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人工智能在葡萄与葡萄酒产业中的应用及前景分析 被引量:5
1
作者 刘勋菊 郑智心 +2 位作者 纠松涛 徐岩 张才喜 《中外葡萄与葡萄酒》 2020年第5期44-48,共5页
随着全球经济和现代科技的快速发展,利用现代信息技术改造传统产业,为葡萄与葡萄酒产业经济实现可持续发展提供了技术支撑。本文通过分析国内外智能系统在葡萄与葡萄酒产业中应用案例,为人工智能对葡萄和葡萄酒产业的支撑、改造和助推... 随着全球经济和现代科技的快速发展,利用现代信息技术改造传统产业,为葡萄与葡萄酒产业经济实现可持续发展提供了技术支撑。本文通过分析国内外智能系统在葡萄与葡萄酒产业中应用案例,为人工智能对葡萄和葡萄酒产业的支撑、改造和助推发展进行阐述。人工智能已经在葡萄栽培管理、品种鉴别、烟雾污染评估、收获管理、产量估计、酿酒工艺决策、葡萄酒品质鉴定与推荐等方面进行应用。同时,对于人工智能在葡萄和葡萄酒产业中未来的应用前景进行了分析。 展开更多
关键词 人工智能 葡萄 葡萄酒 酿酒 栽培 品鉴
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《葡萄生态学》课程教学改革的探索与实践 被引量:4
2
作者 刘旭 惠竹梅 +1 位作者 房玉林 张振文 《中国西部科技》 2014年第12期48-49,51,共3页
葡萄生态学是研究葡萄与环境相互关系的学科。根据葡萄与葡萄酒工程专业的特点,以及现代葡萄酒产业对专业人才知识结构需求发生的变化,从优化与更新教学内容、改进教学方法、改革考核手段等方面进行了改革。经过5年的实践,显著提高了学... 葡萄生态学是研究葡萄与环境相互关系的学科。根据葡萄与葡萄酒工程专业的特点,以及现代葡萄酒产业对专业人才知识结构需求发生的变化,从优化与更新教学内容、改进教学方法、改革考核手段等方面进行了改革。经过5年的实践,显著提高了学生学习的热情,充分发挥了学生的主观能动性和独立思考的能力,进一步培养了学生的生态意识。 展开更多
关键词 葡萄与葡萄酒工程专业 葡萄 生态学 教学改革
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Pectinases yeast production using grape skin as carbon source 被引量:1
3
作者 María Arévalo-Villena Mercedes Fernández +1 位作者 Jesús López Ana Briones 《Advances in Bioscience and Biotechnology》 2011年第2期89-96,共8页
Pectinases are used in Enology for some different utilities. Enzymatic preparations from moulds are a mixed of different enzymes with strong and unspe-cific activities. Some Saccharomyces cerevisiae pro-duce pectinase... Pectinases are used in Enology for some different utilities. Enzymatic preparations from moulds are a mixed of different enzymes with strong and unspe-cific activities. Some Saccharomyces cerevisiae pro-duce pectinases which can be used instead of com-mercial preparations. The objectives of this work were to study the enzyme secretion by one Saccharo-myces cerevisiae (CECT 11783) for growing on grape skin (industry oenological by-product) as carbon source. Preliminary experiments showed that the strain produced pectinases for growing on grape skin without any other carbon source. Statistical treat-ment (factorial design 25) was applied to evaluate the influences of related factors (agitation, temperature, presence of peptone and detergent in the medium and time of growth) Variables with the most significant interactions for pectinase production were agitation and nitrogen source concentration. Response surface methodology showed that a first order model was not adequate for results. Nevertheless, the built of a sec-ond order model offered a polynomial equation which surface predicted a maximum of activity (52.68 enzymatic units) for specific values of the studied variables (147.8 rpm of agitation and 15.9 g of pep-tone/ L culture medium). 展开更多
关键词 PECTINASE ENZYME From YEAST enology GRAPE SKIN Statistical Treatment Response Surface Methodology
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食品工程专业课程“三体”式工程伦理教育模式探析——以“酿造酒工艺学”为例 被引量:1
4
作者 吕慧威 李慧 +4 位作者 柴振宇 刘舟 张春立 隋佳文 杨刚 《食品工程》 2023年第4期73-76,共4页
在大部分高校的食品工程专业中都缺少工程伦理教育,单独设置一门工程伦理课程并不是一个有效的解决办法。在食品工程专业课程中,以“酿造酒工艺学”为例,从体现、到体会、再到体验“三体”式层层递进,开展融入工程伦理教育模式探索。课... 在大部分高校的食品工程专业中都缺少工程伦理教育,单独设置一门工程伦理课程并不是一个有效的解决办法。在食品工程专业课程中,以“酿造酒工艺学”为例,从体现、到体会、再到体验“三体”式层层递进,开展融入工程伦理教育模式探索。课程设计中“体现”工程伦理,对课程任务中的伦理教育有了更严格的要求;一体化教学“体会”工程伦理,对老师的职业素质要求有了新的定义;实习实训“体验”工程伦理,对学生亲身经历体验社会伦理责任感有了完整的验证和诠释。“三体”式逐层加深,实现了将工程伦理教育渗透到食品专业课程中。 展开更多
关键词 工程伦理 食品工程 酿造酒工艺学
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5株克鲁维毕赤酵母的酿造学特性 被引量:26
5
作者 冯莉 陈雪 +1 位作者 李丽 刘延琳 《中国食品学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2018年第12期66-73,共8页
对分离自我国葡萄酒主产区宁夏的GS1-1,HS-2-1和FS-2-7及甘肃莫高的C730和C732共5株克鲁维毕赤酵母进行耐受性、发酵特性、嗜杀性等酿造学特性研究。结果表明:HS-2-1、C730和C732具有耐受16%酒精度,低温11℃和高温44℃,高糖60%,低pH 2.0... 对分离自我国葡萄酒主产区宁夏的GS1-1,HS-2-1和FS-2-7及甘肃莫高的C730和C732共5株克鲁维毕赤酵母进行耐受性、发酵特性、嗜杀性等酿造学特性研究。结果表明:HS-2-1、C730和C732具有耐受16%酒精度,低温11℃和高温44℃,高糖60%,低pH 2.0和500 mg/L SO2等优良特性,并且HS-2-1和C732耐受高达18%的酒精度。GS-1-1无嗜杀活性,其它4株具有良好的嗜杀性。对5株克鲁维毕赤酵母进行模拟发酵,结果发现,HS-2-1能在24h内快速启动发酵,发酵后的发酵酒酒精度达11%(体积分数)、残糖量0.6 g/L和挥发酸0.51 g/L。筛选具有优良的酿造学特性的克鲁维毕赤酵母HS-2-1,对开发本土特色葡萄酒具有重要意义。 展开更多
关键词 克鲁维毕赤酵母 酿造学特性 耐受性 发酵特性
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一种叙事的建筑——斯蒂文·霍尔研究系列 被引量:12
6
作者 陈洁萍 《建筑师》 2004年第5期90-97,共8页
本文是对建筑师斯蒂文·霍尔的进一步研究,探讨霍尔建筑中的叙事性对联系建筑与个体意识的帮助,从而使建筑现象学走向生活世界。
关键词 建筑师 霍尔 叙事 对联 走向 生活世界
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葡萄与葡萄酒工程专业实验课程体系的现状与改革 被引量:18
7
作者 袁春龙 张予林 +2 位作者 郭安鹊 梁艳英 魏冬梅 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2012年第1期154-158,162,共6页
作为实践性很强的葡萄与葡萄酒工程专业,目前的专业实验课程体系还存在着很多问题,特别是现行的实验内容、教学模式和考核方式限制了对学生创新能力、综合能力的进一步培养和提高。介绍了葡萄与葡萄酒工程专业的创建、建设和发展概况,... 作为实践性很强的葡萄与葡萄酒工程专业,目前的专业实验课程体系还存在着很多问题,特别是现行的实验内容、教学模式和考核方式限制了对学生创新能力、综合能力的进一步培养和提高。介绍了葡萄与葡萄酒工程专业的创建、建设和发展概况,深入分析了葡萄与葡萄酒工程专业主要实验课程体系的现状及现存的主要问题,围绕着新世纪对人才的需求,提出专业实验课程体系开展创新性、综合性实验改革的必要性和总体思路,并进行了相应的改革与实践。 展开更多
关键词 葡萄与葡萄酒工程专业 实验课程体系 改革
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以满足行业需求为核心的葡萄与葡萄酒工程专业实验课程体系的构建 被引量:11
8
作者 张予林 房玉林 +2 位作者 袁春龙 郭安鹊 王华 《安徽农业科学》 CAS 2012年第4期2544-2546,共3页
根据葡萄酒行业对人才需求的情况,构建了以满足行业需求为核心的葡萄与葡萄酒工程专业实验课程体系。实践证明,该课程体系加强了学生创新思维、创新能力和综合素质的培养,调动了学生的学习主动性与积极性。
关键词 葡萄与葡萄酒工程专业 行业需求 实验课程 改革
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鲜食葡萄来源酵母菌的鉴定及其酿造学特性分析 被引量:8
9
作者 刘晓柱 李银凤 +3 位作者 张远林 曾爽 张松 黄名正 《中国酿造》 CAS 北大核心 2021年第3期48-53,共6页
为分析一株鲜食葡萄来源酵母菌YM7的类别及酿造学特性,采用形态学与分子生物学方法鉴定其种属,以商业化酿酒酵母(Saccharomyces cerevisiae)X16为对照,采用光密度法分析其生长特性和生理耐受性,对硝基苯基-β-D-吡喃葡萄糖苷显色法检测... 为分析一株鲜食葡萄来源酵母菌YM7的类别及酿造学特性,采用形态学与分子生物学方法鉴定其种属,以商业化酿酒酵母(Saccharomyces cerevisiae)X16为对照,采用光密度法分析其生长特性和生理耐受性,对硝基苯基-β-D-吡喃葡萄糖苷显色法检测其β-葡萄糖苷酶合成能力,亚硫酸铋培养法检测其硫化氢产生能力,并与S.cerevisiae X16混合发酵葡萄汁,评价其对葡萄酒理化指标和香气特性的影响。结果表明,菌株YM7被鉴定为克鲁维毕赤酵母(Pichia kluyveri),其生长性能、二氧化硫、柠檬酸耐受性与S.cerevisiae X16接近,葡萄糖耐受性低于S.cerevisiae X16,可耐受体积分数3%的乙醇,β-葡萄糖苷酶和硫化氢生产能力分别低于、高于S.cerevisiae X16。此外,与S.cerevisiae X16单独发酵葡萄酒相比,该菌株与S.cerevisiae X16混合发酵的葡萄酒挥发酸含量降低,香气化合物中酸类、醇类物质含量降低,酯类物质含量增加。 展开更多
关键词 克鲁维毕赤酵母 生长性能 耐受性 酿造学特性 混合发酵
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“产学合作协同育人”背景下复合应用型人才培养模式研究与实践--以葡萄与葡萄酒工程专业为例 被引量:8
10
作者 王君 罗华 刘敏 《农产品加工》 2021年第19期94-96,99,共4页
葡萄与葡萄酒工程专业人才培养模式对推动专业发展和产业进步至关重要,人才培养要满足社会和产业的需求,而高校与企业产学合作协同育人是服务产业需求、提高高校大学生素质与能力的重要举措。从提高葡萄与葡萄酒工程专业的社会适应性出... 葡萄与葡萄酒工程专业人才培养模式对推动专业发展和产业进步至关重要,人才培养要满足社会和产业的需求,而高校与企业产学合作协同育人是服务产业需求、提高高校大学生素质与能力的重要举措。从提高葡萄与葡萄酒工程专业的社会适应性出发,通过对“产学合作协同育人”背景下的人才培养方案、实践教学平台、创新创业教育培养体系和师资技能提升等方面内容和实施举措的探讨,将切实提高葡萄与葡萄酒工程专业人才的实践和创新能力,为山西乃至全国葡萄酒产业的发展提供人才支撑。 展开更多
关键词 产学合作协同育人 葡萄与葡萄酒工程 人才培养 复合应用型
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葡萄与葡萄酒工程专业实践教学问题与对策研究 被引量:6
11
作者 张波 韩舜愈 +3 位作者 马腾臻 冯丽丹 李敏 李爱霞 《长沙大学学报》 2018年第5期119-121,共3页
实践教学在高等教育中具有重要的地位和作用.但是作为实践性很强的葡萄与葡萄酒工程专业,目前的实践教学体系还存在着诸多问题.从校内外实践基地建设、"双师型"教师队伍、教学管理等方面入手,对甘肃农业大学葡萄与葡萄酒工程... 实践教学在高等教育中具有重要的地位和作用.但是作为实践性很强的葡萄与葡萄酒工程专业,目前的实践教学体系还存在着诸多问题.从校内外实践基地建设、"双师型"教师队伍、教学管理等方面入手,对甘肃农业大学葡萄与葡萄酒工程专业人才培养所存在的问题进行阐述和研究,探索基于自身优势的实践教学模式,构建适合甘肃本土发展的葡萄酒专业人才培养体系,以期为日后甘肃葡萄酒产业的发展提供人才支撑. 展开更多
关键词 葡萄与葡萄酒工程 实践教学 人才培养 教学改革 提升措施
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基于产业需求的葡萄与葡萄酒工程专业人才培养模式初探 被引量:5
12
作者 王君 罗华 刘敏 《教育教学论坛》 2022年第28期72-75,共4页
产业发展对人才需求的不断攀升为高等教育带来了机遇和挑战。高校专业课程设置和人才培养模式必须适应产业需求,充分发挥学校、企业和学生三方的主观能动性。通过以山西农业大学葡萄与葡萄酒工程专业人才培养模式为例,分析“产教研融合... 产业发展对人才需求的不断攀升为高等教育带来了机遇和挑战。高校专业课程设置和人才培养模式必须适应产业需求,充分发挥学校、企业和学生三方的主观能动性。通过以山西农业大学葡萄与葡萄酒工程专业人才培养模式为例,分析“产教研融合、院团社合一”的可行性、必要性和作用,探讨校企合作并建立“产教研、院团社”的全方位、多层次的人才培养模式,推动专业人才培养与产业升级发展对人才需求的有效对接,对实现人才精准培养、提升高校办学质量,具有十分重要的意义。 展开更多
关键词 产业需求 人才培养模式 葡萄与葡萄酒工程
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地方应用型高校葡萄与葡萄酒工程专业实践教学体系优化研究 被引量:5
13
作者 李燕妮 刘世松 +3 位作者 刘爽 菅蓁 许维娜 李岚 《酿酒科技》 2018年第5期139-141,共3页
分析了优化葡萄与葡萄酒工程专业实践教学体系的必要性,围绕提高学生实践动手能力,从"专业实验课程独立设课""全程不间断专业见习""‘从土地到餐桌’的全方位实习"三个方面入手进行改革,为该专业应用型... 分析了优化葡萄与葡萄酒工程专业实践教学体系的必要性,围绕提高学生实践动手能力,从"专业实验课程独立设课""全程不间断专业见习""‘从土地到餐桌’的全方位实习"三个方面入手进行改革,为该专业应用型人才实践教学体系的优化提供思路。 展开更多
关键词 葡萄与葡萄酒工程 独立设课 实践教学体系
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地方本科高校葡萄与葡萄酒工程专业服务乡村振兴路径探析——以楚雄师范学院为例
14
作者 李雅善 曹建宏 +6 位作者 崔可栩 夏婷 张磊 王贵龙 徐成东 王艳君 王家逵 《酿酒科技》 2024年第1期140-144,共5页
实施乡村振兴战略是党的十九大作出的重大决策部署,是实现中华民族伟大复兴的必由之路。地方本科高校作为重要的人才、科技高地,在服务乡村振兴战略中具有重要的作用。为了解决地方本科高校服务乡村振兴战略实施路径问题,本文在分析当... 实施乡村振兴战略是党的十九大作出的重大决策部署,是实现中华民族伟大复兴的必由之路。地方本科高校作为重要的人才、科技高地,在服务乡村振兴战略中具有重要的作用。为了解决地方本科高校服务乡村振兴战略实施路径问题,本文在分析当前地方本科高校服务乡村振兴战略中存在的问题基础上,以楚雄师范学院葡萄与葡萄酒工程专业为例,对相关实践经验和特点进行了归纳总结,以期为同类院校服务乡村振兴提供路径借鉴。 展开更多
关键词 地方本科高校 葡萄与葡萄酒工程 酿酒葡萄 乡村振兴 路径
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“产学研创”融合视角下“葡萄酒工艺学”课程教学改革与探索
15
作者 罗华 冯翠萍 +2 位作者 王君 刘敏 魏如腾 《食品工业》 CAS 2024年第7期96-99,共4页
“葡萄酒工艺学”为葡萄与葡萄酒专业的核心课程,是学生掌握葡萄酒酿造工艺,解决酿酒过程中问题,探索研发新技术,实现生产优化的学科基础。文章针对教学中存在课程内容与产业相分离、教学手段及方式不够丰富、欠缺实践创新等问题进行全... “葡萄酒工艺学”为葡萄与葡萄酒专业的核心课程,是学生掌握葡萄酒酿造工艺,解决酿酒过程中问题,探索研发新技术,实现生产优化的学科基础。文章针对教学中存在课程内容与产业相分离、教学手段及方式不够丰富、欠缺实践创新等问题进行全面分析。结合教育现代化的总目标,从教学理念、教学内容、教学模式、教学平台及考核方式等方面提出教学改革,探索以“产学研创”融合的应用型课程教学新模式,提高该课程的教学质量,也为其他开设该课程的高校教学改革提供参考。 展开更多
关键词 葡萄酒工艺学 产学研创 教学改革
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葡萄与葡萄酒工程专业应用型人才培养方案比较研究 被引量:4
16
作者 李燕妮 寇丽娟 +1 位作者 刘爽 刘世松 《食品工业》 CAS 北大核心 2018年第1期253-255,共3页
人才培养方案是学校组织教学过程、规范教学的环节,是实现人才培养目标的主要依据和基础性文件。以山东省3所省属本科院校葡萄与葡萄酒工程专业人才培养方案为研究对象。结果表明,各校应用型人才培养目标突出,课程体系合理,依托各学校... 人才培养方案是学校组织教学过程、规范教学的环节,是实现人才培养目标的主要依据和基础性文件。以山东省3所省属本科院校葡萄与葡萄酒工程专业人才培养方案为研究对象。结果表明,各校应用型人才培养目标突出,课程体系合理,依托各学校优势学科,重点强化对学生工程实践能力的培养。对该专业应用型人才培养方案的制定和优化提供思路。 展开更多
关键词 葡萄与葡萄酒工程 人才培养方案 比较研究
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酿酒工程专业校内实习基地的建设与发展 被引量:4
17
作者 侍朋宝 康维民 +2 位作者 柴菊华 张建才 田永辉 《农产品加工(下)》 2015年第3期73-74,77,共3页
校内教学实习基地是学生进行实习活动的重要场所,加强实习基地建设对培养学生的实践能力和创新精神具有重要作用。分析酿酒工程专业校内实习基地的重要性,介绍该专业校内实习基地的建设及利用情况,阐述校内教学实习基地下一步的建设内... 校内教学实习基地是学生进行实习活动的重要场所,加强实习基地建设对培养学生的实践能力和创新精神具有重要作用。分析酿酒工程专业校内实习基地的重要性,介绍该专业校内实习基地的建设及利用情况,阐述校内教学实习基地下一步的建设内容和发展方向。 展开更多
关键词 酿酒工程专业 实践教学 可持续发展
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互动式教学在葡萄酒品尝学理论授课中的应用研究 被引量:3
18
作者 菅蓁 刘世松 《酿酒科技》 2018年第11期130-132,共3页
葡萄酒品尝学是研究葡萄酒品尝的理论和方法技能的学科,是普通高等学校葡萄与葡萄酒工程专业的核心专业课程之一。本研究通过引入互动式教学法,结合课程内容,形成6次课前任务,5个主题案例讨论,2次学生主题展示,3次书面总结,实现改变学... 葡萄酒品尝学是研究葡萄酒品尝的理论和方法技能的学科,是普通高等学校葡萄与葡萄酒工程专业的核心专业课程之一。本研究通过引入互动式教学法,结合课程内容,形成6次课前任务,5个主题案例讨论,2次学生主题展示,3次书面总结,实现改变学生学习习惯、改变传统灌输授课模式、提升教师职业能力的作用,最终实现提升学生知识、能力、素养的教育目标。 展开更多
关键词 葡萄与葡萄酒工程 互动式教学 葡萄酒品尝学
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浅谈葡萄与葡萄酒工程专业学生实践能力训练的改革——以青岛农业大学葡萄与葡萄酒工程专业为例 被引量:3
19
作者 李静媛 朴美子 《安徽农学通报》 2016年第22期124-125,共2页
葡萄与葡萄酒工程专业是一个注重实践动手能力的学科,该文首先提出现在实践能力培养中存在的问题,并针对问题相应地提出了实践能力训练改革的方向和措施。
关键词 葡萄与葡萄酒工程专业 实践能力 改革
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基于《华盛顿协议》的葡萄与葡萄酒工程专业实践 教学体系的构建与探索——以楚雄师范学院为例 被引量:3
20
作者 李雅善 崔可栩 +7 位作者 曹建宏 王艳君 徐成东 崔长伟 李洋 杨俊梅 南立军 王振吉 《高教学刊》 2020年第15期84-88,共5页
文章以楚雄师范学院葡萄与葡萄酒工程专业为例,在总结专业近10年的改革发展经验基础上,以《华盛顿协议》对毕业生素质要求为参照,提炼了实践技能培养的5种能力,梳理了实践教学的课程和内容体系,明确了不同实践教学内容之间的层次分级和... 文章以楚雄师范学院葡萄与葡萄酒工程专业为例,在总结专业近10年的改革发展经验基础上,以《华盛顿协议》对毕业生素质要求为参照,提炼了实践技能培养的5种能力,梳理了实践教学的课程和内容体系,明确了不同实践教学内容之间的层次分级和面向对象,并就实践教学保障和监督管理体系的重要性做了简要介绍,然后对实践教学评价体系进行了优化,从而构建出了面向葡萄与葡萄酒工程专业的特色化实践教学体系。 展开更多
关键词 华盛顿协议 葡萄与葡萄酒工程 实践教学体系 教学改革
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