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花样跳绳对13～15岁少年健身效果影响的实验研究 被引量：60
1
作者 杨小凤 李建国 +1 位作者 林承德 陈鹰 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2011年第3期68-70,共3页
采用实验法,比较花样跳绳、跳绳、体育课教学训练,对13～15岁少年身体素质的影响。结果显示:12周花样跳绳训练可有效改善少年的骨密度,显著增强其力量、爆发力、柔韧、平衡等身体素质。
关键词 13~15岁少年 花样跳绳 跳绳 体育课 身体素质
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高校体育课程思政:育人特性、实践样态与行动方略 被引量：56
2
作者 张洋 张泽一 魏军 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2022年第3期104-110,共7页
运用文献资料、逻辑分析等方法,对高校体育课程思政的育人特性、实践样态与行动方略进行探究。研究认为:高校体育课程思政的育人特性:体育课程的身体实践性内含“潜移默化”的育人功能,体育课程的身心统一性推动“同向同行”育人价值的... 运用文献资料、逻辑分析等方法,对高校体育课程思政的育人特性、实践样态与行动方略进行探究。研究认为:高校体育课程思政的育人特性:体育课程的身体实践性内含“潜移默化”的育人功能,体育课程的身心统一性推动“同向同行”育人价值的提升,体育课程的纵深性和周期性促进“知行合一”育人环境的生成,体育课程的丰富多样性增强“全面发展”育人目标的实现;实践样态:以“社会主义核心价值观”为实践规范根本,以“中华优秀传统文化”为实践自信基础,以“中华体育精神”为实践动力源泉,以“终身身心健康理念”为实践目标导向;行动方略:构建推进路径、制定指导意见;转变教育观念、提升德育水平;优化教学设计,改进教学方法;打开思政渠道,联动体育教育;健全监管方式,建立激励办法。 展开更多
关键词 体育教育 高校体育 课程思政 立德树人 体育教学
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体育课程与体育教学的关系 被引量：37
3
作者 张学忠 《体育学刊》 CAS 北大核心 2003年第2期12-15,共4页
针对目前我国学校体育课程概念不清、体育课程与教学关系不明 ,将体育课程和教学不同范畴的问题混为一谈的现状 ,运用现代课程论和体育教学论的基本观点 ,对体育课程和教学的关系进行论述 ,从而弄清两者的本质和功能之间的辩证关系 ,为... 针对目前我国学校体育课程概念不清、体育课程与教学关系不明 ,将体育课程和教学不同范畴的问题混为一谈的现状 ,运用现代课程论和体育教学论的基本观点 ,对体育课程和教学的关系进行论述 ,从而弄清两者的本质和功能之间的辩证关系 ,为我国“十五”期间学校体育课程教育的深化改革提供理论依据。 展开更多
关键词 体育课程 体育教学 学校体育
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现代教育技术在体育教学中应用的现状及对策 被引量：42
4
作者 王革 卓莉 钟平 《山西师大体育学院学报》 2003年第2期30-31,35,共3页
通过对现代教育技术概念及其在体育教学中应用的探讨 ,分析了现代教育技术在体育教学应用中的现状及对策 ,旨在加快体育教学现代化速度 ,促进体育信息化 ,不断提高教学质量 ,为体育教学改革提供参考依据。
关键词 现代教育技术 体育教学 现状 电子教案 CAI课件 网络教学 教学资源库 教师水平
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多媒体技术应用于体育教学的优势及策略 被引量：31
5
作者 张伟东 潘黎 康喜来 《山西师大体育学院学报》 2005年第2期90-92,共3页
运用文献资料法和逻辑分析法系统地剖析了多媒体技术应用于现代教育的意义,具体分析了多媒体技术运用于体育教学的优势,阐述了运用多媒体技术进行体育教学时的注意事项,以及影响多媒体技术在体育教学中应用的因素和改革对策。
关键词 多媒体 体育教学 网络环境 学习氛围
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试论高校体育教学中“研究性学习”教学模式的构建 被引量：26
6
作者 何秋华 唐新发 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2002年第4期42-44,共3页
研究性学习作为一种教学理念应渗透到各门学科的教学中 ,高等院校体育教学中研究性学习要营造良好的教学环境 ,引导学生带着问题去学习 。
关键词 高等院校 体育教学 研究性学习 教学模式
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普通高校体育教学改革新创意 被引量：27
7
作者 郑婕 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2004年第11期1524-1525,1528,共3页
针对目前普通高校体育教学仅凭每周一次课,无法满足自我体育意识和终身体育行为培养的问题,设计出"体育选项课+俱乐部运动课"的教学管理模式,并对此加以分析。
关键词 体育教学 终身体育 俱乐部运动课
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普通高校大学生体育自主学习能力现状的调查研究 被引量：27
8
作者 邓国良 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2007年第2期245-246,共2页
对大学生的体育自主学习的现状展开了调查,并进行了分析研究。就学生的问卷的调查结果而言,目前的大学生体育学习的主动性较为缺乏。根据当前的实际,提出了对策与建议,以促使学生尽快从“学会”向“会学”转变,从而成为学习的主人。
关键词 体育教学 自主学习 现状 调查研究
原文传递
民族传统体育融入我国高校公共体育的价值、问题与对策 被引量：26
9
作者 张艳 赵忠伟 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2020年第6期34-39,共6页
民族传统体育是我国各民族在长期的社会实践活动中形成的宝贵民族文化遗产,其运动锻炼和文化教育功能意义重大。从课程育人的视角来看,将我国民族传统体育融入高校公共体育,有助于丰富高校公共体育的课程体系,有助于提升大学生的体育文... 民族传统体育是我国各民族在长期的社会实践活动中形成的宝贵民族文化遗产,其运动锻炼和文化教育功能意义重大。从课程育人的视角来看,将我国民族传统体育融入高校公共体育,有助于丰富高校公共体育的课程体系,有助于提升大学生的体育文化素养和综合能力,有助于增强大学生传承与发扬中华优秀传统文化的意识。但在当前民族传统体育融入高校公共体育的过程中,高校对民族传统体育的重视程度还不高,对民族传统体育项目的教学创新不够,缺乏充足的民族传统体育教学资源。为了提升高校公共体育质量,发挥校园体育的育人功能,高校应积极开展趣味体育竞赛,加强民族传统体育项目的交流;与现代体育融合发展,加速民族传统体育的现代化进程;采用参与式的公共体育管理方式,提升大学生的健康水平,进而加速民族传统体育和高校公共体育课程的融合,促进我国民族传统体育的进一步发展,提升高校师生的身体素质。 展开更多
关键词 民族传统体育 高校公共体育 校园体育 体育课程 体育教学
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对普通高校体弱、特形学生的体育教学 被引量：23
10
作者 刘成 李秀华 翁家银 《体育学刊》 CAS 北大核心 2001年第5期31-33,共3页
采用文献研究、数理统计和逻辑分析等方法，对中山医科大学１９９４～１９９９年学生入学时身体素质、体质指数及教学实践进行综合分析，发现：身体素质呈下降趋势。体质指数基本合理但两极分布有加大的趋势，体弱、特形的学生不能适应... 采用文献研究、数理统计和逻辑分析等方法，对中山医科大学１９９４～１９９９年学生入学时身体素质、体质指数及教学实践进行综合分析，发现：身体素质呈下降趋势。体质指数基本合理但两极分布有加大的趋势，体弱、特形的学生不能适应当前常规的体育课教学；提出应当切实抓好中小学阶段的健康教育，根据现阶段的需要，增设特形生班，形成体育课教学目标层次多样化；初步研究了体弱、特形学生的分类标准问题。 展开更多
关键词 身体素质 体质指数 特形生班 体育课教学
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新时代背景特征与体育教学的现代化探讨 被引量：23
11
作者 谭兆风 《体育与科学》 CSSCI 北大核心 2001年第1期76-77,80,共3页
社会的发展赋予了高校体育鲜明的时代特征，作为高校体育重要组成部分的体育教学，必须根据社会和主体需要，调整好内部关系，使之能够适应时代不断进步的要求。
关键词 体育教学 高校体育 背景特征 社会 主体需要 适应 要求 新时代 根据 内部关系
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体育教学形成性评价的特点与机能类型 被引量：19
12
作者 刘刚 焦国军 《广州体育学院学报》 北大核心 2002年第2期112-114,共3页
分析了体育教学中常用的形成性评价的特点、形态和类型,提出体育教学运用形成性评价要重视对非智力目标的评价,以学生自评为主,要经常化和制度化,淡化相对评价,重视评价的激励功能及尊重学生的个别差异,加强评价指导等七个方面的观点。
关键词 体育教学 形成性评价 总结性评价 自我评价 教学目标 机能类型
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普通高校体育教学“俱乐部模式”初探 被引量：18
13
作者 李浩智 陈芹 《湖北体育科技》 2003年第3期420-420,F003,共2页
随着终身体育思想的普及,体育教学"俱乐部模式"作为一种新兴的体育教学模式出现在高校体育教育体系中,这种教学模式充分体现了教师的主导作用及学生的主体作用,促进了学校体育与终身体育的接轨。
关键词 高校 体育教学 “俱乐部模式” 终身体育 教学模式
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迈向“元宇宙体育教学”:概念特征、功能透视与场景应用 被引量：20
14
作者 郭江浩 胡惕 《现代教育技术》 CSSCI 2023年第3期27-35,共9页
元宇宙代表数字技术的集成模式,其展示了数字技术在探究体育教学理论与实践中的重要价值。基于此,文章首先梳理了元宇宙体育教学的概念特征,指出具身体验性、深度沉浸性、交互开放性、自由创造性是其主要特征;随后,文章进行了元宇宙体... 元宇宙代表数字技术的集成模式,其展示了数字技术在探究体育教学理论与实践中的重要价值。基于此,文章首先梳理了元宇宙体育教学的概念特征,指出具身体验性、深度沉浸性、交互开放性、自由创造性是其主要特征;随后,文章进行了元宇宙体育教学的功能透视,认为依托物联网、AI、VR、区块链等数字技术,元宇宙体育教学能够实现对在线体育教学环境、资源、模式、评价等的重塑与升级;最后,文章以适应体育为例,介绍了元宇宙体育教学的场景应用情况及其应用效果,认为其在强化残疾人身份认同、破解残疾人教育障碍、加深残疾人学习体验方面具有优势。文章的研究可为元宇宙体育教学理论与实践探索提供参考,并有利于推动教育现代化背景下学校体育的数字化转型。 展开更多
关键词 元宇宙 体育教学 适应体育 数字技术
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多媒体技术与体育教学的整合 被引量：17
15
作者 吕新建 田保山 魏烨 《忻州师范学院学报》 2005年第1期132-134,共3页
利用多媒体技术可以把各种教学媒体信息融合,创作出图文并茂、声像兼备的体育教学课件。在体育教学过程中,采用图形、图像或动画的形式将许多快速多变的技术动作或难以理解的内容转变为具体、形象和易于理解的教学课件,极大地丰富了教... 利用多媒体技术可以把各种教学媒体信息融合,创作出图文并茂、声像兼备的体育教学课件。在体育教学过程中,采用图形、图像或动画的形式将许多快速多变的技术动作或难以理解的内容转变为具体、形象和易于理解的教学课件,极大地丰富了教学内容,提高了课堂教学的效益,为教师提供形象、直观、生动的表达工具。 展开更多
关键词 多媒体 体育教学 课件
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体育游戏在高校体育教学中的运用 被引量：20
16
作者 张飞 薛海红 《西安工程大学学报》 CAS 2013年第4期547-550,共4页
采用问卷调查法、数理统计法对西安地区12所高校体育游戏在体育教学中的应用进行调查分析.调查结果显示,体育教学与体育游戏的内容、方法、规则应有机地融为一体,并体现体育游戏的目的性,从而充实高校体育教学方法和手段,增加体育运动... 采用问卷调查法、数理统计法对西安地区12所高校体育游戏在体育教学中的应用进行调查分析.调查结果显示,体育教学与体育游戏的内容、方法、规则应有机地融为一体,并体现体育游戏的目的性,从而充实高校体育教学方法和手段,增加体育运动技术技能学习的趣味性,提高学生学习运动技能的积极性,达到体育教学的最佳效果. 展开更多
关键词 高校 体育游戏 体育教学
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体育教学目标对接 被引量：14
17
作者 张洪潭 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1995年第3期1-8,共8页
指出了现今体育教学目标体系中的五大偏差及理论根源;重新构造了层次清晰、表述简明的体育教学目标体系。
关键词 体育教学 目标 体系 学校体育
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大学智慧体育教学:现实困境、实践探索和改革创新 被引量：17
18
作者 殷征辉 邵凯 《沈阳农业大学学报（社会科学版）》 2020年第2期178-183,共6页
随着全民健身、健康中国战略的不断深入,体育教学在高等教育教学体系中地位日益提升。然而,当前大学体育教学特别是公共体育课程教学观念陈旧,导致体育课程教学质量下降;教学方法落后,难以适应新时代高等教育发展趋势;体育教学目标模糊... 随着全民健身、健康中国战略的不断深入,体育教学在高等教育教学体系中地位日益提升。然而,当前大学体育教学特别是公共体育课程教学观念陈旧,导致体育课程教学质量下降;教学方法落后,难以适应新时代高等教育发展趋势;体育教学目标模糊,难以满足新时代大学生需求,这些问题极大地制约了新时代大学体育教学质量与水平。当前,互联网、云计算、人工智能和大数据等现代科学技术蓬勃发展,可将智慧体育融入其中,广泛开展大学体育教学实践探索:促进大学体育教育环境网络化,创建智慧体育教学载体;推动体育教研平台信息化,实现体育课程教学规范化发展;发挥大数据技术优势,应用App助力体育教学;充分发挥智慧监测作用,精准分析大学生身心健康行为。新时代,大学体育教学迎来改革创新:以智慧体育新理念提升大学体育教学质量,改变传统思维以共享教学成果,应用新技术助推大学体育教学,营造大学智慧体育教学环境,加强线上线下相结合教学。高等学校正以智慧体育发展思路提升大学体育教学质量。 展开更多
关键词 智慧体育 大学体育 体育教学 教学改革 高等学校
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网络条件下体育课件的设计与应用 被引量：17
19
作者 杜文 庞先伟 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2002年第5期62-63,共2页
结合现代远程教育、网络流媒体技术和健美操教学的特点 ,针对传统的体育教学及其CAI课件的不足 。
关键词 体育教学 课件设计 健美操教学 网络教学 课件素材
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浅谈情绪对体育教学效果的影响 被引量：18
20
作者 石正伟 《湖北体育科技》 2000年第4期88-90,共3页
该文分析了情绪在体育教学中的影响作用 ,揭示了影响情绪的若干因素 。
关键词 体育教学 学生学习 积极情绪 克服 因素 影响作用 效果 不良情绪 分析 方法
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