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高职院校电子商务专业“双主体”现代学徒制人才培养模式探索 被引量:7

The Exploration on Talent Training Mode of Dual Subject Modern Apprenticeship for E-Commerce Major in Higher Vocational Colleges
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摘要 从现代学徒制的内涵入手,分析当前电子商务人才需求的现状、高职院校培养电商人才的困境和政策环境,指出了推动现代学徒制的必要性,从明确培养目标、构建"双主体"教学模式、课程体系、评价体系等方面提出了构建电子商务专业"双主体"现代学徒制人才培养模式的具体策略,并提出了深化高职电子商务专业现代学徒制的对策建议。 Starting with the connotation of the modern apprenticeship system, this paper analyzes the current situation of the demand for electronic commerce talents, the dilemma and policy environment for the training of e- commerce talents in higher vocational colleges, and points out the necessity of promoting the modern apprenticeship system. From the aspects of making clear the cultivation target,constructing the "dual subject teaching mode" ,the curriculum system and the evaluation system, this paper puts forward specific strategies for constructing the "double subjects" modern apprenticeship training mode of e-commerce major. And finally,puts forward the countermeasures and suggestions to deepen the modern apprenticeship of electronic commerce major in higher vocational education.
作者 王宁宁
出处 《北京财贸职业学院学报》 2017年第6期43-46,共4页 Journal of Beijing College of Finance and Commerce
基金 第三期江苏省职业教育教学改革研究课题<基于现代学徒制的电子商务专业人才培养模式研究与实践>(课题编号:ZYB301)的研究成果
关键词 现代学徒制 电子商务 人才培养模式 双主体 Modern apprenticeship E-commerce Talent training mode Dual subject
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