0 0 5 )。 展开更多
关键词 大学生 体育意识 体育行为
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体育认知、体育情感、体育态度:当代大众体育意识培养三部曲 被引量：12
7
作者 牛严君 乔玉成 《体育科技文献通报》 2017年第9期8-9,23,共3页
我国当前大众体质水平日益降低,严重的健康危机引发人们对健康问题和体育锻炼的种种思考:为什么体育作为一门从幼儿园阶段直至大学期间均存在的课程,开设时间最长,却普及率和及格率如此之低?2016年《"健康中国2030"规划纲要... 我国当前大众体质水平日益降低,严重的健康危机引发人们对健康问题和体育锻炼的种种思考:为什么体育作为一门从幼儿园阶段直至大学期间均存在的课程,开设时间最长,却普及率和及格率如此之低?2016年《"健康中国2030"规划纲要》颁布的意义为何?为了探讨如何将体育活动生活化,如何养成体育意识,文章采用文献资料法,对体育认知、体育情感、体育态度三个方面分别进行研究分析,讨论体育认知、体育情感、体育态度分别对于大众体育意识培养的作用。目前我国大众对体育已经有了一定的认知及情感,但对于体育意识的升华——体育态度(即终身体育意识的养成),目前还比较缺乏。研究得出:当代大众体育意识的培养应从体育认知、体育情感、体育态度三个层次依次进行。三者环环紧扣,循序渐进,缺一不可。 展开更多
关键词 体育认知 体育情感 体育态度 体育意识 大众健身 意识培养
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民营经济模式的社区体育特点探析——对群众体育意识、行为倾向调查分析 被引量：6
8
作者 蔡忠建 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2003年第3期315-317,共3页
通过对民营经济模式下的社区相关人群体育意识、态度、行为倾向的调查,结果显示民营经济模式的社区人群的体育意识较强;男女之间的体育意识存在非常显著性差异;对体育态度有充分肯定,体育行为是积极的,但参加体育锻炼的人数仅为被调查... 通过对民营经济模式下的社区相关人群体育意识、态度、行为倾向的调查,结果显示民营经济模式的社区人群的体育意识较强;男女之间的体育意识存在非常显著性差异;对体育态度有充分肯定,体育行为是积极的,但参加体育锻炼的人数仅为被调查人数的31.8%,与发达的经济不相称。不同年龄组每周锻炼频数和其它城市调查情况相符,"两头高、中间低"状况。在体育锻炼手段的选择上,有明显不同的趋向性年青组趋向对抗性和体力性项目,中年组趋向对抗与保健项目,老年组趋向养身与保健项目。 展开更多
关键词 民营经济模式 体育意识 行为倾向
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从体育构成要素论体育的本质 被引量：10
9
作者 韩鹏伟 《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2016年第5期569-572,共4页
依据辩证唯物观,从构成体育的基本要素及其相互关系探讨体育的本质。人、身体运动、体育意识是构成体育的3个基本要素:人是体育存在的前提和归宿;身体运动是体育的手段和表现形式;体育意识连接人和身体运动,成为体育的桥梁。体育是人类... 依据辩证唯物观,从构成体育的基本要素及其相互关系探讨体育的本质。人、身体运动、体育意识是构成体育的3个基本要素:人是体育存在的前提和归宿;身体运动是体育的手段和表现形式;体育意识连接人和身体运动,成为体育的桥梁。体育是人类为了自身的存在、发展等而自主选择的一种特殊的活动方式。体育的本质是人类有目的、有意识地通过身体运动,作用于人类自身,促进人类存在和发展的一种实践活动。 展开更多
关键词 体育的本质 要素 身体运动 体育意识
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普通高校“90后”大学生体育意识与体育行为调查研究 被引量：8
10
作者 朱华 《体育科技文献通报》 2013年第2期97-100,共4页
主要采用问卷调查法、数理统计和逻辑分析等方法,针对"90后"大学生心理、生理和特殊的时代背景,较全面地分析和揭示普通高校"90后"大学生的体育意识与体育行为现状及存在的问题。结果显示:"90后"大学生... 主要采用问卷调查法、数理统计和逻辑分析等方法,针对"90后"大学生心理、生理和特殊的时代背景,较全面地分析和揭示普通高校"90后"大学生的体育意识与体育行为现状及存在的问题。结果显示:"90后"大学生表现出积极的体育锻炼态度,参与体育动机主要以增强体质、娱乐身心为主;"90后"大学生感兴趣的锻炼项目和经常参与的项目出现较大的反差,在体育锻炼中显示出频度低、缺乏组织等特点;"90后"大学生的体育消费方式主要以物质型与参与型为主。最后从培养体育意识、充分利用资源和拓宽经费来源等方面提出了针对性的建议。 展开更多
关键词 普通高校 “90后” 大学生 体育锻炼
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沈阳市普通高校大学生体育意识的调查研究 被引量：8
11
作者 张娜 《沈阳体育学院学报》 2007年第4期43-46,共4页
主要通过问卷调查法,对沈阳市5所高校的大学生参与体育活动的认知程度、体育情感意识、体育锻炼动机等因素进行分析,旨在找出影响大学生体育意识的因素所在,力求了解大学生参与体育活动的意识,为促进高校大学生体育活动的发展提供有益... 主要通过问卷调查法,对沈阳市5所高校的大学生参与体育活动的认知程度、体育情感意识、体育锻炼动机等因素进行分析,旨在找出影响大学生体育意识的因素所在,力求了解大学生参与体育活动的意识,为促进高校大学生体育活动的发展提供有益的参考。 展开更多
关键词 大学生 体育意识 影响因素
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大学生体育意识与体育行为影响因素及培养对策研究 被引量：7
12
作者 赵洪波 高晴晴 《福建体育科技》 2021年第1期77-80,共4页
大学生作为国家的高等受教育人才,除要具备丰厚的知识储备,还需有一个强健的体魄,这与大学生养成良好的体育行为习惯密不可分。意识是产生行为的内在动力,要使大学生有一个强健的体魄,须培养并加强大学生进行体育锻炼的意识,引导大学生... 大学生作为国家的高等受教育人才,除要具备丰厚的知识储备,还需有一个强健的体魄,这与大学生养成良好的体育行为习惯密不可分。意识是产生行为的内在动力,要使大学生有一个强健的体魄,须培养并加强大学生进行体育锻炼的意识,引导大学生积极参加体育活动,帮助他们形成终身体育意识,进而产生相应的体育行为。通过对目前大学生体育意识和体育行为的现状进行研究,分析影响大学生体育意识与体育行为的因素,并指出可行性的对策,从而提高大学生的体育意识,促使他们由体育意识向体育行为的真正转化。 展开更多
关键词 大学生 体育意识 体育行为
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鄂东地区大学生体育意识及行为的调查与分析 被引量：5
13
作者 汪子文 高嵩 《体育成人教育学刊》 2005年第3期43-45,共3页
目前,我国高校体育提倡的健康体育、终身体育的思想越来越被大学生所接受,健康第一的观念也正在确立,但还有一部分学生健康意识比较淡薄,还没有积极地参与体育健身活动。为此,通过对鄂东地区3所高校大学生体育意识与行为的调查研究,了... 目前,我国高校体育提倡的健康体育、终身体育的思想越来越被大学生所接受,健康第一的观念也正在确立,但还有一部分学生健康意识比较淡薄,还没有积极地参与体育健身活动。为此,通过对鄂东地区3所高校大学生体育意识与行为的调查研究,了解新世纪大学生参与体育健身活动情况,旨在为深化高校体育教学改革提供参考。 展开更多
关键词 大学生 体育意识 体育行为 鄂东地区
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基于立德树人大学体育教育新思考 被引量：4
14
作者 傅科其 《当代体育科技》 2023年第26期49-52,共4页
在高校体育课堂中,不论是课堂教学,还是课外体育活动,较高的思想道德品质是大学生必备的素质之一。在立德树人的背景下,高校体育教学需培养大学生终身体育意识,同时融入思政教育,提高体育教学质量。鉴于此,通过分析影响大学生终身体育... 在高校体育课堂中,不论是课堂教学,还是课外体育活动,较高的思想道德品质是大学生必备的素质之一。在立德树人的背景下,高校体育教学需培养大学生终身体育意识,同时融入思政教育,提高体育教学质量。鉴于此,通过分析影响大学生终身体育意识的因素,探究高校体育教学开展的现状及存在的问题,发现问题主要体现在高校体育教学内容较为单一;体育教学环境不够完备;体育文化氛围较弱;学生缺乏体育锻炼兴趣;高校体育教师缺乏思政教育理念。因此,该文基于立德树人的背景,进行大学体育教育的新思考,主要包括:提升教师教学能力,提高教学质量;引导学生自主探究思政内容;丰富教学内容,满足学生不同的需求;积极发挥课程思政的育人功能;完善教学评价的全面性,正确引导学生体育意识;在日常生活中渗透思政内容;优化体育教学环境,营造良好的锻炼氛围。通过上述举措,提升大学体育教育质量。 展开更多
关键词 大学体育 体育意识 课程思政 体育发展
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宁波市民营企业开展体育活动的现状与对策 被引量：4
15
作者 裘玲珍 汪晓鸣 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2010年第1期72-74,共3页
采用文献资料、问卷调查、访谈等研究方法,对宁波市民营企业开展体育活动的现状进行调查与分析。结果显示:企业管理人员已认识到体育的重要性,但体育基础设施不能满足职工需求;企业职工体育锻炼意识较强,但缺乏相应的体育组织。对策:民... 采用文献资料、问卷调查、访谈等研究方法,对宁波市民营企业开展体育活动的现状进行调查与分析。结果显示:企业管理人员已认识到体育的重要性,但体育基础设施不能满足职工需求;企业职工体育锻炼意识较强,但缺乏相应的体育组织。对策:民营企业开展体育活动,企业主的重视是基础,充足的资金是保证,良好的场地设施是保障,企业体育文化建设是关键。 展开更多
关键词 宁波市 民营企业 体育活动 体育意识 体育行为
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“三全育人”视域下大学生体育素养内涵及培育路径研究——以南方医科大学书院制教育为例
16
作者 陈澍 《成才之路》 2024年第14期113-116,共4页
在“三全育人”综合改革视角下,培养全面发展、健康成长以及有创新精神和社会责任感的大学生是高等教育的目标。南方医科大学在书院制教育实践中基于“三全育人”视角,将提升医学生的体育素养作为教学重点。为此,学校积极转变体育教育理... 在“三全育人”综合改革视角下,培养全面发展、健康成长以及有创新精神和社会责任感的大学生是高等教育的目标。南方医科大学在书院制教育实践中基于“三全育人”视角,将提升医学生的体育素养作为教学重点。为此,学校积极转变体育教育理念,引入合作学习、自主学习、探究学习等新的教学方法,以满足大学生不同的学习需求,同时加强校园体育文化建设,兴办各类体育赛事,以调动大学生的参与热情,激发大学生的体育学习兴趣,培养大学生的终身运动意识。 展开更多
关键词 “三全育人” 体育素养 身体素质 体育精神 生活方式 运动意识
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高校学生余暇体育的影响因素 被引量：3
17
作者 汪英 《体育成人教育学刊》 2007年第3期68-69,共2页
大学生的余暇体育活动是大学生活的重要组成部分,影响大学生余暇体育的因素多种多样,主观因素是体育兴趣和爱好;其次是运动技能水平的掌握。客观因素是学校体育的运动氛围;其次是体育场地设施。学校体育的管理者应创造良好的体育健身环... 大学生的余暇体育活动是大学生活的重要组成部分,影响大学生余暇体育的因素多种多样,主观因素是体育兴趣和爱好;其次是运动技能水平的掌握。客观因素是学校体育的运动氛围;其次是体育场地设施。学校体育的管理者应创造良好的体育健身环境,激发广大学生参加余暇体育活动的热情。 展开更多
关键词 大学生 余暇体育 体育意识 体育态度
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幼儿体育意识的培养方法研究 被引量：5
18
作者 王鑫鹏 《体育科技文献通报》 2017年第9期34-34,51,共2页
幼儿天生好奇、好动、好学,通过科学地对幼儿进行体育意识培养,能有效促进幼儿终身体育习惯的养成。为此,文章采用文献资料法、逻辑分析等,以幼儿的体育意识表现形态为切入点,对幼儿体育意识的培养方法展开研究。研究认为:在对幼儿进行... 幼儿天生好奇、好动、好学,通过科学地对幼儿进行体育意识培养,能有效促进幼儿终身体育习惯的养成。为此,文章采用文献资料法、逻辑分析等,以幼儿的体育意识表现形态为切入点,对幼儿体育意识的培养方法展开研究。研究认为:在对幼儿进行体育意识培养中,通过组织和创新体育活动内容,运用幼儿喜闻乐见的体育游戏、展示表演与技能比赛等教法,对培养幼儿喜欢运动、快乐运动与拼搏进取等方面体育意识等,具有知识和技能学习的启发作用以及运动习惯培养的驱动作用。 展开更多
关键词 幼儿体育 体育意识 体育教育
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新媒体语境下大学生体育行为的现状、特征及其提升路径
19
作者 胡磊 揭浩文 《重庆工商大学学报（社会科学版）》 2024年第4期180-188,共9页
新媒体迅速发展增加了体育信息传播的途径和范围。为探究新媒体语境下信息时代的体育传播对大学生体育行为的影响,本文对重庆市4所高校的大学生参与体育活动形式、获取传媒信息的渠道以及体育行为需求等情况进行调查,通过文献资料整理... 新媒体迅速发展增加了体育信息传播的途径和范围。为探究新媒体语境下信息时代的体育传播对大学生体育行为的影响,本文对重庆市4所高校的大学生参与体育活动形式、获取传媒信息的渠道以及体育行为需求等情况进行调查,通过文献资料整理、问卷调查、数理统计等研究方法,对新媒体语境下信息传播对重庆市大学生体育理念和行为、特征等问题进行研究,为大学生形成科学合理的锻炼方式、养成良好的体育行为等提供参考,为新媒体信息在新时代高校体育工作的应用提供理论依据。 展开更多
关键词 新媒体语境 大学生 体育行为 体育意识
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浅谈大学生体育意识的培养 被引量：4
20
作者 魏晓峰 《东北农业大学学报（社会科学版）》 2010年第5期9-11,共3页
近年来,终身体育观念的提出,为学校体育的发展提供了新的思路。而大学体育作为学校体育的最高阶段,是培养学生体育意识,树立终身体育观念的重要时期。因此,高校体育应加强对大学生体育意识的培养,帮助他们掌握体育锻炼的方法,使学生更... 近年来,终身体育观念的提出,为学校体育的发展提供了新的思路。而大学体育作为学校体育的最高阶段,是培养学生体育意识,树立终身体育观念的重要时期。因此,高校体育应加强对大学生体育意识的培养,帮助他们掌握体育锻炼的方法,使学生更加适应于社会发展的需要。 展开更多
关键词 大学体育 体育意识 培养
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