儿科三角评估法在输液室患儿病情观察中的应用 被引量：5

1

作者 安博 陈雪红 +3 位作者 冼敏霞 周颖瑜 梁婉琪 陈彩俊 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2021年第6期38-40,共3页

目的探讨儿科三角评估法在输液室患儿病情观察中的应用价值。方法对输液室患儿采用儿童三角评估法评估病情,根据病情将患儿标注为稳定组和不稳定组。抽取不稳定组与稳定组患儿各500例,对两组患儿进行相关指标分析。结果不稳定组与稳定... 目的探讨儿科三角评估法在输液室患儿病情观察中的应用价值。方法对输液室患儿采用儿童三角评估法评估病情,根据病情将患儿标注为稳定组和不稳定组。抽取不稳定组与稳定组患儿各500例,对两组患儿进行相关指标分析。结果不稳定组与稳定组患儿抢救室滞留时间、住院率、入住ICU率、C-反应蛋白、白细胞计数比较,差异有统计学意义(均P<0.01)。结论儿科三角评估法可以用于输液区患儿病情观察,以提高医疗安全性。 展开更多

关键词 儿科输液室 静脉输液 儿科三角评估法 呼吸 循环 C-反应蛋白 病情观察

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优质护理在降低急诊小儿输液室纠纷投诉率中的作用探讨 被引量：3

2

作者 赵红梅 《中外医疗》 2021年第36期116-119,194,共5页

目的探讨优质护理在降低急诊小儿输液室纠纷投诉率中的作用。方法方便选取厦门市儿童医院急诊科于2020年6月—2021年2月收治的患儿120例,依据输液时间分为对照组(n=60)与观察组(n=60)。对照组、观察组分别行常规护理与优质护理,比较两... 目的探讨优质护理在降低急诊小儿输液室纠纷投诉率中的作用。方法方便选取厦门市儿童医院急诊科于2020年6月—2021年2月收治的患儿120例,依据输液时间分为对照组(n=60)与观察组(n=60)。对照组、观察组分别行常规护理与优质护理,比较两组患儿家长的纠纷投诉率与护理满意度。结果观察组患儿家长护理满意度高于对照组(98.33%vs 86.67%),差异有统计学意义(χ^(2)=4.324,P<0.05);对照组出现差错事件6件(10.00%),投诉纠纷7条(11.67%),观察组未出现差错事件与投诉纠纷,观察组投诉纠纷与差错事件发生率低于对照组,差异有统计学意义(χ^(2)=4.386、5.461,P<0.05)。结论优质护理可有效降低急诊小儿输液室纠纷投诉,提高患儿家长对护理工作的满意程度。 展开更多

关键词 小儿输液室 急诊 优质护理 差错事件 纠纷投诉 护理满意度

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护理风险管理在小儿输液室管理中的应用 被引量：3

3

作者 李红 《中国卫生产业》 2019年第33期99-101,共3页

目的分析护理风险管理在儿科输液室管理中的应用。方法将该院儿科输液室2018年8月—2019年1月123例患儿作为研究对象,实施护理风险管理,在2018年8月之前儿科输液室管理均采用常规输液室护理,比较实施护理风险管理前后不良事件发生率、... 目的分析护理风险管理在儿科输液室管理中的应用。方法将该院儿科输液室2018年8月—2019年1月123例患儿作为研究对象,实施护理风险管理,在2018年8月之前儿科输液室管理均采用常规输液室护理,比较实施护理风险管理前后不良事件发生率、患儿家长满意率及护理人员考核成功率情况。结果实施前的不良反应发生率为26.02%,实施后为9.76%,前者明显高于后者(P<0.05);实施前的患儿家长护理满意率(70.73%)明显低于实施后(91.06%);且实施前的护理人员考核优良率(62.50%)明显低于实施后(93.75%)(P<0.05)。结论护理风险管理在儿科输液室管理中能够提升护理人员的专业知识技能,尽最大限度降低不良事件发生率,提高患儿家长对该院的护理满意率,保障患儿治疗安全。 展开更多

关键词 护理风险 风险管理 小儿输液室 不良事件 满意率

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细节管理在儿科输液室护理带教中的应用价值分析 被引量：1

4

作者 殷玲玲 阳咏芳 《中国卫生产业》 2020年第29期144-146,共3页

目的探讨细节管理在儿科输液室护理带教中的应用价值。方法将该院2019年1—12月60名儿科输液室护理实习生按数字表随机法分两组。对照组给予常规教学,实验组实施细节管理教学。比较两组教学满意度、儿科输液室环境护理水平、护患沟通能... 目的探讨细节管理在儿科输液室护理带教中的应用价值。方法将该院2019年1—12月60名儿科输液室护理实习生按数字表随机法分两组。对照组给予常规教学,实验组实施细节管理教学。比较两组教学满意度、儿科输液室环境护理水平、护患沟通能力水平、穿刺操作技能评分、输液理论知识评分。结果实验组教学满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组儿科输液室环境护理水平、护患沟通能力水平、穿刺操作技能评分、输液理论知识评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论儿科输液室护理实习生实施细节管理教学效果确切,可有效提高护理实习生的护理能力,提高其对于教学模式的满意度,值得推广。 展开更多

关键词 细节管理 儿科输液室 护理带教 效果

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风险管理模式在儿科输液室药品管理中的实践研究

5

作者 崔绘芝 《中国卫生产业》 2019年第24期127-128,共2页

目的探讨风险管理模式在儿科输液室药品管理中的应用效果。方法选取2016年1-12月在该院接受治疗的85例输液患儿,实施风险管理,作为观察组;选取2015年1-12月在该院接受治疗的85例输液患儿,实施常规药品管理,作为对照组,比较两组管理效果... 目的探讨风险管理模式在儿科输液室药品管理中的应用效果。方法选取2016年1-12月在该院接受治疗的85例输液患儿,实施风险管理,作为观察组;选取2015年1-12月在该院接受治疗的85例输液患儿,实施常规药品管理,作为对照组,比较两组管理效果。结果观察组不良事件发生率、工作失误率、护理投诉率、患儿家属满意度以及护理人员考核优良率等指标均显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在儿科输液室药品管理中实施在风险管理模式,可明显降低儿科输液室不良事件以及工作人员失误的发生,提高患儿家属满意度以及护理人员专业技能。 展开更多

关键词 儿科输液室 药品管理 风险管理模式 输液指标

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能级管理模式在小儿输液室护理管理中的应用

6

作者 丁萌萌 《中国卫生产业》 2020年第21期10-12,共3页

目的分析对小儿输液室护理管理中应用能级管理模式的效果。方法该院自2018年4月开始在小儿输液室护理管理中应用能级管理模式,将2017年3月-2018年3月未进行能级管理模式阶段看作为对比组,对2018年4月-2019年4月行能级管理模式阶段看作... 目的分析对小儿输液室护理管理中应用能级管理模式的效果。方法该院自2018年4月开始在小儿输液室护理管理中应用能级管理模式,将2017年3月-2018年3月未进行能级管理模式阶段看作为对比组,对2018年4月-2019年4月行能级管理模式阶段看作为研究组,分析小儿输液室16名护理人员接受管理前后,100例患儿家属对其工作满意度。结果研究组患儿家属对护理人员的总护理满意度为95%,高于对比组患儿家属对医护人员的总护理满意度75%,差异有统计学意义(P<0.05);研究组最终护理质量明显高于对比组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对小儿输液室护理管理中应用能级管理模式的效果显著,值在临床护理管理中广泛应用和推广。 展开更多

关键词 能级管理模式 小儿输液室 护理管理

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输液室程序化管理对医院感染诱发冬季继发性肺炎的控制效果及分析

7

作者 王瑜 焦亚昕 郑玲玲 《中国校医》 2020年第7期527-528,560,共3页

目的探讨程序化隔离输液室管理对医院感染诱发冬季儿童输液室继发性肺炎的效果及分析。方法选取2018年11月-2018年1月期间本院收治的300例患有上呼吸道感染性非肺炎患儿为研究对象,采用随机数字表法将其分为观察组和对照组,各150例。对... 目的探讨程序化隔离输液室管理对医院感染诱发冬季儿童输液室继发性肺炎的效果及分析。方法选取2018年11月-2018年1月期间本院收治的300例患有上呼吸道感染性非肺炎患儿为研究对象,采用随机数字表法将其分为观察组和对照组,各150例。对照组均接受本院传统大儿科输液室输液,观察组均接受本院特定隔离输液室输液并实施程序化管理。两组患儿病情诊断差异无显著性,且接受相同的治疗方案及治疗周期,对比分析不同输液条件对患儿继发性肺炎发生率、康复率及血液生化指标变化。结果治疗前后两组患儿血浆中白细胞总数均呈现上升趋势,其中治疗后对照组(17.17±4.34×109/L)高于观察组(13.43±1.24×109/L)(P<0.05);观察组患儿治疗期间继发性肺炎发生率(0.7%)显著低于对照组(10.00%)(P<0.05);观察组康复出院率(94.67%)高于对照组(86.00%)(P<0.05)。结论实施特定隔离输液室程序化管理可显著降低医院感染诱发的冬季儿科输液室继发性肺炎发生率,具有重要临床推广意义。 展开更多

关键词 医院感染 儿科输液室 冬季 继发性肺炎

原文传递

对儿科门诊输液室患儿实施个体化护理干预的效果分析 被引量：7

8

作者 周平平 《中外女性健康研究》 2019年第10期1-2,共2页

目的:分析对儿科门诊输液室患儿实施个体化护理干预的效果。方法:选择本院儿科门诊输液室自2015年1月至2018年9月诊治的182例输液患儿,将其随机分为两组,对照组和观察组,每组91例。对照组给予常规护理,观察组给予个性化护理措施,对两组... 目的:分析对儿科门诊输液室患儿实施个体化护理干预的效果。方法:选择本院儿科门诊输液室自2015年1月至2018年9月诊治的182例输液患儿,将其随机分为两组,对照组和观察组,每组91例。对照组给予常规护理,观察组给予个性化护理措施,对两组护理效果进行比较。结果:观察组一次穿刺成功率为89.01%,明显高于对照组(P<0.05);观察组护理满意度为92.31%,明显高于对照组(P<0.05);观察组不良反应发生率为9.89%,明显低于对照组(P<0.05)。结论:对儿科门诊输液患儿实施个性化护理干预有较好的疗效。 展开更多

关键词 儿科门诊输液室 个体化护理 护理效果

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静脉穿刺留置针使用观察表在儿科急诊输液室的应用 被引量：1

9

作者 孙贺 《包头医学院学报》 CAS 2020年第9期109-110,128,共3页

目的:探讨静脉穿刺留置针使用观察表在儿科急诊输液室的应用。方法:选取2018年6月至2019年8月来我院儿科急诊就诊的50例患儿为研究对象。其中使用静脉留置针的25例患儿纳入对照组。另外在对照组的基础上使用静脉穿刺留置针观察表的25例... 目的:探讨静脉穿刺留置针使用观察表在儿科急诊输液室的应用。方法:选取2018年6月至2019年8月来我院儿科急诊就诊的50例患儿为研究对象。其中使用静脉留置针的25例患儿纳入对照组。另外在对照组的基础上使用静脉穿刺留置针观察表的25例患儿纳入观察组。对比两组患儿并发症发生率及静脉留置针使用时间。结果:观察组留置针使用时间高于对照组,并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:采用静脉穿刺留置针患儿观察表,能够让医护人员及时发现潜在危险因素并及时处理,有效降低不良反应发生率,提高患儿家属满意度,值得推广应用。 展开更多

关键词 静脉穿刺留针 儿科急诊输液室 观察表 并发症发生率

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护患沟通在儿科门诊输液室的应用 被引量：1

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作者 辛培 《系统医学》 2016年第4期78-80,共3页

目的探究护患沟通在儿科门诊输液室中的应用效果。方法选取2014年2月—2014年8月儿科门诊收治的150例输液治疗患儿,以随机数字表法均分2组。对照组患儿接受常规的输液护理,观察组患儿在对照组的基础上接受沟通护理,并对两组患儿的护理... 目的探究护患沟通在儿科门诊输液室中的应用效果。方法选取2014年2月—2014年8月儿科门诊收治的150例输液治疗患儿,以随机数字表法均分2组。对照组患儿接受常规的输液护理,观察组患儿在对照组的基础上接受沟通护理,并对两组患儿的护理满意度、依从性以及配合度情况对比。结果两组患儿在治疗期间都没有产生护患纠纷事件。观察组对护理工作的满意度97.33%;对照组对护理工作的满意度54.67%;观察组明显高于对照组(P=0.023<0.05);观察组患儿依从性93.33%;对照组患儿,依从性45.33%;观察组明显高于对照组(P=0.036<0.05);观察组患儿护理配合度96%;对照组患儿护理配合度60%;观察组明显高于对照组(P=0.036<0.05)。结论对儿科门诊输液室患儿实施沟通护理,能够促使患儿对护理工作满意度的提高,提高患儿的配合度与依从性。 展开更多

关键词 护患沟通 儿科门诊输液室 应用

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临时护士在儿童输液室的使用与管理

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作者 郭岚峰 向小荣 +2 位作者 潘莉 彭明琦 李爱清 《护理管理杂志》 2007年第12期51-52,共2页

目的探讨临时护士在儿童输液室护理工作中的管理和使用。方法通过面试、考核、岗前培训及激励等方式选拔、培养临时护士,并稳定这支队伍。结果在儿童输液室工作量增加的基础上,纠纷、差错的发生明显下降。结论使用临时护士可提高输液室... 目的探讨临时护士在儿童输液室护理工作中的管理和使用。方法通过面试、考核、岗前培训及激励等方式选拔、培养临时护士,并稳定这支队伍。结果在儿童输液室工作量增加的基础上,纠纷、差错的发生明显下降。结论使用临时护士可提高输液室护理工作效率及工作质量,缓解儿童输液室护理人员紧张,实现护理人力资源的合理配置。 展开更多

关键词 人员管理 临时护士 儿童输液室

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HFMEA模式干预对儿科门诊留观输液室儿童静脉输液渗漏发生率的影响研究 被引量：3

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作者 陈文洁 林常春 +1 位作者 王爱娇 郑燕燕 《中国现代医生》 2022年第32期46-50,共5页

目的探讨医疗失效模式与效应分析(healthcare failure mode and effect analysis,HFMEA)模式在儿科门诊留观输液室患儿静脉输液治疗中的应用及其对预防静脉输液渗漏的价值。方法选取2021年1月至2021年12月于温州市中西医结合医院儿科门... 目的探讨医疗失效模式与效应分析(healthcare failure mode and effect analysis,HFMEA)模式在儿科门诊留观输液室患儿静脉输液治疗中的应用及其对预防静脉输液渗漏的价值。方法选取2021年1月至2021年12月于温州市中西医结合医院儿科门诊留观输液室进行静脉输液治疗的3680例患儿开展回顾性分析,按照就诊时间,2021年1月至6月HFMEA干预前的患儿为对照组(n=1835),2021年7月至12月HFMEA干预后的患儿为研究组(n=1845)。对比开展HFMEA前后的患儿失效模式风险优先指数(risk priority number,RPN)评分、统计开展HFMEA前后的患儿静脉输液渗漏发生率和家属投诉率,并对患儿家属进行护理满意度调查。结果开展HFMEA模式后,儿童静脉输液渗漏主要影响因素RPN评分均低于开展前,差异均有统计学意义(P<0.05);开展HFMEA模式后,患儿静脉输液渗漏率(1.68%)、家属投诉率(0)分别低于开展前(2.67%、0.33%),而家属护理满意度(89.27%)则高于开展前(86.54%),差异均有统计学意义(P<0.05)。结论HFMEA模式干预在儿科门诊留观输液室护理管理中,能够有效降低儿童静脉输液渗漏发生风险,继而减少患者家属投诉情况,家属认可度更高。 展开更多

关键词 医学失效模式与效应分析 儿科门诊留观输液室 静脉输液 渗漏 满意度

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影响儿科补液室护患关系的因素及对策 被引量：2

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作者 刘文青 温小鲜 《护士进修杂志》 北大核心 2002年第2期93-94,共2页

门诊是医院对外开放的窗口 ,病人多 ,工作量繁重 ,护患容易引起摩擦。儿科补液室也是引起护患纠纷的场所之一。笔者通过对儿科补液室影响护患矛盾的因素的剖析 ,认为加强门诊护士的素质教育 ,注重护患沟通的艺术性 ,了解患儿家属的心理... 门诊是医院对外开放的窗口 ,病人多 ,工作量繁重 ,护患容易引起摩擦。儿科补液室也是引起护患纠纷的场所之一。笔者通过对儿科补液室影响护患矛盾的因素的剖析 ,认为加强门诊护士的素质教育 ,注重护患沟通的艺术性 ,了解患儿家属的心理需求 。 展开更多

关键词 儿科 补液室 护患关系

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