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面向即时数据采集与分析的学习投入纵向研究——基于经验取样法与交叉滞后分析的综合应用 被引量：14
1
作者 马志强 岳芸竹 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第4期71-77,共7页
在在线与混合式学习投入研究中,如何采集学习过程中产生的即时投入数据,刻画不同群体的投入特征,探索认知、行为与情感投入之间的复杂关系是研究者面临的重要挑战。研究提出面向即时过程数据的学习投入动态分析框架,其包含即时性、持续... 在在线与混合式学习投入研究中,如何采集学习过程中产生的即时投入数据,刻画不同群体的投入特征,探索认知、行为与情感投入之间的复杂关系是研究者面临的重要挑战。研究提出面向即时过程数据的学习投入动态分析框架,其包含即时性、持续性、多维性,并据此提出学习投入纵向研究设计思路,综合采用经验取样法、交叉滞后分析与聚类分析法对混合式学习投入进行分析。研究发现,基于认知、情感与行为子投入水平可将学习者聚类成四类群体:浅层投入、中等投入、深层投入与愉悦投入,学习者在认知、行为与情感维度的投入是不均衡的。认知、情感与行为子投入之间的预测关系很可能受到时间、学习环境等因素的影响。研究结果也进一步表明:面向即时数据采集与分析的纵向研究设计为精准刻画学习者投入特征提供有效路径,也为深入揭示学习投入子维度之间的预测关系及中介因素提供了可能。 展开更多
关键词 学习投入 学习分析 经验取样法 交叉滞后分析 纵向研究
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学校人际支持、锻炼认同与青少年锻炼行为的关系 被引量：8
2
作者 董宝林 毛丽娟 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2020年第9期86-98,共13页
目的:采用纵向与横向相结合的研究设计,探讨学校人际支持、锻炼认同与青少年锻炼行为的因果关系。方法:采用感知自主支持量表、锻炼认同表和体育活动等级量表,对416名青少年(47.36%男生)进行为期12周、2阶段的纵向问卷调查,并对675名青... 目的:采用纵向与横向相结合的研究设计,探讨学校人际支持、锻炼认同与青少年锻炼行为的因果关系。方法:采用感知自主支持量表、锻炼认同表和体育活动等级量表,对416名青少年(47.36%男生)进行为期12周、2阶段的纵向问卷调查,并对675名青少年(44.00%男生)进行横断面问卷调查。结果:对于青少年,锻炼认同和锻炼行为的性别差异显著(男性各指标皆高于女性),而且,学校人际支持、锻炼认同、锻炼行为的学段差异也显著(初中生各指标皆高于高中生);学校人际支持、锻炼认同和锻炼行为皆具跨时间稳定正相关;交叉滞后分析显示,学校人际支持能单向预测锻炼认同、锻炼行为,锻炼认同能单向预测锻炼行为,且该交叉滞后效应存在性别、学段的一致性特征;横断面分析证实,在学校人际支持影响锻炼行为时,锻炼认同具备完全中介效应。结论:相较于女性青少年,男性锻炼认同感更强、锻炼行为更积极;相较于高中生,初中生感知到的学校人际支持和锻炼认同感更强,锻炼行为更积极;对于青少年,学校人际支持、锻炼认同、锻炼行为存在因果关系,其中,学校人际支持是锻炼认同、锻炼行为的原因变量,锻炼认同是锻炼行为的原因变量;学校人际支持能通过提升锻炼认同感而间接促进青少年锻炼行为。 展开更多
关键词 青少年 学校人际支持 锻炼认同 锻炼行为 交叉滞后分析 横断面调查分析
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大学生社交恐惧与网络成瘾关系的追踪研究 被引量：7
3
作者 张金健 李桂莉 陈红 《中国心理卫生杂志》 CSCD 北大核心 2022年第9期805-809,共5页
目的:考察大学生社交恐惧与网络成瘾的相互作用关系。方法:选取江苏省某理工类高校5361名大学生进行4次纵向追踪,每次间隔1年。采用中国大学生心理健康筛查量表中的“社交恐惧”和“网络成瘾”筛查指标进行测查,采用交叉滞后分析探讨社... 目的:考察大学生社交恐惧与网络成瘾的相互作用关系。方法:选取江苏省某理工类高校5361名大学生进行4次纵向追踪,每次间隔1年。采用中国大学生心理健康筛查量表中的“社交恐惧”和“网络成瘾”筛查指标进行测查,采用交叉滞后分析探讨社交恐惧与网络成瘾的关系。结果:基线时,男生、非独生子女、农村学生的社交恐惧得分高于女生、独生子女、城市学生(均P<0.01)。重复测量方差分析显示,大学生社交恐惧和网络成瘾的时间主效应均有统计学意义(均P<0.001),大二阶段的社交恐惧、网络成瘾得分最高,大四阶段得分最低。交叉滞后分析表明,控制性别、家庭所在地、是否是独生子女后,前一年的社交恐惧均能正向预测后一年的网络成瘾(β=0.13、0.09、0.08,均P<0.01);前一年的网络成瘾均能正向预测后一年的社交恐惧(β=0.11、0.10、0.11,均P<0.001)。结论:本研究提示大学生的社交恐惧和网络成瘾之间存在双向关系。 展开更多
关键词 社交恐惧 网络成瘾 交叉滞后分析 大学生
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初中生家庭支持、亲子冲突与主观幸福感的相互作用:一项交叉滞后分析 被引量：7
4
作者 吴旻 胡思远 +1 位作者 周欣然 边玉芳 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2021年第4期808-813,共6页
目的:探究初中生家庭支持、亲子冲突与主观幸福感之间的相互作用关系。方法:采用问卷法测查了北京市12所中学的1881名初中学生间隔一年的家庭支持、亲子冲突和主观幸福感,并用交叉滞后模型对数据进行分析。结果:①从初一到初二,初中生... 目的:探究初中生家庭支持、亲子冲突与主观幸福感之间的相互作用关系。方法:采用问卷法测查了北京市12所中学的1881名初中学生间隔一年的家庭支持、亲子冲突和主观幸福感,并用交叉滞后模型对数据进行分析。结果:①从初一到初二,初中生家庭支持水平、亲子冲突频率和强度均有显著提升,但主观幸福感水平有所下降。②初中生家庭支持与主观幸福感相互预测,亲子冲突显著负向预测一年后的主观幸福感,主观幸福感对一年后的亲子冲突预测作用则不显著。与亲子冲突相比,家庭支持对初中生一年后的主观幸福感具有更大的相对预测作用。结论:初中生亲子冲突负向预测主观幸福感,而家庭支持与主观幸福感具有双向预测关系。 展开更多
关键词 主观幸福感 家庭支持 亲子冲突 交叉滞后分析
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大学生体育锻炼、负性自体意象与献血焦虑的交叉滞后分析
5
作者 张致铜 王格 +3 位作者 简玉童 汪建一 彭跃 王靖江 《福建体育科技》 2024年第2期80-86,共7页
目的:探讨大学生体育锻炼、负性自体意象与献血焦虑之间的纵向预测关系。方法:于2023年3月至9月,采用体育活动参与量表、汉密尔顿焦虑量表、负性自体意象量表对江西省8所高校3960名大学生展开为期6个月的追踪并进行交叉滞后分析。结果:... 目的:探讨大学生体育锻炼、负性自体意象与献血焦虑之间的纵向预测关系。方法:于2023年3月至9月,采用体育活动参与量表、汉密尔顿焦虑量表、负性自体意象量表对江西省8所高校3960名大学生展开为期6个月的追踪并进行交叉滞后分析。结果:(1)体育锻炼F1能够对负性自体意象F2起到显著负向预测作用(β=-0.16,P<0.001),但负性自体意象F1无法对体育锻炼F2起到预测作用(β=-0.04,P>0.05)。(2)负性自体意象F1能够对献血焦虑F2起到显著正向预测作用(β=0.14,P<0.001),但献血焦虑F1无法对负性自体意象F2起到预测作用(β=0.06,P>0.05)。(3)体育锻炼F1无法对献血焦虑F2起到预测作用(β=-0.03,P>0.05),献血焦虑F1也无法对体育锻炼F2起到预测作用(β=-0.05,P>0.05)。(4)负性自体意象在体育锻炼与献血焦虑之间具有跨时间完全中介作用(β=-0.18,P<0.001、β=-0.20,P<0.001)。结论:大学生促进体育锻炼可以缓解负性自体意象,进而降低献血焦虑。 展开更多
关键词 体育锻炼 负性自体意象 献血焦虑 交叉滞后分析 大学生
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新型冠状病毒感染疫情前后基层干部的负性情绪变化及其与认知灵活性、表达抑制的相互作用
6
作者 乔艳阳 王晓霞 +2 位作者 王健 李洁 陈世民 《中国健康心理学杂志》 北大核心 2023年第9期1331-1337,共7页
目的:考察疫情前、疫情应急、常态化防控3个阶段基层干部的负性情绪特点、变化规律及其与认知灵活性、表达抑制的关系,为提升干部在应急状态下的心理调适能力提供借鉴。方法:采用认知灵活性问卷(Cognitive Flexibility Inventory,CFS)... 目的:考察疫情前、疫情应急、常态化防控3个阶段基层干部的负性情绪特点、变化规律及其与认知灵活性、表达抑制的关系,为提升干部在应急状态下的心理调适能力提供借鉴。方法:采用认知灵活性问卷(Cognitive Flexibility Inventory,CFS)、情绪调节策略问卷(Emotion regulation questionaire,ERQ)、焦虑自评量表(Self-Rating Anxiety Scale,SAS)、贝克抑郁量表(Beck Depression Inventory-I,BDI-I)对564名基层干部开展了间隔1年的3阶段追踪调查,使用SPSS 22.0和Mplus 7.0对所得面板数据予以分析。结果:1相关分析结果显示,在疫情前、疫情应急、常态化防控3个时间点上,基层干部的焦虑、抑郁与认知灵活性均呈显著负相关(r=-0.57,-0.29,-0.35,-0.63,-0.66,-0.78;P<0.01),与表达抑制均呈显著正相关(r=0.68,0.28,0.22,0.68,0.30,0.26;P<0.01);2重复测量方差分析结果显示,在上述3个时间点上,基层干部的焦虑有显著变化[F(2,562)=120.08,P<0.001],但抑郁无显著差异[F(2,562)=19.64,P<0.001],对焦虑的事后检验结果显示,应急状态下的焦虑显著高于疫情前[t(563)=19.64,P<0.001]、常态化防控阶段[t(563)=12.70,P<0.001];3交叉滞后分析结果显示,前测焦虑显著负向预测后测认知灵活性(β=-0.13,-0.26;P<0.01),前测认知灵活性显著负向预测后测表达抑制(β=-0.19,-0.33;P<0.001)和焦虑(β=-0.16,-0.33;P<0.01),前测表达抑制显著正向预测后测焦虑(β=0.33,0.41;P<0.001)、显著负向预测后测认知灵活性(β=-0.31,-0.16;P<0.01),应急状态下的焦虑显著正向预测常态化防控下的表达抑制(β=0.09,P<0.05)。结论:疫情防控背景下,基层干部的焦虑与认知灵活性、表达抑制相互影响,而应急状态下需重点纾解干部的焦虑情绪。 展开更多
关键词 认知灵活性 心理调适能力 交叉滞后设计 焦虑
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青少年生活事件与躯体化的动态相互作用分析 被引量：1
7
作者 梁宗保 严黛沁 张光珍 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2020年第1期163-167,共5页
通过问卷调查法对442名青少年进行了追踪研究,采用交叉滞后分析方法分析了生活事件与躯体化之间的动态相互作用关系。研究结果发现:①在控制了性别后,青少年经历的生活事件与其躯体化之间在三个时间点上显著正相关;②在控制了生活事件... 通过问卷调查法对442名青少年进行了追踪研究,采用交叉滞后分析方法分析了生活事件与躯体化之间的动态相互作用关系。研究结果发现:①在控制了性别后,青少年经历的生活事件与其躯体化之间在三个时间点上显著正相关;②在控制了生活事件与躯体化自身的稳定性后,青少年在第一个时间点经历的生活事件能正向预测其第二个时间点的躯体化反应,第二个时间点经历的生活事件能正向预测其第三个时间点的躯体化反应;但前一个时间点的躯体化反应不能预测后一个时间点的生活事件。研究的结果说明青少年经历的生活事件会预测其躯体化反应,而躯体化反应不能反过来预测青少年经历哪些生活事件。 展开更多
关键词 青少年 生活事件 躯体化 相互作用
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大学新生学校适应困难与网络成瘾的交叉滞后分析 被引量：7
8
作者 张金健 陈红 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2021年第5期1074-1077,1073,共5页
目的:考察大学新生学校适应困难与网络成瘾之间的纵向关系。方法:在1年内对江苏省某高校865名大一新生进行4次纵向追踪研究,每次间隔3个月。采用《中国大学生心理健康筛查量表》中的"学校适应困难"和"网络成瘾"筛... 目的:考察大学新生学校适应困难与网络成瘾之间的纵向关系。方法:在1年内对江苏省某高校865名大一新生进行4次纵向追踪研究,每次间隔3个月。采用《中国大学生心理健康筛查量表》中的"学校适应困难"和"网络成瘾"筛查指标进行测查,采用交叉滞后回归分析方法进行处理。结果:①学校适应困难均分有下降的趋势,网络成瘾均分有先升后降的趋势。重复测量方差分析显示,学校适应困难与网络成瘾的时间主效应显著。②相关分析表明,学校适应困难与网络成瘾的同时性和继时性相关显著。③交叉滞后分析表明,前一次的学校适应困难均能显著预测后一次的网络成瘾,前一次的网络成瘾均能显著预测后一次的学校适应困难。结论:新生的学校适应困难和网络成瘾之间存在双向关系。该结果对帮助大学新生适应大学生活、降低网络成瘾具有启示意义。 展开更多
关键词 学校适应困难 网络成瘾 交叉滞后分析 大学新生
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锻炼积极体验与老年人手机成瘾交叉滞后研究
9
作者 黄文英 陈斌 +2 位作者 胡昶 张文 赵永祺 《牡丹江师范学院学报（自然科学版）》 2024年第3期51-56,共6页
对江西省、湖南省、贵州省和重庆市等省市859名平均年龄67.50岁的老年人,进行为期6个月的调查,研究锻炼积极体验与手机成瘾之间的相互关系与预测关系.研究结果表明:锻炼积极体验与手机成瘾两变量在时间和性别上差异不显著;锻炼积极体验... 对江西省、湖南省、贵州省和重庆市等省市859名平均年龄67.50岁的老年人,进行为期6个月的调查,研究锻炼积极体验与手机成瘾之间的相互关系与预测关系.研究结果表明:锻炼积极体验与手机成瘾两变量在时间和性别上差异不显著;锻炼积极体验与手机成瘾之间呈显著负相关关系;前测的锻炼积极体验能显著负向预测后测手机成瘾;前测的手机成瘾对后测的锻炼积极体验的预测作用显著.老年人的锻炼积极体验与手机成瘾行为皆具稳定性,锻炼积极体验与手机成瘾之间呈显著负相关关系. 展开更多
关键词 老年人 锻炼积极体验 手机成瘾 交叉滞后分析
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贫困大学生择业焦虑与情绪性进食的交叉滞后分析 被引量：2
10
作者 李翠萍 孙小玉 《黑龙江高教研究》 北大核心 2022年第3期105-109,共5页
为了探讨贫困大学生择业焦虑与情绪性进食的关系,采用高校毕业生择业焦虑问卷和荷兰人饮食行为问卷,对322名贫困大学生进行间隔一学年的两阶段追踪调查。结果显示:两次测量的择业焦虑与情绪性进食均呈显著正相关;交叉滞后分析显示,第一... 为了探讨贫困大学生择业焦虑与情绪性进食的关系,采用高校毕业生择业焦虑问卷和荷兰人饮食行为问卷,对322名贫困大学生进行间隔一学年的两阶段追踪调查。结果显示:两次测量的择业焦虑与情绪性进食均呈显著正相关;交叉滞后分析显示,第一次测量的择业焦虑能够正向预测第二次测量的情绪性进食,第一次测量的情绪性进食则不能预测第二次测量的择业焦虑;分组结构方程模型比较显示,仅仅对于女生组,第一次测量的择业焦虑可以正向预测第二次测量的情绪性进食。结果表明:贫困大学生的择业焦虑与其情绪性进食间存在因果关系,并且这种效应存在性别差异。 展开更多
关键词 贫困大学生 情绪性进食 择业焦虑 交叉滞后分析
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