我国大学生的体育课态度及成因的调查分析 被引量：18

1

作者 李静波 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2006年第11期1554-1556,共3页

调查表明,我国多数大学生喜欢体育,也喜欢体育课。大学生喜欢体育课的主要原因是:对体育的良好兴趣、体育教材的天然吸引力、对体育课的良好评价、体育课上师生关系融洽、教师的品德思想教育方法好等,这个结果为我国大学生对体育课的态... 调查表明,我国多数大学生喜欢体育,也喜欢体育课。大学生喜欢体育课的主要原因是:对体育的良好兴趣、体育教材的天然吸引力、对体育课的良好评价、体育课上师生关系融洽、教师的品德思想教育方法好等,这个结果为我国大学生对体育课的态度指向提供了重要的参考依据。 展开更多

关键词 大学生 体育课 喜欢 态度

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对高校体育弱势群体体育课兴趣的培养 被引量：14

2

作者 徐叶彤 张亚平 《甘肃联合大学学报（自然科学版）》 2005年第2期94-96,共3页

针对当前高校体育弱势群体学生对上体育课兴趣不高,学习热情难以调动等情况,分析了高校体育弱势群体对体育课兴趣不高的现状与原因,提出了培养这部分学生对体育锻炼兴趣的有效方法与对策.

关键词 体育教学 体育弱势群体 体育课 兴趣

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运动处方与保健体育课的教学研究 被引量：1

3

作者 马万风 《南京体育学院学报（社会科学版）》 2002年第6期76-77,共2页

根据高校保健体育教学现状,参加保健课学生的特点,探索运用运动处方进行保健体育课的教学。对运动处方的制订,在课堂中实施办法及教学效果进行了阐述,结果表明:运用运动处方进行保健体育课的教学能提高学生参加体育锻炼积极性,更好地掌... 根据高校保健体育教学现状,参加保健课学生的特点,探索运用运动处方进行保健体育课的教学。对运动处方的制订,在课堂中实施办法及教学效果进行了阐述,结果表明:运用运动处方进行保健体育课的教学能提高学生参加体育锻炼积极性,更好地掌握科学的锻炼方法,加快健康的恢复和达到强身健体的目的。 展开更多

关键词 运动处方 保健体育课 教学研究 体育教学 高校 教学效果 体育锻炼

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体育课满意度与农村初中生心理健康的关系研究 被引量：1

4

作者 张文 丁伟祥 殷晓旺 《四川体育科学》 2008年第1期58-62,共5页

目的:考察农村初中生的心理健康状况以及体育课对农村初中生心理健康的影响。方法:采用《中学生心理健康量表》,对942名农村初中生(男492人,女553人)进行调查。结论:从总均分上看,心理正常者占30.38%,心理轻度异常者占61.48%,中度异常者... 目的:考察农村初中生的心理健康状况以及体育课对农村初中生心理健康的影响。方法:采用《中学生心理健康量表》,对942名农村初中生(男492人,女553人)进行调查。结论:从总均分上看,心理正常者占30.38%,心理轻度异常者占61.48%,中度异常者占7.96%,农村初中生存在轻度心理健康问题者居多;通过检验发现,不同性别的心理健康问题之间存在差异;对学校体育课满意的学生与不满意的学生除在偏执因子上无显著性差异,在其它因子上均存在非常显著性差异。 展开更多

关键词 体育课 农村 初中生 心理健康

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对高校体育教学管理的几点看法 被引量：1

5

作者 王俊民 《唐山师专学报》 2000年第2期73-74,共2页

提出在高校建立“体育运动委员会”,建议修改体育教学大纲和在高年级开设体育课。

关键词 高校 体育课 教学管理 教学大纲

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高校体育课自我创新教学模式及其操作程序

6

作者 杨建国 赖学鸿 《天中学刊》 2004年第5期23-25,共3页

高校体育课自我创新教学模式是一个以学生为主体,以学生主动身体锻炼为基础,以学生健康意识培养和身体素质全面发展为目标的教学过程.操作程序由“自主身体练习—自我创新学习”组成.自主身体练习包括出示身体练习菜单,教学分班等环节;... 高校体育课自我创新教学模式是一个以学生为主体,以学生主动身体锻炼为基础,以学生健康意识培养和身体素质全面发展为目标的教学过程.操作程序由“自主身体练习—自我创新学习”组成.自主身体练习包括出示身体练习菜单,教学分班等环节;自我创新学习包括确定目标,身体练习,内部转化和自我评价等环节. 展开更多

关键词 高等学校 体育课 自我创新教学模式 自主身体练习 自我创新

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体育教学中如何培养学生的锻炼兴趣

7

作者 黄海波 《湖南冶金职业技术学院学报》 2005年第2期173-175,共3页

兴趣是影响学生体育锻炼积极性的重要因素。在体育教学中,应根据体育教学的特点,结合学生的实际情况,采取相应的教学方法及对策,创设和谐环境,培养学生的体育锻炼兴趣,奠定学生终身体育锻炼的基础。

关键词 体育教学 学生 锻炼兴趣

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高校体育课教学内容的现状与改革 被引量：50

8

作者 龚婉敏 《体育学刊》 CAS 北大核心 2001年第3期80-82,共3页

围绕高等学校在培养跨世纪合格人才中 ,大学生在体育方面应具备的能力和素质进行研究。提出将理论课和实践课 (教材、课时、成绩 )按 1∶1的比例组织实施的改革设想 ,改变传统的以重复运动技术传授为中心的旧的教材体系 ,建立以强身育... 围绕高等学校在培养跨世纪合格人才中 ,大学生在体育方面应具备的能力和素质进行研究。提出将理论课和实践课 (教材、课时、成绩 )按 1∶1的比例组织实施的改革设想 ,改变传统的以重复运动技术传授为中心的旧的教材体系 ,建立以强身育人、传授体育健康知识、加强体育意识和体育能力培养、形成终身体育思想为中心的新内容体系 ,使学生能自觉地运用在课堂上所掌握的体育知识和健身方法 ,指导自己长期参与体育锻炼 。 展开更多

关键词 高校体育课 教学内容 体育锻炼 改革设想

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山东省中小学学校体育现状与发展对策研究 被引量：36

9

作者 王必琪 李凯 +4 位作者 宋辉 韩冬 王美娟 刘蔚 宋树国 《山东体育学院学报》 2001年第1期60-64,共5页

通过对山东省中小学学校体育现状进行抽样调查和分析研究 ,摸清了山东省中小学体育课开课、课余训练、体育师资队伍、体育教学物质条件等方面的现状 ,并提出了解决问题的方案和发展的对策 ,进一步探求了我省学校体育将来发展的对策。

关键词 学校体育 中小学体育 课余训练 体育师资 山东省 体育教学 解决问题 对策研究 发展 现状

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高校公共体育球类选项课教学模式研究 被引量：14

10

作者 李承维 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2004年第2期125-126,共2页

介绍了公共体育球类选项课教学改革的步骤和方法,认为分层次教学是高校公共体育选项课的基本教学模式,过程评价和终结评价相结合的综合评价是较为科学的评价方法。

关键词 高校 公共体育课 球类选项课 教学模式

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公共体育课选项教学模式的利弊分析 被引量：10

11

作者 朱建军 《常州信息职业技术学院学报》 2005年第2期79-81,共3页

高校公共体育课实施选项教学,已经成为体育教学改革的必然。结合我院的实际情况,从教学实际出发,对其正、反两方面进行初步探讨,既看到了有利的一面,同时也发现了一定的弊端,以期在今后的教学工作中找到差距,弥补不足,更好地完成体育教学。

关键词 公共体育课 选项教学 教学模式

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大学生体育选项课决定因素的调查与分析 被引量：7

12

作者 李冬莲 黄秋玲 《体育科技》 2006年第3期80-82,共3页

采用调查问卷法、文献资料法、访谈法和逻辑分析法,对影响大学生体育选项课的因素进行调查。结果表明,影响大学生选项课的主要因素是:兴趣和爱好、目的和动机、教师的影响、同学之间相互影响、运动项目特点、场地器材、考试难易程度等。

关键词 大学生 体育选项课 调查问卷法 文献资料法 目的和动机 逻辑分析法 教师的影响 项目特点 难易程度 场地器材 运动 兴趣 考试 访谈

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普通高校体育课教学内容与适应性发展需要的思考 被引量：5

13

作者 龚婉敏 《上饶师专学报》 2000年第3期82-86,共5页

围绕高等学校在培养跨世纪合格人才中 ,大学生在体育方面应具备的能力和素质进行研究。提出将理论课和实践课 (教材、课时、成绩 )按 1:1的比例组织实施的改革设想 ,扭转传统的以重复运动技术传授为中心的旧的教材体系 ,建立以强身育人... 围绕高等学校在培养跨世纪合格人才中 ,大学生在体育方面应具备的能力和素质进行研究。提出将理论课和实践课 (教材、课时、成绩 )按 1:1的比例组织实施的改革设想 ,扭转传统的以重复运动技术传授为中心的旧的教材体系 ,建立以强身育人、传授体育健康知识 ,加强体育意识和体育能力培养 ,形成终身体育思想为中心新的内容体系 ,使学生能自觉地运用在课堂内所掌握的体育知识和健身方法 。 展开更多

关键词 高校 体育课 教学内容 体育锻炼 课程体系

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新世纪高校体育教学创新探讨 被引量：5

14

作者 张玉秀 《南京体育学院学报（社会科学版）》 2001年第6期71-71,46,共2页

围绕高等学校在培养跨世界合格人才中 ,大学生在体育方面应具备的能力和素质进行研究。建立以强身育人、传授体育健康知识、加强体育意识和体育能力培养、形成终身体育思想为中心的新内容体系 ,使学生能自觉地运用在课堂上所掌握的体育... 围绕高等学校在培养跨世界合格人才中 ,大学生在体育方面应具备的能力和素质进行研究。建立以强身育人、传授体育健康知识、加强体育意识和体育能力培养、形成终身体育思想为中心的新内容体系 ,使学生能自觉地运用在课堂上所掌握的体育知识和健身方法、指导自己长期参与体育锻炼 。 展开更多

关键词 高校 体育教学 教学内容 教学创新

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制约中学体育教学质量的课程因素与课程改革 被引量：5

15

作者 傅银鹰 王从明 《山东体育学院学报》 2001年第1期77-79,共3页

课程是制约中学体育教学质量的重要因素 ,必须加大中学体育课程的改革力度 ,构建新的课程内容体系 ,优化课程结构和课堂教学内容 ,处理好两类课程关系 ,改进教学方法 ,完善课程评价体系与运行机制 ,大力提高中学生的体育综合素质。

关键词 中学体育教学 课程改革 课程评价体系 课程关系 课堂教学内容 体育综合素质 课程结构 制约 改革力度 质量

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塔里木大学体育选项课调查研究 被引量：2

16

作者 于力 《塔里木大学学报》 2006年第4期99-102,共4页

高校最初开设体育选项课时,在教学管理、教师教学、场地设施、器材管理等方面都会出现一些问题。本课题则通过文献资料法、集体访谈法、问卷调查法、数理统计法等方法对塔里木大学体育选项课的开展情况及今后改革动向进行了访谈、调查... 高校最初开设体育选项课时,在教学管理、教师教学、场地设施、器材管理等方面都会出现一些问题。本课题则通过文献资料法、集体访谈法、问卷调查法、数理统计法等方法对塔里木大学体育选项课的开展情况及今后改革动向进行了访谈、调查、研究,通过整合资料得出结果,并提出可行性建议和对策。 展开更多

关键词 高校 学生 体育选项课 调查 分析

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“以学生发展为本”的高中体育课堂教学的实践研究 被引量：2

17

作者 池莉 《体育科研》 2003年第4期68-70,共3页

主要采用文献法、调查法、实验法,理论与实践相结合,对高中体育课堂教学实践探究的目标与举措进行了较为系统的研究。

关键词 高中体育 “学生发展” 课堂教学

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高校体育发展性评价实施策略 被引量：1

18

作者 陆孝光 邱志钊 《辽宁师范大学学报（社会科学版）》 2007年第6期62-64,共3页

建立促进学生全面发展的评价体系,科学合理地评价学生的体育成绩,使评价成为促进学生健康素质的发展、积极参与体育活动的有效手段,促进教师专业水平提高,促进高校体育健康发展。

关键词 高校体育 发展性评价 实施策略

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体育理论课与女大学生心理素质教育内容的设置研究 被引量：1

19

作者 王玲 《湖北体育科技》 2002年第3期304-305,共2页

探讨高校女生体育理论课增设心理素质教育内容 。

关键词 体育理论课 女大学生 心理素质教育 教育内容

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如何提高高校女生体育课质量

20

作者 李根坤 张辉 《济宁师范专科学校学报》 2005年第6期25-26,共2页

本文就目前高校女生体育课普遍存在惰性的问题,分析了影响高校女生体育课质量的一些因素,针对这些因素,提出了解决这一问题的途径,旨在为高校女生体育课教学可持续发展提供一些参考。

关键词 提高 高校女生 体育课质量 体育教学

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