老年保健与管理专业人才需求与培养现状调查 被引量：11

1

作者 张毓 陆琦 +2 位作者 曾金燕 张运 孟微 《护理研究》 北大核心 2020年第23期4256-4259,共4页

[目的]通过调查养老机构从业者核心能力与知识水平、岗位需求等情况,分析老年保健与管理专业人才培养策略。[方法]采取方便抽样方法,于2019年7月—9月对无锡市、常州市、南京市15所养老机构、2所养老服务公司、2个社区日间养老中心工作... [目的]通过调查养老机构从业者核心能力与知识水平、岗位需求等情况,分析老年保健与管理专业人才培养策略。[方法]采取方便抽样方法,于2019年7月—9月对无锡市、常州市、南京市15所养老机构、2所养老服务公司、2个社区日间养老中心工作的养老主管、管理员、相关负责人204人进行问卷调查。[结果]204名参与调研的人员认为制约养老机构发展最主要因素是养老人员知识技能水平低下,对养老服务人员素质满意程度较低。课程设计中,基础课程得分最高的为健康评估(4.41±1.16)分,专业课程得分最高的为老年人健康照护技术(4.51±0.94)分;专业人才核心能力需求得分最高的是突发情况应急处理能力(4.55±0.99)分,迫切需要的人才是居家养老顾问(4.25±1.06)分。[结论]院校可通过特色办学、协同育人、书证融通等方式探索老年保健与管理专业人才培养路径,提高从业者综合素质,满足社会需求。 展开更多

关键词 老龄化 老年保健与管理 岗位需求 核心能力 课程设计 人才培养 调查研究

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以岗位需求为导向多途径多形式护士分层培训实践与评价 被引量：9

2

作者 徐红英 刘晓 蔡丹 《中国医学创新》 CAS 2019年第34期101-105,共5页

目的:评价以岗位需求为导向多途径多形式护士分层培训实践效果。方法:根据工作年限、职称和岗位胜任能力将本院2016年1月在岗的740名护理人员分为N0~N4,共5个层级,对每个层级护理人员进行半结构式访谈及岗位需求调查,有针对性地制定分... 目的:评价以岗位需求为导向多途径多形式护士分层培训实践效果。方法:根据工作年限、职称和岗位胜任能力将本院2016年1月在岗的740名护理人员分为N0~N4,共5个层级,对每个层级护理人员进行半结构式访谈及岗位需求调查,有针对性地制定分层培训方案,实施多途径多形式培训及考核,自2016年1月开始实施分层培训,以实施分层培训前2015年1-12月的培训结果为对照组,实施分层培训后2017年1-12月培训结果为观察组,评价两组培训效果。结果:观察组护理人员人均年培训次数为(8.81±1.58)次/年,对分层培训的满意度得分为(93.97±5.95)分,分层培训合格率提高至94.58%,理论及操作考核得分分别为(82.28±9.35)分和(89.97±6.70)分,均显著高于对照组(P<0.01);出院患者优质护理满意度得分由(90.62±3.09)分提高至(94.63±4.97)分(P<0.01),护士职称考试达标率由70.59%提高至85.52%,均高于对照组(P<0.05)。结论:以岗位需求为导向的多途径多形式分层培训能够提高护理人员参加培训的积极性,满足的临床需要,使护士满意;有助于提高临床护士岗位胜任力,使医院及患者满意,值得推广。 展开更多

关键词 半结构式访谈 岗位需求 多途径多形式 护士分层培训 实践与评价

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基于工作过程的《国际货运代理》课程内容开发与实践 被引量：7

3

作者 张建奇 韩军烈 +1 位作者 殷慧慧 汪大兰 《物流科技》 2015年第4期57-59,共3页

《国际货运代理》课程以"工作过程"为导向,以岗位任务为载体,以培养职业岗位知识、素质及能力为目标,有选择性地设计课程内容,同时对该课程的教学方法与手段及考核评价等多方面进行创新性探索。

关键词 工作过程 岗位要求 国际货运代理 课程内容

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基于基层卫生工作岗位需求的三年制临床医学专业课程体系改革初探 被引量：5

4

作者 汤之明 张少华 +8 位作者 郑恒 张学思 刘其礼 岳淑英 阳晓 陈志超 周立 江旋 欧明娥 《中华医学教育杂志》 2013年第3期358-361,共4页

本文依据技术领域和职业岗位群的任职要求与职业资格标准，设置了三年制临床医学专业新型课程体系，选择和优化了教学内容，并且重点进行了专业核心课程建设和实践教学体系建设，注重医学人文教学改革。旨在为培养更多合格的临床医学助... 本文依据技术领域和职业岗位群的任职要求与职业资格标准，设置了三年制临床医学专业新型课程体系，选择和优化了教学内容，并且重点进行了专业核心课程建设和实践教学体系建设，注重医学人文教学改革。旨在为培养更多合格的临床医学助理执业医师，服务我国农村基层卫生工作进行有益的探索和实践。 展开更多

关键词 临床医学专业 课程体系 改革 基层卫生工作 岗位需求

原文传递

以岗位需求为导向的电子信息工程专业人才培养模式的探索与实践——以安阳工学院电子信息工程专业为例 被引量：5

5

作者 段德功 高素玲 《电脑与电信》 2018年第3期13-15,共3页

以电子信息岗位需求为突破口,通过调查电子信息工程专业岗位需求,结合地方实际,研究企业中电子信息工程相关岗位及其描述,探索具有创新思路的电子信息工程专业人才培养模式,力求为学校及专业教师提供参考和帮助,为培养适应社会发展和企... 以电子信息岗位需求为突破口,通过调查电子信息工程专业岗位需求,结合地方实际,研究企业中电子信息工程相关岗位及其描述,探索具有创新思路的电子信息工程专业人才培养模式,力求为学校及专业教师提供参考和帮助,为培养适应社会发展和企业需要的电子信息工程专业应用型人才服务。 展开更多

关键词 岗位需求 电子信息工程 人才培养

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新质新域作战医学保障需求牵引下《海军特种伤病学》精品课程建设

6

作者 潘磊磊 蔡懿灵 +2 位作者 王俊骎 肖水凤 祁瑞瑞 《医学教育研究与实践》 2023年第3期304-308,共5页

新质作战力量全域保障要求下,突出为战育人、培养新型专业化医疗卫生保障人才成为军事医学课程改革必需。海军特种伤病学按照“重塑课程内容、创新教学模式、优化评教形式”的建设思路进行课程改革。以实战人才培养供给同未来战场需求... 新质作战力量全域保障要求下,突出为战育人、培养新型专业化医疗卫生保障人才成为军事医学课程改革必需。海军特种伤病学按照“重塑课程内容、创新教学模式、优化评教形式”的建设思路进行课程改革。以实战人才培养供给同未来战场需求精准对接为培养目标,在教学内容上优化和拓展以问题为导向的任务牵引式教学模块,在教学模式上创新改革以“实践-实战”为导向的混合式教学方法,在考核方式上设置以评促教和“战-训-考”三位一体的多维度评价,最终打造成优质军事医学课程。 展开更多

关键词 精品课程 混合式教学 岗位任职

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论基于岗位需求的高职院校职业化人才培养模式构建 被引量：4

7

作者 彭娟 祝丽杰 《江苏师范大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2013年第S4期73-76,共4页

基于岗位需求的高职院校职业化人才培养模式应依托专业的人才培养体系,以最终的职业化人才培养为目标,形成从职业化基础培养到职业化核心培养,再到职业化提升的三阶梯培养路径,将大学三年作为针对性培养的三个阶段,每阶段的职业化培养... 基于岗位需求的高职院校职业化人才培养模式应依托专业的人才培养体系,以最终的职业化人才培养为目标,形成从职业化基础培养到职业化核心培养,再到职业化提升的三阶梯培养路径,将大学三年作为针对性培养的三个阶段,每阶段的职业化培养都应围绕以专业岗位需求为中心的职业素养、职业知识和职业技能培养为目标进行。基于岗位的职业化人才培养模式强调以包括专业课程体系建设、专业课程教学过程设计、专业师资队伍建设、职业化人才考评体系建设、专业职业文化建设和专业教学资源建设为核心的6个关键要素的系统建设为保证。 展开更多

关键词 高职院校 岗位需求 职业化人才培养方案 职业素养 职业知识 职业技能

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基于实习招聘信息的信管专业人才岗位需求分析 被引量：2

8

作者 陈明红 何玲玲 李瑶瑶 《情报探索》 2022年第8期47-54,共8页

[目的/意义]旨在为信管专业课程体系与人才培养方案优化提供指导。[方法/过程]将“实习僧”招聘信息作为数据集,通过分词、构建岗位词典、提取高频词等,揭示信息管理与信息系统专业六类岗位对综合素质和专业技能的要求。[结果/结论]程... [目的/意义]旨在为信管专业课程体系与人才培养方案优化提供指导。[方法/过程]将“实习僧”招聘信息作为数据集,通过分词、构建岗位词典、提取高频词等,揭示信息管理与信息系统专业六类岗位对综合素质和专业技能的要求。[结果/结论]程序设计类和数据类岗位注重计算机相关技能与解决问题的能力;产品类和运营类岗位十分重视综合素质,同时要求具备一定的数据分析能力;市场类和职能类岗位注重综合素质中的沟通表达和抗压能力。 展开更多

关键词 招聘需求 信息管理与信息系统 人才培养 岗位需求

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WebQuest学习法联合TBL教学法在麻醉护理实践教学中的应用 被引量：3

9

作者 黄佳伟 李丹 +4 位作者 奚晓岚 赵鹏 朱凌云 张中军 张邓新 《中国继续医学教育》 2021年第34期10-14,共5页

我国麻醉护理专业的开设起步较晚,以岗位需求为导向的麻醉护理人才培养方案尚需在实践中进一步探索。通过WebQuest学习法联合TBL教学法在麻醉护理实践教学中的应用,让学生以网络资源为媒介,以调查研究为导向系统全面的复习知识点,在此... 我国麻醉护理专业的开设起步较晚,以岗位需求为导向的麻醉护理人才培养方案尚需在实践中进一步探索。通过WebQuest学习法联合TBL教学法在麻醉护理实践教学中的应用,让学生以网络资源为媒介,以调查研究为导向系统全面的复习知识点,在此基础上巩固基于理解的麻醉护理诊疗活动。通过对本教学基地麻醉护理专业试行培养的师生双向问卷调查分析,学生们在梳理知识点的同时吸纳了更为前沿的科研成果,临床操作技能更为职业化。WebQuest学习法联合TBL教学法运用于麻醉护理实践教学适应了以岗位为需求的人才培养方案,值得进一步推广。 展开更多

关键词 教育 麻醉护理 网络探究学习法 团队教学法 临床实践教学 岗位需求

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基于职业能力和岗位需求工程测量课程教学改革与实践 被引量：2

10

作者 黄伟 邵琨 《宜春学院学报》 2016年第6期113-116,共4页

本文从建筑工程技术专业培养目标及现代测绘技术发展入手,以淮南联合大学工程测量课程改革为例,阐述了以岗位需求为导向、以学生综合能力培养为主线的教育理念,对工程测量课程的理论教学和实践教学体系及课程考核方式等进行改革。实践证... 本文从建筑工程技术专业培养目标及现代测绘技术发展入手,以淮南联合大学工程测量课程改革为例,阐述了以岗位需求为导向、以学生综合能力培养为主线的教育理念,对工程测量课程的理论教学和实践教学体系及课程考核方式等进行改革。实践证明:采用以赛促教、以证代考的教学和考核手段,增强建筑工程技术专业学生对工程测量仪器的操作能力和数据处理能力,拓宽学生就业方向,达到了教学改革的目的。 展开更多

关键词 工程测量 职业能力 岗位需求 考核手段

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基层部队排长岗位任职能力影响因素研究 被引量：1

11

作者 王庆伟 杨倩胜辉 《高等教育研究学报》 2022年第1期40-45,共6页

排长作为基层部队各级组织与战士之间的桥梁和纽带,在基层连队中与战士接触最密切,其岗位任职能力的有效发挥对于推进部队建设发展具有重要作用。本研究运用量化与质性相结合的研究方法,探讨了基层部队排长岗位任职能力现状及影响因素... 排长作为基层部队各级组织与战士之间的桥梁和纽带,在基层连队中与战士接触最密切,其岗位任职能力的有效发挥对于推进部队建设发展具有重要作用。本研究运用量化与质性相结合的研究方法,探讨了基层部队排长岗位任职能力现状及影响因素。研究发现,排长的岗位任职能力不仅会受制于基层工作经验、职业投入、职业发展期待等个体特征因素,还会受到连队建设层次、部队基本情况、人才培养力度、大项任务历练等环境特征因素的影响。研究者认为,院校和部队应聚焦“基础能力素质培养、岗位平台锤炼、发展路径规划”三个主要方面,做好强基础、领进门、搭好台、定好向等关键工作,提升排长的岗位任职能力。 展开更多

关键词 排长 岗位任职 能力作用

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岗位需求与环境艺术设计教学改革研究 被引量：2

12

作者 刘娴 何琪 《湖南城市学院学报（自然科学版）》 CAS 2016年第2期316-317,共2页

环境艺术设计是一门应用型的学科,其教学内容与岗位需求之间有着极大的联系,其发展也与社会发展相互关联。因此,为了取得更好的教学效果,在环境艺术设计教学当中,进行教学改革和优化应当以市场岗位需求条件为基础。本文结合高职环境艺... 环境艺术设计是一门应用型的学科,其教学内容与岗位需求之间有着极大的联系,其发展也与社会发展相互关联。因此,为了取得更好的教学效果,在环境艺术设计教学当中,进行教学改革和优化应当以市场岗位需求条件为基础。本文结合高职环境艺术设计教学的现状,分析了岗位需求对其要求,进而研究教学改革的方案与措施。 展开更多

关键词 岗位需求 环境艺术设计 教学改革

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高职公路工程检测技术专业人才市场需求调研 被引量：2

13

作者 宁晓东 陈彪来 《科技与企业》 2014年第1期55-57,共3页

对企业类型、人才结构与岗位分布、岗位能力要求以及校企合作等方面进行调研,了解公路交通行业对公路工程检测技术型人才专业知识、岗位技能和职业素养的要求,定位人才培养目标,为科学合理地构建课程体系,进一步优化人才培养方案提供依据。

关键词 高职 公路工程试验检测 岗位需求 专业技能 调研

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以岗位需求为导向高职生化制药专业课程体系研究 被引量：1

14

作者 祝清兰 《广东化工》 CAS 2012年第10期175-176,共2页

为了建立合理的高职生化制药专业课程体系,通过企业调研,了解企业的人才需求、岗位以及主要的岗位群设置,确定了以岗位需求为导向的课程体系,并对此课程体系进行了研究,提出课程改革的框架以及教学改革的内容。

关键词 生化制药 岗位需求 课程体系

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基于畜禽繁育过程的家畜繁殖课程内容重构 被引量：1

15

作者 王斌 刘红 《现代农业科技》 2014年第17期339-341,共3页

以畜牧兽医专业家畜繁殖课程为例,对畜禽繁育员岗位需求进行调研分析,以准确掌握畜禽繁育员就业岗位需求。根据岗位需求,结合学情分析,按照"理论适度、突出应用""以常规技术为基础、以关键技术为核心、以实用技术为导向... 以畜牧兽医专业家畜繁殖课程为例,对畜禽繁育员岗位需求进行调研分析,以准确掌握畜禽繁育员就业岗位需求。根据岗位需求,结合学情分析,按照"理论适度、突出应用""以常规技术为基础、以关键技术为核心、以实用技术为导向、以高新技术为拓展"的原则对课程内容进行选取,并参照工作过程对课程内容进行了序化,完成了基于工作过程的课程内容重构。 展开更多

关键词 家畜繁殖 课程内容 岗位需求 工作过程 重构

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基于岗位需求的高职旅游管理专业课程体系研究 被引量：1

16

作者 杨帆 白艳 《江苏科技信息》 2015年第31期24-25,共2页

文章从旅游企业岗位需求出发,分析岗位所需知识、能力、素质、设计课程模块,开设必须和够用的精干课程,形成以旅游企业岗位需求为出发点的课程体系。

关键词 岗位需求 高职旅游教育 课程体系

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高职物流技能与岗位需求的适应性研究 被引量：1

17

作者 陈晓云 《物流工程与管理》 2014年第12期129-131,共3页

物流行业的快速发展导致对物流人才的需求急剧增加,培养一批素质高、技能强、能适应企业岗位需求的物流人才成为当务之急。文中首先提出高职教育在技能型物流人才的培养中有着不可替代的地位,其次分析了物流岗位对物流人才基本素质与能... 物流行业的快速发展导致对物流人才的需求急剧增加,培养一批素质高、技能强、能适应企业岗位需求的物流人才成为当务之急。文中首先提出高职教育在技能型物流人才的培养中有着不可替代的地位,其次分析了物流岗位对物流人才基本素质与能力的要求,针对我国目前高职物流教育中存在的问题,提出面向物流岗位需求,探索校企共同培养物流人才的方式。 展开更多

关键词 物流人才 高职教育 岗位需求 职业能力

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基于岗位需求的田径教学中学生创新能力的培养 被引量：1

18

作者 虎攀 《科教导刊》 2019年第29期61-62,共2页

随着基础教育改革不断深入,体育教育专业田径课程的改革势在必行。基于岗位需求的视角下,运用文献资料法和逻辑分析法对田径教学中学生创新能力培养进行分析。研究发现制约学生创新能力形成主要因素:重技能传授,轻学生能力培养,田径课... 随着基础教育改革不断深入,体育教育专业田径课程的改革势在必行。基于岗位需求的视角下,运用文献资料法和逻辑分析法对田径教学中学生创新能力培养进行分析。研究发现制约学生创新能力形成主要因素:重技能传授,轻学生能力培养,田径课程内容与基础教育需要相脱节,田径课程考核方式单一。提出建议:转变田径教学的思路、优化田径教学内容的结构与教学方法、改革评价方式、创建新型师资队伍等策略,促进学生创新能力的培养。 展开更多

关键词 岗位需求 田径教学 创新能力 培养

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基于项目导向的数据库课程改革研究与实践

19

作者 朱艳平 《信阳农林学院学报》 2015年第4期153-154,共2页

本文根据应用型本科数据库课程的教学现状,从教学定位、教学内容、教学方法、考试方式以及学生能力培养等方面,提出了基于项目导向的数据库课程改革方案。并将其应用于实际教学中,取得了良好的教学效果。

关键词 阶段教学 积件教学 项目化教学 快乐教学 岗位需求

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高职院校《C#程序设计》课程建设思路

20

作者 李怡平 《重庆航天职业技术学院学报》 2014年第2期15-17,共3页

摘要：《C#程序设计》是高职院校中计算机各专业的专业基础课之一。本文以职业岗位的需求为出发点，探讨了《C#程序设计》课程建设的思路，强化应用能力，突出职业特色。

关键词 课程 岗位需求 程序设计

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