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基于熵权TOPSIS的人的全面发展评价模型及实证 被引量：84
1
作者 李刚 迟国泰 程砚秋 《系统工程学报》 CSCD 北大核心 2011年第3期400-407,共8页
根据"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展"的科学发展观的内涵,通过人的全面发展评价指标的海选、筛选和理性分析构建了人的全面发展综合评价指标体系.用客观赋权的熵权法确定指标权重... 根据"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展"的科学发展观的内涵,通过人的全面发展评价指标的海选、筛选和理性分析构建了人的全面发展综合评价指标体系.用客观赋权的熵权法确定指标权重,结合TOPSIS法建立了基于熵权TOPSIS法的人的全面发展综合评价模型,并对中国"十五"期间人的全面发展状况进行实证分析. 展开更多
关键词 科学发展观 人的全面发展综合评价 熵权 TOPSIS
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育人为本:教育思想理念的重大创新 被引量：57
2
作者 翟博 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2011年第1期8-14,共7页
育人为本是教育发展的本质要求。育人为本就是要以为每个学习者提供公平的受教育机会,满足每个学习者的学习需要为出发点,以学习者为教育主体,充分挖掘和发挥每个学习者的学习潜能,为每个学习者乃至一切人的自由发展提供条件,以满足人... 育人为本是教育发展的本质要求。育人为本就是要以为每个学习者提供公平的受教育机会,满足每个学习者的学习需要为出发点,以学习者为教育主体,充分挖掘和发挥每个学习者的学习潜能,为每个学习者乃至一切人的自由发展提供条件,以满足人的需要、提高人的能力、提升人的自由个性发展、实现人的全面发展为教育的终极目标。育人为本教育思想有着深刻的内涵。其价值目标为人的全面发展和满足人的要求。育人为本教育思想要求在教育发展理念、教育政策的价值取向、教育发展目标的确立、教育发展战略的制定、教育改革发展方向的选择等方面都要以科学发展观为指导,不断改革创新。 展开更多
关键词 科学发展观 育人为本 教育思想 教育理念
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生态文明视角下的水生态文明建设 被引量：56
3
作者 詹卫华 邵志忠 汪升华 《中国水利》 2013年第4期7-9,共3页
水生态文明是生态文明的核心组成部分,要以完善和实施最严格水资源管理制度为重要抓手,以加强实施最严格水资源管理制度试点、水生态修复与保护、水土保持建设、水利风景区建设为具体实践,以开展水生态文明城市创建为切入点,建立健全水... 水生态文明是生态文明的核心组成部分,要以完善和实施最严格水资源管理制度为重要抓手,以加强实施最严格水资源管理制度试点、水生态修复与保护、水土保持建设、水利风景区建设为具体实践,以开展水生态文明城市创建为切入点,建立健全水生态文明建设的体制机制,完善水生态文明建设法律体系与制度体系,大力开展水资源与水文化理论研究,积极宣传水生态文明建设理念,切实推进水生态文明建设。 展开更多
关键词 科学发展观 生态文明 水生态文明建设
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中国区域协调发展态势与政策调整思路 被引量：47
4
作者 魏后凯 高春亮 《河南社会科学》 CSSCI 北大核心 2012年第1期73-81,107-108,共9页
近年,随着区域经济活动由沿海向内陆扩散以及地区专业化分工不断深化,中国区域经济正在由不平衡增长向相对均衡增长转变,区域经济差距由扩大趋向缩小,基本公共服务均等化程度逐步提高。然而,应该看到,目前中国城乡区域差距仍然较大,区... 近年,随着区域经济活动由沿海向内陆扩散以及地区专业化分工不断深化,中国区域经济正在由不平衡增长向相对均衡增长转变,区域经济差距由扩大趋向缩小,基本公共服务均等化程度逐步提高。然而,应该看到,目前中国城乡区域差距仍然较大,区域经济增长还主要依靠投资驱动,居民收入增长与经济增长不同步,资源与生态环境约束日益加大,空间无序开发现象突出,促进区域协调发展任重道远。在新的形势下,当前应建立完善促进基本公共服务均等化的财政转移支付体系、促进产业转移的支持政策体系、差别化的国家区域援助政策体系和以都市圈为中心的国土开发政策体系,以全面促进区域协调发展。 展开更多
关键词 区域协调发展 区域政策 科学发展观
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基于变异系数-AHP的经济评价模型及中国十五期间实证研究 被引量：44
5
作者 张玉玲 迟国泰 祝志川 《管理评论》 CSSCI 北大核心 2011年第1期3-13,共11页
根据"坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展"的科学发展观的内涵,通过经济指标的海选、筛选和理性分析构建了经济综合评价指标体系。用客观赋权的变异系数法和主观赋权的AHP法组合确定指标最优权重,并利用灰色关联理论对指... 根据"坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展"的科学发展观的内涵,通过经济指标的海选、筛选和理性分析构建了经济综合评价指标体系。用客观赋权的变异系数法和主观赋权的AHP法组合确定指标最优权重,并利用灰色关联理论对指标进行评分,建立了基于科学发展观的经济综合评价模型,并对"十五"期间中国的经济状况进行实证分析。本文的创新与特色有四点:一是通过将可观测的人均准绿色GDP纳入评价体系间接反映了绿色GDP,解决了现阶段中国经济评价因绿色GDP指标的缺失而不能反映科学发展观的问题,改变了现有评价没有考虑经济增长对环境伤害的缺点;二是通过人均财政收入等人均经济成果占有量的评价,反映科学发展观以人为本的核心,摒弃了世界环境与发展委员会等权威机构在评价人均占有量的同时又评价经济总量的做法;三是通过可持续发展指标和经济结构的评价,反映科学发展观全面协调可持续的基本要求;四是通过GDP增长率、固定资产投资增长率等适中指标理想值标准的设定,解决了现有评价片面认为这些指标越大越好或越小越好的不合理问题。 展开更多
关键词 科学发展观 经济综合评价 经济指标体系 绿色GDP 组合赋权 人均经济成果占有量
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对新医改环境下卫生经济若干问题的思考 被引量：36
6
作者 叶煜荣 《中国卫生经济》 北大核心 2009年第1期16-17,共2页
1医疗市场仍有很大的发展空间 科学发展观的第一要义是发展。我们既不能错失发展机遇，也不可盲目发展。最近一个时期，由于政府批评某些城市大医院的过度扩张,人们以为今后医院再也不需要发展了。这是一种误解。
关键词 卫生改革 科学发展观 卫生经济
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高校教师继续教育的问题与对策研究 被引量：35
7
作者 王蓓颖 《教师教育研究》 CSSCI 北大核心 2011年第5期22-26,共5页
近几年来我国高校教师继续教育取得一定成效。然而从总体看来,我国高校教师继续教育仍存在一些问题。在科学技术飞速发展的新世纪,高校应坚持科学发展观,探索高校教师继续教育的新思路:创新教育理念,绘制教育的蓝图;注重需求分析,构建... 近几年来我国高校教师继续教育取得一定成效。然而从总体看来,我国高校教师继续教育仍存在一些问题。在科学技术飞速发展的新世纪,高校应坚持科学发展观,探索高校教师继续教育的新思路:创新教育理念,绘制教育的蓝图;注重需求分析,构建多元化模式;整合教育资源,创建学习型组织;健全运行机制,增强教育实效性;促进高校教师继续教育可持续发展,教师队伍全面、协调、持续发展,最终实现学校的发展。 展开更多
关键词 科学发展观 高校教师 继续教育 终身教育
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级差最大化组合赋权的人的全面发展评价模型及实证 被引量：34
8
作者 李刚 迟国泰 《中国软科学》 CSSCI 北大核心 2009年第9期147-155,共9页
根据科学发展观的内涵,构建了人的全面发展综合评价指标体系,通过级差最大化方法计算多种权重的组合权重,并对我国典型的14个省级行政区人的全面发展进行实证分析。级差最大化组合赋权模型最大程度的区分了各评价对象之间的差距,同时避... 根据科学发展观的内涵,构建了人的全面发展综合评价指标体系,通过级差最大化方法计算多种权重的组合权重,并对我国典型的14个省级行政区人的全面发展进行实证分析。级差最大化组合赋权模型最大程度的区分了各评价对象之间的差距,同时避免了在不同的赋权方法下评价排序不一致的问题。 展开更多
关键词 科学发展观 人的全面发展 评价模型 组合赋权 级差最大化 国民幸福指数
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科学发展观与大学按规律办学 被引量：32
9
作者 眭依凡 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第11期57-64,86,共9页
科学发展观是各项事业包括高等教育事业的思想和价值统领。大学按科学发展观办学治校实质就是按大学的规律办学治校。大学按规律办学是由大学的组织属性、高等教育的规律、大学人才培养和科学研究的使命以及科学管理的需要决定的。大学... 科学发展观是各项事业包括高等教育事业的思想和价值统领。大学按科学发展观办学治校实质就是按大学的规律办学治校。大学按规律办学是由大学的组织属性、高等教育的规律、大学人才培养和科学研究的使命以及科学管理的需要决定的。大学必须按大学发展的规律办学,按人才培养的规律教学,按科学管理的规律治校。 展开更多
关键词 科学发展观 大学 办学
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从西方环境治理范式透视科学发展观 被引量：28
10
作者 朱留财 《中国地质大学学报（社会科学版）》 2006年第5期52-57,共6页
利用西方环境治理范式为分析工具,结合中国落实科学发展观,推动构建经济持续、环境友好、社会公平的和谐社会实践进行本土化研究。通过剖析《国务院关于落实科学发展观加强环境保护的决定》的精神实质和理论价值,一方面探索应对环境全... 利用西方环境治理范式为分析工具,结合中国落实科学发展观,推动构建经济持续、环境友好、社会公平的和谐社会实践进行本土化研究。通过剖析《国务院关于落实科学发展观加强环境保护的决定》的精神实质和理论价值,一方面探索应对环境全球化中中国环境治理同全球环境治理的本质联系,推进科学发展观的科学认知和切实落实;另一方面探索中国环境善治理论研究的兴起与发展路径。 展开更多
关键词 科学发展观 环境善治 环境善政 制度安排 全球化
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基于三角模糊熵的经济评价模型及副省级城市的实证研究 被引量：29
11
作者 迟国泰 王钰娟 刘艳萍 《运筹与管理》 CSCD 北大核心 2010年第5期107-117,共11页
根据"坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观"的科学发展观的内涵,根据经济发展速度、经济发展质量及可持续发展等六个评价准则构建了经济评价指标体系。用客观赋权的熵值法和主观赋权的三角模糊法组合确定指标最优权重,... 根据"坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观"的科学发展观的内涵,根据经济发展速度、经济发展质量及可持续发展等六个评价准则构建了经济评价指标体系。用客观赋权的熵值法和主观赋权的三角模糊法组合确定指标最优权重,建立了基于组合赋权的经济综合评价模型,并采用中国10个副省级城市的截面数据进行实证分析。本文的创新与特色一是通过对可持续发展和经济结构等准则层的指标评价,反映科学发展观全面协调可持续的基本要求。二是通过利用一个指标与另一个指标分值离差平方和最大原则,使各评价对象的多属性综合评价值尽可能分散、以便更清晰地体现指标对比的差异。改变了现有组合赋权研究中的由于平均赋权而导致指标差异不明显的状况。研究结果表明,根据我国10个典型副省级城市的截面数据、在指标分值离差平方和最大原则下建立优化模型,得到的主、客观权重分别为0.471和0.529。三是通过组合赋权,既保留了熵值法等客观赋权对实际情况的真实反映和对未来因素的推测、又反映了三角模糊等主观赋权所体现的指标属性对评价的重要程度和专家的知识与经验。四是对GDP增长率等适中型指标用偏离最优值的程度评分,解决了现有评价片面认为这些指标越大越好或越小越好的不合理问题。五是根据对我国10个副省级城市经济评价状况有针对性地提出了政策建议。 展开更多
关键词 科学发展观 经济评价 指标体系 组合赋权 离差平方和最大
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基于熵值修正G1组合赋权的科技评价模型及实证 被引量：27
12
作者 李刚 《软科学》 CSSCI 北大核心 2010年第5期31-36,共6页
通过科技投入与产出、科技对经济和社会的影响等评价准则构建科技评价指标体系,采取熵值修正的G1法对指标体系进行组合赋权,建立了基于熵值修正G1组合赋权的科技评价模型,并对北京、上海等14个省级行政区的科技发展水平进行评价。文章... 通过科技投入与产出、科技对经济和社会的影响等评价准则构建科技评价指标体系,采取熵值修正的G1法对指标体系进行组合赋权,建立了基于熵值修正G1组合赋权的科技评价模型,并对北京、上海等14个省级行政区的科技发展水平进行评价。文章的特色与创新首先是通过科技对经济的影响等4个评价准则建立了反映科学发展观内涵的科技评价指标体系,其次是通过熵值修正G1法对指标进行组合赋权,使得权重反映了专家意见和数据信息,避免了G1主观赋权中的指标重要性比值人为主观确定,缺少客观依据的问题。 展开更多
关键词 科技 科技评价 科学发展观 熵值修正G1 组合赋权
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制度惯性与政策扭曲:实践科学发展观面临的制度转轨挑战 被引量：28
13
作者 薛澜 陈玲 《中国行政管理》 CSSCI 北大核心 2010年第8期7-9,共3页
科学发展观的提出标志着中国从速度型发展模式向规制型发展模式的转型。速度型发展模式在政策目标、损益分布、社会心理和绩效评价等各个方面形成了强大的制度惯性,因此,规制型发展模式需要扭转上述制度惯性,避免政策扭曲。本文提出要... 科学发展观的提出标志着中国从速度型发展模式向规制型发展模式的转型。速度型发展模式在政策目标、损益分布、社会心理和绩效评价等各个方面形成了强大的制度惯性,因此,规制型发展模式需要扭转上述制度惯性,避免政策扭曲。本文提出要从行政管理体制、中央地方关系、公务员激励机制、公共决策机制和社会道德体系的角度建立适应规制型发展模式的新型制度安排。 展开更多
关键词 科学发展观 速度型发展 规制型发展 制度惯性 政策扭曲
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以科学发展观审视我国竞技体育发展的经验 被引量：23
14
作者 熊晓正 邹月辉 刘媛媛 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2008年第8期5-9,21,共6页
遵循社会发展规律,以科学发展观为基本理论视角,从我国竞技体育发展观、竞技体育发展思路、竞技体育培养模式、竞技体育赛事管理4个层面出发,分析总结我国竞技体育发展的经验。研究认为,竞技体育的发展应由增量型发展模式转变为集约型... 遵循社会发展规律,以科学发展观为基本理论视角,从我国竞技体育发展观、竞技体育发展思路、竞技体育培养模式、竞技体育赛事管理4个层面出发,分析总结我国竞技体育发展的经验。研究认为,竞技体育的发展应由增量型发展模式转变为集约型发展模式,改变对运动员价值认同绝对化并注重其全面发展,改变单一赛事目标管理为多元赛事目标管理。 展开更多
关键词 科学发展观 竞技体育 体育管理 体育赛事
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抽水蓄能电站规划及可持续发展研究 被引量：24
15
作者 崔继纯 《水电能源科学》 2008年第3期80-82,149,共4页
对抽水蓄能电站在电力系统中具有调峰填谷的独特运行特性进行了分析,论述了深入贯彻科学发展观建设适当容量的抽水蓄能电站对实现电力系统节能减排、提高系统总体经济效益、促进我国社会经济协调发展、环境保护和资源节约利用等将发挥... 对抽水蓄能电站在电力系统中具有调峰填谷的独特运行特性进行了分析,论述了深入贯彻科学发展观建设适当容量的抽水蓄能电站对实现电力系统节能减排、提高系统总体经济效益、促进我国社会经济协调发展、环境保护和资源节约利用等将发挥巨大作用,提出了科学规划、优化配置及开发环境和谐模式是准确定位抽水蓄能电站、优化电源结构最佳选择之一,并探索了可持续发展的政策机制是抽水蓄能发展的动力来源与基础。 展开更多
关键词 抽水蓄能电站 科学发展观 环境和谐 可持续发展机制
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浅析贵州乡村民族旅游开发——郎德、天龙、中洞模式比较 被引量：21
16
作者 杨兴洪 《贵州民族研究》 CSSCI 北大核心 2005年第4期56-59,共4页
以人为本,经济、社会与人的全面、协调与可持续发展是科学发展观的核心内容。本文通过天龙、郎德与中洞三种开发模式的分析阐明,天龙模式的股份公司制有利于乡村民族旅游开发的经济可持续性,郎德模式的社区共管有利于乡村民族旅游资源... 以人为本,经济、社会与人的全面、协调与可持续发展是科学发展观的核心内容。本文通过天龙、郎德与中洞三种开发模式的分析阐明,天龙模式的股份公司制有利于乡村民族旅游开发的经济可持续性,郎德模式的社区共管有利于乡村民族旅游资源的保护,而中洞模式的需求主导型开发则在经济和人的全面发展方面均存在天然缺陷。并进一步指出,市场运作是乡村民族旅游开发获得经济可持续的有力保障,正式和非正式制度设计能促进社会和环境的可持续发展,生态移民则是游离于现代文明之外的乡村社区的必然选择。 展开更多
关键词 科学发展观 天龙模式 郎德模式 中洞模式 生态移民 可持续发展
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中国海事法院:问题与出路——兼论其他专门法院 被引量：21
17
作者 付荣 《河北法学》 CSSCI 北大核心 2009年第5期142-147,共6页
当前我国专业法院尤其是海事法院在案件受理、管辖与管理体制方面都存在着诸多的现实问题,这些问题的存在在一定程度上影响着我国法院系统的科学发展和司法体制改革进程。以海事法院为中心,分析存在的问题,对现有对策做出反思,并运用科... 当前我国专业法院尤其是海事法院在案件受理、管辖与管理体制方面都存在着诸多的现实问题,这些问题的存在在一定程度上影响着我国法院系统的科学发展和司法体制改革进程。以海事法院为中心,分析存在的问题,对现有对策做出反思,并运用科学发展观的指导思想解决问题之所在,指出海事法院乃至专门法院的出路在于理顺管理体制,将其彻底归入现有地方法院的管理体制之下。 展开更多
关键词 海事法院 科学发展观 管理体制
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以科学发展观指导教师队伍建设的认识论和方法论问题 被引量：22
18
作者 管培俊 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第1期47-52,共6页
以科学发展观统筹指导教师教育和教师队伍建设具有丰富而深刻的政策涵义,是推动教育事业科学发展的题中应有之义,是教师政策的基点和教师工作的根本出发点。以科学发展观指导教师工作,就是要把教师队伍建设作为中国政府教育政策的优先议... 以科学发展观统筹指导教师教育和教师队伍建设具有丰富而深刻的政策涵义,是推动教育事业科学发展的题中应有之义,是教师政策的基点和教师工作的根本出发点。以科学发展观指导教师工作,就是要把教师队伍建设作为中国政府教育政策的优先议程,在教育发展战略上统筹人力与物力投入,在运行机制上统筹政府行为与市场机制,在目标模式上统筹质量控制与成本控制,在宏观布局上统筹城市和农村,在调节机制上统筹有效供给与有效需求,在教师培养体制上统筹体系开放与相对稳定的关系,在技术路径上统筹人与技术的关系,在队伍建设上统筹师资配置与管理开发,在实施举措上统筹当前要务与队伍的长远建设,在总体规划上统筹战略目标与推进策略,确保非均衡状态下教师资源的有效配置与协调发展。 展开更多
关键词 科学发展观 教师教育 教师队伍建设
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政府绩效评估问责功能的形成机理与实现途径 被引量：13
19
作者 彭国甫 陈巍 《湘潭大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第1期7-13,61,共8页
政府绩效评估是对政府官员政绩优劣与高低进行考量的问责机制。政府绩效评估内含着问责意蕴,主要体现在其追求顾客至上、结果为本和责任行政等理念上。政府绩效评估通过贯彻科学发展观和正确政绩观以形成问责导向,通过推进行政管理体制... 政府绩效评估是对政府官员政绩优劣与高低进行考量的问责机制。政府绩效评估内含着问责意蕴,主要体现在其追求顾客至上、结果为本和责任行政等理念上。政府绩效评估通过贯彻科学发展观和正确政绩观以形成问责导向,通过推进行政管理体制改革以整合问责资源,通过贯通政府执行过程以统合问责内容,通过巩固政绩合法性以提升问责效益。拓展绩效评估主体范围,确立科学的绩效评估指标,规范绩效评估程序和加强绩效评估制度建设,是完善政府绩效评估的问责机理与强化政府绩效评估的问责功能的主要途径。 展开更多
关键词 政府绩效评估 行政问责 问责意蕴 科学发展观
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努力实现医院又好又快发展 被引量：21
20
作者 刘翔 朱士俊 《中华医院管理杂志》 北大核心 2008年第1期1-3,共3页
文章从新形势下医院发展面临的机遇和挑战出发，分析了党的十七大报告对我国医院管理提出的新要求，着重指出医院落实科学发展观要始终遵循医疗卫生事业发展的内在规律和社会主义市场经济的发展规律；并从坚持统筹兼顾协调的发展原则、... 文章从新形势下医院发展面临的机遇和挑战出发，分析了党的十七大报告对我国医院管理提出的新要求，着重指出医院落实科学发展观要始终遵循医疗卫生事业发展的内在规律和社会主义市场经济的发展规律；并从坚持统筹兼顾协调的发展原则、坚持以人为本的服务理念和提升医院管理层领导力三方面阐述了医院在实现又好又快发展过程中需注意的关键问题。 展开更多
关键词 科学发展观 发展规律 医院管理
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