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1
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物理教材引入科学史的新观点 |
胡扬洋
陈清梅
邢红军
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2012 |
35
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2
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高中数学教材中数学史分布的特征和模式研究——以北师大版数学必修教材为例 |
罗新兵
魏金英
刘阳
恩斯特姆
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《数学教育学报》
北大核心
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2012 |
29
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3
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从“教本”到“学本”——论历史教科书的改革和趋向 |
朱煜
张连生
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《历史教学（下半月）》
北大核心
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2003 |
9
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4
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“去中国化”的台湾中学历史教科书编纂 |
李理
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《台湾研究集刊》
CSSCI
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2008 |
22
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5
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台湾高中新编历史教科书的基本特点与启示 |
朱煜
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《历史教学》
北大核心
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2002 |
7
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6
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高中数学教科书中的数学史呈现研究 |
徐乃楠
孔凡哲
刘鹏飞
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2015 |
16
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7
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为新中国教科书奠基——华北人民政府教育部教科书编审委员会考述 |
郭戈
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2019 |
14
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8
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高中数学教材中数学史应用现状探析——“第五届全国数学史与数学教育研讨会”之回音 |
张阳开
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2014 |
14
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9
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中国大陆和中国台湾高中数学教科书中数学史的比较研究 |
雷沛瑶
胡典顺
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2022 |
13
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10
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俄罗斯历史教科书问题的缘起与发展:2003年至今 |
张盛发
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《俄罗斯学刊》
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2012 |
12
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11
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习近平关于“四史”学习教育重要论述的理与路 |
周明明
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《马克思主义理论学科研究》
CSSCI
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2021 |
12
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12
|
第三届国际数学教材研究与发展会议综述 |
綦春霞
曹辰
付钰
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2020 |
8
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13
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历史教科书的“想象”之维 |
王世光
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2007 |
9
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14
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清末民国时期历史教科书中的“太平天国运动” |
何成刚
李美
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《北京教育学院学报》
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2004 |
6
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15
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民国历史教科书中的民族认同与政治认同——以“清朝史”叙述为中心 |
刘超
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《学术月刊》
CSSCI
北大核心
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2014 |
9
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16
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俄罗斯重编历史教科书:建构苏联记忆与实施国家认同教育的策略 |
刘金花
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《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
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2019 |
7
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17
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吕著中国历史教材研究刍议 |
王家范
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《历史教学问题》
CSSCI
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2008 |
5
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18
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绕不开的“中国史”:台湾历史教科书问题之考察——以岛内相关硕士论文为中心 |
陈忠纯
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《台湾研究集刊》
CSSCI
北大核心
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2016 |
5
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19
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体育的生成历史——“体育史”基于教材编写的学科反思 |
王广虎
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《成都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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20
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大学数学课程思政的“道”与“术” |
潘璐璐
徐根玖
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《高教学刊》
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2024 |
2
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