中国MPA教育:十年总结与未来展望 被引量：18

1

作者 沈勇 程文浩 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第3期59-65,共7页

我国MPA教育已结束试点并转入常规发展阶段。如何正确总结和评价MPA教育试点工作,关系到MPA教育今后的发展和路径选择。本文在资料分析和数据比较的基础上,揭示了我国MPA教育呈现出办学模式多样化、政府参与普遍化、教育发展两极化和行... 我国MPA教育已结束试点并转入常规发展阶段。如何正确总结和评价MPA教育试点工作,关系到MPA教育今后的发展和路径选择。本文在资料分析和数据比较的基础上,揭示了我国MPA教育呈现出办学模式多样化、政府参与普遍化、教育发展两极化和行业行为组织化四大特点。同时,本文还从办学质量、监管机制和政策环境等方面分析了MPA教育存在的问题。文章认为,我国MPA教育在试点阶段呈现外延式发展的态势,以总量扩张和技术模仿为主,未来的发展应在稳定规模的同时,坚持质量为本,走内涵式发展道路。产品创新和国际化是我国今后发展MPA教育的重要战略。 展开更多

关键词 mpa教育 总结 展望

原文传递

中国MPA教育中长期发展的困境与出路 被引量：17

2

作者 周建国 陈谦 《中国行政管理》 CSSCI 北大核心 2015年第11期88-92,共5页

MPA教育经过十多年的发展,逐步确立了其使命、理念与目标,在特色建设、培养体系等方面取得了长足进步,对社会发展产生了强大影响力。但是,从中长期发展考虑,MPA教育尚面临价值取向冲突、制度困境、特色困境、主体性困境以及资源配置与... MPA教育经过十多年的发展,逐步确立了其使命、理念与目标,在特色建设、培养体系等方面取得了长足进步,对社会发展产生了强大影响力。但是,从中长期发展考虑,MPA教育尚面临价值取向冲突、制度困境、特色困境、主体性困境以及资源配置与需求冲突等一系列问题。解决这些问题,首先应在顶层设计上进行制度创新,特别是MPA专业学位教育制度设计应该与公务员管理制度有效衔接;同时,应加快MPA教育资源的整合,使培养院校内部资源使用效率提高,促进社会资源有效输入到MPA培养院校。获得MPA项目的竞争优势,根本在于培养院校具有特色的专业化能力提升。政府在促进MPA项目专业化过程中提供必要的财政支持将会起到杠杆作用。 展开更多

关键词 mpa教育 制度困境 特色困境 主体性困境

原文传递

MPA教育工程化初探 被引量：5

3

作者 徐晓林 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2001年第3期63-65,共3页

MPA教育应朝工程化方向发展 ,其内涵是以应用性教学科目和实践性课堂教育为主导 ,实现教学过程技术化和教学评估系统化。MPA教育的基本框架是“一门技术 ,二个领域 ,三个基础 ,四个层次”。实现 MPA教育工程化 ,必须强化角色模拟法、实... MPA教育应朝工程化方向发展 ,其内涵是以应用性教学科目和实践性课堂教育为主导 ,实现教学过程技术化和教学评估系统化。MPA教育的基本框架是“一门技术 ,二个领域 ,三个基础 ,四个层次”。实现 MPA教育工程化 ,必须强化角色模拟法、实习教学、案例教学。 展开更多

关键词 mpa教育 专业学位 工程化 教学方法 教学环节

原文传递

我国发展MPA教育的国际比较及启示 被引量：7

4

作者 周江林 徐益军 《广东工业大学学报（社会科学版）》 2005年第1期1-4,共4页

MPA教育在我国是一项全新的学位教育。虽出现时间不长 ,但却肩负着改善我国现有公务员的素质状况以适应WTO规则的重担。文章从MPA教育的定位、办学模式及课程的设置三个维度 ,与国外MPA教育发展历史较悠久的国家进行了比较 。

关键词 中国 mpa教育 国际比较 启示

下载PDF 职称材料

基于公务员能力提升的我国MPA教育路径选择 被引量：6

5

作者 徐林 《中国行政管理》 CSSCI 北大核心 2009年第12期90-92,共3页

提升公务员能力是我国MPA教育的定位,创新培养模式是MPA办学院校不懈追求的目标。本文试图通过建构一个层次递进的结构框架,阐释知识学习、能力训练和特色营造三者在培养过程中的逻辑关系,以期为我们提供一个MPA教育的新视角。

关键词 mpa教育 公务员 公共管理

原文传递

公共领导力提升——中国MPA教育培养方向的新探索 被引量：6

6

作者 彭宗超 王亚林 +1 位作者 薛澜 巫永平 《公共管理评论》 CSSCI 2015年第3期135-148,共14页

中国社会的快速转型变革迫切需要把提升公共领导力纳入MPA教育培养的方向。第一，本文界定了公共领导力的概念并提出其涵盖的战略决策、监督执行、沟通协作、危机管理及变革创新五项要素；第二，对国外6所名校的MPA培养目标进行了比对... 中国社会的快速转型变革迫切需要把提升公共领导力纳入MPA教育培养的方向。第一，本文界定了公共领导力的概念并提出其涵盖的战略决策、监督执行、沟通协作、危机管理及变革创新五项要素；第二，对国外6所名校的MPA培养目标进行了比对分析，发现突出公共领导力培养、形成独特领域的领导力、推动公共领域的变革是这些高校普遍关注的要点；第三，通过网络调查的研究方式，根据对公共领导力重视程度的不同，将我国现有MPA培养单位的目标定位划分为全国宽泛性、现代管理者、特定管理者、公共领导者四类；第四，回顾了清华MPA公共领导力培养目标的形成及其理念纳入整个培养体系的过程，并通过问卷调查了学生及用人单位的态度，发现83％的学生认可清华的培养目标，78．6％的用人单位认为受教育后员工的工作绩效提升较大；第五，从公共领导力培养目标设定的原则、培养体系构建的方法及步骤等方面提出了的建议。 展开更多

关键词 公共领导力 mpa教育 培养方向

下载PDF 职称材料

MPA教育主体缺失及对策分析 被引量：5

7

作者 丛梅 《北京航空航天大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2009年第1期71-76,共6页

MPA教育主体缺失是影响MPA教育实效性的主要原因。文章探讨了中国MPA教育主体及其特征、MPA教育主体缺失的原因及表现,进而提出只有发挥教师价值引导的主体性、尊重MPA学员自主建构的主体性、强化学校环境塑造的主体性和加强政府政策激... MPA教育主体缺失是影响MPA教育实效性的主要原因。文章探讨了中国MPA教育主体及其特征、MPA教育主体缺失的原因及表现,进而提出只有发挥教师价值引导的主体性、尊重MPA学员自主建构的主体性、强化学校环境塑造的主体性和加强政府政策激励的主体性,并使各主体达到协调统一,才能从根本上解决教师、MPA学员、学校和政府四主体缺失问题。 展开更多

关键词 mpa教育 主体缺失 对策

下载PDF 职称材料

NASPAA认证及对中国MPA教育的启示 被引量：3

8

作者 梅红 吴建南 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2016年第5期68-72,共5页

全美公共管理学院协会(NASPAA)是美国国会立法核准的MPA教育专业认证机构,依据机构使命,NASPAA的认证活动遵循特定流程,依照七大认证标准和严格的时间节点开展自评、反馈、考察准备及实地考察等系列活动,其认证活动具有自愿申请、参与... 全美公共管理学院协会(NASPAA)是美国国会立法核准的MPA教育专业认证机构,依据机构使命,NASPAA的认证活动遵循特定流程,依照七大认证标准和严格的时间节点开展自评、反馈、考察准备及实地考察等系列活动,其认证活动具有自愿申请、参与踊跃、组织严密、过程规范、认证标准紧密围绕办学使命及其履行情况、认证过程互动频繁、认证标准详尽等突出特点。结合我国MPA教育现状可借鉴NASPAA认证经验,进一步明确办学使命,制定严谨的质量保障程序,注重办学特色,开展课程创新,提高学生能力。 展开更多

关键词 NASPAA mpa教育 教育评估 高等教育认证 质量保障

原文传递

行政伦理学与MPA教育课程体系 被引量：4

9

作者 张增田 《中国行政管理》 CSSCI 北大核心 2009年第3期79-81,共3页

行政伦理学是MPA教育重要的选修课程。它对MPA培养目标的实现具有综合性作用,可直接作用于相关能力的意识维度,给公共政策提供伦理可行性论证,给公共管理方法和手段提供伦理正当性证明等,对公共管理者分析与解决问题能力的提高也具有重... 行政伦理学是MPA教育重要的选修课程。它对MPA培养目标的实现具有综合性作用,可直接作用于相关能力的意识维度,给公共政策提供伦理可行性论证,给公共管理方法和手段提供伦理正当性证明等,对公共管理者分析与解决问题能力的提高也具有重要作用。行政伦理学教学须根据该课程的特质和功能来安排教学内容,设计教学方法,才能体现本课程的设置宗旨。 展开更多

关键词 行政伦理学 mpa教育 课程教学

原文传递

从美国MPA教育模式看中国MPA教育的发展 被引量：4

10

作者 卿菁 《当代继续教育》 2014年第1期70-72,共3页

随着公共管理实践的发展,高素质公共管理者的社会要求随之提升,如何培养适应社会发展需要的公共管理高级人才是公共管理研究的重点问题。本文回顾了我国MPA教育发展现状,总结了存在的主要问题,分析了美国MPA教育发展的特点,并在此基础... 随着公共管理实践的发展,高素质公共管理者的社会要求随之提升,如何培养适应社会发展需要的公共管理高级人才是公共管理研究的重点问题。本文回顾了我国MPA教育发展现状,总结了存在的主要问题,分析了美国MPA教育发展的特点,并在此基础上提出了我国MPA教育发展的对策。 展开更多

关键词 mpa教育 美国 中国 发展

下载PDF 职称材料

医药类院校MPA“宪法与行政法”课程改革研究

11

作者 吴晓旭 《教育教学论坛》 2023年第6期74-77,共4页

“宪法与行政法”作为MPA行政管理方向的一门基础理论课,对培养医药类院校MPA学生的人权理念、宪法意识及法治思维具有重要意义,对我国公共卫生治理体系和治理能力的现代化、法治化至关重要。因此,应当在兼顾MPA学生跨学科学习的基础上... “宪法与行政法”作为MPA行政管理方向的一门基础理论课,对培养医药类院校MPA学生的人权理念、宪法意识及法治思维具有重要意义,对我国公共卫生治理体系和治理能力的现代化、法治化至关重要。因此,应当在兼顾MPA学生跨学科学习的基础上,更新教学理念,在注重理论知识讲解的基础上利用“案例+实践”的教学方式,激发学生学习兴趣和运用知识解决实际问题的热情,增强法学与公共管理的联系,同时新增多元化考核方式、丰富考核标准,有效输出知识,以期达到良好的教学效果。 展开更多

关键词 宪法与行政法 mpa教育 案例教学 实践教学

下载PDF 职称材料

地方高校公共管理硕士教育发展新思路——基于供给侧改革视角 被引量：4

12

作者 詹国彬 《宁波大学学报（教育科学版）》 2017年第6期62-66,共5页

中国公共管理硕士教育发展已经由数量扩张阶段进入质量提升阶段,地方高校MPA教育发展面临着院校之间竞争日益激烈、招生规模和指标逐步萎缩、越来越注重培养质量和国际化的新形势。地方高校MPA教育发展中暴露出来的主要问题是:课程设计... 中国公共管理硕士教育发展已经由数量扩张阶段进入质量提升阶段,地方高校MPA教育发展面临着院校之间竞争日益激烈、招生规模和指标逐步萎缩、越来越注重培养质量和国际化的新形势。地方高校MPA教育发展中暴露出来的主要问题是:课程设计和教学方式的选择不够新颖、精品课程和特色课程建设进程缓慢、教师课堂教学水平和能力有待提高、MPA论文写作和指导过程中存在薄弱环节等问题。为此,必须立足于供给侧改革的视角,从优化MPA培养方案与课程体系、启动MPA精品课程建设工程、严格规范MPA论文写作与指导制度、采用"内联外通"的合作方式推动MPA教育国际化战略等方面引入改革的新思路,以期开创地方高校MPA教育发展的新局面。 展开更多

关键词 供给侧改革 地方高校 mpa教育 新思路

下载PDF 职称材料

中国MPA教育20年的成就与展望 被引量：3

13

作者 韩习祥 石丹淅 《领导科学论坛》 2020年第11期5-15,共11页

创办20余年来,我国MPA教育实现了由无到有、由小到大、由弱到强的历史性跨越,形成了具有中国特色的MPA办学理念,构建了符合中国国情的MPA教育质量保障体系,取得了具有中国速度的综合性发展,扩大了中国MPA教育的国际影响力。但当前我国的... 创办20余年来,我国MPA教育实现了由无到有、由小到大、由弱到强的历史性跨越,形成了具有中国特色的MPA办学理念,构建了符合中国国情的MPA教育质量保障体系,取得了具有中国速度的综合性发展,扩大了中国MPA教育的国际影响力。但当前我国的MPA教育存在问题与挑战也不少。新时代,MPA教育应紧紧围绕国家治理体系和治理能力现代化,以"双一流"建设为契机,积极加强MPA教育哲学与方法论思考、MPA教育综合改革和MPA教育跨学科性及交叉性,培养更多高层次、应用型、复合型公共管理人才,助力实现"中国之治"新境界。 展开更多

关键词 mpa教育 创办20周年 治理现代化 双一流

下载PDF 职称材料

财经类高等院校MPA教育发展研究 被引量：3

14

作者 段宇波 赵怡 李娟 《中北大学学报（社会科学版）》 2009年第6期30-34,共5页

阐述了我国财经类高校MPA教育办学的成功经验,分析了在我国专业学位建设不断加强、公共管理学科快速发展与政府改革持续推进的新机遇下,MPA教育面临着教学质量、办学模式等方面的一系列挑战。文章提出做好MPA教育的关键是要建立科学合... 阐述了我国财经类高校MPA教育办学的成功经验,分析了在我国专业学位建设不断加强、公共管理学科快速发展与政府改革持续推进的新机遇下,MPA教育面临着教学质量、办学模式等方面的一系列挑战。文章提出做好MPA教育的关键是要建立科学合理的培养模式,不断提高教育质量,密切与政府部门的合作等,进而推动我国MPA教育快速健康发展。 展开更多

关键词 财经类高校 mpa教育 培养模式

下载PDF 职称材料

国外MPA教育发展及其借鉴 被引量：2

15

作者 武小刚 《咸阳师范学院学报》 2004年第2期70-72,共3页

介绍了国外MPA教育的起源、发展和主要内容。欧美发达资本主义国家的MPA教育为我国发展MPA教育提供了可资借鉴的经验。

关键词 mpa教育 发展 培训

下载PDF 职称材料

中国MPA教育公共行政精神培养 被引量：3

16

作者 钟响 徐晓林 许晓东 《中国行政管理》 CSSCI 北大核心 2010年第5期95-97,共3页

培养具有公共行政精神的公务员对提升政府的治理效能具有重要意义,MPA教育应当致力于培养具有公共行政精神的公务员人才。本文分别从公共性以及政府行政本质的角度论述了公共行政精神的概念与内涵,结合我国公务员队伍公共行政精神的现... 培养具有公共行政精神的公务员对提升政府的治理效能具有重要意义,MPA教育应当致力于培养具有公共行政精神的公务员人才。本文分别从公共性以及政府行政本质的角度论述了公共行政精神的概念与内涵,结合我国公务员队伍公共行政精神的现状以及MPA教育公共行政精神培养的现状,指出我国MPA教育中加强公共行政精神培养的必要性,并对我国未来MPA教育的公共行政精神培养提出建议。 展开更多

关键词 公共行政精神 mpa教育 中国

原文传递

新世纪MBA教育面临的几个新特点 被引量：1

17

作者 唐小我 井润田 李仕明 《电子科技大学学报（社科版）》 2002年第3期4-6,共3页

本文依据当前的经济环境、MBA生源、企业实践等方面的特点 ,对我国MBA教育面临的挑战进行了分析 。

关键词 MBA教育 mpa教育 技术MBA

下载PDF 职称材料

试论MPA教育与民族地区干部的培养 被引量：1

18

作者 李俊清 《民族教育研究》 2005年第5期79-86,共8页

要实现民族地区经济社会的跨越式发展,就必须培养和造就一支德才兼备,具有现代管理理论和政策素养,掌握先进分析方法及技术,熟悉某一具体公共管理或公共政策领域的领导者、管理者和公共服务人才队伍。而MPA教育以其厚基础多领域的培养... 要实现民族地区经济社会的跨越式发展,就必须培养和造就一支德才兼备,具有现代管理理论和政策素养,掌握先进分析方法及技术,熟悉某一具体公共管理或公共政策领域的领导者、管理者和公共服务人才队伍。而MPA教育以其厚基础多领域的培养模式、科学的课程体系、理论与实践并重的教学方法,为培养和提高民族地区干部队伍的素质及能力,提供了一条便捷有效的途径。 展开更多

关键词 mpa教育 民族地区 干部素质

下载PDF 职称材料

MPA教育与公务员素质能力建设 被引量：2

19

作者 余为恒 赵海涛 《天水行政学院学报（哲学社会科学版）》 2010年第2期48-51,共4页

国内MPA教育的发展,填补了我国公共管理应用教育的空白,为公务员素质能力提升扩大了选择空间。贯通MPA教育与公务员素质能力建设,制定特色化的培养方案,从整体提升公务员核心与从属素质能力,将是最有效的途径。

关键词 素质能力 公务员 mpa教育

下载PDF 职称材料

论MPA教育对加强国家公务员队伍建设的作用 被引量：1

20

作者 吴长春 《大连海事大学学报（社会科学版）》 2003年第1期49-52,共4页

分析了国内外MPA教育的产生背景及培养方案等有关内容 ,阐述了MPA教育在当前中国主要就是针对政府公务员 ,开展MPA教育 ,这是根据我国公务员队伍素质现状及人才资源开始的角度而提出的一项紧迫而重大的战略任务。

关键词 mpa教育 国家公务员 队伍建设 人才资源开发 培养方案 课程设置

下载PDF 职称材料