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小农户为主体的现代农业发展:理论转向、实践探索与路径构建 被引量:64
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作者 叶敬忠 张明皓 《农业经济问题》 CSSCI 北大核心 2020年第1期48-58,共11页
小农户与现代农业的关系变迁经历了从"去小农化"到"再小农化"的政策演进过程。农业转型的五大经典理论已蕴含小农户与现代农业关系结合的可能性线索,这为小农户与现代农业发展有机衔接提供了理论支持。已有研究中,&... 小农户与现代农业的关系变迁经历了从"去小农化"到"再小农化"的政策演进过程。农业转型的五大经典理论已蕴含小农户与现代农业关系结合的可能性线索,这为小农户与现代农业发展有机衔接提供了理论支持。已有研究中,"现代农业主位论"认可小农户与现代农业发展有机衔接的可能性,但却是建立在现代农业与小农户家庭经营存在优劣高下之分的认知误区中。"平行主体论"则建立在小农户与现代农业主体地位平等基础上,认为中国特色农业现代化呈现出现代农业带动小农户型和以小农户为主体的现代农业发展型的双维驱动路径。总体而言,小农户为主体的现代农业发展型明显呈现研究弱势局面。本研究结合实地调研案例指出,小农户为主体的现代农业发展路径包含内化小农户生产特性的产业和技术结构、小农户分散经营基础上的组织统筹以及差异化农产品的地方市场对接三个核心方面,是兼具内生性、组织性和差异性的中国特色农业现代化之路。 展开更多
关键词 小农户 现代农业 平行主体 路径构建
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农业经营主体发展与科技对策 被引量:21
2
作者 赵西华 《江苏农业学报》 CSCD 北大核心 2010年第6期1121-1125,共5页
发展现代农业是社会主义新农村建设的首要任务,而农业经营主体的状况决定着现代农业发展的水平。文章结合江苏实践,探讨了农业经营主体的发展过程,指出农业规模经营大户、农民专业合作组织和农业龙头企业已成为发展现代农业的新型主体,... 发展现代农业是社会主义新农村建设的首要任务,而农业经营主体的状况决定着现代农业发展的水平。文章结合江苏实践,探讨了农业经营主体的发展过程,指出农业规模经营大户、农民专业合作组织和农业龙头企业已成为发展现代农业的新型主体,并互相依存,互相支撑,共同推进现代农业的发展进程。同时针对三大农业经营主体发展对农业科技的不同需求,提出了加快新型农业生产经营主体发展,促进现代农业转型升级的科技对策。 展开更多
关键词 现代农业 农业经营主体 农民专业合作组织 对策
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论黑格尔的市民社会概念 被引量:12
3
作者 汪信砚 夏昌奇 《武汉大学学报(人文科学版)》 CSSCI 北大核心 2007年第3期287-296,共10页
黑格尔赋予“市民社会”这一古老概念以新的含义,他用市民社会概念描述了一种新的社会形态。在这一社会中,作为自由意志实体化的个人具有独立的主体地位,个体拥有绝对的所有权和自由让渡的权利;个体的存在以自我利益的满足为目的,他们... 黑格尔赋予“市民社会”这一古老概念以新的含义,他用市民社会概念描述了一种新的社会形态。在这一社会中,作为自由意志实体化的个人具有独立的主体地位,个体拥有绝对的所有权和自由让渡的权利;个体的存在以自我利益的满足为目的,他们主要通过市场交换的方式来满足各自的需求;个体间的利益差异和社会秩序主要通过司法和中介组织来协调和维持。黑格尔对市民社会概念的“翻新”、对西方市民社会理论的发展产生了深远的影响。 展开更多
关键词 黑格尔 市民社会 现代主体
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江苏新型农业经营主体发展现状与对策建议 被引量:14
4
作者 赵月兵 顾俊 《农业科技管理》 2015年第1期80-82,共3页
构建新型农业经营体系是深化农村改革的一项重要任务,新型农业经营主体发展情况决定着现代农业发展水平。文章简述了江苏省新型农业经营主体发展现状,从科技创新角度,分析了其农业新型经营主体在研发投入、人才引进和平台建设等科技创... 构建新型农业经营体系是深化农村改革的一项重要任务,新型农业经营主体发展情况决定着现代农业发展水平。文章简述了江苏省新型农业经营主体发展现状,从科技创新角度,分析了其农业新型经营主体在研发投入、人才引进和平台建设等科技创新方面存在的不足,针对这些不足,重点从政府扶持、人才引培、平台建设和服务保障等方面提出了对策建议。 展开更多
关键词 江苏省 现代农业 农业经营主体 对策建议
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臣民·群众·公民——个体政治角色变迁与中国现代国家成长 被引量:14
5
作者 叶麒麟 《浙江社会科学》 CSSCI 北大核心 2011年第3期31-37,156,共7页
现代国家的成长,在某种程度上意味着个体政治角色的现代性变迁。就西方而言,与现代国家成长相伴随的是,由臣民直接到公民的个体政治角色变迁过程。而中国是在西方现代国家的入侵挑战下才被动进行现代国家建构的,因而在中国现代国家的成... 现代国家的成长,在某种程度上意味着个体政治角色的现代性变迁。就西方而言,与现代国家成长相伴随的是,由臣民直接到公民的个体政治角色变迁过程。而中国是在西方现代国家的入侵挑战下才被动进行现代国家建构的,因而在中国现代国家的成长过程中,个体政治角色却是由臣民到群众再到公民这一变迁轨迹。 展开更多
关键词 个体政治角色 现代国家 政治整合 臣民 群众 公民
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高校研究生教育质量问责:理念、标准与主体 被引量:13
6
作者 梁传杰 邓宸 《研究生教育研究》 CSSCI 北大核心 2018年第1期6-10,共5页
现代治理体系下高校研究生教育由行政、学术、市场三类主体共治,责任共担。行政类主体对外适性质量负责,学术类主体对内适性质量负责,市场类主体对个适性质量负责。高校研究生教育外适、内适和个适性三维质量,应由不同主体分别制订质量... 现代治理体系下高校研究生教育由行政、学术、市场三类主体共治,责任共担。行政类主体对外适性质量负责,学术类主体对内适性质量负责,市场类主体对个适性质量负责。高校研究生教育外适、内适和个适性三维质量,应由不同主体分别制订质量标准并进行质量问题判定,在三维质量细化基础上进行责任主体界定并进行质量问责。 展开更多
关键词 现代治理 三维质量 评价主体 责任主体
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20世纪文学日常生活话语中的性别政治 被引量:12
7
作者 王宇 《学术月刊》 CSSCI 北大核心 2007年第1期111-117,共7页
从性别的视角来审视20世纪中国文学对日常生活的表述(即日常生活话语),不难看出这一话语实际上隐含了深重的性别政治。20世纪文学的日常生活话语预设了日常生活与非日常生活的二元对立及其之间的权力等级。而将这种等级关系与性别阶序挂... 从性别的视角来审视20世纪中国文学对日常生活的表述(即日常生活话语),不难看出这一话语实际上隐含了深重的性别政治。20世纪文学的日常生活话语预设了日常生活与非日常生活的二元对立及其之间的权力等级。而将这种等级关系与性别阶序挂钩,似乎成了一个普泛性的话语策略——即在对日常生活的超越与滞守的二元对立中,超越的向度始终被指派给了男人,而女人天生就是日常生活的滞守者,甚至本身就是日常生活的一部分,即便20世纪50—70年代文学对女英雄的修辞也只是从一个相反的方向来贯彻这一话语策略。这一话语策略不仅参与了现代性意义的构建,甚至还参与了对现代性的反思。由此足见现代知识谱系中无所不在的性别政治。 展开更多
关键词 20世纪中国文学 日常生活话语 现代主体 性别政治 二元对立权力机制
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近代教会大学教育学科的建立与发展 被引量:10
8
作者 肖朗 项建英 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第4期84-89,共6页
教会大学是中国近代高等教育的重要组成部分,其教育学科在建立与发展的过程中,形成了自身的特色。教会大学的师资从最初由牧师兼职发展到教育专业教师;课程设置趋于实用化、本土化,逐渐从理论走向实践,从课堂走向社会;教学方法强调多样... 教会大学是中国近代高等教育的重要组成部分,其教育学科在建立与发展的过程中,形成了自身的特色。教会大学的师资从最初由牧师兼职发展到教育专业教师;课程设置趋于实用化、本土化,逐渐从理论走向实践,从课堂走向社会;教学方法强调多样化、科学化,积极开展教学实习和教育测量;培养人才注重博专结合等,均开风气之先,促进了中国教育学科的发展,并对中国教育现代化产生了重要影响。 展开更多
关键词 近代 教会大学 教育学科
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依托双主体的现代学徒制探索与实践——以汽车技术服务与营销专业为例 被引量:13
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作者 边巍 徐建高 +1 位作者 马蕾 张海云 《职业技术教育》 北大核心 2015年第32期16-19,共4页
全面提升职业教育质量,创新人才培养模式和教育教学方法是整个国民经济转型升级的关键所在,借鉴外国经验并推行现代学徒制是目前一个重要举措。通过江苏财经职业技术学院汽车技术服务与营销专业的合作办学项目,从双主体嵌入式现代学徒... 全面提升职业教育质量,创新人才培养模式和教育教学方法是整个国民经济转型升级的关键所在,借鉴外国经验并推行现代学徒制是目前一个重要举措。通过江苏财经职业技术学院汽车技术服务与营销专业的合作办学项目,从双主体嵌入式现代学徒制的实施背景条件,校企联合招生方式,管理与运行,人才培养中的课程体系重构、教学内容重组、质量评价方法重建等方面进行五年的实践和有效探索,取得了社会满意、用户满意、学生满意的教学成绩,形成了"依托双主体、嵌入学徒制"现代学徒制的管理运行机制和实施方法。 展开更多
关键词 现代学徒制 双主体 嵌入式 人才培养 汽车技术服务与营销
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论网络书写行为的后现代特性 被引量:10
10
作者 黄少华 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2004年第2期92-95,100,共5页
网络书写作为在网络空间(cyberspace)这一后现代社会时-空架构中展开的社会行为,是一种发生在主客体边界及主体间边界上的书写活动,具有临界性、非物质性、非个人化、实时性、流动性、不确定性、非线性、碎片化等后现代特征。这种以口... 网络书写作为在网络空间(cyberspace)这一后现代社会时-空架构中展开的社会行为,是一种发生在主客体边界及主体间边界上的书写活动,具有临界性、非物质性、非个人化、实时性、流动性、不确定性、非线性、碎片化等后现代特征。这种以口头语言与书面语言二元交织为基本特征的后现代书写行为,对网络空间的知识主体与知识状态有着深刻的影响。 展开更多
关键词 知识主体 互联网 书写行为 超文本 网络空间 社会行为
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高职院校电子商务专业“双主体”现代学徒制人才培养模式探索 被引量:7
11
作者 王宁宁 《北京财贸职业学院学报》 2017年第6期43-46,共4页
从现代学徒制的内涵入手,分析当前电子商务人才需求的现状、高职院校培养电商人才的困境和政策环境,指出了推动现代学徒制的必要性,从明确培养目标、构建"双主体"教学模式、课程体系、评价体系等方面提出了构建电子商务专业&q... 从现代学徒制的内涵入手,分析当前电子商务人才需求的现状、高职院校培养电商人才的困境和政策环境,指出了推动现代学徒制的必要性,从明确培养目标、构建"双主体"教学模式、课程体系、评价体系等方面提出了构建电子商务专业"双主体"现代学徒制人才培养模式的具体策略,并提出了深化高职电子商务专业现代学徒制的对策建议。 展开更多
关键词 现代学徒制 电子商务 人才培养模式 双主体
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对当代中国学校管理改革走向的思考 被引量:4
12
作者 李家成 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2004年第9期17-20,共4页
社会转型背景下的当代中国学校管理改革,其内涵可以呈现为对学校变革力量的集聚、对学校管理价值的实现和对学校这一复杂系统的组织;学校管理的价值追求在于建设适应时代发展的新型学校;学校管理改革的核心在于学校管理主体的变革;学校... 社会转型背景下的当代中国学校管理改革,其内涵可以呈现为对学校变革力量的集聚、对学校管理价值的实现和对学校这一复杂系统的组织;学校管理的价值追求在于建设适应时代发展的新型学校;学校管理改革的核心在于学校管理主体的变革;学校管理改革的具体路径设计可以聚焦于研究型改革实践的探索上。 展开更多
关键词 当代中国 学校管理改革 复杂系统 组织 新型学校 主体 自我更新
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《攀登者》:“国家”的显影与当代史的回收 被引量:6
13
作者 张慧瑜 《电影艺术》 CSSCI 北大核心 2019年第6期51-53,共3页
《攀登者》是一部商业类型与主流价值相结合的电影,这部电影通过讲述中国攀登队先后两次登顶珠穆朗玛峰的故事,实现了双重文化意义。一是把爱国主义、国家情怀融入商业类型片中,在商业片的结构中传播主流价值;二是从现代的角度重新讲述2... 《攀登者》是一部商业类型与主流价值相结合的电影,这部电影通过讲述中国攀登队先后两次登顶珠穆朗玛峰的故事,实现了双重文化意义。一是把爱国主义、国家情怀融入商业类型片中,在商业片的结构中传播主流价值;二是从现代的角度重新讲述20世纪50年代到70年代的历史,实现当代史的文化贯通。在中国经济崛起的大背景下,一种更具历史整合力的新中国故事正在浮现和成形。 展开更多
关键词 攀登者 现代主体 当代史 历史整合
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阿多诺对斯特拉文斯基的三个批判 被引量:4
14
作者 方德生 《现代哲学》 CSSCI 北大核心 2004年第2期38-44,共7页
本文以斯特拉文斯基和勋伯格的音乐观念为契机,分析了阿多诺批判斯特拉文斯基的三个方面:“伪装”的现代音乐、反主体性以及基于本体时间基础的音乐作曲问题;文章进一步分析了阿多诺批判斯特拉文斯基的出发点并指出其不足之处,同时指出... 本文以斯特拉文斯基和勋伯格的音乐观念为契机,分析了阿多诺批判斯特拉文斯基的三个方面:“伪装”的现代音乐、反主体性以及基于本体时间基础的音乐作曲问题;文章进一步分析了阿多诺批判斯特拉文斯基的出发点并指出其不足之处,同时指出阿多诺音乐哲学的社会意义。 展开更多
关键词 新音乐 现代音乐 音乐素材 主体 星丛
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现代化研究与中国历史学的创新 被引量:5
15
作者 虞和平 《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》 2002年第3期36-40,共5页
2 0世纪 ,特别是 80年代以后的中国近现代史研究 ,在研究方法和内容构成上都有很多的创新 ,其中现代化研究的出现和发展 ,可以说是最具影响力的一种创新 ,其影响所及不仅仅在于具体的研究内容和研究视角的开拓和创新 ,而且影响到整个近... 2 0世纪 ,特别是 80年代以后的中国近现代史研究 ,在研究方法和内容构成上都有很多的创新 ,其中现代化研究的出现和发展 ,可以说是最具影响力的一种创新 ,其影响所及不仅仅在于具体的研究内容和研究视角的开拓和创新 ,而且影响到整个近现代史研究体系。在研究的主体线索方面 ,从阶级斗争、反帝斗争的主线向社会发展的主线转变 ;在研究的解释体系方面 ,从一味地以阶级性、革命性和民族性为评判标准 ,转向评判其是否能够推进社会、经济和文化的发展 ,是否符合人类及其社会的发展、进步的方向 ;在研究的内容结构方面 ,从以研究重大政治事件为主 ,转向兼顾社会、经济、文化、科技、中外关系等各个方面 ,并分析其现代性、科学性、合理性和世界性。 展开更多
关键词 现代化研究 中国 历史学 学科创新 历史研究 解释体系 研究方法
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高职现代学徒制运行机制的研究——以江苏农牧科技职业学院为例 被引量:5
16
作者 施帅 徐海祥 瞿桂香 《农产品加工(下)》 2018年第7期97-98,共2页
现代学徒制是当前我国职业教育改革中的热点,校企双主体育人是现代学徒制的核心,实现校企双赢是现代学徒制成功开展的内生动力。以江苏农牧科技职业学院现代学徒制试点专业为研究对象,分别从"双主体"协同育人、推进"双身... 现代学徒制是当前我国职业教育改革中的热点,校企双主体育人是现代学徒制的核心,实现校企双赢是现代学徒制成功开展的内生动力。以江苏农牧科技职业学院现代学徒制试点专业为研究对象,分别从"双主体"协同育人、推进"双身份"招生招工一体化、"职前-职后"全程培养、校企互聘共用的"双导师"教学团队和"双模式"进行探讨,对高职现代学徒制运行机制具有重要的借鉴意义。 展开更多
关键词 现代学徒制 双主体 双身份 双导师
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列维纳斯身体哲学视角下《失明症漫记》伦理解读
17
作者 刘腾飞 《闽西职业技术学院学报》 2024年第2期64-68,共5页
列维纳斯认为伦理学是第一哲学,他以身体为基础构建伦理的主体,以回应当代西方的现代性危机。若泽·萨拉马戈的小说《失明症漫记》创造了一个冷酷的盲人世界,构成呼应现实的寓言。《失明症漫记》讲述身体的安置、身体的受难和希望... 列维纳斯认为伦理学是第一哲学,他以身体为基础构建伦理的主体,以回应当代西方的现代性危机。若泽·萨拉马戈的小说《失明症漫记》创造了一个冷酷的盲人世界,构成呼应现实的寓言。《失明症漫记》讲述身体的安置、身体的受难和希望的影子,探讨西方社会伦理主体身份的构建问题,与列维纳斯的身体哲学思想不谋而合。呼唤伦理、建构“伦理之身体”是二者为当代西方现代性危机开出的共同方剂。 展开更多
关键词 《失明症漫记》 现代危机 身体哲学 伦理主体
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利益相关者视域下社会主体参与现代学徒制研究 被引量:4
18
作者 张瑞军 《上海教育评估研究》 2021年第6期12-17,共6页
发展现代学徒制是推进我国经济转型发展、技术技能人才培养的重要举措。我国在推进现代学徒制建设的过程中,面临的主要困境是动力不足,具体表现为"政府、职业院校‘热’,企业、学生‘冷’"。开展现代学徒制试点,涉及政府、职... 发展现代学徒制是推进我国经济转型发展、技术技能人才培养的重要举措。我国在推进现代学徒制建设的过程中,面临的主要困境是动力不足,具体表现为"政府、职业院校‘热’,企业、学生‘冷’"。开展现代学徒制试点,涉及政府、职业院校、企业、学生等多个利益相关者。文章通过对利益相关者的特征分析,构建利益相关者动力模型,试图破解我国实施现代学徒制所面临的动力不足的困境。我国要顺利开展现代学徒制试点,不仅需要完善相关制度,强化政府部门职能转变,增强职业院校自身吸引力,同时也需要落实企业参与现代学徒制中的育人责任、学生主体责任。 展开更多
关键词 职业教育 利益相关者 现代学徒制 社会主体
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现代“公众”的兴起:媒介与主体建构中的感官重塑 被引量:4
19
作者 孙藜 《湖南师范大学社会科学学报》 CSSCI 北大核心 2022年第1期122-130,共9页
数字媒介生态呼吁从"情感关系"的角度对"公共领域"进行新的概念化。通过比较两项"公共领域"研究不同模式的深层差异,从媒介与主体关系的视角对现代"公众"兴起的历史分析进行重新解读。"... 数字媒介生态呼吁从"情感关系"的角度对"公共领域"进行新的概念化。通过比较两项"公共领域"研究不同模式的深层差异,从媒介与主体关系的视角对现代"公众"兴起的历史分析进行重新解读。"理性批判性"模式下的资产阶级"公共领域",侧重从抽象、普遍规范的角度处理媒介与情感形式、理性论证的关系,最终落脚于"理性"标准与"法律"形式的统一;而"公众同情"模式则展示了媒介"询唤"情感、构建主体位置的塑形机制,新式"公众"同样具有批判性但呈现出"暧昧式的解放",因此比"言说"模式充溢了更为复杂的情与理的叠交与冲突。后者在"去总体化"层面对新的数字"公共性"更富解释潜力,但新的数字"经验"蕴含着新的媒介调节观,概念重构当以此重新理解包括理性与情感关系在内的人类主体性。 展开更多
关键词 公共领域 现代公众 感官 理性 主体建构
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传统文化对中国现代舞的影响 被引量:4
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作者 莫非 《浙江艺术职业学院学报》 2018年第2期83-87,共5页
现代舞作为一个西方舞蹈的舶来品,从20世纪50年代开始逐渐进入并影响中国传统舞蹈教学和舞台表演,它的出现既是中国舞蹈文化开放包容的代表,更是除芭蕾之外,另一个根植于中西舞蹈美学土壤并深受中国传统文化影响,不断成长和发展的舞蹈&q... 现代舞作为一个西方舞蹈的舶来品,从20世纪50年代开始逐渐进入并影响中国传统舞蹈教学和舞台表演,它的出现既是中国舞蹈文化开放包容的代表,更是除芭蕾之外,另一个根植于中西舞蹈美学土壤并深受中国传统文化影响,不断成长和发展的舞蹈"新宠"。在50多年的发展和融合过程中,它从单一舞蹈种类、教学方法与表演形式逐渐转化为既独立于其他舞蹈种类,又具有一定中国传统文化特色,并在现当代舞蹈的教学、表演和编创中独树一帜的先锋。不可否认,现代舞在中国的发展速度之快、效率之高令人乍舌,但真正的文化融合与舞蹈创新不仅仅只是拿来即用或照搬照抄,更多还需要进行深入的根蒂"嫁接"和高于本源的探索与尝试。 展开更多
关键词 现代舞 题材 主题 流派 表现方式
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